Dirigido a educadores de toda América Latina, el curso ofrece una introducción práctica a la metodología PBL (Project-Based Learning, por sus siglas en inglés), incentivando el protagonismo estudiantil y la creación de soluciones reales para los desafíos de las comunidades escolares.

Con traducción simultánea al portugués y al español, el seminario contará con la participación de tres educadores latinoamericanos que aplicaron la metodología en el aula con proyectos destacados por el Samsung Solve for Tomorrow en sus países:

• Geovane Muniz (Brasil): Profesor de biología en una zona rural de Maranhão, guió a sus estudiantes en la creación de un sistema de producción de biogás y biofertilizante a partir de plantas acuáticas, con foco en la sostenibilidad y el aprovechamiento de recursos locales. El proyecto Produção de Biogás e Biofertilizante fue finalista del programa Solve for Tomorrow Brasil en 2023.

• Kervin Calle (Perú): Profesor de artes, facilitó el desarrollo de un bastón inteligente con sensores, GPS y vibración para apoyar a personas con discapacidad visual. Resultado de una colaboración entre estudiantes, profesores de robótica e instituciones de salud, el proyecto Pusaqkuna fue finalista del Solve for Tomorrow en el país en 2024.

• Lina Delgado (Colombia): Profesora de ciencias políticas y económicas, coordinó un proyecto con estudiantes que crearon una gorra tecnológica con alerta sonora, inspirada en la experiencia de un alumno con discapacidad visual. El proyecto Eye Buzzer incluyó investigación con especialistas en inclusión y fue uno de los destaques de la edición 2023 del Solve for Tomorrow Colombia. 

Durante el encuentro, los docentes compartirán sus experiencias con la metodología PBL, los desafíos enfrentados, el rol del profesor como mediador y el impacto de la metodología en el compromiso y desarrollo de los estudiantes. También se abordarán herramientas como el Canvas de Proyectos, la evaluación formativa y estrategias para estimular la creatividad y la colaboración multidisciplinaria.

La apertura estará a cargo de Helvio Tadashi Kanamaru, director de Ciudadanía Corporativa y ESG de Samsung para América Latina, y la moderación será realizada por Larissa Werneck, periodista y coordinadora de proyectos de Porvir (socio técnico de Samsung para la plataforma Solve for Tomorrow Latam). 

 “En Samsung, creemos en el poder transformador de la educación y en el papel fundamental de los docentes para inspirar a las nuevas generaciones. Esta iniciativa busca ofrecer herramientas prácticas para que los educadores puedan innovar en el aula, estimulando el pensamiento crítico, la creatividad y el protagonismo de los estudiantes a través de la metodología PBL”, destaca Kanamaru.

Curso internacional “Aprendizaje basado en proyectos: un camino desde las ideas hasta la acción” ya tiene inscripciones abiertas

Con inicio el 18 de agosto y certificado de 15 horas, el primer curso internacional de la plataforma Solve for Tomorrow Latam es gratuito y está destinado a profesores de América Latina interesados en aplicar la metodología PBL en el aula.

Con una duración de cinco semanas y 100% en línea, el contenido se ofrecerá en portugués y español, permitiendo que los participantes avancen según su disponibilidad. A lo largo de la formación, los docentes desarrollarán un proyecto aplicable a su escuela, con el apoyo de video clases, estudios de caso, materiales interactivos y seminarios web en vivo, fomentando el intercambio de experiencias con educadores de más de 20 países.

Para participar en el seminario, es necesario estar inscrito en el curso. Inscríbase en el enlace para asegurar su cupo: http://bit.ly/4fATY4r 

Lanzado a nivel mundial por Samsung en 2010, Solve for Tomorrow es parte de la visión global de Ciudadanía Corporativa de Samsung —Together for Tomorrow! Enabling People— que busca capacitar a los jóvenes para que alcancen su máximo potencial, liderando transformaciones positivas en la sociedad.

En la región, el programa cobra aún más relevancia al considerar los desafíos históricos y sociales que impactan en el acceso a una educación de calidad. Según el informe “Educación en tiempos de pandemia” (2023), de la UNESCO y la CEPAL^[1], más de la mitad de los estudiantes de secundaria en las escuelas públicas de la región no alcanzan los niveles básicos de competencia en matemáticas y ciencias, lo que limita su acceso a las carreras profesionales en las áreas más prometedoras del mercado actual, como las tecnológicas.

Ante este escenario, el Solve For Tomorrow funciona como un puente entre el aula y el mundo real, invitando a los estudiantes a desarrollar prototipos de soluciones para problemas locales utilizando conocimientos STEM. Las metodologías basadas en Design Thinking y PBL (Project Based Learning, o Aprendizaje Basado en Proyectos) estimulan el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo en equipo y la capacidad de resolución de problemas, habilidades fundamentales para el siglo XXI.

Los proyectos son dirigidos por equipos formados por dos o más estudiantes y un(a) profesor(a) tutor(a), con incentivo a la participación y a la inclusión. Cada país adapta la estructura localmente, con mentorías ofrecidas por empleados de Samsung, organizaciones sociales y expertos, además de premios y formaciones a lo largo del proceso.

Malena Silva, integrante de Bastet Haus, finalista de la última edición de Solve For Tomorrow, resaltó la importancia de este acompañamiento: “Nos pusimos a trabajar con la ayuda de los talleres y los mentores que nos proporcionaban, además de la guía de nuestro profesor. Los talleres nos ayudaron hasta llegar a la final, donde aprendimos sobre prototipado, oratoria, redacción e impactos. Para mí llegar hasta la final con mis compañeros fue un momento increíble. Me llevo un montón de enseñanzas sobre tecnologías y herramientas que me ayudaron a mejorar. Aliento a todos los jóvenes a vivir esta experiencia única”.

Con presencia en 68 países y casi 3 millones de participantes movilizados globalmente, Solve For Tomorrow se consolida como una de las principales iniciativas de educación STEM dirigidas a la educación pública en América Latina, contribuyendo a la equidad de oportunidades y a la formación de jóvenes protagonistas en el desarrollo de soluciones para sus comunidades. Las inscripciones para la edición de este año están abiertas: https://solvefortomorrow.com.ar/

^[1] https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/O–estado-da-educac%C3%A3o-na-America-Latina-e-no-Caribe-2023.pdf?utm_source=chatgpt.com