Samsung Electronics Canada Inc. annonce le lancement de l’édition 2025/2026 du concours Solve for Tomorrow, une initiative nationale qui met les élèves canadiens de la sixième à la douzième année au défi d’utiliser les STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) pour trouver des solutions à des problèmes réels, susceptibles de transformer leur collectivité. 

Bien que les jeunes Canadiens souhaitent développer leurs compétences en matière de STIM, les écoles ne possèdent pas les ressources nécessaires pour soutenir adéquatement leurs apprentissages. Solve for Tomorrow cherche à combler cette lacune en aidant les élèves à développer les compétences pratiques dont ils auront besoin pour évoluer dans le monde de demain. 

Le paysage des STIM au Canada : aperçu des données

• Pas moins de 98 pour cent des Canadiens estiment qu’il est important que les jeunes développent des compétences en STIM. 

• Or, seuls 40 pour cent d’entre eux croient que les écoles disposent des ressources nécessaires pour préparer les élèves en vue d’une carrière en STIM, et près de deux répondants sur trois affirment que les écoles ne sont pas adéquatement équipées pour les soutenir. 

• De même, 90 pour cent des Canadiens croient qu’une expérience pratique des STIM est une excellente façon de susciter l’intérêt des élèves pour ces domaines*. 

Le concours Solve for Tomorrow de Samsung, qui présente cette année sa 11e édition, offre aux jeunes une opportunité unique de se familiariser avec les concepts des STIM. À ce jour, plus de 40 000 élèves canadiens ont relevé le défi, et le concours a versé plus d’un million de dollars en technologies et en subventions pour outiller la prochaine génération d’innovateurs. 

Bien que les trajectoires de carrière se multiplient dans le domaine des STIM, de nombreux jeunes continuent de se heurter à des obstacles qui limitent leur accès à ces parcours. Quelque 40 pour cent des Canadiens estiment que les écoles ne sont pas à même de fournir aux jeunes les connaissances et les outils requis pour les carrières de demain, tandis que 47 pour cent nomment le coût élevé de l’éducation universitaire au rang des plus grands obstacles à la poursuite d’études en STIM. Les préoccupations entourant la confiance, l’inclusivité et l’accès équitable aux études supérieures ajoutent au défi et contribuent à restreindre encore davantage le nombre d’élèves qui se dirigent vers ces domaines à forte croissance. 

Solve for Tomorrow encourage les élèves à explorer les STIM d’une façon novatrice en leur posant un défi qui alimente la créativité et la résolution de problèmes en contexte réel.  

« Solve for Tomorrow est bien davantage qu’un simple concours; c’est un catalyseur de changement systémique », explique Tafari Jilany, chef du marketing d’entreprise de Samsung Canada. « Les Canadiens accordent énormément de valeur aux STIM, et les données soulignent que les jeunes ont besoin de plus d’occasions d’apprentissage pratique et d’un soutien accru. Nous souhaitons offrir aux élèves les outils nécessaires pour explorer, expérimenter et contribuer à un futur plus durable, plus inclusif et plus connecté. » 

Les Canadiens demandent un enseignement appliqué des STIM et de l’IA capable de faire le pont entre la salle de classe et le monde réel. Quatre-vingt-neuf pour cent des Canadiens sont en faveur de partenariats qui mettent de l’avant le côté pratique de l’enseignement des STIM, dans lequel plusieurs voient une préparation essentielle aux carrières de demain*. 

Conçu pour braquer les projecteurs sur les STIM, le concours Solve for Tomorrow contribuera à : 

• Mettre en lumière les applications concrètes des STIM pour créer un impact éducatif à long terme 

• Encourager la participation d’élèves issus d’horizons variés pour contribuer à souligner les écarts d’opportunités dans l’enseignement des STIM 

• Stimuler la résolution de problèmes à l’échelle communautaire en mettant les élèves au défi de transformer les perspectives locales en solutions globales 

Le concours Solve for Tomorrow, en bref

Le concours annuel Solve for Tomorrow alimente l’innovation dans le domaine des STIM dans le but de résoudre des problèmes réels. 

• Qui : Le concours s’adresse aux élèves canadiens de la sixième à la douzième année (les enseignants doivent soumettre une candidature en leur nom). 

• Quand : Les enseignants peuvent manifester leur intérêt, en apprendre davantage sur le programme, et courir la chance de recevoir une reconnaissance précoce et des prix en cliquant sur ce lien. La période officielle de dépôt des candidatures rédigées par les élèves débutera le 12 janvier 2026. 

Prix :  

• Huit écoles finalistes recevront chacune un bon-cadeau électronique de 5 000 $ (taxes en sus) qu’elles pourront échanger contre des technologies Samsung. 

• Trois écoles gagnantes recevront des bons-cadeaux électroniques d’une valeur de 50 000 $ (première place), de 20 000 $ (deuxième place) et de 10 000 $ (troisième place) qu’elles pourront échanger contre des technologies Samsung (taxes en sus). Un prix de 5 000 $ sera également remis au gagnant du Prix du public.  

*Source :  
Basé sur un sondage quantitatif randomisé réalisé en ligne par Edelman Public Relations Worldwide Canada Inc. en 2025 auprès de 1 510 Canadiens de 18 ans et plus, de 390 parents d’enfant de moins de 18 ans, et de 259 professionnels de l’enseignement primaire. 

Samsung Canada est fière d’annoncer les gagnants de son programme Solve for Tomor2024-2025 Résoudre pour demain[1], un concours national annuel qui invite les jeunes Canadiens de la 6e à la 12e année à concevoir des solutions pour relever les défis pressants dans leurs communautés en utilisant la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM). La compétition de cette année est axée sur le soutien d’un environnement durable, la création d’équité pour les groupes à la recherche d’équité et l’amélioration de la santé dans nos communautés.

Après des mois de recherche, d’idéation et de collaboration, quatre équipes de finalistes nationaux ont présenté leurs projets novateurs le 28 mai 2025 en direct au siège social de Samsung Canada à Mississauga, en Ontario, à un panel de juges experts.

« Le programme Solve for Tomorrow incarne notre dévouement en termes d’éducation, d’innovation et l’impact social en habilitant les étudiants à relever des défis réels dans leurs communautés », a déclaré Brian Shin, président et PDG de Samsung Electronics Canada. « Félicitations à tous les gagnants incroyablement talentueux de Solve for Tomorrow. Nous sommes ravis de bâtir ensemble un avenir où l’innovation et la technologie créent un impact positif.

Le premier ministre de l’Ontario, Doug Ford, et le ministre de l’Éducation de l’Ontario, Paul Calandra, ont également partagé des messages de félicitations et de soutien :

« Je tiens à féliciter tous les finalistes du programme Samsung Electronics Canada Solve for Tomorrow », a déclaré le premier ministre Ford. « L’Ontario s’engage à se préparer pour la prochaine génération de dirigeants, afin de relever les défis de demain. Ensemble, nous continuerons à bâtir un avenir plus fort et plus prospère pour tous. »

« Félicitations aux gagnants du concours de cette année et à tous ceux qui y ont participé. C’est une excellente occasion pour vous de mettre en valeur vos compétences en STIM et d’élargir vos connaissances et votre expérience », a déclaré la ministre Calandra. « Notre gouvernement continuera de se concentrer sur une approche de retour aux bases dans nos écoles pour s’assurer que vous êtes prêt pour les emplois de demain. J’ai hâte de voir jusqu’où vous allez contribuer à changer notre monde pour le mieux. »

Les gagnants du programme « Solve for Tomorrow » 2024-2025 sont :

• Titre Première place + L’école de demain École Aldershot (Burlington, ON)

Prix : 50 000 $ en bons pour la technologie Samsung pour soutenir l’apprentissage continu des STIM. Cette école obtient également le titre d’École pour demain, reconnaissant leur leadership exceptionnel dans l’éducation novatrice.

• Deuxième place :  : STEM Innovation Academy High School (Calgary, AB)
• Prix : 10 000  $ en bons pour la technologie Samsung.
• Troisième place : École secondaire Elsie MacGill (Milton, ON)

Prix : 10 000 $ en bons pour la technologie Samsung.

• Prix favori des adeptes : STEM Innovation Academy High School

Prix : 5 000 $ en bons pour la technologie Samsung. Ce prix a été voté par le public et célèbre l’impact communautaire et l’engagement.

Depuis 2015, Solve for Tomorrow est la pierre angulaire de l’engagement de Samsung Canada en matière de citoyenneté mondiale envers l’éducation, l’innovation en matière d’IA et le développement des jeunes. Depuis son lancement, Samsung Canada a collaboré avec plus de 40 000 étudiants et 1 500 écoles à l’échelle nationale, investissant plus de 1 000 000 $ dans la technologie, les subventions et le mentorat en classe.

Pour en savoir plus sur le programme Solve for Tomorrow et explorer les projets gagnants de cette année, visitez le site www.samsung.com/ca/solve

[1] Des conditions générales s’appliquent. Le concours Samsung Solve for Tomorrow commence le mardi 15 octobre 2024 à 00h00 min 01 s, heure normale de l’Est (« HNE ») et se termine le mercredi 30 avril 2025 à 23h59 min 59 s, HNE. Ouvert aux résidents du Canada âgés de vingt et un (21) ans et qui sont actuellement employés comme enseignant à temps plein dans une école intermédiaire, une école secondaire ou une école secondaire publique de 6^e à 12^e année, y compris les écoles agréées financées par l’État à 50 % ou plus au Canada. Toutes les écoles publiques canadiennes sont admissibles à participer. Les écoles financées par l’État, mais qui ne font pas partie du système des conseils scolaires, des circonscriptions et des districts gérés par les provinces, comme les écoles à charte en Alberta et les écoles financées par le gouvernement fédéral dans les communautés des Premières Nations, Métis et Inuits sont admissibles si elles répondent aux exigences en matière de niveaux scolaires. Un enseignant ou une enseignante à temps plein, comme défini ci-dessus, est admissible au concours en tant que membre d’une équipe qui compte au moins un/une (1) élève ou plus, jusqu’à un maximum de cinquante (50) élèves (l’« équipe participante »). Le concours se déroule en trois étapes. Pour la première étape, les équipes doivent soumettre une candidature écrite par le biais de lien d’inscription au samsung.com/ca/solve entre 00h00 min 01 s, heure normale de l’Est (HNE), le mardi 15 octobre 2024 et 23h59 min 59 s, HNE, le vendredi 31 janvier 2025. Douze (12) équipes finalistes régionales seront sélectionnées le ou vers le vendredi 14 février 2025 par un panel de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung sur la base des critères de sélection énoncés dans le règlement officiel du concours. Chaque finaliste régional admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 2500 $ par équipe sélectionnée. Au cours de la deuxième phase, chaque équipe finaliste régionale devra soumettre une vidéo entre le jeudi 20 février 2025 à 00h00 min 1s HNE et le vendredi 11 avril 2025 à 23h59 HNE pour être admissible. Toutes les soumissions admissibles reçues seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours, et quatre (4) finalistes nationaux seront sélectionnés. Chaque finaliste national admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 5 000 $ par équipe sélectionnée. La troisième étape exige que chaque équipe finaliste nationale présente son projet aux juges en fonction des critères fournis par le Commanditaire (la « présentation »). Toutes les présentations admissibles seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung selon les critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Un (1) Gagnant du Grand Prix et deux (2) dauphins seront sélectionnés. Le Gagnant du Grand prix et ses dauphins admissibles recevront leur prix de la manière décrite ci-dessous : Gagnant du Grand prix – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 50 000 $; Premier dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $; Deuxième dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $. Les vidéos des quatre (4) finalistes nationaux seront présentées sur samsung.com/ca_fr/solve, et les membres admissibles du grand public seront autorisés à voter pour la vidéo de leur finaliste national favori. Les votes s’effectueront à compter de 00h01 min 1 s HNE le mardi 13 mai 2025 et se termineront à 23h59 HNE le vendredi 23 mai 2025 (la « Période de vote public »). Le finaliste national admissible qui reçoit le plus de votes admissibles recevra des bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 5000 $. Toutes les récompenses seront versées à l’école de l’équipe participante à l’intention de l’enseignant(e) gagnant(e). Les chances de gagner dépendent du nombre total de participations reçues lors de chaque étape. Pour gagner, vous devez répondre correctement à une question d’habileté mathématique. Pour plus de renseignements et pour obtenir une copie du Règlement officiel du concours dans son intégralité, veuillez consulter le site samsung.com/ca_fr/solve.

Après avoir parcouru tout le pays, Samsung Canada a annoncé les quatre écoles finalistes du concours Samsung Solve for Tomorrow¹. Évaluées par le panel de juges experts de Samsung, les quatre écoles ont été sélectionnées pour leurs solutions audacieuses et novatrices en matière de durabilité environnementale, d’équité pour les groupes de recherche d’équité et de santé dans nos communautés.

Avec un total de 125 000 $ en prix pour tous les finalistes et gagnants, chacune des quatre écoles finalistes nationales recevra 5000 $ pour la toute nouvelle technologie Samsung afin d’améliorer l’apprentissage STIM dans leurs salles de classe et de soutenir l’avancement de leurs projets vers la prochaine étape. Lors de la dernière ronde d’évaluation, le gagnant du grand prix recevra 50 000 $ de technologie Samsung ou de bons à utiliser dans ses salles de classe et sera nommé « The School for Tomorrow » (l’école de demain).

Les deuxième et troisième finalistes recevront chacun 10 000 $ de technologie et de bons Samsung. De plus, le prix « Favori des amateurs », déterminé par vote public, gagnera 5000 $ en technologie et en bons Samsung.

Les quatre écoles finalistes nationales sont :

• École Secondaire STEM Innovation Academy High School (Calgary, AB) : afin d’accroître l’autonomie des utilisateurs de fauteuils roulants, les élèves ont proposé un bandeau qui lit les ondes cérébrales de l’utilisateur pour faire fonctionner leur fauteuil roulant.
• École secondaire Port Credit (Mississauga, ON) : pour promouvoir une utilisation durable de l’énergie des ménages, cette équipe a proposé des briques absorbant la chaleur, qui visent à réduire la dépendance aux systèmes CVCA en stockant et en libérant de la chaleur pendant les heures de pointe d’utilisation de l’énergie.
• École Aldershot (Burlington, ON) : pour promouvoir l’efficacité énergétique renouvelable dans l’industrie agricole, cette équipe a proposé une méthode quantique monte-carlo, qui vise à s’attaquer plus efficacement à l’identification des failles dans les fermes photovoltaïques.
• École Secondaire Elsie MacGill (Milton, ON) : pour promouvoir l’expansion des sources d’énergie renouvelable, cette équipe a proposé des plaques cinétiques pour réduire la dépendance aux combustibles fossiles en convertissant l’énergie cinétique en électricité pour alimenter les maisons et leur ville de façon durable.

« C’est vraiment inspirant de voir ces étudiants brillants se réunir pour créer un impact positif grâce à des solutions innovantes », a déclaré Brian Shin. Président et PDG, Samsung Electronics Canada Inc. « Ces étudiants capturent vraiment l’esprit du programme Solve for Tomorrow, combinant l’apprentissage STIM et la créativité pour faire une réelle différence dans leurs communautés. »

Au cours des prochaines semaines, les équipes scolaires présenteront leurs dernières idées au siège social de Samsung à Mississauga, où les gagnants, les finalistes et les « favoris des amateurs » seront annoncés et recevront des prix.

Pour en savoir plus sur Solve for Tomorrow de Samsung, sur les projets finalistes et sur la façon dont Samsung façonne l’avenir des STIM au Canada, visitez www.samsung.com/ca_fr/solve

¹ Des conditions générales s’appliquent. Le concours Samsung Solve for Tomorrow commence le mardi 15 octobre 2024 à 00 h 00 min 01 s, heure normale de l’Est (« HNE ») et se termine le mercredi 30 avril 2025 à 23 h 59 min 59 s, HNE. Ouvert aux résidents du Canada âgés de vingt et un (21) ans et qui sont actuellement employés comme enseignant à temps plein dans une école intermédiaire, une école secondaire ou une école secondaire publique de 6^e à 12^e année, y compris les écoles agréées financées par l’État à 50 % ou plus au Canada. Toutes les écoles publiques canadiennes sont admissibles à participer. Les écoles financées par l’État, mais qui ne font pas partie du système des conseils scolaires, des circonscriptions et des districts gérés par les provinces, comme les écoles à charte en Alberta et les écoles financées par le gouvernement fédéral dans les communautés des Premières Nations, Métis et Inuits sont admissibles si elles répondent aux exigences en matière de niveaux scolaires. Un enseignant ou une enseignante à temps plein, comme défini ci-dessus, est admissible au concours en tant que membre d’une équipe qui compte au moins un/une (1) élève ou plus, jusqu’à un maximum de cinquante (50) élèves (l’« équipe participante »). Le concours se déroule en trois étapes. Pour la première étape, les équipes doivent soumettre une candidature écrite par le biais de lien d’inscription au samsung.com/ca/solve entre 00 h 00 min 01 s, heure normale de l’Est (HNE), le mardi 15 octobre 2024 et 23 h 59 min 59 s, HNE, le vendredi 31 janvier 2025. Douze (12) équipes finalistes régionales seront sélectionnées le ou vers le 19 février 2025 par un panel de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung sur la base des critères de sélection énoncés dans le règlement officiel du concours.  Chaque finaliste régional admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 2500 $ par équipe sélectionnée. Au cours de la deuxième phase, chaque équipe finaliste régionale devra soumettre une vidéo entre le jeudi 20 février 2025 à 00 h 00 min 1s HNE et le vendredi 11 avril 2025 à 23 h 59 HNE pour être admissible. Toutes les soumissions admissibles reçues seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours, et quatre (4) finalistes nationaux seront sélectionnés. Chaque finaliste national admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 5 000 $ par équipe sélectionnée. La troisième étape exige que chaque équipe finaliste nationale présente son projet aux juges en fonction des critères fournis par le Commanditaire (la « présentation »). Toutes les présentations admissibles seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung selon les critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Un (1) Gagnant du Grand Prix et deux (2) dauphins seront sélectionnés. Le Gagnant du Grand prix et ses dauphins admissibles recevront leur prix de la manière décrite ci-dessous : Gagnant du Grand prix – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 50 000 $; Premier dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $; Deuxième dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $. Les vidéos des quatre (4) finalistes nationaux seront présentées sur samsung.com/ca_fr/solve, et les membres admissibles du grand public seront autorisés à voter pour la vidéo de leur finaliste national favori. Les votes s’effectueront à compter de 00 h 01 min 1 s HNE le mardi 13 mai 2025 et se termineront à 23 h 59 HNE le vendredi 23 mai 2025 (la « Période de vote public »). Le finaliste national admissible qui reçoit le plus de votes admissibles recevra des bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 5000 $. Toutes les récompenses seront versées à l’école de l’équipe participante à l’intention de l’enseignant(e) gagnant(e). Les chances de gagner dépendent du nombre total de participations reçues lors de chaque étape. Pour gagner, vous devez répondre correctement à une question d’habileté mathématique. Pour plus de renseignements et pour obtenir une copie du Règlement officiel du concours dans son intégralité, veuillez consulter le site samsung.com/ca_fr/solve.

Depuis le lancement de Generation17 en 2020, Samsung et le PNUD ont soutenu de jeunes leaders en Asie, en Afrique, en Europe, en Amérique latine, au Moyen-Orient et en Amérique du Nord, en se penchant sur des enjeux qui couvrent l’ensemble des 17 Global Goals. Le partenariat a fourni à ces jeunes leaders la plus récente technologie Samsung Galaxy, ainsi que des occasions de réseautage et de mentorat, afin d’étoffer leurs histoires et faire progresser leur travail. La plus récente cohorte, qui se focalise sur l’avancement des solutions en matière de conservation marine, de durabilité environnementale, d’égalité des genres et d’éducation de qualité, reflète l’engagement continu de Samsung envers un avenir plus équitable pour tous.

« Alors que nous mettons les bouchées doubles en vue d’atteindre les Global Goals, nous sommes fiers d’accueillir la prochaine cohorte de jeunes leaders dans Generation17 », a déclaré Stephanie Choi, vice-présidente directrice et cheffe du marketing, Mobile eXperience Business, Samsung Electronics. « Leur passion, leur créativité et leur engagement à relever les défis globaux incarnent l’esprit d’innovation qui alimente un changement significatif. Nous sommes impatients de voir comment ces cinq nouveaux jeunes leaders exploiteront la technologie pour inspirer l’action, mobiliser les communautés et laisser une empreinte permanente, en vue d’un monde plus durable et équitable. »

Cinq initiateurs du changement à l’échelle mondiale

Les nouveaux jeunes leaders de la Generation17 ont été sélectionnés parmi des centaines de candidats; ils apportent de nouveaux domaines d’expertise à l’initiative, élargissant la portée de la Generation17. En tant que membres de la communauté Generation17, ils exploiteront la technologie et des plateformes mondiales pour défendre les enjeux qui leur importent le plus.

Brigitta Gunawan (Indonésie) – Une militante du climat océanique qui s’est engagée auprès de plus de 15 000 personnes dans plus de 100 emplacements avec des occasions d’éducation environnementale et de conservation marine par l’entremise de ses organisations 30×30 Indonesia et Diverseas.

« À 17 ans, j’ai été marquée d’apprendre que nous n’étions rien d’autre qu’une petite tache sur une grosse mappemonde qui reste largement inexplorée, et que si nous continuions à être de simples spectateurs, nous assisterions à l’inertie de cet écosystème fragile; j’étais donc prête à cocréer un avenir où les gens et la planète prospèrent. »

José Francisco Ochoa (Équateur) – Biologiste et cofondateur de l’Academia del Océano, une plateforme de technologie de pointe qui promeut la conservation marine, les outils numériques et la durabilité dans les communautés hispanophones, en dotant des milliers de personnes des outils nécessaires pour protéger les écosystèmes marins.

« L’océan soutient la vie, mais plusieurs ne comprennent pas à quel point nous y sommes profondément ancrés. Nous devons adopter l’innovation, l’éducation et l’action collective pour protéger notre planète bleue avant qu’il ne soit trop tard. »

Renata Koch Alvarenga (Brésil) – Fondatrice et directrice générale d’EmpoderaClima, un organisme dirigé par des jeunes qui défend la justice climatique en s’attaquant à l’impact disproportionné du changement climatique sur les femmes et en favorisant l’action climatique des filles.

« Les catastrophes climatiques exacerbent l’inégalité des sexes, mais grâce aux Global Goals, nous pouvons sensibiliser les femmes au besoin de leadership féminin dans la prise de décisions climatiques et nous assurer que personne n’est oublié. »

Rahaf Abu Mayyaleh (Jordan) – Un militant du climat, défenseur de la technologie durable et fondateur d’IBTKRGO, qui développe des trousses éducatives écologiques à l’aide de matériaux recyclables, notamment les déchets électroniques, pour habiliter les jeunes avec des compétences numériques.

« La technologie verte est la clé d’un avenir durable, et les jeunes innovateurs ont le pouvoir d’orienter cette transformation. Avec IBTKRGO, je m’efforce de combler l’écart entre la technologie et la durabilité, en proposant des solutions qui bénéficient à la fois aux gens et à la planète. »

Soumya Dabriwal (Inde) – Cofondatrice de Project Baala, une entreprise sociale qui s’occupe de l’hygiène menstruelle et de l’accès à la santé reproductive grâce à des solutions novatrices, notamment la distribution durable de produits sanitaires réutilisables et des initiatives éducatives visant à déstigmatiser la santé des femmes tout en créant de l’emploi pour celles-ci.

« L’accès aux services associés à la Santé et aux droits sexuels et reproductifs (SDSR) constitue un droit humain fondamental. Grâce à la défense collective et à l’innovation, nous pouvons surmonter les obstacles, lutter contre les préjugés et bâtir un monde où chacun bénéficie de la liberté et des ressources nécessaires pour faire des choix judicieux sur son propre corps et son avenir. »

Faire résonner la voix des jeunes pour l’action mondiale

Depuis le lancement de Generation17 en 2020, Samsung et le PNUD se sont associés pour habiliter les jeunes leaders, en les aidant à étoffer leurs histoires et à stimuler leurs efforts pour favoriser des changements importants dans les communautés du monde entier. Par ailleurs, l’initiative donne aux jeunes leaders l’occasion d’exercer leur influence à l’échelle mondiale.

Au cours des prochains mois, ces jeunes leaders assisteront à divers événements mondiaux importants, où ils discuteront avec des décideurs, des innovateurs et d’autres initiateurs du changement. Grâce à ces plateformes, ils contribueront aux discours mondiaux sur le développement durable et stimuleront des progrès tangibles vers les Global Goals, en s’assurant que la voix des jeunes joue un rôle fondamental dans la création d’un avenir plus durable.

Cette année, Tamara Gondo, diplômée de la Generation17, a foulé les planches du Forum Galaxy Tech de Samsung, afin de souligner l’engagement de l’entreprise envers la durabilité et le pouvoir de la collaboration avec des partenaires partageant les mêmes idées pour s’attaquer aux défis mondiaux. Elle a également expliqué comment l’initiative a contribué à accroître l’influence de son organisation depuis son arrivée en 2022.

« Les jeunes sont l’avenir du développement mondial, et avec moins de cinq ans pour atteindre les Global Goals, le moment est venu d’agir », a déclaré Achim Steiner, administrateur du PNUD. « Grâce à notre partenariat de longue date avec Samsung, nous habilitons les jeunes à faire avancer des solutions relatives aux défis climatiques, aux droits de la personne et à inspirer une nouvelle génération à se joindre à la lutte pour un avenir plus durable et équitable. »

Generation17 reflète l’engagement partagé de Samsung et du PNUD à exploiter la technologie en vue d’un impact positif. Leur collaboration a commencé en 2019 avec le lancement de l’application Global Goals de Samsung, une plateforme mobile qui informe les utilisateurs sur les objectifs, tout en leur permettant de contribuer par l’utilisation quotidienne de leurs appareils Galaxy. Comme précisé dans le Rapport sur les Global Goals de Samsung en septembre 2024, l’application a été installée sur près de 300 millions d’appareils Samsung Galaxy dans le monde, notamment les téléphones intelligents, les tablettes et les montres intelligentes, et a contribué à générer plus de 20 millions de dollars US pour soutenir les initiatives environnementales et sociales mondiales du PNUD.

À propos du PNUD

Le PNUD est le principal organisme des Nations Unies qui lutte contre l’injustice de la pauvreté, les inégalités et le changement climatique. Travaillant avec un vaste réseau d’experts et de partenaires dans 170 pays, le PNUD aide les pays à développer des solutions intégrées et durables pour les personnes et la planète.  Pour en savoir plus, visitez www.undp.org/fr.

À propos de Generation17

Generation17 est une initiative de Samsung et du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) qui fait entendre la voix de jeunes leaders qui changent le monde et contribuent à la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD) ou « Global Goals ». Samsung et le PNUD fournissent des conseils, des technologies et des activités de réseautage pour aider les jeunes leaders à mesure qu’ils avancent dans leur travail.  Pour en savoir plus, visitez www.undp.org/generation17.

Samsung Canada a dévoilé aujourd’hui les 12 meilleures écoles finalistes régionales lors de la 10^e compétition annuelle Solve for Tomorrow de Samsung[1], une initiative nationale qui met les étudiants au défi d’appliquer les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM) pour résoudre les défis réels dans leurs communautés. Offrant un total de 125 000 $ de prix pour l’ensemble des finalistes et des gagnants, le concours de cette année se concentre sur trois thèmes clés : la durabilité, les groupes en quête d’équité et la santé.

« Admirer l’ingéniosité et la créativité dont font preuve ces jeunes esprits brillants représente une véritable source d’inspiration », a déclaré Brian Shin, président et PDG de Samsung Electronics Canada Inc. « Chez Samsung, nous nous engageons à favoriser l’enseignement des STIM au-delà de la salle de classe, afin de donner aux étudiants les moyens de transformer leurs communautés et de relever les défis mondiaux. Ces élèves envisagent un avenir meilleur et le construisent activement. »

Les 12 meilleures écoles finalistes régionales sont les suivantes :

• Aldershot School (Burlington, ON) : en utilisant la méthode Monte Carlo quantique, les étudiants ont proposé une méthode plus efficace pour identifier les failles dans les parcs solaires photovoltaïques.
• Allan A. Martin Senior Public School (Mississauga, ON) : pour éviter les conséquences environnementales de l’extraction du lithium pour les batteries, les élèves ont proposé de créer des piles aqueuses au magnésium comme solution de rechange plus durable.
• Bishop Reding Catholic Secondary School (Milton, ON) : afin de réduire le gaspillage alimentaire et l’insécurité alimentaire, les élèves ont proposé une application qui met en relation les personnes dans le besoin et les entreprises qui font don de repas ou de produits d’épicerie excédentaires.
• École publique aux Quatre Vents (Parry Sound, ON) : conscients du manque de méthodes proactives visant à détecter les problèmes dans l’océan, les élèves ont proposé la mise au point d’une bouée intelligente permettant de suivre les conditions de Georgian Bay en temps réel.
• Elsie MacGill Secondary School (Milton, ON) : pour remplacer les combustibles fossiles, les élèves ont proposé des plaques cinétiques permettant de convertir l’énergie cinétique en électricité afin d’alimenter les maisons et leur ville de manière durable.
• Grandview Heights Secondary School (Surrey, C.-B.) : pour sensibiliser aux dangers du vapotage, les élèves ont proposé de créer une application permettant d’évaluer la santé pulmonaire et d’encourager les utilisateurs à cesser de fumer en suivant leurs tendances.
• Merivale High School (Nepean, ON) : pour éviter le gaspillage d’électricité, les élèves ont proposé un système d’éclairage intelligent doté d’un module d’apprentissage artificiel qui s’adapte aux conditions environnementales et aux préférences de l’utilisateur.
• Port Credit Secondary School (Mississauga, ON) : pour réduire la dépendance à l’égard des systèmes de chauffage, de ventilation et de climatisation, les élèves ont proposé de créer des briques absorbant la chaleur qui libéreraient la chaleur emmagasinée pendant les heures de pointe de l’utilisation de l’énergie.
• Saint John Paul II Catholic Secondary School (Scarborough, ON) : afin de réduire les déchets plastiques, les élèves ont proposé un système de recyclage pour convertir les plastiques en filaments utilisables pour l’impression 3D.
• STEM Innovation Academy High School (Calgary, AB) : afin d’accroître l’autonomie des utilisateurs de fauteuils roulants, les élèves ont proposé un bandeau qui lit les ondes cérébrales de l’utilisateur pour faire fonctionner leur fauteuil roulant.
• Thomas A. Blakelock High School (Oakville, ON) : afin de réduire le nombre de prises accessoires, les élèves ont proposé des filets de pêche magnétisés qui envoient des signaux d’alerte pour repousser les requins.
• Unionville High School (Markham, ON) : conscients de la diminution du nombre de fermes et d’agriculteurs en Ontario, les élèves ont proposé une application agricole alimentée par l’IA qui permet d’améliorer l’efficacité et la durabilité tout en allégeant la charge de travail des agriculteurs.

Les 12 meilleures écoles vont maintenant passer à l’étape suivante du concours, où elles collaboreront avec des mentors de Samsung pour affiner leurs idées de projet, ainsi que pour obtenir des avis d’experts et des commentaires stratégiques sur les solutions qu’elles ont proposées. Dans le cadre de leur perfectionnement, elles participeront également à un cours de maître sur la pensée conceptuelle dirigé par la Knowledge Society, qui leur permettra d’acquérir des compétences avancées en résolution de problèmes. Pour concourir à l’une des quatre (4) places disponibles en tant que finaliste national, chacun des 12 premiers finalistes régionaux soumettra une présentation vidéo de cinq minutes de son idée, qui sera évaluée par un panel de juges en avril 2025.

Pour en savoir plus sur Solve for Tomorrow de Samsung, sur les projets finalistes et sur la façon dont Samsung façonne l’avenir des STIM au Canada, visitez www.samsung.com/ca/solve

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[1] Des conditions générales s’appliquent. La compétition « Solve for Tomorrow » de Samsung débute à 00 h 00 min 01 s, heure de l’Est (« HE »), le mardi 15 octobre 2024 et se termine à 23 h 59 min 59 s, HE, le mercredi 30 avril 2025. Ouvert aux personnes résidant au Canada âgées de vingt et un (21) ans ou plus et qui sont actuellement employées comme enseignants ou enseignantes à temps plein dans une école publique intermédiaire ou secondaire, de la 6^e à la 12^e année, y compris les écoles à charte subventionnées à 50 % ou plus par l’État au Canada. Toutes les écoles publiques canadiennes sont admissibles à participer. Les écoles financées par l’État, mais qui ne font pas partie du système des conseils scolaires, des circonscriptions et des districts gérés par les provinces, comme les écoles à charte en Alberta et les écoles financées par le gouvernement fédéral dans les communautés des Premières Nations, Métis et Inuits sont admissibles si elles répondent aux exigences en matière de niveaux scolaires. Un enseignant ou une enseignante à temps plein, comme défini ci-dessus, est admissible au concours en tant que membre d’une équipe qui compte au moins un/une (1) élève ou plus, jusqu’à un maximum de cinquante (50) élèves (l’« équipe participante »). La compétition se déroule en trois étapes. Pour la première phase, les équipes doivent soumettre une candidature écrite par le lien d’inscription sur samsung.com/ca_fr/solve entre 00 h 00 min 01 s, heure de l’Est (« HE ») le 15 octobre 2024 et 23 h 59 min 59 s, HE le 31 janvier 2025. Douze (12) équipes finalistes régionales seront sélectionnées le ou vers le 19 février 2025 par un panel de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung sur la base des critères de sélection énoncés dans le règlement officiel du concours.  Chaque finaliste régional admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 2 500 $ par équipe sélectionnée. Au cours de la deuxième phase, chaque équipe régionale finaliste devra soumettre une vidéo entre le 20 février 2025 à 00 h 00 min 01 s, HE et le 28 mars 2025 à 23 h 59 min 59 s, HE pour être admissible. Toutes les soumissions admissibles reçues seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours, et quatre (4) finalistes nationaux seront sélectionnés. Chaque finaliste national admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 5 000 $ par équipe sélectionnée. La troisième étape exige que chaque équipe finaliste nationale présente son projet aux juges en fonction des critères fournis par le Commanditaire (la « présentation »). Toutes les présentations admissibles seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung selon les critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Un (1) Gagnant du Grand Prix et deux (2) dauphins seront sélectionnés. Le Gagnant du Grand prix et ses dauphins admissibles recevront leur prix de la manière décrite ci-dessous : Gagnant du Grand prix – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 50 000 $; Premier dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $; Deuxième dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $. Les vidéos des quatre (4) finalistes nationaux seront présentées sur samsung.com/ca_fr/solve, et les membres admissibles du grand public seront autorisés à voter pour la vidéo de leur finaliste national favori. Les votes s’effectueront entre 00 h 00 min 01 s, HE le 15 avril 2025 et se termineront à 23 h 59 min 59 s, HE le 28 avril 2025 (« période de vote public »). Le finaliste national admissible qui reçoit le plus de votes admissibles recevra des bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 5 000 $. Toutes les récompenses seront versées à l’école de l’équipe participante à l’intention de l’enseignant(e) gagnant(e). Les chances de gagner dépendent du nombre total de participations reçues lors de chaque étape. Pour gagner, vous devez répondre correctement à une question d’habileté mathématique. Pour plus de renseignements et pour obtenir une copie du Règlement officiel du concours dans son intégralité, veuillez consulter le site samsung.com/ca_fr/solve.

La compétition Solve for Tomorrow [i], le programme annuel de responsabilité sociale d’entreprise et la compétition nationale de Samsung, encourage les élèves canadiens de la 6^e à la 12^e année à élaborer des solutions novatrices pour relever les défis urgents auxquels leurs communautés sont confrontées. L’école catholique St. Mary-St. Cecilia de Morrisburg, en Ontario, a remporté la compétition de 2023 avec son prototype de générateur d’hydrogène, un appareil qui favorise le passage à des sources d’énergie durables pour les bâtiments résidentiels et commerciaux. Nous avons rencontré les enseignants de l’équipe gagnante, Blair Fitzsimons et Laura Ferguson, pour discuter de leurs expériences.

Inspiration : Qu’est-ce qui vous a incité à participer à la compétition Samsung Solve for Tomorrow?

Plusieurs raisons! Par-dessus tout, des concours comme celui-ci donnent aux élèves les moyens de changer le monde.  Les élèves n’ont pas besoin d’attendre l’âge adulte pour résoudre des problèmes complexes : il faut simplement leur en donner l’occasion. C’est ce que nous essayons de faire chaque jour en classe : donner les moyens d’agir aux dirigeants et aux acteurs du changement de demain. En tant qu’éducateurs, nous devons donner aux enfants l’occasion de réaliser des choses qu’ils croient impossibles.  D’après mon expérience, ils sont capables de réaliser des choses inimaginables que vous n’auriez jamais crues possibles, si on leur en donne la chance.

Dynamique de l’équipe : Comment avez-vous organisé et géré l’équipe étudiante pendant l’élaboration du générateur d’hydrogène?

La clé du succès est de motiver les enfants à se concentrer sur de petits objectifs réalisables, pour ensuite les féliciter lorsqu’ils les atteignent.  Un projet comme celui-ci peut facilement devenir accablant, surtout pour les élèves.

Je crois fermement qu’il faut créer des occasions où les élèves peuvent faire l’expérience d’une adversité ou d’une crise adaptée à leur âge. Ils commencent alors à réfléchir à des approches ou à des solutions sans les limites que nous, les adultes, imposons à la résolution de problèmes. Ainsi, chaque réussite ou contribution individuelle d’un élève devient beaucoup plus importante.

De prototype en prototype, il s’agit de retenir les leçons apprises et de les appliquer à notre prochaine itération. Nous avons également étudié les principes mathématiques de la production d’hydrogène, afin de valider nos conceptions par des calculs réels. La dynamique était enjouée et amusante, tout en étant encadrée par un calendrier pour s’assurer que nous atteignions nos objectifs.

Point saillant : Qu’est-ce qui vous a le plus marqué dans cette expérience?

Mon point saillant a certainement été la cérémonie finale des cinq prix. Étant donné qu’ils fréquentent une petite école située dans une zone rurale de l’est de l’Ontario, les élèves ont vraiment eu du mal à comprendre l’importance de leur travail.  J’ai eu l’impression qu’en tant qu’élèves de sixième année, ils n’ont jamais vraiment cru qu’ils pouvaient battre des équipes de niveau secondaire. Le jour de la cérémonie de remise des prix, entourés de leurs parents, amis et professeurs, ils ont, pour la première fois, pris conscience de leur formidable potentiel après avoir reçu une telle reconnaissance.  Les acclamations, les larmes et les applaudissements alors qu’ils dansaient et célébraient au milieu de la scène ont été un moment spécial dans ma carrière.

Incidence sur l’éducation : Comment la participation à la compétition a-t-elle influencé l’intérêt de vos élèves pour les STIM ou leurs plans futurs?

En tant qu’enseignants, nous essayons de planter des graines d’inspiration et d’enthousiasme pour l’apprentissage des STIM.  Souvent, nous ne voyons jamais cette graine fleurir ou produire des fruits, nous ne sommes qu’une étape de leur voyage. Je crois sincèrement que ces élèves accompliront des choses extraordinaires parce qu’ils ont eu l’occasion de découvrir leur véritable potentiel en tant qu’acteurs du changement grâce à ce concours.

Conseils pour les enseignants : Qu’aimeriez-vous partager avec les enseignants participant à la compétition en 2025?

J’encourage d’autres éducateurs à accompagner les élèves et à être des co-apprenants. Prenez leurs idées au sérieux et trouvez des moyens de rendre possible ce que vous croyez impossible. Je dirais qu’il faut franchir le pas et avoir confiance en ses capacités à gérer le chaos d’un parcours d’apprentissage souvent désordonné.

Vision à long terme : À votre avis, quelle sera l’évolution de ce projet au cours des cinq à dix prochaines années?

Nous avons réalisé une grande partie du travail préliminaire, mais nous avons maintenant besoin d’experts pour passer au stade suivant des essais et du prototypage.  Les technologies de l’hydrogène ne sont considérées que depuis peu comme une solution de rechange viable à la production et au stockage de l’énergie, et nous pensons que la nôtre peut faire la différence. Nous sommes convaincus qu’en tant que Canadiens, nous avons tous une responsabilité partagée dans la lutte contre le changement climatique.

Pour en savoir plus sur la compétition Samsung Solve for Tomorrow, cliquez ici.

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[i] Des conditions générales s’appliquent. Le concours Samsung « Solve for Tomorrow » débute à 00 h 00 m 01 s, heure normale de l’Est (« HE ») le mardi 15 octobre 2024 et se termine à 23 h 59 m 59 s, heure normale de l’Est, le mercredi 30 avril 2025. Ouvert aux personnes résidant au Canada âgées de vingt et un (21) ans ou plus et qui sont actuellement employées comme enseignants ou enseignantes à temps plein dans une école primaire ou une école secondaire publiques, de la 6^e à la 12^e année, y compris les écoles à charte subventionnées à 50 % ou plus par l’État au Canada. Toutes les écoles publiques canadiennes sont admissibles à participer. Les écoles financées par l’État, mais qui ne font pas partie du système des conseils scolaires, des circonscriptions et des districts gérés par les provinces, comme les écoles à charte en Alberta et les écoles financées par le gouvernement fédéral dans les communautés des Premières Nations, Métis et Inuits peuvent être admissibles si elles répondent aux exigences en matière de niveaux scolaires. Un enseignant ou une enseignante à temps plein, comme défini ci-dessus, est admissible au concours en tant que membre d’une équipe qui compte au moins un/une (1) élève ou plus, jusqu’à un maximum de cinquante (50) élèves (l’« équipe participante »). Le concours se déroule en trois étapes. Pour la première phase, les équipes doivent soumettre une candidature écrite par le lien d’inscription sur samsung.com/ca/solve entre 00 h 00 m 01 s, heure normale de l’Est (« HE ») le mardi 15 octobre 2024 et 23 h 59 min 59 s, HNE, le vendredi 31 janvier 2025. Douze (12) équipes finalistes régionales seront sélectionnées le ou vers le 19 février 2024 par un panel de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères de sélection énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Chaque finaliste régional admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 2 500 $ par équipe sélectionnée. Au cours de la deuxième phase, chaque équipe finaliste régionale devra soumettre une vidéo entre le jeudi 20 février 2025 à 00 h 00 m 01 s, HNE et le 28 marche 2025 à 23 h 59 m 59 s, HE pour être admissible. Toutes les soumissions admissibles reçues seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours, et quatre (4) finalistes nationaux seront sélectionnés. Chaque finaliste national admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 5 000 $ par équipe sélectionnée. La troisième étape exige que chaque équipe finaliste nationale présente son projet aux juges en fonction des critères fournis par le Commanditaire (la « Présentation »). Toutes les Présentations admissibles seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung selon les critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Un (1) Gagnant du Grand Prix et deux (2) Gagnants Finalistes seront sélectionnés. Le Gagnant du Grand prix et les Gagnants Finalistes admissibles recevront leur prix de la manière décrite ci-dessous : Gagnant du Grand prix – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 50 000 $ ; Premier Gagnant Finaliste – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $ ; Second Gagnant Finaliste – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $. Les vidéos des quatre (4) finalistes nationaux seront présentées sur samsung.com/ca_fr/solve, et les membres admissibles du grand public seront autorisés à voter pour la vidéo de leur finaliste national favori. Les votes s’effectueront entre 00 h 00 m 01 s, HE le 15 avril 2025 et se terminera à 23 h 59 m 59 s, HE le 28 avril 2025 (« période de vote public »). Le finaliste national admissible qui reçoit le plus de votes admissibles recevra des bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 5 000 $. Toutes les récompenses seront versées à l’école de l’équipe participante à l’intention de l’enseignant(e) gagnant(e). Les chances de gagner dépendent du nombre total de participations reçues lors de chaque étape. Pour gagner, vous devez répondre correctement à une question d’habileté mathématique. Pour plus de renseignements et pour obtenir une copie du Règlement officiel du concours dans son intégralité, veuillez consulter le site samsung.com/ca_fr/solve.

Samsung Canada accepte maintenant les candidatures pour son concours  « Solve for Tomorrow »[1] 2024/2025, un concours annuel destiné aux élèves canadiens de la 6^e année jusqu’à la première année postsecondaire. Ces derniers doivent penser à des solutions pour résoudre des problèmes réels en utilisant l’apprentissage des STIM.

Célébrant sa 10^e année, « Solve for Tomorrow » illustre l’engagement de Samsung à promouvoir l’innovation des jeunes par le mentorat, les ressources éducatives et le soutien technologique pour alimenter l’ingéniosité des étudiants et susciter des changements significatifs. Cette année, les étudiants sont encouragés à développer des solutions novatrices qui traitent de la durabilité environnementale, de l’équité pour les groupes en quête d’équité et/ou de la santé dans les communautés.

La compétition se compose de trois étapes :

Première étape :

• On invite les enseignants à soumettre une demande écrite au nom de leurs élèves, expliquant leur idée et le problème qu’ils souhaitent résoudre.
• À partir de ces réponses, 12 finalistes représentant quatre régions du Canada seront sélectionnés comme finalistes régionaux pour passer à la deuxième étape.

Deuxième étape :

• Les finalistes régionaux recevront le soutien complet de Samsung pour continuer à développer leurs idées.
• Cela comprend le mentorat d’experts de l’industrie, des ateliers, l’accès à un réseau dédié d’anciens étudiants, et plus encore.
• Les participants devront créer une courte vidéo expliquant leur solution.
• Quatre finalistes nationaux seront sélectionnés en fonction de ces vidéos et passeront à la troisième étape.

Troisième étape :

• Chacun des quatre finalistes nationaux fera une présentation de sa soumission devant un jury.
• Un finaliste national remportera le titre convoité de l’« École de demain » 2025.

Un grand total de 125 000 $ en technologie et en bons Samsung sera accordé tout au long du concours, permettant aux finalistes et aux gagnants admissibles de faire passer leurs solutions novatrices au niveau supérieur.

« Samsung Canada s’engage depuis longtemps à promouvoir l’innovation chez les jeunes. C’est inspirant de voir la passion et l’énergie qu’apportent les étudiants chaque année, et nous sommes ravis de voir nos futurs dirigeants utiliser la technologie pour faire le bien », a déclaré Jihoon Lee, président et chef de la direction de Samsung Canada.

Les salles de classe canadiennes peuvent maintenant soumettre leur candidature à samsung.com/ca_fr/solve, et ce jusqu’au 20 décembre 2025.

[1] Des conditions générales s’appliquent. La compétition Samsung « Solve for Tomorrow » débute à 00 h 00 m 01 s, heure normale de l’Est (« HNE ») le mardi 15 octobre 2024 et se termine à 23 h 59 m 59 s, HNE, le mercredi 30 avril 2025. Ouvert aux personnes résidant au Canada âgées de vingt et un (21) ans ou plus et qui sont actuellement employées comme enseignants ou enseignantes à temps plein dans une école primaire, secondaire ou postsecondaire publique, de la 6^e année à la première année de postsecondaire, y compris les écoles à charte subventionnées à 50 % ou plus par l’État au Canada. Toutes les écoles publiques canadiennes sont admissibles à participer. Les écoles financées par l’État, mais qui ne font pas partie du système des conseils scolaires, des circonscriptions et des districts gérés par les provinces, comme les écoles à charte en Alberta et les écoles financées par le gouvernement fédéral dans les communautés des Premières Nations, Métis et Inuits sont admissibles si elles répondent aux exigences en matière de niveaux scolaires. Un enseignant ou une enseignante à temps plein, comme défini ci-dessus, est admissible au concours en tant que membre d’une équipe qui compte au moins un/une (1) élève ou plus, jusqu’à un maximum de cinquante (50) élèves (l’« équipe participante »). La compétition se déroule en trois étapes. Pour la première phase, les équipes doivent soumettre une candidature écrite par le lien d’inscription sur samsung.com/ca_fr/solve entre 00 h 00 m 01 s, heure normale de l’Est (« HNE ») le mardi 15 octobre 2024 et 23 h 59 min 59 s, HNE, le vendredi 20 décembre 2024. Douze (12) équipes finalistes régionales seront sélectionnées vers le 20 janvier 2024 par un panel de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères de sélection énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Chaque finaliste régional admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 2 500 $ par équipe sélectionnée. Au cours de la deuxième phase, chaque équipe finaliste régionale devra soumettre une vidéo entre le jeudi 30 janvier 2025 à 00 h 00 m 01 s, HNE et le vendredi 28 février 2025 à 23 h 59 m 59 s, HNE pour être admissible. Toutes les soumissions admissibles reçues seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours, et quatre (4) finalistes nationaux seront sélectionnés. Chaque finaliste national admissible recevra un bon Samsung destiné à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale de 5 000 $ par équipe sélectionnée. La troisième étape exige que chaque équipe finaliste nationale présente son projet aux juges en fonction des critères fournis par le Commanditaire (la « Présentation »). Toutes les Présentations admissibles seront évaluées par un jury composé de six (6) juges qualifiés sélectionnés par Samsung selon les critères énoncés dans le Règlement officiel complet du concours. Un (1) Gagnant du Grand Prix et deux (2) dauphins seront sélectionnés. Le Gagnant du Grand prix et ses dauphins admissibles recevront leur prix de la manière décrite ci-dessous : Gagnant du Grand prix – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 50 000 $ ; Premier dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $ ; Deuxième dauphin – Bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 10 000 $. Les vidéos des quatre (4) finalistes nationaux seront présentées sur samsung.com/ca_fr/solve, et les membres admissibles du grand public seront autorisés à voter pour la vidéo de leur finaliste national favori. Les votes s’effectueront entre 00 h 00 m 01 s, HNE le mardi 1^er avril 2025 et se termineront à 23 h 59 m 59 s, HNE le mercredi 16 avril 2025 (« période de vote public »). Le finaliste national admissible qui reçoit le plus de votes admissibles recevra des bons Samsung destinés à l’achat de technologies Samsung et/ou de certains produits Samsung, d’une valeur totale combinée de 5 000 $. Toutes les récompenses seront versées à l’école de l’équipe participante à l’intention de l’enseignant(e) gagnant(e). Les chances de gagner dépendent du nombre total de participations reçues lors de chaque étape. Pour gagner, vous devez répondre correctement à une question d’habileté mathématique. Pour plus de renseignements et pour obtenir une copie du Règlement officiel du concours dans son intégralité, veuillez consulter le site samsung.com/ca_fr/solve.

Avec environ 1,8 million de Canadiens atteints du TDAH[1], Samsung Canada est fière d’élargir son partenariat avec les experts en TDAH de la Possibilities Clinic afin d’offrir du soutien aux personnes qui vivent avec le TDAH. En s’appuyant sur le succès du partenariat inaugural de 2023, Samsung et la Possibilities Clinic ont mis en œuvre des fonctionnalités et des ressources dans un nouveau centre de ressources SmartStudy par l’intermédiaire de SmartThings[2],une plateforme inclusive pour les étudiants universitaires et collégiaux atteints de TDAH qui leur offre des solutions intelligentes pour gérer leurs tâches quotidiennes.

« Chez Samsung, nous nous efforçons de créer une technologie qui favorise un avenir meilleur et plus inclusif pour tous », a déclaré Jihoon Lee, président et chef de la direction de Samsung Canada. « Nous sommes ravis d’élargir notre partenariat avec la Possibilities Clinic, afin que nous puissions travailler ensemble pour offrir un soutien significatif et des solutions efficaces aux étudiants universitaires et collégiaux atteints de TDAH. »

« Cette collaboration avec Samsung vise à montrer comment la technologie intégrée peut soutenir et inspirer les étudiants atteints de TDAH, de la gestion des tâches scolaires quotidiennes à la saisie d’idées créatives, en passant par l’amélioration de la qualité du temps avec la famille », a déclaré le Dr Doron Almagor, psychiatre pour les enfants, les adolescents et les adultes et directeur de la Possibilities Clinic.

Idéal pour la rentrée scolaire, SmartStudy de Samsung est un centre de ressources qui accueille les utilisateurs avec un bref sondage pour identifier leurs besoins individuels. Il offre des solutions technologiques intelligentes pour automatiser et simplifier les tâches quotidiennes. Le centre met en vedette Olivia Lutfallah, étudiante universitaire et créatrice de contenu, où elle partage des conseils et des astuces sur la façon dont elle a pris en charge ses symptômes de TDAH pendant ses études. Le centre propose également des suggestions de listes de lecture de musique qui augmentent la productivité et la concentration, pour aider les élèves à se centrer.

Les étudiants universitaires et collégiaux sont encouragés à explorer l’application SmartThings de Samsung et à utiliser la technologie connectée de Samsung pour améliorer les routines, réduire les distractions, enrichir la créativité, et plus encore[3]. L’application SmartThings permet aux utilisateurs de connecter, de contrôler et d’automatiser facilement leurs appareils compatibles à partir d’un seul endroit[3]. Les tâches qui peuvent être traitées par l’application SmartThings comprennent la planification de la lessive, l’activation du climatiseur et la surveillance des animaux de compagnie. Les utilisateurs peuvent également faire des appels mains libres, tamiser les lumières pour visionner des films, suivre leur consommation d’énergie, vérifier leurs statistiques de mise en forme, et plus encore[4].

Pour en savoir plus et découvrir vos solutions technologiques sur mesure, veuillez cliquer ici.

[1] Selon le CADDAC (Centre de sensibilisation au TDAH, Canada) : https://caddac.ca/about-adhd/.

[2]Il ne s’agit que de suggestions et de recommandations fournies à titre informatif seulement. Samsung Canada et les produits décrits aux présentes ne sont pas destinés à diagnostiquer, à guérir, à atténuer, à traiter ou à prévenir toute maladie ou autre affection. Les utilisateurs ne doivent pas interpréter ou prendre des mesures médicales sans d’abord consulter un professionnel de la santé qualifié. Veuillez consulter un professionnel de la santé pour obtenir des conseils.

[3] Pour utiliser SmartThings, téléchargez l’application SmartThings à partir de la boutique Galaxy Store, Play Store ou App Store. L’application nécessite Android OS 9↑ avec un minimum de 3 Go de mémoire vive ou iOS 14↑. Les caractéristiques du système d’exploitation pris en charge et la configuration de l’écran de l’application peuvent changer avec les mises à jour de l’application.

La disponibilité de la technologie SmartThings, des fonctions, des fonctionnalités, des caractéristiques et des services peut varier selon la région, le fournisseur de services, l’environnement réseau ou le produit, et peut changer sans préavis.

Tous les appareils doivent être connectés au Wi-Fi ou à un autre réseau sans fil et enregistrés avec un seul compte Samsung.

Le nombre maximal d’appareils pouvant être connectés à SmartThings est de 200 par adresse IP.  Cependant, le nombre maximal d’appareils pouvant être connectés peut être limité selon l’environnement réseau de l’utilisateur. Jusqu’à 10 emplacements par compte Samsung peuvent être utilisés, chaque emplacement pouvant compter jusqu’à 20 pièces, et jusqu’à 20 membres par compte Samsung peuvent être invités par l’administrateur qui a enregistré l’emplacement.

Les images et le contenu à l’écran sont simulés à des fins d’illustration. L’interface utilisateur (IU) réelle peut varier selon la version du logiciel, le modèle, la région et d’autres facteurs.

[4] Les fonctionnalités SmartThings nécessitent l’une ou l’autre des combinaisons suivantes : un appareil Galaxy compatible, un compte Samsung, une connexion Wi-Fi, un concentrateur SmartThings et/ou un ou des produits tiers compatibles.

Le 21 août, les employés de Samsung Canada ont uni leurs forces lors de l’événement de bénévolat annuel « Journée de dons », pour redonner aux communautés locales et habiliter la jeunesse grâce à l’éducation. Dans le cadre de la vision mondiale de la responsabilité sociale de l’entreprise, « Ensemble pour demain », Samsung Canada s’est jointe à Start2Finish et a créé une journée remplie de nourriture, de jeux, de prix et plus encore, pour prêter main-forte en assemblant plus de 1 000 sacs à dos à distribuer aux enfants de la quatrième à la huitième année partout au Canada.

« Nous sommes reconnaissants de la générosité et du leadership dont font preuve les centaines de membres de l’équipe Samsung qui se sont retroussés les manches et ont consacré leur temps à la réussite d’une autre Journée de dons », a déclaré Jihoon Lee, président-directeur général de Samsung Canada. « Samsung est fière de soutenir son engagement envers l’éducation et la création d’un avenir meilleur ensemble. »

Des centaines d’employés de Samsung au Canada ont participé à des activités interactives avec des membres de la communauté où plus de 1 000 sacs à dos ont été assemblés et remplis de fournitures scolaires, le tout en l’honneur de l’engagement continu de Samsung à habiliter les futurs innovateurs à devenir la prochaine génération de leaders.

« Le programme de sac à dos de Start2Finish ne ressemble à aucun autre. Il s’agit d’un point de départ pour une approche complète, tout au long de l’année, visant à éradiquer les faibles normes académiques parmi les 1 million d’enfants canadiens vivant dans la pauvreté », a déclaré Brian Warren, directeur général et fondateur de Start2Finish et deux fois champion de la Coupe Grey. « Nous croyons que chaque enfant canadien mérite les outils nécessaires pour réussir, et grâce à des partenaires comme Samsung Electronics Canada, nous pouvons fournir ces outils et rendre possible ce rêve réalisable. »

Samsung Canada aimerait remercier ses partenaires de longue date Tim Hortons et Pizza Pizza d’avoir fourni des aliments et des boissons pour soutenir l’événement.

Pour en savoir plus sur les actions et les plans de Samsung Canada en matière de responsabilité sociale, cliquez ici.

Après avoir parcouru tout le pays, Samsung Canada a annoncé les cinq écoles finalistes du concours Samsung « Solve for Tomorrow »[1]. Évaluées par le panel de juges experts de Samsung, les cinq écoles ont été sélectionnées pour leurs solutions audacieuses et novatrices afin de résoudre les défis environnementaux qui touchent les communautés et de faire une différence dans les efforts contre le changement climatique.

Pour récompenser leur réalisation, chaque école recevra 5 000 $ pour l’achat d’une toute nouvelle technologie Samsung afin de soutenir et d’améliorer l’apprentissage des STIM dans leurs salles de classe, et pour les aider à poursuivre la formulation de leurs plans et de leurs soumissions. À l’issue du deuxième tour, le gagnant du grand prix recevra 50 000 $ et sera nommé « The School of Tomorrow ».

Les cinq écoles finalistes sont :

• École publique Lincoln Alexander (Ajax, ON) :Pour remédier au manque d’accès à l’eau potable qui touche de nombreuses communautés rurales et indigènes, cette équipe a proposé une technologie innovante de filtrage du traitement de l’eau qui se brancherait sur les robinets des ménages.
• École catholique Saint Augustine (Markham, ON) : Pour promouvoir les pratiques durables des compagnies aériennes, cette équipe a proposé de construire un modèle de projection des traînées de condensation fabriquées au Canada qui tient compte de la trajectoire de vol et du kérosène afin de réduire les effets néfastes de l’industrie sur le changement climatique.
• École secondaire St Peter (Ottawa, ON) : Afin d’encourager la gestion de l’environnement dans leur école et de susciter l’intérêt pour les pratiques alimentaires durables, cette équipe a proposé un jardin « intelligent » de haute technologie qui servirait de salle de classe vivante pour la santé des plantes et la surveillance des sols.
• École secondaire Riverview (Riverview, N.-B.) : Pour promouvoir les pratiques de construction durable, cette équipe a proposé de tirer parti des STIM et de la technologie des maisons intelligentes pour créer une maison entièrement durable, facilement mise en œuvre dans leur communauté locale.
• École catholique St Mary St Cecilia (Morrisburg, ON) : Pour soutenir le passage quotidien à des sources d’énergie durables, cette équipe a proposé un générateur d’hydrogène adapté à une utilisation résidentielle et commerciale.

« Les finalistes du concours “Solve for Tomorrow” de cette année ont fait preuve d’une innovation remarquable combinée à une détermination à avoir un impact à l’échelle locale et nationale », affirme Jihoon Lee, président et chef de la direction de Samsung Electronics Canada. « Ces idées témoignent de la passion des étudiants canadiens et des raisons pour lesquelles l’apprentissage lié aux STIM et la gestion environnementale dans les écoles sont de la plus haute importance. Nous sommes fiers de poursuivre notre engagement pour l’avenir des STIM en soutenant les écoles grâce à la technologie Samsung. »

Les finalistes devront maintenant créer une vidéo détaillant leurs idées et bénéficieront de séances de mentorat spécifiques avec Tovah Barocas, chef de la direction d’Earth Rangers et juge de « Solve for Tomorrow » pour 2023-2024, afin de les aider à améliorer leurs propositions.

Pour en savoir plus au sujet de « Solve for Tomorrow », veuillez visiter le site Web de Samsung.

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[1] Des conditions générales s’appliquent. Le concours Samsung « Solve for Tomorrow » débute le lundi 27 novembre 2023 à 0 h 01. HNE, et se termine le 30 juin 2024 à 23 h 59 HNE. Ouvert aux personnes résidant au Canada (à l’exception des personnes résidant au Québec) âgées de vingt et un (21) ans ou plus et qui sont actuellement employées comme enseignants ou enseignantes à temps plein dans une école intermédiaire ou une école secondaire publique, de la 6^e à la 12^e année, y compris les écoles à charte subventionnées à 50 % ou plus par l’État au Canada. Toutes les écoles canadiennes subventionnées par l’État (sauf celles enregistrées et situées au Québec) sont admissibles au concours. Les écoles financées par l’État, mais qui ne font pas partie du système des conseils scolaires, des circonscriptions et des districts gérés par les provinces, comme les écoles à charte en Alberta et les écoles financées par le gouvernement fédéral dans les communautés des Premières Nations, Métis et Inuits peuvent être admissibles si elles répondent aux exigences en matière de niveaux scolaires. Un enseignant ou une enseignante à temps plein, comme défini ci-dessus, peut participer au concours en tant que membre d’une équipe qui compte au moins un/une (1) élève ou plus, jusqu’à un maximum de cinquante (50) élèves (l’« équipe participante »). Le concours se déroule en deux phases. Pour la première phase, les équipes doivent soumettre une candidature écrite par le lien d’inscription sur samsung.com/ca/solve entre le lundi 27 novembre 2023 à 0 h 01 HNE et le jeudi 29 février 2024 à 23 h 59 HNE (la « période d’inscription au concours »). Cinq (5) équipes finalistes seront sélectionnées le ou à partir du vendredi 1^er mars 2024 par un panel de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères de sélection énoncés dans les conditions générales complètes du concours. Les chances de gagner dépendent du nombre total de soumissions au concours reçues au cours de la période d’inscription au concours. Chaque équipe finaliste recevra un bon d’achat Samsung d’une valeur totale pouvant atteindre 5 000 $. Au cours de la deuxième phase, chaque équipe finaliste devra soumettre une vidéo entre le lundi 18 mars 2024 à 00 h 01 HNE et le mardi 30 avril 2024 à 23 h 59. HNE (la « période de sélection finale »). Toutes les soumissions admissibles reçues seront évaluées par un panel de six (6) juges qualifiés choisis par Samsung, sur la base des critères énoncés dans les conditions générales complètes du concours, et trois (3) équipes gagnantes seront sélectionnées. Les chances de gagner dépendent du nombre total de vidéos reçues lors de la deuxième étape. Les trois (3) équipes gagnantes sélectionnées recevront des prix comprenant les éléments suivants en fonction de leur position finale : Première place – récompense en argent de 50 000 $ (par chèque), deuxième place – récompense en argent de 10 000 $ (par chèque), troisième place – récompense en argent de 10 000 $ (par chèque). Les vidéos des cinq (5) finalistes seront présentées sur samsung.com/ca_fr/solve, et le grand public sera autorisé à voter pour la vidéo de leur finaliste favori. Les votes s’effectueront du lundi 6 mai 2024 à 0 h 01 HNE jusqu’au vendredi 17 mai 2024 à 23 h 59 HNE. L’équipe finaliste ayant reçu le plus de votes qualificatifs recevra une récompense de 5 000 $ (par chèque). Toutes les récompenses seront versées à l’école de l’équipe participante à l’intention de l’enseignant(e) gagnant(e). Pour gagner, vous devez répondre correctement à une question d’habileté mathématique. Pour plus de renseignements et pour obtenir une copie des conditions générales complètes du concours dans leur intégralité, veuillez consulter le site samsung.com/ca_fr/solve.