Alumnos de primaria y secundaria de Argentina, Paraguay, Uruguay, Brasil, Chile, Colombia, México, Panamá y Perú, así como sus profesores, pudieron exponer sus proyectos e interactuar con los ejecutivos de la empresa durante el evento. En esta edición, Soluciones para el Futuro contó con la participación de más de 21 mil alumnos de escuelas de la región, un aumento del 36% en comparación con el año pasado. Además, en esta edición participaron nueve países, dos más que el año anterior.

Creado en 2010, el programa se implementó en América Latina en 2014 y ha tenido un impacto en más de 200 mil estudiantes latinoamericanos. “Estamos muy satisfechos con la edición 2019 del programa, en especial porque este año lanzamos una nueva visión de ciudadanía corporativa: ´Enabling People. Education for Future Generations´, que se concentra en la educación de las generaciones futuras. Logramos atraer a más escuelas participantes de América Latina, en comparación con 2018, además de aumentar en un 13% los proyectos inscriptos. Asimismo, a medida que el programa llega a más escuelas públicas, esperamos que las buenas prácticas identificadas en cada país puedan inspirar nuevas metodologías de enseñanza a todas las redes escolares. De esta forma, se pretende promover un círculo virtuoso de mejorías en la educación, a partir de creaciones de los mismos alumnos y los profesores”, comenta Helvio Kanamaru, Gerente Senior de Ciudadanía Corporativa de Samsung América Latina.

De acuerdo con Mario Laffitte, Vicepresidente para Asuntos Corporativos y CRO de Samsung América Latina, la innovación presente en los proyectos es lo que inspira a la empresa a continuar con el programa. “Sabemos que la educación para las futuras generaciones es la base de todo. Al ofrecer soluciones para necesidades reales por medio de la tecnología, estos jóvenes dan un paso más para volverse líderes pioneros en cambios sociales significativos”, destaca.

Un acercamiento a los ganadores

Argentina: Isi ta matche – La verdadera energía

En Salta, hay un proyecto de educación bilingüe para mantener el idioma y preservar la cultura original wichi, pero carece de infraestructura y energía (por la distancia de la distribución de corriente eléctrica); por lo tanto, las clases ocurren al aire libre. Por eso, los alumnos optaron por usar un generador que aprovecha dos de las fuentes más abundantes de energía en la región: la eólica y la solar. La idea consiste en un extractor industrial que tiene la ventaja de girar con una fracción del viento que necesita un generador convencional. Además, cuenta con un panel solar que refuerza la acumulación de energía en las baterías que alimentan las luces LED.

Brasil: Desarrollo de película biológica a partir de hojas de guayaba para varias aplicaciones

Desarrollado por estudiantes de tercer año de la escuela EEMTI Marconi Coelho Reis en Cascavel, Ceará, el proyecto consiste en una matriz polimérica biodegradable a partir de hojas de guayaba (Psidium guava, una fruta típica), que se puede usar en curaciones para víctimas de quemaduras o personas con lesiones cutáneas.

Chile: Sistema de monitoreo de la calidad del agua del lago

Los estudiantes chilenos de Los Ríos, región sur de Chile, estaban preocupados por la preservación de los recursos hídricos naturales de la zona. El equipo construyó un monitor flotante que utiliza GPRS para enviar a teléfonos celulares la temperatura, el pH y la conductividad eléctrica del agua, entre otros datos de calidad en tiempo real. El dispositivo incluye paneles fotovoltaicos y baterías para conservar la autonomía y proporcionar informes continuos a los habitantes de los alrededores.

Colombia: “Desmocilador”

Esta iniciativa busca preservar y conservar la balsa blanca, un árbol nativo y en peligro de extinción, que beneficia a la flora y la fauna de la región mediante un mecanismo sostenible de extracción de mucílago, un insumo natural para la clarificación del jugo de caña. De esta manera, el equipo busca promover la sostenibilidad de la industria de la caña de azúcar a través de técnicas ecológicas.

México: CARR. B, un sistema automatizado y de bajo costo para baches en las calles

Desarrollado por estudiantes del C.E.C. y T. N.º 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”, el proyecto consiste en un dispositivo en el que es posible realizar la mezcla de pavimento y aplicarla para cubrir solo agujeros. Tiene la ventaja de su bajo costo de producción, es más pequeño que las máquinas para mezclar pavimento y tiene una mayor funcionalidad, ya que reduce el tiempo y el costo de mantenimiento.

Panamá: Un dulce propósito

El proyecto consiste en la creación de un sistema que permita la conservación de las abejas en áreas seguras para evitar que se extingan. Los estudiantes, con el asesoramiento de profesores de matemáticas, física, apicultura y botánica, diseñaron y crearon un sistema de tres componentes: un robot autónomo que llamaron “Clicker”; un brazo llamado “Verónica” y una colmena, operada por “Clicker”. De esta forma, el proyecto pretende incorporar un sistema que suministre alimento para las abejas durante todos los meses del año. Por medio de un sistema de colmena con tapa extraíble, un brazo robótico derramará un sirope como complemento alimenticio para las abejas durante el invierno, periodo en que hay poca abundancia de polen.

El proceso incluyó la creación de un semillero de plantas melíferas para reforestar áreas del campus, así como un día de concientización de sus compañeros sobre la importancia de las abejas. Luego, organizaron recorridos para conocer las plantas que benefician a las abejas, les dieron una plántula y les pidieron que las sembraran en sus hogares.

Perú: Bastón electrónico: tecnología de asistencia para ciegos

El proyecto desarrollado por estudiantes de la escuela Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Zea, ubicada en La Victoria, distrito de Chiclayo, Lambayeque, propone crear un bastón electrónico para personas ciegas que emplea sensores ultrasónicos y vibradores de teléfonos celulares para alertar al usuario sobre obstáculos cercanos, con lo que evita accidentes y brinda seguridad y autonomía a la persona que lo utiliza.

Click aquí para ver la presentación de todos los proyectos

En su compromiso con la educación de las generaciones futuras, culmina una nueva edición de Soluciones para el Futuro: un certamen regional creado por Samsung que se realiza cada año, dirigido a estudiantes de escuelas secundarias que tiene como objetivo potenciar el compromiso social y el talento creativo de los jóvenes, para brindar soluciones a los problemas que enfrentan en su vida cotidiana o que afectan a su comunidad.

Tras un enriquecedor proceso en el que los 5 proyectos finalistas recibieron entrenamiento, asesoramiento y soporte para desarrollar y presentar sus ideas, Isi ta matche se consagró como el elegido. Además del reconocimiento de haber ganado esta nueva edición de Soluciones para el futuro, los chicos van a tener la oportunidad de asistir a San Pablo, Brasil para la celebración del 50 aniversario de Samsung y además, recibirán un taller de formación junto con participantes del programa de otras regiones de Latinoamérica. Una excelente oportunidad para compartir su experiencia con chicos de su edad y continuar su capacitación para hacer crecer su proyecto.

Isi ta matche tiene un objetivo muy claro: colaborar con el proyecto de educación bilingüe en Salta para mantener el idioma wichi y conservar la cultura originaria. El problema es que éste carece de infraestructura y energía, por lo que las clases terminan dándose al aire libre por estar lejos de la distribución de corriente eléctrica. Para solucionarlo, se optó por crear un extractor industrial que rota con una fracción del viento que necesita un generador convencional, contando además con un panel solar que refuerza la acumulación de energía en baterías, usando así la energía eólica y solar. Además, el proyecto busca la manera de darle visibilidad a esas zonas olvidadas, para que no sólo puedan ser provistos de energía, sino que también tengan acceso a abrigo y alimentos.

María Eugenia Mayans, Head de Ciudadanía Corporativa de Samsung Argentina, afirma: “Desde Samsung, nos sentimos muy contentos y orgullosos con todos los proyectos que este año pudieron sumarse para participar de este desafío, y más aún poder darles la oportunidad de generar visibilidad de todas estas grandes ideas e impulsar la innovación en los jóvenes para buenas causas. Tenemos el compromiso de seguir fomentando el pensamiento innovador en los jóvenes e impulsarlos a desarrollar su potencial para convertirse en los líderes del mañana”.

Este programa se encuentra en la última etapa, en la que, luego de enfrentarse a más de 32 proyectos, 5 de ellos fueron elegidos para competir por un viaje a Brasil para participar de un Bootcamp Regional en San Pablo, donde tendrán la oportunidad de compartir su experiencia con otros jóvenes y continuar con su capacitación para mejorar su proyecto, mediante talleres y charlas. Además, cada miembro del equipo ganador recibirá un celular Samsung.

Los proyectos elegidos son de distintos puntos del país y con diversos enfoques. Ellos son:

• AKROP – Sistema de riego inteligente

Este proyecto tiene base en Misiones, y se trata de un robot que controla la humedad de la tierra, para realizar la acción de riego en el momento que sea necesario. Además, el dispositivo recolecta estadísticas para un mayor control del usuario. Esta iniciativa surge frente a la utilización desequilibrada del agua en la agricultura, facilitando su ahorro en todo el proceso.

• BAD ˅ BAC Bioadsorbibles para Bioacumulables

Esta iniciativa nace en Ingeniero White, a raíz de que el estuario de Bahía Blanca se vio afectado por la actividad de empresas del polo industrial y petroquímico, por el vertido de efluentes de diverso origen. La Bioadsorción es un proceso que permite la captación de iones metálicos y surge como una alternativa

en la remoción de iones de metales pesados en los efluentes industriales al ser una tecn

ología que permite removerlos y darle un tratamiento a los desechos agrícolas- pesqueros. La propuesta es utilizar el Quitosano extraído de los desechos de producción regional de camarones y langostinos.

• Water Care B-31

Este proyecto nace en el Barrio 31, CABA, debido a un problema de la zona: el agua de los tanques rebalsa por la falta de la instalación del flotador, ya sea por los costos asociados a la mano de obra y materiale

s o la falta de conciencia en cuanto a la importancia del cuidado del agua. Water Care B-31 consiste en un sensor de fácil y económica instalación que detectaría el nivel del agua y avisaría median

te una alarma que llegó a su límite, para así optimizar su uso.

• Respir Ar

Este proyecto nace en Ramallo, provincia de Buenos Aires, y consiste en la creación de un dispositivo analizador de función pulmonar, que permite diagnosticar y controlar enfermedades respiratorias. Para la detección de éstas se utilizan espirómetros que son de muy alto costo, por lo que este dispositivo de bajo valor económico ampliaría el acceso al diagnóstico.

• Isi ta matche -La verdadera energía-

En Salta existe un proyecto de educación bilingüe para mantener el idioma wichi y conserva

r la cultura originaria, pero éste carece de infraestructura y energía, por lo que las clases terminan dándose al aire libre por estar lejos de la distribución de corriente eléctrica. Para solucionar la problemática, se optó por crear un extractor industrial que rota con una fracción del viento que necesita un generador convencional, contando además con un panel solar que refuerza la acumulación de energía en baterías, usando así la energía eólica y solar.

El día de la gran final, los equipos participarán de un evento en el que presentarán sus proyectos en vivo y los defenderán frente a un jurado de expertos, encargados de seleccionar al ganador de Soluciones para el Futuro 2019.

Para conocer más acerca del certamen y los proyectos que se presentaron, ingresá a https://comunidad.socialab.com/challenges/soluciones2019