En el programa, los docentes orientan a los estudiantes en la creación de soluciones para desafíos reales de sus comunidades y, durante este proceso, también transforman su manera de enseñar. En el contacto diario con los alumnos, acompañan nuevas preguntas, diferentes puntos de vista y formas de abordar problemas que no siempre aparecen en los libros. En Solve for Tomorrow, este intercambio adquiere aún más relevancia: al actuar como facilitadores del proceso de aprendizaje, y no solo como quienes tienen las respuestas, los educadores ayudan a los jóvenes a investigar, poner a prueba sus ideas y descubrir de lo que son capaces, mientras también aprenden de ellos.

Cuando los estudiantes descubren que tienen algo que aportar

En Argentina, la experiencia de María Alejandra Zerpa, profesora de Informática y docente guía del proyecto Solar Pack, en Campo Quijano, también mostró cómo puede cambiar el papel del docente cuando los alumnos tienen espacio para participar activamente en el proceso.

Para María, una de las principales lecciones fue darse cuenta de que el docente no necesita tener todas las respuestas. Al permitir que los estudiantes presenten sus ideas, prueben posibilidades y encuentren diferentes caminos para resolver un mismo problema, comenzó a reconocer con mayor claridad el potencial que surge cuando los jóvenes asumen el protagonismo. “Muchas veces, como docentes, creemos que tenemos todas las respuestas, y no es así”, afirma.

A lo largo del proyecto, María observó cambios que fueron más allá del desarrollo de la solución. Los estudiantes ganaron confianza, desarrollaron curiosidad, empatía, pensamiento crítico y capacidad para trabajar en equipo, además de reconocer habilidades que aún no habían descubierto en sí mismos. Para ella, la experiencia mostró cómo un problema identificado en la comunidad puede convertirse en una oportunidad para que los jóvenes comprendan que también pueden contribuir a transformar su realidad.

La profesora María Alejandra Zerpa y sus estudiantes, quienes desarrollaron el proyecto Solar Pack, una mochila solar que ofrece iluminación portátil.

De las respuestas prefabricadas a la construcción conjunta

Para Henrique Pereira, profesor de Biología de la red estatal de São Paulo, este cambio ocurrió poco a poco. Cuando comenzó a desarrollar proyectos de investigación con sus estudiantes, solía definir gran parte de las etapas del trabajo. La experiencia con el proyecto Macafiltro, en Solve for Tomorrow, cambió esta dinámica.

A lo largo de los proyectos, los estudiantes comenzaron a investigar problemas presentes en su propia realidad, conversar con personas cercanas y proponer alternativas para enfrentarlos. Henrique percibió un cambio importante en la manera en que los jóvenes comenzaron a ver su papel frente a los desafíos de su comunidad. “Comenzaron a entender que los problemas existentes en su propia comunidad no tenían que delegarse simplemente a otras personas o instituciones. Ellos también podían investigarlos e intentar encontrar soluciones”, cuenta.

En 2026, esta dinámica avanzó aún más: los propios estudiantes presentaron ideas de investigación y los docentes eligieron cuáles proyectos querían asesorar. Para Henrique, esta inversión de roles representa una de las mayores contribuciones del programa a su práctica docente. “Hoy, los propios estudiantes llegan con sus preguntas e ideas, y nosotros, los docentes, los ayudamos a transformarlas en proyectos. Por eso, creo que esta ha sido una de las mayores contribuciones de Solve for Tomorrow a mi práctica: el Premio me enseñó a confiar más en la capacidad de los estudiantes para pensar, proponer y construir sus propios caminos”, afirma.

La experiencia también transformó la manera en que Henrique entiende su propia profesión. Después de años acompañando proyectos de investigación, resume este cambio diciendo: “Ese cambio no ocurrió solamente en mis alumnos. También ocurrió en mí.”

El profesor Henrique junto a su grupo de jóvenes estudiantes que desarrollaron un filtro con semillas de macaúba, una planta abundante en su comunidad.

Aprender a escuchar también es parte de enseñar

En Bolivia, Liliam Rocio Coronel Botello, profesora con 31 años de experiencia, cuenta que Solve for Tomorrow transformó su manera de relacionarse con los estudiantes. La experiencia la llevó a replantear el papel del docente y a dar más espacio para que los jóvenes participaran activamente en la construcción de los proyectos. “Aprendí a escuchar. Como profesora, evolucioné bastante hacia el papel de guía, de acompañante”, cuenta.

En la experiencia con el proyecto Biotransformadores, este cambio se reflejó en la confianza de los estudiantes. Coronel acompañó a jóvenes que, inicialmente, tenían dificultades para expresarse y que, a lo largo del trabajo, comenzaron a participar más, compartir sus ideas y colaborar con sus compañeros. “Ese es mi orgullo: verlos crecer como estudiantes y ganar confianza en sí mismos”, afirma.

La trayectoria de Coronel también da un significado especial al homenaje de este Día Mundial de los Docentes. Después de 31 años de profesión, se prepara para jubilarse, pero considera que la posibilidad de seguir apoyando a los jóvenes es algo que quiere llevar consigo. “Me falta un año para jubilarme. Son 31 años como profesora y creo que ya cumplí mi papel. Pero, si existe la posibilidad de seguir ayudando y apoyando a chicos y chicas, lo haré con mucho gusto; eso siempre estará en mi corazón”, cuenta.

Los docentes también forman parte de la fuerza del programa

Las experiencias de Henrique, Liliam y María ocurren en diferentes países, pero muestran que el impacto del programa también alcanza a quienes enseñan, ya sea en la manera de ver a los estudiantes, de guiar los proyectos o de replantear su propia práctica.

Este papel es fundamental para la propuesta de Solve for Tomorrow. Para Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para Latinoamérica, los docentes son esenciales para impulsar la transformación positiva de los estudiantes. “Solve for Tomorrow solo es posible gracias a la dedicación y el compromiso de las profesoras y los profesores de las redes públicas de educación. Son verdaderos catalizadores de ideas, que conectan los contenidos curriculares con habilidades socioemocionales e inspiran a los jóvenes a transformar la creatividad en soluciones que impactan a sus comunidades”, afirma.

La colaboración con los educadores también está presente en la construcción de la plataforma regional del programa, creada para reconocer y fortalecer la red de docentes en Latinoamérica y reunir referencias pedagógicas desarrolladas por docentes para docentes. La propuesta parte de la experiencia acumulada por los propios educadores y busca fomentar el intercambio de conocimientos entre diferentes países y contextos.

En la práctica, Solve for Tomorrow busca crear precisamente este espacio de colaboración. Los equipos participan en una jornada de capacitaciones y mentorías basada en metodologías activas de aprendizaje, como el Design Thinking y el Aprendizaje Basado en Proyectos.

En este Día Mundial de los Docentes, las historias de estos educadores también son una forma de reconocer y celebrar a quienes, todos los días, dedican sus conocimientos, tiempo y experiencia a guiar a las nuevas generaciones, contribuyendo a una educación más conectada con las realidades y los desafíos de sus comunidades.

Para conocer otras historias de educadores y estudiantes de Latinoamérica que participaron en Solve for Tomorrow, visita https://solvefortomorrowlatam.com/.

En esta nueva edición, más de 2.200 estudiantes y docentes de más de 170 escuelas de todo el país participaron de la iniciativa, que recibió 522 ideas válidas. A través de sus proyectos, los jóvenes abordaron distintas problemáticas de su entorno y demostraron cómo la creatividad, la tecnología y el conocimiento pueden convertirse en herramientas para generar un impacto positivo.

Jóvenes que imaginan nuevas soluciones

A lo largo de esta primera etapa, los participantes trabajaron sobre distintas problemáticas de sus comunidades, utilizando herramientas de ciencia, tecnología, ingeniería, matemática y arte (STEAM) para desarrollar sus propuestas.

La 13.ª edición también incorporó el deporte como nuevo eje temático, con el objetivo de impulsar proyectos que exploren nuevas formas de promover la actividad física, la inclusión, el bienestar y el trabajo en equipo a través de la innovación.

El carácter federal del programa también se refleja en los equipos seleccionados, que representan a 15 provincias y abordan desafíos vinculados con diferentes realidades y necesidades locales. Así, Solve For Tomorrow busca generar un espacio en el que las ideas de los jóvenes puedan convertirse en proyectos con potencial para transformar sus comunidades. 

“Cada año nos sorprende la capacidad de los jóvenes para observar su entorno, identificar desafíos y pensar soluciones innovadoras con un impacto concreto en sus comunidades. En esta 13.ª edición volvemos a comprobar que cuando les damos las herramientas y el acompañamiento necesario, sus ideas pueden convertirse en proyectos capaces de generar cambios reales. Desde Samsung estamos orgullosos de acompañar este proceso y de seguir impulsando espacios que potencien su creatividad, su curiosidad y sus ganas de transformar el futuro”, afirmó Lucia Saccone, Responsable del Área de Ciudadanía Corporativa de Samsung.

Del proyecto a la solución

A partir de esta instancia, los 50 equipos semifinalistas participarán de un proceso de co-creación junto a mentores voluntarios de Samsung, en el que podrán profundizar sus propuestas, desarrollar prototipos, iterar y validar sus soluciones. Durante esta etapa, con el acompañamiento de Asociación Conciencia, los estudiantes contarán con herramientas y talleres para transformar sus ideas iniciales en proyectos cada vez más concretos.

De esta instancia surgirán 5 equipos finalistas, que avanzarán al Bootcamp, una experiencia de formación y preparación para la presentación final de sus proyectos. Allí, los equipos podrán fortalecer sus propuestas y trabajar especialmente sobre la manera de comunicar el problema identificado, la solución desarrollada y el impacto que buscan generar.

El 26 de noviembre, los equipos finalistas se reunirán presencialmente en Buenos Aires para presentar sus proyectos ante un jurado integrado por Andrea Renzo, speaker y creadora de contenido; Lucas González, programador y creador de contenido; Renata Pertossi, investigadora postdoctoral del CONICET; Candela Nassi, directora nacional de Evaluación y Control Ambiental; y Sebastián Mario Civallero, secretario de Ciencia y Técnica de la UBA. Durante la jornada, deberán comunicar de forma clara e inspiradora la problemática abordada, la solución desarrollada, su hoja de ruta y el rol de cada integrante. Al finalizar, se seleccionará un equipo ganador y una mención especial. 

Desde su llegada al país, Solve For Tomorrow busca acercar herramientas de innovación a jóvenes de escuelas secundarias públicas y acompañarlos en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas. Año tras año, el programa reafirma su compromiso con el talento joven y con la generación de soluciones que puedan contribuir a construir un futuro mejor.

Samsung Electronics Argentina y la Municipalidad de San Miguel firmaron un convenio de colaboración para implementar talleres del programa Solve for Tomorrow, la iniciativa global de ciudadanía corporativa de la compañía que promueve el desarrollo de soluciones innovadoras a problemáticas sociales mediante el uso de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (STEM).

En el marco de esta iniciativa, representantes de Samsung mantuvieron una reunión de trabajo con Andrés Lagalaye, Secretario de Educación y Trabajo de la Municipalidad de San Miguel; Pablo Verdi, Subsecretario de Educación; y María del Sol Sala, Coordinadora de Tecnología Educativa, para avanzar en los detalles de implementación del programa en el distrito. Posteriormente, el convenio de colaboración fue formalizado mediante la firma del intendente de San Miguel, Jaime Méndez, junto a representantes de la compañía.

A través de esta alianza, estudiantes y docentes de escuelas secundarias del distrito accederán a talleres y espacios de formación diseñados para acercar la metodología de Samsung Solve for Tomorrow, fomentando habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la innovación con impacto social.

“En Samsung creemos que la educación y la tecnología son motores fundamentales para el desarrollo de las comunidades. Este convenio con la Municipalidad de San Miguel refleja nuestro compromiso de seguir generando alianzas que amplíen el acceso a experiencias de aprendizaje innovadoras y contribuyan a preparar a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro”, afirmó Tomás Santiago Cadelago, Director de Recursos Humanos de Samsung Argentina.

Educación e innovación para transformar comunidades

La iniciativa busca que los jóvenes identifiquen desafíos presentes en sus comunidades y desarrollen propuestas concretas para abordarlos mediante herramientas tecnológicas y metodologías de aprendizaje basadas en proyectos. De esta manera, Samsung y la Municipalidad de San Miguel trabajarán conjuntamente para fortalecer las competencias necesarias para los empleos y desafíos del futuro.

Samsung Solve for Tomorrow es un programa global que impulsa a estudiantes de escuelas secundarias a convertirse en agentes de cambio en sus comunidades. En Argentina, la iniciativa ha acompañado durante más de una década a miles de jóvenes y docentes de todo el país, promoviendo la innovación, la educación STEM y el compromiso con el desarrollo sostenible.

Con este convenio, Samsung Argentina y la Municipalidad de San Miguel reafirman su compromiso con una educación innovadora, inclusiva y orientada a la transformación social, acercando nuevas oportunidades de aprendizaje a estudiantes y docentes del distrito.

“En Samsung creemos que la educación es una de las herramientas más poderosas para transformar realidades. A través de Solve for Tomorrow buscamos inspirar a los jóvenes a convertirse en protagonistas del cambio, brindándoles herramientas para identificar desafíos de su entorno y desarrollar soluciones innovadoras con impacto positivo. Este convenio con la Municipalidad de San Miguel nos permite seguir ampliando el alcance del programa y acercar nuevas oportunidades a más estudiantes y docentes”, afirmó Laura Lenzi, Responsable del Área de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics Argentina.

Un lanzamiento con energía propia

El puntapié inicial se realizará en Salta y contará con la participación de integrantes del equipo creador de Solar Pack, iniciativa surgida en el marco del programa y ganadora de la última edición. El proyecto consiste en una mochila capaz de almacenar energía solar durante el día para permitir la carga de dispositivos electrónicos y dar luz por la noche. 

Pensada para contextos rurales sin acceso a red eléctrica, la iniciativa busca reducir la brecha energética y facilitar las condiciones de estudio en comunidades donde la falta de electricidad impacta directamente en la trayectoria educativa. Solar Pack representa el espíritu del programa: identificar un desafío real, aplicar herramientas STEM y generar una solución viable con impacto social.

Innovación con impacto social

Solve for Tomorrow promueve el desarrollo de proyectos con impacto social y ambiental alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) impulsados por Naciones Unidas. A partir de este marco, el programa invita a los estudiantes a identificar desafíos de sus comunidades y a desarrollar soluciones tecnológicas aplicables a su realidad local.

La principal novedad de este año es la incorporación del deporte combinado con la tecnología como motor para el desarrollo de soluciones enfocadas en los desafíos que atraviesan los adolescentes en su vida cotidiana. Este enfoque amplía el campo de innovación para que los estudiantes puedan pensar proyectos que promuevan la actividad física, la inclusión, la salud y el trabajo en equipo mediante herramientas tecnológicas.

Además del trabajo con estudiantes, la iniciativa también contempla instancias de capacitación para docentes, brindándoles herramientas pedagógicas vinculadas a metodologías de innovación, Design Thinking y aprendizaje basado en proyectos. Estas formaciones buscan fortalecer el rol de los educadores como facilitadores de procesos creativos dentro del aula.

Cómo participar

Solve for Tomorrow invita a equipos de 2 a 5 estudiantes de entre 12 y 19 años a presentar propuestas que respondan a necesidades de su entorno. Los proyectos deberán desarrollarse utilizando la metodología STEM y podrán cargarse en la plataforma oficial del programa.

A lo largo del programa, los participantes atravesarán tres instancias de formación y acompañamiento:

• Ideación: Durante cuatro meses, Samsung y sus aliados técnicos visitarán escuelas públicas de todo el país para dictar talleres presenciales de pensamiento de diseño y aprendizaje basado en proyectos. Los equipos podrán estar conformados por un mínimo de dos y un máximo de cinco estudiantes que deberán identificar problemáticas sociales y presentar sus ideas en la plataforma oficial.
• Co-creación: Se seleccionarán 50 equipos prefinalistas que contarán con el acompañamiento de mentores para desarrollar un prototipo y validar su idea. Esta etapa incluye talleres virtuales y asesoría personalizada.
• Consolidación (Bootcamp): Los cinco equipos finalistas accederán a una capacitación intensiva para fortalecer sus proyectos y preparar el pitch final.
• Evento Final: Los finalistas presentarán sus iniciativas mediante un pitch de 5 minutos y luego serán evaluados por un jurado experto que seleccionará al equipo ganador en un evento de cierre.
  

Educación con impacto real

La edición 2026 continuará con talleres en escuelas públicas de todo el país junto a Asociación Conciencia como coordinador general y PPER como tallerista de ideación para acompañar técnicamente el programa y brindar herramientas para que los estudiantes puedan transformar ideas en proyectos con sustento metodológico.

Desde 2014, Solve for Tomorrow alcanzó a más de 36.217 estudiantes y docentes de 4.800 escuelas, impulsando más de 8.601 iniciativas con impacto social y ambiental.

“El lanzamiento en Salta junto a jóvenes que ya lograron desarrollar soluciones concretas demuestra que el talento Argentino es enorme y está en cada rincón de nuestro país. Nuestro objetivo es seguir acercando herramientas para que más estudiantes puedan revalorizar el aprendizaje del aula, recuperando su sentido al verlo aplicado a proyectos que ayudan a mejorar la vida y convivencia en sus comunidades”, expresó Laura Lenzi, responsable de Ciudadanía Corporativa de Samsung.

Como cada año, un jurado integrado por referentes del ámbito educativo, científico y social será el encargado de evaluar las propuestas finalistas. Ellos son: Andrea Renzo, creadora de contenido y fundadora de Tecno.Lógicas, Renata Pertossi, Doctora en Ciencias Biológicas y actual investigadora posdoctoral del CONICET, Lucas González, programador y creador de contenido en la cuenta @lucastechnews, Sebastián Mario Civallero, ingeniero industrial y Secretario de Ciencia y Técnica en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Candela Nassi, Directora Nacional de Evaluación y Control Ambiental.

El secretario de Modernización y Servicios Públicos del Gobierno de Salta, Martín Güemes, destacó que “es un orgullo que una empresa pionera en tecnología como Samsung haya elegido a Salta para lanzar una nueva edición de Solve for Tomorrow. Este programa envía un mensaje muy claro, el talento no tiene código postal y en cada rincón del país hay jóvenes con ideas capaces de transformar su realidad”.

En ese sentido, señaló que el desafío del Gobierno provincial y de Samsung es acompañar y visibilizar ese talento. “Los estudiantes de la Escuela de Campo Quijano con su proyecto Solar Pack -que en la última edición lograron el primer puesto- son un ejemplo del enorme potencial que existe en Salta cuando se articulan educación, tecnología e innovación”, concluyó.

Con esta nueva edición, Solve for Tomorrow vuelve a poner en el centro a las juventudes argentinas, apostando a su creatividad, su mirada crítica y su capacidad para construir un futuro más equitativo e innovador.