·         A presença da baronesa no Rio Moxotó: problemáticas e possibilidades – Escola de Referência em Ensino Médio de Itaparica – Jatobá (PE)

·         Construção de um biodigestor urbano para produção de biogás e de lodo fertilizante (biofertilizante) para uso na cozinha e na horta orgânica – Escola Estadual Barão de Boca do Acre – Boca do Acre (AM)

·         Implantação do cultivo de palmito juçara e pupunha pela cooperativa dos alunos, para reflorestamento de mata atlântica e geração de renda para a aldeia indígena Itapuã-Tupi Guarany no Vale do Ribeira – ETEC Eng. Agrônomo Narciso de Medeiros – Iguape (SP)

·         Manejo e conservação participativa de quelônios na terra indígena Andirá-Marau – IFAM – Campus Maués – Maués (AM)

·         Sistema de filtragem e beneficiamento de águas cinzas para produção sustentável de alimentos – EEEP Guilherme Teles Gouveia – Granja (CE)

Nesta etapa, os 25 vencedores regionais foram avaliados pela comissão julgadora que elegeu os cinco melhores projetos de todo o Brasil e, dentre eles, sairá o grande vencedor nacional, com divulgação programada para o dia 1º de dezembro. Além disso, haverá uma consulta pública para escolher o vencedor por júri popular. O sistema de votação está disponível em www.respostasparaoamanha.com.br a partir de hoje até dia 30 de novembro.

Lançada em maio deste ano e com inscrições encerradas no dia 12 de setembro, a 3ª edição do Respostas para o Amanhã, promovido pela Samsung em parceria com o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), registrou um recorde de engajamento desde a sua criação, em 2014. Mais de 2.100 inscrições foram realizadas em 2016, envolvendo cerca de 37 mil alunos, sob a orientação de aproximadamente 2.600 professores de escolas públicas de todo o Brasil.

“A escolha dos cinco projetos vencedores nacionais, que estão cada vez mais perto do prêmio nacional, sinaliza a fase final do Respostas para o Amanhã. Todos os participantes que chegaram até aqui já podem comemorar, pois são protagonistas da escola e das comunidades em que vivem”, comenta Helvio Kanamaru, gerente sênior de Cidadania Corporativa da Samsung América Latina. “A partir de agora, inicia-se o difícil processo de avaliação e indicação do grande vencedor nacional, que será anunciado em breve”, complementa.

Para Maria Amabile Mansutti, coordenadora técnica do Cenpec, “esses projetos revelam que é possível aproximar os conteúdos curriculares da realidade dos estudantes em seu território. Isso torna o processo de ensino e aprendizagem muito mais significativo para os jovens”. Mais do que uma premiação, todos os professores e alunos tiveram acesso a conteúdos formativos sobre sustentabilidade e conhecimento científico, disponibilizados no site do prêmio.

A sustentabilidade é pauta comum a todos os projetos para melhorar as respectivas comunidades. Das temáticas mais trabalhadas, 23% das propostas envolvem resíduos sólidos e reciclagem, e 12% o cuidado com a água. Outros temas como saúde, segurança alimentar, energia, reflorestamento e desenvolvimento local também estão presentes. Na comparação com a edição de 2015, o aumento foi de 192% no número de projetos e de 270% no total de alunos participantes, assim como uma quantidade 233% maior de escolas públicas completaram os cadastros para a terceira edição do prêmio.

A Samsung conta ainda com o apoio da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e da Rede Latino-americana de Organizações Sociais para a Educação (Reduca), entre outros parceiros regionais e locais para dar espaço a esses projetos.

Para mais informações sobre o Prêmio e os projetos selecionados, acesse www.respostasparaoamanha.com.br.

Premiação

Os cinco vencedores nacionais serão contemplados com um notebook para a direção da escola, um para o professor responsável pelo projeto, dois notebooks e uma faixa para a escola, além de medalhas para os alunos e docentes.

Já o grande vencedor nacional receberá um notebook para cada aluno da sala, uma faixa e um troféu para a escola, e uma medalha por aluno, diretor e professor. A escola que vencer por voto popular, no site do Respostas para o Amanhã, ganhará também um troféu e uma faixa comemorativa.

Além de prêmios físicos, o principal ganho pedagógico se dá no compartilhamento de experiências entre alunos e professores.

O Respostas para o Amanhã, segundo membros da Comissão Avaliadora

“Trabalhar com ciência e tecnologia desde a educação básica é desenvolver um potencial enorme nessas crianças e adolescentes. O prêmio traz neste ano a perspectiva da sustentabilidade, sobre a qual muito se discute, mas pouco se pratica. O adulto acaba deixando de praticá-la porque não vivenciou isso na escola, na época correta. Deve-se aproveitar os estudantes da educação básica para que trabalhem o tema na sala de aula, desenvolvendo projetos de impacto para sua comunidade e realidade escolar. A escola não deve ficar isolada, mas fazer parte da comunidade. Por meio do Respostas para o Amanhã, os estudantes puderam apresentar diversos trabalhos ligando a escola à comunidade, com soluções possíveis e viáveis ao desenvolvimento local. Os projetos estão com bastante qualidade, são originais e inovadores, cada um trabalhando com a sua realidade e condições. Há projetos desde cidades pequenas do Acre até o Sul, bem como das capitais, o que mostra que a ciência pode ser feita por todos os níveis, independentemente de onde você esteja”, Fabio Pereira de Souza – Consed

“É o terceiro ano que participo da comissão julgadora e é sempre um prazer. Acho muito importante acompanhar a disseminação cada vez maior do Prêmio. É muito relevante que a iniciativa esteja se configurando nas cidades médias e pequenas do país, o que mostra uma preocupação com o ensino das ciências e das questões ambientais por meio da tecnologia. Os projetos são muito interessantes e curiosos, e exaltam a preocupação com a sustentabilidade e a necessidade de serem replicados e ampliados”, Ricardo Falzetta – Todos pela Educação

“Prêmios como esse são importantes para fazer com que a escola saia do lugar comum. Essa provocação segundo a qual o professor tem que mobilizar a sala inteira é um grande desafio. A organização está de parabéns pela iniciativa. É muito difícil de chegar aos cinco melhores projetos e, mais ainda, ao grande vencedor nacional”, Roseli de Deus Lopes – Universidade de São Paulo

“O Respostas para o Amanhã é importante, dentre outros fatores, principalmente por ligar as necessidades locais a soluções científicas e pela prática dentro da sala de aula. É uma relação entre comunidade, escola e ciência que resulta em frutos vencedores para o aprendizado e o relacionamento com o entorno”, Ary Mergulhão – Unesco

“Os projetos do Prêmio Respostas para o Amanhã sempre despertam bastante entusiasmo. É importante notar o envolvimento dos professores e alunos motivados por uma questão da comunidade. Acho interessante que, entre os finalistas, há alunos do turno da noite, jovens adultos, representantes de pequenas cidades do interior e escolas que, inclusive, não estão localizadas nem mesmo na sede do município. Isso mostra que o prêmio realmente está chegando não apenas a locais com condições mais privilegiadas, seja pela região geográfica do país ou pelo nível socioeconômico dos alunos, mas também em cidades pequenas, até mesmo em comunidades rurais. Trata-se de um objetivo que a gente tem e que está sendo alcançado. Para esses jovens poderem pensar, detectar um problema da comunidade e resolvê-lo, é fundamental que esse protagonismo seja desenvolvido”, Ana Helena Alterfelder – Cenpec

“É a primeira vez que participo do Prêmio Respostas para o Amanhã e estou com uma excelente impressão. São iniciativas como essa que motivam e trazem inspiração para continuarmos. Aquela visão de que precisamos de muito para fazer mais, na verdade, não é tão realista. Você vê bons projetos que saem do esforço do professor, dos alunos, da direção da escola, do compromisso pessoal assumido por eles e que alcançam resultados magníficos. Os projetos e o programa em si demonstram que estamos preparados para superar as adversidades, mesmo que não existam as condições suficientes. Diante do cenário em que vivemos hoje, é mais um reforço de que devemos continuar realizando, independentemente de qualquer circunstância”, Leonardo Serikawa – OEI

“Esse programa é destinado a alunos do ensino médio, o que é um diferencial pela faixa etária e também pela formação específica dos professores. É importante dar visibilidade ao segundo grau, principalmente pela questão de integração entre temas que são curriculares, ultrapassando a barreira entre escola e comunidade. É muito interessante trazer o conhecimento da comunidade para ser tematizado e problematizado dentro da sala de aula e voltar à comunidade com outro olhar e outra contribuição”, Luciana Hubner – Fundação Victor Civita

“Esse é o terceiro ano em que participo. Tenho acompanhado a grande evolução e os resultados conquistados da primeira edição para esta, tanto na qualidade dos projetos apresentados quanto no trabalho realizado pela Samsung, juntamente com o Cenpec. A contribuição do Respostas para o Amanhã para a iniciação científica e o ensino médio está se revelando de grande valia, com muita importância para o surgimento de ideias e o envolvimento dos estudantes durante o andamento do Prêmio”, Verônica Cardozo – Ministério da Educação

Sobre o Cenpec

O Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC) é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, criada em 1987, cujo objetivo é o desenvolvimento de projetos e pesquisas voltados à melhoria da qualidade da educação pública e ao aprimoramento da política social. Sua atuação tem como foco a escola pública, os espaços educativos de caráter público e as políticas e iniciativas destinadas ao enfrentamento das desigualdades. As ações desenvolvidas visam contribuir para o fortalecimento das políticas de educação integral, de enfrentamento das desigualdades sócio espaciais, valorização e formação dos profissionais de educação, a ampliação e a diversificação do letramento, o fortalecimento da gestão escolar e a construção de uma base nacional curricular comum.

Devido ao grande interesse das escolas públicas de ensino médio de todo o Brasil, a Samsung decidiu prorrogar o prazo para a inscrição no “Respostas para o Amanhã”. Agora, professores podem inscrever seus projetos até o dia 12 de setembro. Promovida pela Samsung, a premiação nacional – que está em sua terceira edição – tem como objetivo contribuir para o aprimoramento da educação pública, buscando identificar, estimular e difundir práticas educativas relacionadas ao desenvolvimento de uma sociedade mais sustentável.

No programa, professores e alunos têm participação ativa e são estimulados a utilizarem conceitos das Ciências da Natureza e da Matemática para pensar em soluções que sejam capazes de resolver problemas reais identificados nas comunidades onde suas escolas estão instaladas. Os interessados devem se inscrever pelo site www.respostasparaoamanha.com.br, onde está disponível o regulamento completo do prêmio.

O programa tem a coordenação geral do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária – Cenpec. Além disso, a Samsung conta com o apoio da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e da Rede Latino-americana de Organizações Sociais para a Educação (Reduca), entre outros parceiros regionais e locais.

Premiação

Todos os classificados receberão um certificado de participação no concurso. As Comissões Técnicas Regionais, compostas por especialistas nas áreas de educação e sustentabilidade, selecionarão os 25 projetos de destaque que serão contemplados com um notebook para a escola e um selo de vencedor regional do “Respostas para o Amanhã 2016”. Além de prêmios físicos, o principal ganho pedagógico se dá no compartilhamento de experiências que é gerado entre alunos e professores.

A Comissão Julgadora, composta por representantes das instituições parceiras, universidades e personalidades com notáveis experiências em educação, indicará os cinco vencedores nacionais, que serão contemplados com um notebook para o diretor da escola, um notebook para o professor responsável, dois notebooks e uma faixa para a escola, além de medalhas para os alunos e docentes. O grande vencedor nacional receberá um notebook para cada aluno da sala, uma faixa e um troféu para a escola, uma medalha por aluno, diretor e professor. A escola que vencer por voto popular ganhará um troféu e uma faixa comemorativa.

Sucesso na América Latina

Nas edições de 2014 e 2015, mais de 30 mil alunos da América Latina, orientados por cerca de 4.500 professores, submeteram mais de 3.800 projetos no programa, realizado no Brasil, Argentina, Chile, México, Panamá, Paraguai, Peru e República Dominicana.

No Brasil, o vencedor do concurso, em 2015, foi a Colégio Estadual Dom Veloso, de Itumbiara (GO), com o projeto “Avaliação da atividade da moringa oleífera no tratamento da água na zona rural”, que visa melhorar a saúde pública da zona rural do município por meio do combate de parasitoses pelo consumo de água não tratada. Com a ajuda da professora de Biologia, os alunos identificaram e utilizaram o potencial antimicrobiano das sementes da moringa oleífera, uma planta da região capaz de reduzir a quantidade de bactérias presentes na água.

Serviço

Concurso Respostas Para o Amanhã

Inscrições: até 12 de setembro de 2016

Site: www.respostasparaoamanha.com.br

Sobre o Cenpec

O Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC) é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, criada em 1987, cujo objetivo é o desenvolvimento projetos e pesquisas voltados à melhoria da qualidade da educação pública e ao aprimoramento da política social. Sua atuação tem como foco a escola pública, os espaços educativos de caráter público e as políticas e iniciativas destinadas ao enfrentamento das desigualdades. As ações desenvolvidas visam contribuir para o fortalecimento das políticas de educação integral, de enfrentamento das desigualdades sócio espaciais, valorização e formação dos profissionais de educação, a ampliação e a diversificação do letramento, o fortalecimento da gestão escolar e a construção de uma base nacional curricular comum.
Sobre a Samsung Electronics Co., Ltd.

A Samsung Electronics inspira o mundo e cria o futuro com ideias e tecnologias inovadoras. A companhia está redefinindo o mundo de TVs, smartphones, wearables, tablets, câmeras, eletrodomésticos, impressoras, equipamentos médicos, sistemas de conexão, semicondutores e soluções LED. Para saber mais e conferir as últimas novidades sobre a Samsung, visite a Sala de Imprensa Samsung no www.news.samsung.com.