Durante la primera fase, que se extendió desde el 30 de abril hasta el 26 de agosto, Solve for Tomorrow llevó a cabo más de 51 talleres de design thinking en escuelas de toda la región. Estos talleres, realizados a nivel federal en Argentina, Uruguay y Paraguay, contaron con la participación de 4873 estudiantes y 652 profesores.

En la nueva fase de co-creación, los semifinalistas continuarán desarrollando sus prototipos con el acompañamiento de mentores de Samsung, quienes les guiarán en la validación de sus ideas. Al final de esta etapa, un jurado seleccionará las 5 propuestas finalistas en función de criterios como la profundidad del análisis, el impacto, la escalabilidad y la calidad del prototipo presentado. Los finalistas se anunciarán a principios de noviembre.

El jurado de esta edición está compuesto por figuras reconocidas como el filósofo argentino Tomás Balmaceda, el especialista en neurociencia aplicada Nicolás Fernández Miranda, el periodista uruguayo Gustavo Gallino, las periodistas argentinas Desirée Jaimovich y Julieta Schulkin, el director general de Neural Genius Afara Salomon Carrasco, y el presidente de Samsung Argentina, Lucas (Seung Joo) Shin.

El programa se estructura en varias etapas. La primera, denominada ideación, implica la formación de equipos mixtos de 2 o 3 miembros. En la siguiente fase, conocida como co-creación, se seleccionan 50 ideas de todas las presentadas y se les asignan mentores para guiarlas. La etapa final es el bootcamp, donde se realizan capacitaciones de pitch para que el 26 y 27 de noviembre los equipos puedan presentar sus ideas ante un jurado reconocido conformado por expertos de Argentina, Uruguay y Paraguay.

Una vez más, Samsung llevó su taller de Design Thinking a una Escuela Pública de la Argentina,  Escuela Técnica Nº 34 Ingeniero Enrique Martin Hermitte, con el propósito de enseñar esta metodología de pensamiento y en consecuencia, acercarles una nueva herramienta de ideación de cara a la postulación de sus proyectos en la plataforma del programa. 

En dichos encuentros comienzan con el proceso de brainstorming (lluvia de ideas) como: empatizar con las problemáticas locales, identificar y definir necesidades reales, divergir en distintas soluciones y converger en la idónea promoviendo el acercamiento de los alumnos a las disciplinas STEM (por sus siglas en inglés, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) para plantear soluciones desde estas áreas de conocimiento.

Lucas Shin, Presidente de Samsung, declaró: “ Estoy muy feliz de poder asistir a uno de los talleres de Design Thinking y de ver en los ojos de las y los estudiantes esas ganas de generar ideas para generar cambios. Aunque la solución no sea fácil ustedes, jóvenes,  pueden encontrarla, y el proceso de discusión es lo que vale la pena. Tanto yo como todo Samsung vemos en ustedes un futuro brillante, por lo que siempre estaremos apoyándolos”.

Los y las jóvenes de la Argentina no son el futuro, son el presente:

Educación, salud, ambiente y sociedad justa, son los ejes temáticos del programa, y sobre los cuáles la chicas y los chicos de la escuela técnica del barrio de chacarita, compartieron sus ideas y desarrollaron una solución piloto frente a una problemática diaria. 

En esta línea, se plantearon las siguientes propuestas para fortalecer diferentes espacios educativos y recreativos:

• Sociedad justa: Renovar el espacio de guardado de bicicletas, medio de transporte elegido de un gran porcentaje del alumnado.
• Educación: Crear una aplicación didáctica que permita a los docentes explicar el temario de clase de manera que los estudiantes lo comprendan en profundidad, más allá de una simple traducción. En estos últimos años, aumentó la inscripción de estudiantes provenientes de Italia, Alemania y Brasil.
• Ambiente: Mejorar el uso del agua para riego a través de un nuevo sistema de cañerías que permita reciclar el agua de lluvia, reemplazando así la función principal de los regadores para optimizar su uso. 
• Salud: Desarrollar un programa para que pueda dar aviso ante posibles pérdidas de gases en espacios abiertos y cerrados.

La jornada contó con la participación destacada de Mercedes Miguel, Ministra de Educación CABA, Clara Muzzio Vicejefa de Gobierno de CABA y  Lucas Shin, Presidente de Samsung.

Para concluir el taller, tanto las autoridades gubernamentales como Shin, se dirigieron a los chicos con palabras alentadoras con el objetivo de incitarlos a ser protagonistas de cambios radicales positivos. 

En esta línea, Mercedes Miguel, Ministra de Educación CABA, sostuvo: “Lo que están haciendo los chicos y las chicas en los talleres de Design Thinking es estrictamente necesario para su formación. Se trata de vivenciar el vértigo de tener que lograr algo que no saben bien cómo, pero lo más importante es adentrarse en un problema, trabajar en equipo y complementarse para solucionar temas que nos involucran. Equivocarse es parte del aprendizaje, es necesario. A todos les deseo que nunca pierdan esa pasión por aprender y a las chicas las invito a que cada vez seamos más las que nos animemos a desarrollarnos en las áreas duras”. 

“Todas las ideas que cambiaron el curso de la historia salieron de algún lado, algún loco las pensó. *Cada investigación, cada idea tiene el potencial de convertirse en algo mucho más grande. Y ustedes tienen ese mismo potencial.* Haganlo mejor que nosotros. Vuélennos la cabeza”, exclamó Clara Muzzio.

El Design Thinking busca comprender las necesidades reales y latentes de cada comunidad, así como idear soluciones efectivas. A través de este proceso, las y los estudiantes aprenden a empatizar con las problemáticas de su entorno, identificar y definir necesidades, e idear soluciones que utilicen la ciencia, la tecnología, la ingeniería y/o la matemática para luego crear prototipos y testearlas. Asimismo, los talleres ofrecen ejercicios de metacognición, permitiendo a las y los estudiantes reflexionar sobre su propio pensamiento e incorporar herramientas esenciales para “aprender a aprender” y desenvolverse con autonomía en los procesos de desarrollo.

En esta instancia, se desarrollaron tres encuentros, en Buenos Aires y Tucumán. 

Taller de Oportunidades Únicas con UNICEF Argentina

El taller se realizó en el marco de la iniciativa #Oportunidades-Únicas llevada adelante por UNICEF Argentina y en articulación con la Provincia de Tucumán. En el mismo, más de 80 chicas y chicos de la Escuela Secundaria Barrio Sutiaga de Tucumán participaron del taller de Design Thinking con el objetivo de guiarlos en la elaboración de proyectos para resolver problemas reales de sus comunidades, partiendo de su identificación hasta llegar a la propuesta de solución.  #OportunidadesÚnicas busca promover, en conjunto con adolescentes y sector privado, instancias de formación y generación de habilidades para la vida adulta que incorporen los enfoques de equidad, género y propicien la participación de las y los adolescentes. La misma forma parte de la alianza global multisectorial Generación Única @GenerationUnlimited, en su capítulo de Argentina.

“Trabajar en forma coordinada con empresas, adolescentes y gobiernos locales nos parece fundamental para que chicas y chicos puedan tener las habilidades que pueda hacer realidad sus proyectos de vida”, sostuvo Mercedes Eisele, Oficial de Alianzas Corporativas de UNICEF Argentina.

Laura Lenzi, responsable del área de Ciudadanía Corporativa de Samsung, estuvo presente en Tucumán y expresó: “Fue una jornada maravillosa, en la que compartimos con alumnos y docentes que se destacan por su compromiso, entusiasmo, claridad, empeño, ganas de mejorar y ayudar a otros.”

“Los alumnos se sintieron muy cómodos y valorados compartiendo una jornada exitosa fortaleciendo vínculos y creando los proyectos para mejorar las condiciones de su entorno, en aquellas problemáticas que los aqueja y preocupa. Lo gratificante es que podrán mejorar sus propuestas iniciales en las próximas semanas y participar representando a su provincia”  declaró el Director Héctor Manuel Toranzo Navarro .

Estuvieron presentes, las siguientes autoridades:

• Alan Baichman, Equipo Educación de UNICEF
• Rosa Casares, Directora de Educación Nivel Secundario
• Gabriela Gallardo, Secretaria de Estado de Educación
• Carolina Cuello, Coordinadora del Proyecto Planea de Tucumán
• Carlos Ledesma, Supervisor Zona 2 Agrupamiento 4
• Héctor Manuel Toranzo Navarro, Director de la Escuela Secundaria 
• Barrio Sutiaga Patti Cinthya, Vicedirectora
• Roxana Santucho, Pedagoga

Por otro lado, uno de los encuentros que se llevó a cabo en Buenos Aires, tuvo lugar en el Centro Cultural Metropolitano, CABA. En esta oportunidad, participaron estudiantes de escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. A su vez, la jornada contó con la participación especial de Gino Tubaro, ingeniero electrónico reconocido por fabricar prótesis 3D.

“Los talleres de Design Thinking, de cierta forma, encaminan a los estudiantes a trabajar sus proyectos utilizando la metodología adecuada. Podríamos decir que, así como los deportistas deben entrenar para rendir de la mejor manera en sus desafíos, los jóvenes necesitan de estas instancias para la construcción de soluciones eficientes.  En mi opinión, los talleres son súper nutritivos para los chicos y las chicas teniendo en cuenta que se trata de estudiantes de nivel secundario que desconocen la forma de crear, que propone Solve for Tomorrow.  A su vez, creo que es la edad perfecta para incentivarlos y acompañarlos en el camino hacia la contribución social. Estas iniciativas despiertan en ellos el deseo de convertirse en los protagonistas del cambio que desean ver en el mundo.”, sostuvo Gino Tubaro

Aprendizaje más allá del aula: Déborah De Los Santos y sus alumnos comparten sus descubrimientos  

Déborah De Los Santos, profesora de nivel secundario, se mostró a gusto con el taller y subrayó el valor que este tipo de iniciativas aportan a sus alumnos. Incluso afirmó: “El simple hecho de llevarlos a conocer otros espacios fuera del aula es fundamental para ellos. Es muy positivo que puedan abrir sus mentes y familiarizarse con esta metodología”

Además, las opiniones de sus alumnos se alinean con la respuesta de Deborah ya que la gran mayoría destaca lo didáctico que fue el curso y lo entretenido que les pareció. A su vez, hacen hincapié en el apoyo recibido por parte de Gino y de todos los voluntarios de Samsung. 

El compromiso comienza desde adentro: el rol de los voluntarios de Samsung

La jornada también contó con la participación de empleados de Samsung que, de manera voluntaria, brindan desde su experiencia, conocimientos para ayudar a las y los estudiantes a acercarse al mundo laboral y comprender cómo es trabajar para una empresa líder en tecnología.

“El taller me resultó sumamente interesante, considero que la iniciativa de Samsung con el programa Solve for Tomorrow ofrece un valor significativo para el aprendizaje y la promoción de la empatía entre los participantes, al reconocer y abordar las problemáticas sociales desde una perspectiva práctica. Además, destacaría la dinámica fluida y amena del taller, adecuada a su duración. En cuanto a la participación de los estudiantes, observé variaciones en el nivel de entusiasmo y compromiso al generar ideas, aunque en general mostraron atención y dedicación a las tareas encomendadas.”, compartió Valentín, Pasante en las áreas de Responsabilidad Social Empresarial y Asuntos Públicos

“Desde mi lugar, fue una experiencia súper enriquecedora. En el ámbito del voluntariado, siempre se obtiene más de lo que se puede ofrecer inicialmente. El grupo con el que colaboré se mostró excepcionalmente receptivo y empático, demostrando una notable disposición para identificar y compartir diversas problemáticas, incluso con alguien ajeno a su entorno habitual. Durante la fase de definición de soluciones, mostraron una excelente predisposición para recibir ayuda y trabajar en la concreción de propuestas tangibles y factibles. Personalmente, me encantó el cierre del taller en el que uno de los participantes se animó a compartir el plan elaborado ante todos, siendo su presentación muy valorada por la audiencia debido a su claridad y concisión”, expresó Milagros, Gestora Junior de Planificación de la Experiencia del Cliente.

El programa, además, fomenta el desarrollo de habilidades blandas para empoderar a los jóvenes a la transformación de problemas reales en sus comunidades y consta de tres etapas: ideación, co-creación y consolidación. En esta edición, contará con mentorías de voluntarios de Samsung y la participación de un prestigioso jurado de expertos, conformado por: Tomás Balmaceda, filósofo argentino especializado en tecnología; Nicolás Fernandez Miranda, profesor y autor argentino especializado en neurociencia aplicada al aprendizaje; Gustavo Gallino, periodista uruguayo especializado en tecnología; Desirée Jaimovich periodista argentina especializada en tecnología e innovación; Julieta Schulkin, periodista y autora argentina especializada en tecnología y cultura digital; Afara Salomon Carrasco, director general de Neural Genius y Lucas (Seung Joo) Shin, presidente de Samsung Argentina.

En la región, el programa está presente desde 2014, con la participación de más de 28 mil estudiantes y docentes y más de 6 mil proyectos presentados entre los tres países.

Cabe destacar que, en esta edición, se dictarán talleres de Design Thinking en las escuelas públicas de todas las provincias de Argentina, contando con Tekuoia, Socialab y Koga, como aliados técnicos.

“La educación es la clave siempre, tanto para el presente como para el futuro de las próximas generaciones. Permite empoderar a estudiantes y profesores y animarlos a abordar desafíos locales con soluciones creativas. A través de iniciativas como Solve for Tomorrow, no solo cultivamos el conocimiento y las habilidades técnicas, también fomentamos valores como la colaboración, la innovación y el compromiso comunitario” sostuvo Laura Lenzi, Responsable del área de Ciudadanía Corporativa de Samsung.

Nueva Plataforma Solve for Tomorrow

Como novedad, este año Samsung lanzó la plataforma digital Solve for Tomorrow Latam, un espacio innovador para reconocer y valorar a los profesores. Como principal diferencial, la página solvefortomorrowlatam.com ofrece una amplia gama de recursos en educación STEM creados por y para docentes, además de historias inspiradoras y materiales de apoyo en varios idiomas.

El 8 de mayo, se llevará a cabo un webinar para los educadores participantes de la plataforma, explorando sus experiencias en el programa. La inscripción se podrá realizar a través de la propia página web.

Según estudios de la OMS, la contaminación atmosférica puede resultar mortal, produciendo el 25% de las muertes por cardiopatías, el 34% de las muertes por ACV, el 36% por cáncer de pulmón, y el 27% de muertes por enfermedades cardiacas.  Aproximadamente 15.000 argentinos mueren anualmente debido a enfermedades provocadas por la mala calidad del aire, entre ellos 85 son niños.

Inquietos por esta problemática, este equipo de 5 jóvenes se propuso generar nuevas herramientas para mejorar la calidad de vida de su comunidad. “CitySensor nació como parte de un proyecto de ciencias de nuestra escuela y gracias al  taller de Design Thinking que nos brindó Solve For Tomorrow fue que vimos la posibilidad de llevarlo a cabo y que pase de ser una idea a una realidad. Así fue como decidimos presentarlo como proyecto en Solve For Tomorrow.” comentó Noah Laurito, integrante del equipo.

Solve For Tomorrow invita a los jóvenes a sumar sus ideas para ayudar a sus comunidades, confiando en que los grandes cambios se logran de a uno a la vez y mediante la sumatoria de pequeños esfuerzos. En esta línea, busca transformar la percepción de los jóvenes sobre la educación que reciben en la escuela, llevando a la práctica su potencial para transformar su entorno. Además, promueve el trabajo en equipo como la clave para abordar desafíos colectivos, inspirando así un cambio significativo desde las aulas hacia la sociedad.

Los jóvenes presentaron un proyecto que permite informar a los ciudadanos la calidad del aire y del agua en diferentes zonas de la ciudad mediante la utilización de sensores que se encuentran distribuidos estratégicamente, permitiendo a las personas conocer los niveles de contaminación del aire, y potabilización del agua a través de una página web que incluye un mapa interactivo en tiempo real, que posibilita la toma de decisiones sobre cómo transitar por la ciudad de manera segura y saludable. Su objetivo es fomentar la conciencia ambiental y promover la adopción de medidas para contribuir a la reducción de la contaminación del aire y el agua en la ciudad.

“Nosotros construimos las estaciones meteorológicas que realizan las mediciones de contaminación de aire. Estas, son placas electrónicas que cuentan con varios sensores conectados. Cada una de las estaciones se encuentran ubicadas en puntos estratégicos de la ciudad de Buenos Aires, y realizan mediciones en dichas zonas específicas, mandando posteriormente la información recogida a una base de datos que luego nosotros utilizamos para mostrar la información a nuestros usuarios en la página web”, explicó Facundo Arechaga, integrante de CitySensor.

El usuario puede ver los resultados del relevamiento en tiempo real en la plataforma https://citysensor.glitch.me/, donde cada barrio está marcado por un color que determina los niveles de calidad del aire. 

CitySensor no solo informa, sino que también empodera: al proporcionar datos en tiempo real, el proyecto fomenta la toma de decisiones informadas para preservar la salud de los ciudadanos. Con esta información, los ciudadanos podrán evitar los lugares con alta concentración de tráfico y fábricas, utilizar sistemas de filtración de aire, mantener las ventanas cerradas en días de alta contaminación e incluso utilizar máscaras faciales con filtros de partículas cuando los niveles de contaminación sean altos. 

Actualmente la plataforma presenta datos relacionados a la contaminación del aire, por ejemplo, el dióxido de carbono, el gas metano, el ozono, los rayos ultravioletas, y también presenta datos generales del mismo, como la temperatura y la humedad. La proyección a futuro, es ampliar la variedad de sensores para la detección de la calidad del aire, y también la medición de la contaminación en el agua y la contaminación sonora.

“Hoy en día estamos realizando mediciones en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Nuestro objetivo es, primero, continuar la producción de estaciones meteorológicas, para lo que estamos a la búsqueda de inversores que quieran participar del proyecto, ya que cuanta más cantidad haya por barrio, mayor será la efectividad en la medición zonal. Estamos ansiosos de poder agregarle a la plataforma los primeros sensores de medición de calidad del agua. Y a futuro nos gustaría expandir nuestro proyecto a todo el país” concluyó David Chajade, integrante del equipo.  

Más allá de sus beneficios prácticos, CitySensor tiene como objetivo fomentar la conciencia ambiental en la ciudad y están comprometidos con la idea de que el conocimiento es el primer paso hacia el cambio. 

CitySensor es un testimonio del potencial ilimitado de la juventud cuando se combina con el compromiso y la dedicación. Estos jóvenes no solo han alcanzado el primer puesto en Solve For Tomorrow, sino que han creado una herramienta que impactará positivamente la salud y el bienestar de la ciudad. Este proyecto invita a la comunidad a ser parte de la solución, allanando el camino hacia un futuro más limpio y saludable.

El martes 14 de noviembre en la Colección de Arte Amalia Lacroze de Fortabat, se llevó a cabo la gran final de la 10° edición de Solve For Tomorrow (Soluciones para el Futuro), el programa educativo de Samsung. En este marco, el equipo CitySensor de la Ciudad de Buenos Aires resultó ganador, elegido por un jurado especializado, luego de que los 5 equipos finalistas presentaran sus proyectos finales. Además, Nitrato Cero del equipo oriundo de Carlos Casares recibió una mención honorífica.  

El proyecto ganador corresponde a los estudiantes de la Escuela Técnica N°36 Almirante Guillermo Brown de 15, conformado por Facundo Arechaga, David Chajade, Noah Laurito y Tomás Marrocchi, acompañados de su docente Pablo Eduardo Hernandez. El equipo presentó un proyecto para medir la contaminación del aire y mantener informada a la población en tiempo real. La idea consta de la instalación de sensores ubicados estratégicamente en todos los barrios, en primera instancia de Capital Federal, que se alimentarán con paneles solares. De esta forma, la población podrá acceder a un mapa interactivo en tiempo real y tomar decisiones sobre cómo transitar por la ciudad de manera segura y saludable.

Por su parte, el proyecto de la Escuela de Educación Secundaria N°3 General José de San Martín de Carlos Casares, Buenos Aires, integrado por Lara Panaccio, Milagros Pineda, Rocío Bonetpels, Camila Lo-giudice y Abigail Nachajón y su docente, Araceli Digüilmi, recibió una mención honorífica por su propuesta para eliminar los iones de nitrato en aguas de consumo de manera sencilla, económica e inocua para el medio ambiente. La solución consiste en crear un dispositivo para la eliminación de nitratos a partir de la interacción con levaduras, eliminando así los procesos químicos y facilitando el acceso al agua potable en el interior del país.

La selección estuvo a cargo de un jurado conformado por: Rocío Bravo – Periodista especializada en negocios e innovación-, Carolina Hernandez Cufre – Periodista en Telefe Noticias y creadora de Minutotecno-, Gerardo Presman – Director Sr. de Operaciones y Comercial de la Línea Blanca de Samsung Argentina-, Gonzalo Baroni – Director Nacional de Educación de Uruguay-, y Gloria Ortega – Directora en Banco Familiar de Paraguay.

Por su parte, Ricardo Chang – Presidente de Samsung Argentina y Santiago Pezzati – Responsable de Asuntos Públicos de Samsung Argentina fueron los encargados de realizar la entrega de premios. Cada miembro de los proyectos elegidos recibió un celular Samsung Galaxy A54 y una tablet Galaxy A8 de Samsung para el primer y segundo puesto respectivamente. La escuela de los ganadores también fue premiada con un televisor Samsung que se enviará a la institución y todos los participantes recibieron Galaxy Buds Pro de Samsung por haber logrado llegar a la gran final.

El evento además contó con la conducción de Gino Tubaro, embajador de Solve For Tomorrow y emprendedor especializado en impresión 3D y fundador de la ONG Atomic Lab. También estuvo presente para dar su apoyo al programa Natalia Wolaniuk, Subsecretaria de Promoción y Desarrollo de Capacidades para la Economía del Conocimiento, quien expresó: “En estos 10 años Solve For Tomorrow ha logrado convertirse en un foro de inspiración para la innovación y el compromiso social de los jóvenes de la región. Esta iniciativa es un claro ejemplo de que se pueden unir las matemáticas, la ciencia y la tecnología para abordar desafíos apremiantes y crear un futuro mejor. Quiero felicitarlos por el compromiso con la comunidad y con la educación Argentina, y sobre todo por empoderar a los jóvenes y alentarlos a buscar soluciones aplicando la creatividad y la innovación”.   

En el marco de esta celebración, Sol Mendez, Legisladora de la Ciudad de Buenos Aires y Vicepresidente 2° de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología, reconoció a Solve For Tomorrow como un programa de interés para la Ciudad de Buenos Aires: “Desde la legislatura de la ciudad estamos muy contentos de entregar este reconocimiento. Sin dudas, esta iniciativa muestra que la articulación público-privada es elemental para el futuro de nuestro país. Por eso, desde Ciudad acompañamos este programa convencidos que la educación es el camino que permite formar a chicas y chicos para el mercado del futuro y que serán el motor para llevar al país a un futuro mejor”.

Por parte del equipo de Oportunidades Únicas, una iniciativa llevada adelante por UNICEF a la que Samsung se sumó recientemente, estuvo presente Erika Solorzano del área de sector privado y derechos de niñas, niños y adolescentes de UNICEF Argentina,  brindando su apoyo al objetivo compartido de empoderar a generaciones futuras a través del desarrollo de habilidades.

Durante el cierre del evento, Laura Lenzi, Responsable de Ciudadanía Corporativa, agradeció a todos lo que formaron parte de la 10° edición de Solve For Tomorrow: “Para nosotros es muy emocionante seguir este camino desde hace 10 años, donde jóvenes de todo el mundo están pensando cómo utilizar sus habilidades y aplicar las herramientas STEM para generar un mundo mejor. En Samsung creemos que podemos lograrlo trabajando juntos, y hoy estos equipos nos demuestran su compromiso y empatía con sus comunidades con las soluciones que proponen para un futuro mejor”.

Una vez más, se vio demostrada la capacidad de los jóvenes para abordar desafíos reales en sus comunidades mediante el uso de STEM. Cada proyecto presentado no solo reflejó la creatividad, innovación y habilidades técnicas, sino también el compromiso de los profesores y alumnos con generar un cambio positivo y un futuro mejor. 

Solve For Tomorrow es llevado adelante por Samsung en alianza con Tekuoia y se realiza desde el 2014 en Argentina, Uruguay y Paraguay. En esta edición, se ha logrado un total de 1074 proyectos presentados. De esta forma, el programa ha alcanzado un total de más de 8.019 proyectos, con la participación de más de 28.026 estudiantes y docentes con el objetivo de generar un cambio positivo en sus comunidades.

El programa global de ciudadanía corporativa de Samsung, Solve For Tomorow (SFT), celebra 10 años en América Latina. Para conmemorar la fecha, Samsung reunió en un evento en Bogotá, Colombia, a estudiantes y docentes participantes en ediciones pasadas de diferentes países de la región, representantes de gobiernos del área de educación, entidades sociales y ejecutivos de las empresas.

El encuentro contó con actividades culturales, paneles sobre Solve for Tomorrow y su impacto en América Latina e historias reales de algunos participantes, como la joven argentina Valentina Avetta, de 26 años. En 2016, ella, siendo estudiante, utilizaba insulina para tratar la diabetes, cuando decidió desarrollar un sensor termocrómico para detectar la pérdida de la cadena de frío de la insulina biosintética, fundamental para mantener la eficacia del medicamento, que no puede superar los 30 grados cuando se lo abre. Valentina ganó el programa con su proyecto, que se convirtió en su tesis en la Facultad de Ingeniería.

“Con presencia en 20 países de América Latina, la misión de Samsung ha sido empoderar a la próxima generación de líderes y solucionadores de problemas, quienes son, sin dudas, una fuerza catalizadora para un futuro más brillante y equitativo para todos”, destaca Mario Laffitte, Vicepresidente de Relaciones Institucionales de Samsung América Latina.

A lo largo de los años, Solve for Tomorrow ha impactado las vidas de miles de jóvenes latinoamericanos de una manera transformadora. Más de 311 mil estudiantes tuvieron la oportunidad de crear  proyectos con potencial de impacto en sus comunidades, con el apoyo de más de 41 mil docentes, en más de 22 mil escuelas públicas de la región.

Ampliando el alcance del SFT

Además de promover el encuentro de jóvenes y docentes impactados por el programa durante estos 10 años, Samsung anunció una novedad que beneficiará a más personas: la plataforma “Solve for Tomorrow Latam” dirigida a docentes, construida a partir de las experiencias prácticas de docentes que ya han participado del programa en América Latina a lo largo de estos 10 años. Con el objetivo de reconocer la labor de los educadores, la plataforma ofrece referentes pedagógicos creados por docentes para docentes, permitiendo el intercambio de conocimientos entre varios países.

La plataforma reúne un referente teórico y práctico sobre Educación Conectada a partir de las experiencias acumuladas durante estos 10 años, incluyendo todo el conocimiento y la innovación de los proyectos desarrollados por estudiantes y profesores de Solve for Tomorrow. “La plataforma “Solve for Tomorrow Latam” invita a los docentes a que ejerzan el rol de mediadores del conocimiento, experimentando en la práctica el currículo de diferentes áreas y entendiendo sistémicamente los desafíos locales de sus comunidades. Entendemos que al hacer tangible este contenido de forma práctica y accesible, ampliamos el alcance del programa más allá de los proyectos participantes. Es otra forma más que hemos para beneficiar a más docentes, escuelas y estudiantes y, así, mejorar la formación de la próxima generación de líderes”, dice Helvio Kanamaru, Director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics América Latina.

Empoderando las generaciones futuras

Samsung Electronics sigue comprometida con el empoderamiento de las generaciones futuras. Y lo hace también a través de otro programa de ciudadanía corporativa presente en 14 países de Latinoamérica, el Samsung Innovation Campus. La iniciativa ofrece cursos de formación y capacitación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), como Inteligencia Artificial, Internet de las Cosas y Big Data.

“Samsung cree que, al empoderar a las generaciones futuras a través de la Educación, podemos generar un impacto real en la sociedad. Esto queda claro a través de nuestra visión global de ciudadanía corporativa, “Together for Tomorrow! Enabling People”. Son estos jóvenes los que serán los agentes de cambio y podrán contribuir a un futuro mejor para todos”, señala Helvio.

CitySensor

El equipo oriundo de la Ciudad de Buenos Aires, tomó la problemática de la contaminación del aire que respiran las personas y las enfermedades que provoca. Su proyecto consta de una página web que informa a los ciudadanos sobre la calidad del aire en diferentes lugares de la ciudad. La información es medida en tiempo real por sensores ubicados estratégicamente, que se alimentan con paneles solares. De esta forma, la población podrá acceder a un mapa interactivo en tiempo real y tomar decisiones sobre cómo transitar por la ciudad de manera segura y saludable.

Innova una sociedad inclusiva

Este equipo de Misiones busca resolver la falta de inclusión a las personas con diversidad funcional en el ámbito educativo. Para ello, idearon una página web que funcionará como soporte para la enseñanza a estudiantes con discapacidades y asesoramiento a profesores sobre cómo abordar los contenidos. Esta solución incluye herramientas como un teclado adaptado a Braille, orientaciones por voz para personas con dificultades visuales, colores adaptados al daltonismo, entre otras. 

NeoLimb Prosthetic Hand

Desde Paraguay Central, los jóvenes abordaron la inaccesibilidad económica de las prótesis de manos en el mercado debido a la falta de innovación y la estructura de costos en esta industria. Para darle solución crearon una prótesis mecánica 3D de código abierto, que aspira a fusionar la funcionalidad, la asequibilidad y la estética. Los usuarios podrán ensamblar la prótesis de manera independiente en sus hogares, aprovechando la tecnología de impresión 3D, sin requerir habilidades técnicas especializadas.

Nitrato Cero – Buenos Aires

La presencia de iones nitratos en agua de consumo es un problema mundial en constante aumento, y las principales técnicas de eliminación presentan una serie de desventajas como por ejemplo la elevada salinidad. Frente a esta problemática el equipo de Buenos Aires, encontró alternativas de eliminación de nitratos en aguas de consumo que reúnen las condiciones de ser sencillas, económicas e inocuas para el medio ambiente. La solución consiste en crear un dispositivo para la eliminación de nitratos a partir de la interacción con levaduras, eliminando así los procesos químicos y facilitando el acceso al agua potable. 

Proyecto Cianobacterias

Los alumnos de Colonia, Uruguay presentaron una solución para eliminar las cianobacterias en el agua que producen enfermedades e impactan en el turismo, en la actividad pesquera y en los animales acuáticos de la ciudad de Carmelo. Su proyecto consiste en crear un dispositivo de filtrado y acumulación de cianobacterias, que luego se utilizarán para producir biocombustible a partir de la biomasa obtenida.

Estos cinco equipos que se abrieron paso entre más de 1030 proyectos, pasan a la instancia de Bootcamp, dónde profundizarán en el desarrollo de sus proyectos en una serie de capacitación y en el armado de su pitch de presentación para la gran final. Los encuentros se llevarán a cabo desde el 30 de octubre al 13 de noviembre de manera virtual y finalizarán con un encuentro presencial en el que los finalistas compartirán 2 días en Buenos Aires. El 14 de noviembre se llevará a cabo la gran final de manera presencial, donde los equipos se presentarán ante el jurado para exponer sus proyectos. 

Más de 2000 alumnos de escuelas secundarias se unieron para abordar las problemáticas de sus comunidades, demostrando un compromiso con el medio ambiente, la educación, la salud y la inclusión social. Estos finalistas son un testimonio del poder de la creatividad y la innovación en manos de la próxima generación. Cada idea, cada proyecto y cada esfuerzo a lo largo del programa contribuyen a un cambio positivo. De esta forma, Samsung continúa impulsando a las nuevas generaciones a construir un futuro mejor. 

Por décimo año consecutivo, el programa que busca alentar las vocaciones científicas y técnicas en los más jóvenes, se desarrollará en tres instancias: ideación, co-creación y consolidación. Esta nueva edición, contará con la participación de un prestigioso jurado de expertos en la temática y de mentorías a cargo de los voluntarios de Samsung que acompañarán a los alumnos en todo el proceso. El jurado estará conformado por Gerardo Presman, Director Sr. de Operaciones y Comercial de la Línea Blanca de Samsung Argentina, Rocío Bravo, periodista especializada en negocios e innovación, Carolina Hernández Cufre, periodista especialista en tecnología, Gloria Ortega, CEO de Bancard SA de Paraguay, Gonzalo Baroni, Director Nacional de Educación de Uruguay. 

Solve for Tomorrow a través de los años

Soluciones para el Futuro comenzó a implementarse en nuestro país en 2014. A lo largo de estos 10 años, han participado más de 23.500 estudiantes y docentes y se han presentado 5871 proyectos. Dentro de los destacados de cada edición se encuentran: 

2022 | Collisafe

El primer premio fue para los estudiantes de la Escuela Nacional Adolfo Pérez Esquivel de Olavarría, que propusieron ColliSafe, una solución para evitar la contaminación que provocan las colillas de cigarrillos en el medio ambiente. Su proyecto consta de realizar una recolección de estos residuos a los que se les extraerá el acetato de celulosa para utilizarlo en la producción de anteojos, mangos de destornilladores, ceniceros, entre otros, que luego serán donados a fundaciones para que los utilicen.

2021 | Sensores para monitorear la calidad del aire 

El proyecto presentado por los estudiantes del Instituto N°1 Dr. Alfonso Espínola de Uruguay, fue pensado a raíz de las necesidades de ventilación de las aulas en colegios que surgieron a raíz de la pandemia del COVID-19. Es un dispositivo económico y accesible que puede medir la concentración de dióxido de carbono, la temperatura y la humedad en el ambiente y que permite saber cuándo es necesario ventilar los espacios cerrados.

2020 | Mbaretics

El proyecto de los dos alumnos de la Escuela Técnica Nacional de Asunción, Paraguay que consta de un dispositivo de desalinización portátil alimentado por un panel solar que reduce la creciente contaminación del Acuífero Guaraní, que además potabiliza agua de tajamares y pozos.

2019 | Isi ta matche – La verdadera energía

En una comunidad de Salta, donde la falta de infraestructura y energía obligan a dictar las clases al aire libre, los alumnos propusieron el uso de un generador que aprovecha la energía eólica y solar de la región. La idea consiste en un extractor industrial que tiene la ventaja de girar con una fracción del viento que necesita un generador convencional. Además, cuenta con un panel solar que refuerza la energía de las baterías que alimentan las luces LED.

2018 | Férulas 3D

El proyecto está basado en el desarrollo de prótesis ortopédicas para manos y brazos, reemplazando la forma convencional de tratar estas lesiones por férulas impresas en 3D a medida del paciente, con la intención de mejorar la calidad del tratamiento en este tipo de lesiones, haciéndola cómoda, segura y mejorando el tiempo de recuperación.

2017 | Nanotecnología para combatir la E. coli

Propusieron un sistema con el que se puede eliminar la presencia de patógenos del agua destinada al consumo humano. Con aplicaciones nanotecnológicas compuestas por receptáculos que exponen el agua a la radiación ultravioleta proveniente del sol, logran desactivar las bacterias, seguido por un filtro que contiene nanopartículas de plata, las cuales poseen un efecto bactericida.

2016 | Sensor para una sociedad insulinodependiente

El proyecto consiste en un sensor que detecta la pérdida de la cadena de frío de la insulina. Está elaborado a través de procesos nanotecnológicos, con cristales líquidos colestéricos en ciertas proporciones para lograr un cambio de color a los 30ºC, temperatura a la que la insulina pierde la cadena de frío. Estos cristales cambian de color de manera reversible naturalmente, por lo que para lograr su irreversibilidad se los microencapsularía. 

2015 | Aula multisensorial

La escuela técnica 2 de Junín creó el hardware y la programación para diseñar aula de estimulación multisensorial para captar la atención de niños con capacidades diferentes.Se trata de una herramienta educativa para estimular a los niños a través de música, luces, imágenes y texturas.   

2014 | Dispositivo de Alertas Tempranas y Atenuador de Riesgos para Zonas Inundables

Se trata de un aparato que, una vez instalado en el exterior de los hogares, a través de un sensor detecta la acumulación de agua. De acuerdo al nivel que ésta alcance, enviará diferentes alertas a Defensa Civil mediante una placa de Wi-Fi y una conexión a internet. Si el agua llega a determinada altura, el DAT.AR.ZI activa una bomba extractora, corta la electricidad y enciende luces de emergencia para facilitar la evacuación de los vecinos.

Para conocer más sobre el programa y sus etapas ingresá a www.solvefortomorrow.com.ar

El primer premio fue para los estudiantes de la Escuela Nacional Adolfo Pérez Esquivel de Olavarría que propusieron ColliSafe, una solución para evitar la contaminación que provocan las colillas de cigarrillos en el medio ambiente. Su proyecto consta de realizar una recolección de estos residuos a los que se les extraerá el acetato de celulosa para utilizarlo en la producción de anteojos, mangos de destornilladores, ceniceros, entre otros, que luego serán donados a fundaciones para que los utilicen.

Por su parte el equipo del Liceo N°2 Miguel Banchero Noaín de Colonia, Uruguay, fue seleccionado por el jurado para una mención honorífica por su propuesta para resolver la problemática del tiempo excesivo que pasan los niños de entre 1 y 7 años frente a las pantallas. Para mitigar esto, diseñaron un software capaz de regular la calidad y cantidad de tiempo que los menores pasan con los dispositivos. De esta forma, los adultos pueden controlar el uso y configuración de la pantalla.

La selección estuvo a cargo de un jurado conformado por: Gino Tubaro -Emprendedor especializado en impresión 3D Fundador de la ONG Atomic Lab-, Fredi Vivas -CEO y fundador de RockingData-, Lorena Nuñez -Directora comercial de PAPA y Daravi Fábrica-, Gonzalo Baroni -Director Nacional de Educación de Uruguay-, y Paola de la Huerta – Coordinadora General en KOGA- quien transmitió el voto en representación de Gabriela Cibils -Líder del área de Venture Capital del Grupo Cibersons-.

Cada miembro de los proyectos elegidos recibió como premio un celular Samsung Galaxy A53 y una tablet Galaxy A8 de Samsung para el primer y segundo puesto respectivamente. Las escuelas de los ganadores también fueron premiadas con un TV Samsung que se enviará a cada institución y todos los participantes recibieron Buds de Samsung por haber logrado llegar a la final.

El evento también contó con la participación de Gladys Kochen, Subsecretaria de Planeamiento, Prospectiva e Innovación del Ministerio de Educación de La Nación Argentina, quien dirigió sus palabras de admiración y motivación a los jóvenes, y Santiago Bilinkis, Emprendedor y Tecnólogo, Fundador y CEO de Officenet, quien formó parte del jurado en las primeras instancias, y les dedicó un inspirador video.

Durante el cierre del evento, Laura Lenzi, Responsable de Ciudadanía Corporativa, expresó: “Desde Samsung nos sentimos muy orgullosos de este programa educativo. Vivimos un exitoso proceso de consolidación de los proyectos donde todos fueron ganadores, ya que los alumnos y alumnas y sus docentes vuelven a sus escuelas con nuevos conocimientos y las mismas ganas de diseñar un futuro mejor. Esperamos que esta sea una experiencia inolvidable e inspiradora para todos, y que les permita seguir desarrollando su potencial e innovar para generar un cambio positivo en la comunidad”.

Con una nueva edición finalizada, Samsung reafirma su compromiso de empoderar a las generaciones futuras, con el objetivo de incentivar la conciencia social y el talento creativo y tecnológico de los más jóvenes. Este objetivo fue logrado gracias a los 3116 alumnos se sumaron para brindar soluciones para su comunidad y, demostraron una vez más su potencial, compromiso y dedicación.

Solve For Tomorrow -Soluciones para el Futuro- fue llevado adelante por Samsung en alianza con Tekuoia y se realiza desde el 2014 en Argentina, Uruguay y Paraguay. En esta novena edición, se presentaron un total de 877 proyectos y se realizaron 72 talleres de ideación en distintas provincias de Argentina, Paraguay y departamentos en Uruguay, donde estudiantes y docentes de 224 escuelas y liceos  fueron impactados por el programa. Conocé más en: Solve for Tomorrow 2022 (Soluciones para el Futuro)