A Samsung oferece dois cursos digitais gratuitos em parceria com o Cenpec sobre a importância do desenvolvimento de projetos no ambiente escolar e sobre a abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Divididos em seis módulos com conteúdos compostos por leituras, reflexões e atividades, os cursos ‘Aprender por Projetos’ e ‘Caminhos do STEM’ têm carga horária de 20 horas cada e oferecem certificado de conclusão, podendo ser realizados por pessoas de todo o Brasil interessadas nos temas. Confira abaixo mais detalhes sobre o conteúdo e como participar.

Cursos ‘Aprender por Projetos’ e ‘Caminhos do STEM’

Desenvolvido para estimular o desenvolvimento de projetos em ambiente escolar, o curso ‘Aprender por Projetos’ apresenta os princípios da metodologia desse tipo de trabalho, além de ajudar os educadores a descobrir a melhor forma de aplicar essa metodologia em ambiente escolar. O conteúdo visa identificar, estimular e difundir projetos desenvolvidos por equipes de estudantes do ensino médio da rede pública que contemplem investigação e experimentação.

O curso ‘Caminhos do STEM’, lançado pela Samsung em 2020, se baseia na abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) para promover a integração de conteúdos e de itinerários flexíveis, para ajudar os estudantes a desenvolverem suas habilidades, competências e criatividade, ao mesmo tempo em que resolvem problemas e demandas reais com múltiplas possibilidades de soluções.

“A Samsung enxerga muito potencial a ser explorado por meio da abordagem STEM, e sabemos que o desenvolvimento de projetos pode ser muito mais criativo quando os envolvidos estão engajados com essa temática, inclusive no ambiente escolar”, afirma Anna Karina Pinto, diretora de Marketing Corporativo da Samsung Brasil. “Por isso, a Samsung se dedica a desenvolver iniciativas educacionais como esta, que estão ligadas à visão global de Responsabilidade Social da empresa, a ‘Together for Tomorrow! Enabling People’. Por meio dela, trabalhamos para auxiliar os jovens brasileiros no desenvolvimento de suas habilidades como ferramenta para tornar o mundo em um lugar melhor para todos”, conclui.

“Por meio desses cursos, queremos dar subsídios para que professoras e professores de todo o país atuem para o letramento científico e tecnológico de seus estudantes”, explica Beatriz Cortese, Diretora Executiva do Cenpec, organização responsável pela coordenação geral do Solve For Tomorrow no Brasil. “O trabalho por projetos e a abordagem STEM são recursos eficazes para aliar conteúdos de ciências com objetivos de aprendizagem, e a teoria com a prática – uma prática que, como propõe o Solve for Tomorrow, pode ter ainda mais sentido quando está conectada com a realidade dos estudantes e com as necessidades e desafios de suas comunidades”.

Ambos os cursos têm caráter autoformativo e podem ser acessados gratuitamente pelo site do Respostas para o Amanhã. O curso Caminhos do STEM está disponível também no aplicativo, disponível no Google Play.

Saiba mais sobre o Solve For Tomorrow

Os cursos ‘Aprender por projetos’ e ‘Caminhos do STEM’ fazem parte da rede Solve For Tomorrow, uma iniciativa global da Samsung que estimula os alunos e professores da rede pública de ensino a identificarem e resolverem desafios atuais da sociedade ou de suas comunidades locais por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Atualmente em sua 9ª edição no Brasil, o programa já envolveu mais de 168.559 estudantes, 36.420 professores e 6.049 escolas públicas. A edição brasileira do Solve For Tomorrow conta com parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), da Rede Latino-Americana pela Educação (Reduca) e da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a coordenação geral do Cenpec.

Clique aqui para conhecer os 20 semifinalistas da edição atual do Solve For Tomorrow no Brasil, que contabilizou, em 2022, um aumento de 65% no número de alunos inscritos e de 20% no número de escolas inscritas em comparação com o ano passado.

SERVIÇO

Cursos: ‘Aprender por projetos’ e ‘Caminhos do STEM’

Carga Horária: 20 horas por curso

Investimento: Gratuito

Público: Interessadas nos temas abordados nos cursos

Formato: Online com certificado

Três estudantes do 3º ano do Ensino Médio Escola Estadual de Tempo Integral Tristão de Barros, em Currais Novos, no sertão do Rio Grande do Norte, desenvolveram telhas com gesso e palha de coqueiro, em protótipo que preserva o meio ambiente e é mais eficiente do que os produtos de argila, comuns no mercado. O projeto é finalista do Prêmio Respostas para o Amanhã, iniciativa global da Samsung que desafia alunos e professores da rede pública de ensino de todo o país a desenvolverem soluções para problemas locais com experimentação científica e/ou tecnológica por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

O projeto pode ser escolhido como um dos vencedores na categoria Júri Popular, em votação até o dia 18 de novembro no site e no aplicativo do Respostas para o Amanhã, disponível para download gratuito na Play Store. Os finalistas ainda são analisados por uma comissão avaliadora, que definirá os vencedores nacionais. Todos os ganhadores serão conhecidos em 19 de novembro, a partir das 11h, em evento online transmitido ao vivo pelos canais da Samsung Brasil e do Prêmio Respostas para o Amanhã no YouTube. Os resultados também serão divulgados no site oficial do programa.

Currais Novos possui cerca de 45 mil habitantes, está a 172 km de Natal, capital do estado, e é localizada no Seridó, região que costuma registrar altas temperaturas. Os alunos encontraram na telha sustentável uma solução mais eficiente e com materiais que causem menores danos ao meio ambiente.

O protótipo é composto por água, cola, gesso, palha de coqueiro e pó de madeira, além da utilização de garrafa PET para moldar as telhas. Os jovens começaram a trabalhar no projeto no ano passado e fizeram ajustes para avançar mesmo com o desafio do isolamento social. Para comparar o funcionamento com as telhas comuns, construíram em seus quintais duas estruturas de tijolos, com cerca de 60 cm de altura cada uma. Em uma, foi colocado o produto com argila e, na outra, o material sustentável.

“Os alunos realizaram as medições das temperaturas frequentemente ao longo do dia e constaram que a telha de material reciclável deixa a temperatura do ambiente 2ºC mais baixa do que as telhas comuns. As novas telhas também foram aprovadas no teste de imersão na água por 24h, para detectar quanto elas absorviam”, contou Vanessa Cristina de Medeiros Silva, professora de química da Escola Estadual de Tempo Integral Tristão de Barros.

“Cumprimos nosso objetivo de desenvolver uma telha sustentável e mais eficiente do que as de argila que são produzidas em larga escala na nossa região, que, além de não serem boas isolantes térmicas, ocasionam sérios problemas ambientais, como erosão e modificação da paisagem para extrair argila e desmatamento para coleta de lenha em seu processo de queima, além de liberar grande quantidade de gás carbônico na atmosfera, contribuindo para o aumento da temperatura do planeta”, completou a professora.

“O projeto desenvolvido no sertão do Rio Grande do Norte é um exemplo da capacidade do Prêmio Respostas para o Amanhã de dar oportunidade para jovens de todo o Brasil desenvolverem soluções para importantes demandas locais. Os estudantes criaram telhas com material reciclável que assegura padrões de produção e consumo sustentáveis, propondo medidas para combater a mudança do clima e seus impactos e, ao mesmo tempo, tornar as cidades mais inclusivas, seguras e sustentáveis”, afirmou Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.

“Todos ganham quando o conhecimento trabalhado na escola extrapola seus muros e são mobilizados para buscar soluções para problemas vivenciados em seu território. O projeto desenvolvido na Escola Estadual de Tempo Integral Tristão de Barros mostra que, com criatividade e com os recursos necessários, educadores e estudantes são capazes de se reinventar para garantir as aprendizagens a que todos têm direito”, avaliou Ana Cecília Chaves Arruda, Coordenadora de Programas e Projetos do CENPEC Educação, organização responsável pela coordenação técnica do Prêmio Respostas para o Amanhã.

A Escola Estadual de Tempo Integral Tristão de Barros já está na história do Prêmio Respostas para o Amanhã por ter sido a grande vencedora da primeira edição do programa no Brasil, em 2014, com projeto em que alunos do 3º ano do Ensino Médio transformaram lixo eletrônico, originado de peças de celulares, automóveis e computadores, em instrumentos que auxiliam a locomoção, como uma cadeira de rodas motorizada controlada por um joystick e uma bengala com sensores bidimensionais para pessoas com deficiência visual.

Prêmio Respostas para o Amanhã

O projeto de telhas sustentáveis desenvolvido em Currais Novos é um dos finalistas da edição atual do Prêmio Respostas para o Amanhã. Todos os 10 contemplados já recebem mentoria online desde setembro, quando foram definidos os 20 semifinalistas, e continuarão com esse apoio contínuo no desenvolvimento da proposta até o anúncio dos vencedores, em 19 de novembro.

Mesmo em um cenário atípico de distanciamento social, o programa atraiu 1749 estudantes, 997 professores e 303 escolas públicas diferentes somente nesta sétima edição brasileira. Os temas mais explorados foram educação, infraestrutura urbana ou rural (com soluções para mobilidade e acessibilidade) e saúde (projetos envolvendo bem-estar, alimentação e combate à fome). Ao todo, foram avaliados 521 projetos, sendo 202 (38,8%) da região Sudeste, 174 (33,4%) do Nordeste, 81 (15,5%) do Norte, 37 (7,1%) do Centro-Oeste e 27 (5,2%) do Sul.

Iniciativa de Cidadania Corporativa da Samsung, o Prêmio Respostas para o Amanhã está no Brasil desde 2014, envolvendo, ao longo de sete edições, 162.906 estudantes, 15.803 professores e 5.036 escolas públicas em 8.113 projetos inscritos. O programa faz parte do conjunto de projetos capitaneado pela visão global da marca “Together for Tomorrow! Enabling People”, que busca capacitar futuras gerações para alcançarem seu pleno potencial por meio da Educação.

O programa conta com uma rede de parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), da Rede Latino-Americana pela Educação (Reduca) e da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).

Para mais informações, acesse o site https://respostasparaoamanha.com.br/ ou baixe o aplicativo do Respostas para o Amanhã na Play Store.

Já está disponível o quinto ciclo de cursos online e gratuitos do Code IoT, plataforma de capacitação em Internet das Coisas realizada pela Samsung em parceria com o LSI-TEC, Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico. O novo período tem duração até 1 de novembro. As inscrições estão abertas até 18 de outubro e podem ser feitas pelo site.

No Code IoT, são abordados temas como “Introdução à Internet das Coisas”, “Aprendendo a programar”, “Eletrônica: conceitos e componentes básicos”, “Programação física com Arduino”, “Desenvolvendo apps para celulares” e “Construindo objetos inteligentes conectados”. Os conteúdos são disponibilizados em três idiomas: português, inglês e espanhol – os brasileiros são os recordistas de inscrições.

Os usuários podem se registrar em mais de um curso. Cada curso tem seis semanas de duração e é dividido em quatro seções e um projeto final. Para obter o certificado de capacitação, é preciso obter pontuação final de 60%. O total é formado pelo desempenho em exercícios (50% da pontuação) e pelo projeto final (mais 50%).

Já estão programados mais dois ciclos ainda em 2020, que começarão em novembro e dezembro. Em abril deste ano, a agenda de cursos online e gratuitos do Code IoT foi antecipada como forma de atender às necessidades do novo cenário em que vivemos. E a procura disparou. Já são mais de 212 mil usuários registrados e mais de 1,2 mil professores capacitados, impactando mais de 9,2 mil alunos.

“Este novo ciclo de cursos reforça a visão global que a Samsung tem na área de cidadania corporativa: Together for Tomorrow! Enabling People. Estamos conectados com as novas tendências e prontos para seguir capacitando as pessoas na busca por oportunidades melhores no mercado de trabalho”, destaca Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.

Code Week

Além desses cursos, o ecossistema do Code IoT conta com as Code Weeks, em que é oferecido gratuitamente uma agenda específica de conteúdos da plataforma para professores do Ensino Fundamental, Médio ou Técnico de Escolas Públicas e educadores de ONGs. As duas próximas Code Weeks ocorrerão em outubro, com duas aulas com foco na linguagem Scratch e outros duas para Arduino, em cursos online.

Para mais informações, acesse o site www.codeiot.org.br.

O Code Day II faz parte do Code IoT, uma plataforma de cursos online e gratuitos disponibilizada pela Samsung a todos os interessados em aprender mais sobre tecnologia. Temas como Aplicativos para Dispositivos Móveis; Aprendendo a programar e Objetos Inteligentes Conectados estão disponíveis. Ao final de cada curso, os participantes recebem certificado de conclusão. Os módulos estão disponíveis em português, espanhol e inglês.

A oferta de cursos específicos para professores e educadores faz parte de uma ação de incentivo à educação feita pela Samsung, que busca estimular a aprendizagem de tecnologia em sala de aula. “A formação presencial é aberta para professores de escolas públicas do Ensino Fundamental, Médio e Técnico, com atividades práticas para servir de base para oficinas aos alunos. A nossa missão é incentivar a troca de conhecimento envolvendo conceitos tecnológicos e auxiliar na aprendizagem criativa por meio de atividades relacionadas à rotina de cada um”, comenta Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.

Serviço – Code Day II (formação de professores no Espaço OCEAN)

Datas: 10 de agosto e 24 de agosto

Local: Espaço OCEAN no Campus USP:  Av. Prof. Luciano Gualberto, 380 – Butantã, São Paulo

Horário: das 9h às 17h30

Número de vagas: 150 vagas

Informações: http://naescola.codeiot.org.br/codeday/sao-paulo/

Imagem meramente ilustrativa

O Arduino é uma placa de circuito com funcionamento semelhante ao de um pequeno computador, ou seja, uma plataforma de prototipagem eletrônica com hardware e software flexíveis e fáceis de usar. O equipamento pode ser usado para controlar robôs, luzes e outros dispositivos eletrônicos. A plataforma “Code IoT”, iniciativa da Samsung em parceria com o LSI-TEC (Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico), oferece gratuitamente o curso “Eletrônica: conceitos e componentes básicos” – que mostra o funcionamento de um circuito elétrico – além de outros temas para os interessados em tecnologia com o objetivo de incluir a tecnologia como disciplina em sala de aula.

Desde 2016 o programa da Samsung oferece diversos cursos como, por exemplo, Internet das Coisas (IoT) e desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis. As inscrições para a 3ª edição deste ano estão abertas, podem ser feitas neste link e dão acesso a seis módulos: introdução à Internet das Coisas; aprendendo a programar; eletrônica: conceitos e componentes básicos; programação física; aplicativos para dispositivos móveis; e objetos inteligentes conectados. Os participantes recebem certificado de conclusão de curso ao final de todas as etapas.

Lara Rolim de Arruda Rocha, professora de Programação da Escola Alef Peretz (São Paulo) e participante do Code IoT Na Escola, incluiu no plano de aulas atividades de Introdução ao Arduino com alunos entre 12 e 14 anos. Entre os exercícios, os estudantes foram apresentados ao funcionamento do circuito elétrico, montagem de circuito LED e testes até chegar à produção de um semáforo. “As etapas ajudam no envolvimento dos alunos, ensinando-os a entender o funcionamento de cada circuito. A atividade estimulou bastante a criatividade e o trabalho em equipe”, comenta a professora.

O “Code IoT” apresenta conceitos básicos para serem aplicados em diferentes áreas do ensino, facilitando a compreensão da tecnologia em sala de aula. Para Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil, “a Samsung colabora para a educação com ações que colocam em prática o conhecimento dos alunos, estreitam o relacionamento entre estudantes e professores e que abrem caminhos para novas perspectivas de futuro”. Desde a sua criação, o programa já recebeu mais de 52 mil inscrições.

Serviço – Cursos online e gratuitos na Plataforma Code IoT em português, espanhol e inglês

Início: 2 de setembro

Inscrições: http://www.codeiot.org.br

Imagem meramente ilustrativa

O scratch é uma linguagem de programação para criar  animações e jogos em diferentes sistemas operacionais com o intuito de facilitar o aprendizado de conceitos matemáticos e computacionais, estimulando a criatividade e a resolução de problemas. A plataforma “Code IoT”, iniciativa da Samsung em parceria com o LSI-TEC (Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico), disponibiliza esse e outros conteúdos online e gratuitos para professores e demais interessados em tecnologia.

O “Code IoT” está na terceira edição, com seis módulos de que vão desde Internet das Coisas (IoT) até o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis. As inscrições podem ser feitas neste link. Ao final de todas as etapas será emitido para os participantes um certificado de conclusão de curso.

Romeu Afecto, professor da ETEC Albert Einstein, foi participante do Code Day e desenvolveu o plano de aula “Oficina de Scratch”. O scratch é uma linguagem de programação de interface simples criada em 2007 pelo Media Lab do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), que permite aos jovens criar animações interativas e jogos com criatividade e de modo colaborativo. O interesse dos alunos da ETEC pelo scratch foi tão grande que foram necessárias novas turmas.

A “Oficina de Scratch” incentiva a expressão, melhora o raciocínio e introduz aos alunos conceitos básicos de programação. “Fiquei impressionado com alguns projetos criados durante a oficina. O contato das pessoas com a tecnologia é cada vez maior, e isso torna necessário o desenvolvimento dessas habilidades”, comenta o professor Romeu Afecto.

A proposta da iniciativa da Samsung é justamente essa: estimular a prática do ensino de tecnologia em sala de aula para incentivar o interesse de alunos e professores no desenvolvimento de projetos com esse tema. O “Code IoT” apresenta conceitos básicos para serem aplicados em diferentes áreas do ensino com o objetivo de facilitar a compreensão de disciplinas relacionadas à tecnologia.

Para Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil, o “Code IoT” incentiva a aprendizagem criativa e prepara os jovens para as profissões do futuro. “Queremos despertar o interesse das novas gerações para o estudo da tecnologia e contribuir para o desenvolvimento de habilidades como colaboração, análise, resolução de problemas e como pensar criativamente”, comenta Isabel.

A plataforma “Code IoT” oferece cursos sobre à Internet das Coisas; Aprendendo a Programar; Eletrônica: Conceitos e Componentes Básicos; Programação Física; Aplicativos para Dispositivos Móveis; e Objetos Inteligentes Conectados. Desde a primeira edição o “Code IoT” já teve mais de 52 mil usuários inscritos.

Serviço – Cursos online e gratuitos na Plataforma Code IoT em português, espanhol e inglês

Início: 2 de setembro

Inscrições: http://www.codeiot.org.br

A iniciativa possui, entre as ações, o “Code Day”, curso presencial voltado para professores da rede pública estadual*, com o objetivo de incentivar o uso da tecnologia em sala de aula. Os primeiros eventos estão agendados para os dias 15, 16, 19 e 20 de agosto no espaço Ocean da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e as inscrições são gratuitas.

“Educação e tecnologia caminham juntas rumo ao futuro. Contribuir para que crianças e jovens estejam mais bem preparados para a vida profissional é nossa missão com o Code IoT Na Escola”, comenta Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.

O programa de ensino completo da Samsung possui a plataforma “Code IoT”, que oferece cursos online gratuitos para todos os interessados por tecnologia. Entre os temas abordados, estão Introdução à Internet das Coisas, Aprendendo a Programar e Aplicativos para Dispositivos Móveis. Ao final de cada curso, os participantes que concluírem todas as etapas recebem certificados. Desde 2017, a plataforma soma mais de 50 mil usuários cadastrados.

*Podem participar professores da rede pública estadual das Escolas de Tempo Integral que atendem ao Ensino Médio, ou professores da rede pública estadual das Escolas que atendem o Novo Ensino Médio. Em caso de vagas remanescentes, poderão participar professores da rede pública estadual do Ensino Médio Regular. Os participantes devem ter no mínimo 18 anos.

Serviço – Code Day (formação de professores no Espaço OCEAN)

Datas: 15, 16, 19 e 20 de agosto

Horário: das 9h às 17h30

Local: Espaço OCEAN da UEA: Av. Darcy Vargas, 1200 – Parque Dez, Manaus

Número total de vagas: 400 vagas

Informações: http://naescola.codeiot.org.br/codeday

O Prêmio “Respostas para o Amanhã” tem como proposta engajar estudantes, sob orientação dos professores, na busca por soluções de impacto, que contribuam para a sociedade e as comunidades em que vivem a partir da aplicação prática dos conhecimentos curriculares. Os vinte projetos semifinalistas serão selecionados e divulgados em 1º de agosto. Os dez finalistas serão conhecidos em 28 de agosto. Os três vencedores nacionais, serão anunciados no dia 30 de setembro. A equipe melhor classificada será convidada a apresentar o projeto na Etapa regional, em São Paulo, com os demais vencedores de países da América Latina.

No período de 23 a 29 de setembro, ocorrerá a votação pelo Júri Popular no site do Prêmio (www.respostasparaoamanha.com.br) quando serão escolhidos 3 dentre os 10 projetos finalistas.

No Brasil, desde 2014, o Respostas para o Amanhã contabiliza:

• Mais de 5,7 mil inscrições;
• Cerca de 18 mil projetos;
• Mais de 4 mil escolas participantes em todo o território nacional;
• 10,2 mil professores envolvidos nos projetos;
• 153 mil estudantes participantes.

Segundo Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil, o Prêmio está alinhado às políticas praticadas pela empresa globalmente para incentivar a educação. “A Samsung tem como essência despertar o interesse por inovação em alunos e professores. Acreditamos na educação como meio para estimular e transformar a vida das pessoas”, destaca a Gerente.

Mônica Gardelli Franco, Diretora Executiva do CENPEC – Educação, destaca que a premiação é uma oportunidade muito importante para as escolas públicas. “Participando do Prêmio, os professores e estudantes de todo o país têm a oportunidade de mostrar para a sociedade brasileira a relevância e o potencial de impacto do trabalho realizado nas escolas públicas e também de aprimorar sua formação por meio dos conteúdos disponibilizados na plataforma do Prêmio”, afirma. “Além disso, suas iniciativas podem inspirar outros professores e estudantes a realizarem um trabalho de ensino e aprendizado mais conectado com as questões contemporâneas”, finaliza a Diretora Executiva.

Premiação

Projetos semifinalistas

Cada professor orientador e até dois professores parceiros dos 20 (vinte) projetos semifinalistas serão contemplados com 1 tablet Samsung.

Projetos finalistas

Cada uma das escolas dos 10 (dez) projetos finalistas será contemplada com 1 (uma) TV Samsung 55” e 1 (um) notebook Samsung.

Vencedores nacionais

1º lugar: Cada aluno da equipe vencedora será contemplado com 1 smartphone Samsung. O professor orientador e 5 (cinco) estudantes representantes do projeto vencedor em primeiro lugar também serão contemplados com uma viagem para São Paulo, no mês de novembro de 2019, para participação no Prêmio Respostas para o Amanhã América Latina.

2º lugar: 1 notebook Samsung para cada um dos alunos da equipe vencedora.

3º lugar: 1 tablet Samsung para cada um dos alunos da equipe vencedora.

Vencedores na categoria Júri Popular

Os três projetos escolhidos por votação do público receberão um troféu de reconhecimento.

A iniciativa da Samsung é coordenada pelo CENPEC – Educação. O programa conta, ainda, com a parceria da Representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), da Rede Latino-Americana pela Educação (Reduca) e da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).

Serviço

Inscrições: https://respostasparaoamanha.com.br/inscricao

Projetos 5ª edição

Do Ceará, o projeto vencedor foi “Reflexologia Experimental de Cencrus echinatus e Jatropha gassypiifolia no desenvolvimento de culturas-alvo da agricultura familiar”, que teve como foco as disciplinas Biologia, Matemática e Iniciação Científica/Tecnológica. A ideia da proposta é contribuir para a produção agrícola familiar local e a consequente melhoria na produtividade de alimentos da comunidade.

Centrado em conhecimentos da disciplina de Biologia, o projeto “Estudo sobre o efeito larvicida do líquido da castanha de caju em mosquitos hematófagos”, dos alunos vencedores de Pernambuco, propõe a produção de um larvicida natural à base do líquido extraído da castanha de caju, a fim de combater larvas de Aedes Aegypti.

Já o “Estudo sobre o BCA: biossorvente da casca de arroz para remoção de metais da água de poço do litoral norte gaúcho” integrou os conhecimentos trabalhados disciplinas Gestão da Produção e Qualidade, Biologia e Química. A pesquisa mostra os esforços dos estudantes para encontrar uma alternativa para o tratamento da água a partir de um biossorvente desenvolvido com a palha de arroz.

Confira detalhes e vídeos dos projetos vencedores de todas as edições neste link.

Promover a cidadania por meio da educação e tecnologia foi um dos objetivos dos programas de Cidadania Corporativa Samsung em 2018. E os resultados não poderiam ser mais satisfatórios. Com o suporte de projetos da empresa, milhares de crianças e jovens tiveram a oportunidade de adquirir novos conhecimentos, preparando-se para o presente e futuro.

“Os resultados obtidos neste ano demonstram o comprometimento da Samsung em investir na melhoria da educação por meio da tecnologia e do protagonismo dos participantes”, diz Isabel Costa, gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil. “Estamos muito satisfeitos e já empenhados em conquistas ainda mais significativas em 2019.”

Veja, abaixo, alguns programas sociais da Samsung realizados em 2018:

Geração de Futuro

Iniciativa que capacita jovens em situação de vulnerabilidade social para o mercado de trabalho, o Geração de Futuro formou turmas na capital paulista e em Campinas (SP) em 2018.

No total, a edição deste ano ajudou a formar 138 alunos. A taxa de empregabilidade gerada pelo programa entre 2017 e 2018 foi de 55%, levando em consideração as turmas das duas cidades.

O projeto é uma parceria da Samsung com o Instituto Ser+, o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de São Paulo (SENAI-SP), a Escola Nacional de Defesa do Consumidor da Secretaria Nacional do Consumidor (SENACON) e a Fundação Procon-SP.

Engenhoca Criativa

Cerca de 160 jovens de 14 a 24 anos, de quatro comunidades da zona sul de São Paulo, integraram o Engenhoca Criativa em 2018. O objetivo do programa é democratizar o acesso à tecnologia unindo a formação humana à digital.

O resultado foi um conjunto de “invenções” dos alunos que incluem um regador sustentável, carrinhos de papelão e de rolimã e até mesmo um aspirador de pó. Integraram os projetos, ainda, um aplicativo contra a depressão, um cofre e uma cidade automatizada.

O programa foi realizado em parceria com a Associação AlfaSol (Associação Alfabetização Solidária) e a Explorum Educacional. 

Code IoT

Na plataforma Code IoT, tanto professores quanto estudantes encontram seis cursos com aulas disponíveis em português, inglês e espanhol: introdução à Internet das Coisas, aprendendo a programar, eletrônica básica, programação física, desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis e objetos

inteligentes conectados. Além da plataforma digital, a equipe do Code IoT também oferece aulas presenciais.

Desde o início do programa, mais de 40 mil pessoas já se registraram na plataforma digital, enquanto mais de 714 educadores foram certificados pelas aulas presenciais no Code Day.

O Code IoT é um programa da Samsung em parceria com o LSI-TEC (Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico).

Voluntariado

Em 2018, funcionários da Samsung realizaram ações e atividades solidárias. Entre elas, o Open Day com Geração de Futuro reuniu 39 voluntários, que receberam jovens participantes do programa da marca.

Já o Mergulho da Inclusão, iniciativa da empresa em parceria com a ASID, contou com 32 voluntários, que levaram jovens e crianças com Síndrome de Down da ONG ADID para uma vivência no Aquário de São Paulo. No Projeto Casulo, 39 funcionários participaram do Mão na Massa, em que crianças atendidas pela ONG puderam realizar uma gincana educativa.

Maratona UNICEF Samsung

Alunos de escola pública, professores, designers e programadores de todo o país são os participantes da Maratona UNICEF Samsung, lançada em 2018. O foco é a criação de projetos de aplicativos voltados aos anos finais do Ensino Fundamental (6º a 9º ano). Foram mais de 100 equipes inscritas, das quais 31 chegaram à final.

A Maratona é uma iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e da Samsung, desenvolvida em parceria com a Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro (Softex), por meio do programa Brasil Mais TI.

Respostas para o Amanhã

No fim de 2018, três escolas públicas brasileiras foram premiadas na quinta edição do prêmio Respostas para o Amanhã.

A iniciativa da Samsung coordenada pelo CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária) visa ao desenvolvimento de projetos multidisciplinares que envolvam alunos e professores em prol de melhorias nas comunidades onde vivem.

Ao todo, foram homenageados sete professores e 82 alunos. As três equipes foram selecionadas entre 1.128 projetos, de 561 municípios de todos os Estados do país, num total de 46.234 alunos participantes.

O programa conta, ainda, com a parceria da Representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), da Rede Latino-Americana pela Educação (Reduca), da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) e também com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).

Trajetórias de Sucesso Escolar

A estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar é uma iniciativa lançada em 2018 pelo UNICEF em parceria com a Samsung e a Cidade Escola Aprendiz que, entre outras ações, disponibiliza dados sobre a situação do atraso escolar no Brasil.

A iniciativa foi abordada no seminário “Promoção de Trajetórias de Sucesso Escolar”, realizado em agosto, em Brasília. A partir da ferramenta, é possível levantar diversas informações que podem ajudar a melhorar o ensino no País.