Raus aus dem Klassenzimmer, rein ins Innovationslabor: Im eduLAB in Basel stellten fünf Schulklassen im Rahmen des Bildungsprogramms «Solve for Tomorrow» auch in diesem Jahr wieder ihre Innovationskraft auf die Probe. Teambildung, Start-up gründen, Ideenfindung, Wireframing, Feedback-Runde, einen digitalen Prototypen erstellen, und anschliessendes Pitchen standen auf dem Programm. All das geschah in rund drei Stunden ohne Vorwissen im Design-Thinking oder Prototyping.

Das Wohlbefinden in Schule und Freizeit verbessern

Nachdem in der letztjährigen Ausgabe von «Solve for Tomorrow» das Thema Nachhaltigkeit im Zentrum stand, dreht sich im laufenden Programm alles um das Wohlbefinden. Die Challenge 2022/2023 lautet: «Entwickelt in eurer Klasse eine Lösung, die euch hilft, euer Wohlbefinden in der Schule oder Freizeit zu verbessern.»

«Wir wollen den Schülerinnen und Schülern einerseits sogenannte 21st Century Skills mit auf den Weg geben, welche sie in der Schule und später im beruflichen Alltag wirklich gebrauchen können. Andererseits sollen sie sich mit einem Thema auseinandersetzen, das sie selbst betrifft und deshalb auch interessiert. Auf diese Weise können sie das Gelernte noch besser verinnerlichen und umsetzen», so Philipp Scharpf, Corporate & Public Affairs Manager Samsung Schweiz.

Zentrale Kompetenzen für die Arbeitswelt 4.0

Das eduLAB in Basel fungiert im Rahmen von «Solve for Tomorrow» bereits zum zweiten Mal als kreative Ideenschmiede, denn die Schülerinnen und Schüler dürfen hier ihre eigenen Ideen – auch unkonventionelle – einbringen und auf ihre Tauglichkeit testen. Die Schülerinnen und Schüler stärken dadurch nicht nur ihr Selbstbewusstsein, sie eignen sich vor allem auch Fähigkeiten an, die für die Arbeitswelt von morgen essenziell sind: Zu diesen sogenannten 21st Century Skills gehören Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation.

«Es geht bei den Prototyping Days nicht nur um Ideenfindungs-Prozesse und die Prototypen an sich. Es geht vielmehr darum, dass die Jugendlichen an diesem Nachmittag das richtige Mindset entwickeln: Arbeiten im Team, kreativ denken, aus gemachten Fehlern lernen, kritisch hinterfragen und miteinander kommunizieren», so eduLAB-Coach Matt Knaus.

Kollaboration und Kommunikation als zwei wesentliche Kompetenzen, die im Rahmen von «Solve for Tomorrow» erlernt werden.

Aus einer Idee wird ein funktionierender Prototyp

In der finalen Phase von «Solve for Tomorrow» erstellen die Schulklassen, nachdem sie sich nun intensiv im Prototyping geübt haben, ihren finalen Prototypen, passend zu ihrem selbst entwickelten Lösungskonzept. Dieser Prototyp kann beispielsweise ein Produkt, ein Konzept, eine App oder eine Dienstleistung sein. Die Prototyping Days und das Programm selbst kommen bei den Schulklassen und Lehrpersonen gut an:

«Die Jugendlichen profitieren sowohl von den Erfolgen als auch von den Herausforderungen und Tücken, die ihnen auf dem Weg begegnen. Sie lernen neben zahlreichen praktischen Methoden auch in schwierigen Momenten durchzuhalten, im Team zu arbeiten und selbständig Resultate zu erzielen. All das hilft ihnen später beim Einstieg ins Berufsleben, egal ob als Kauffrau oder als Medizinischer Praxis Assistent.», so Gabi Omlin von der Fachschule Viventa, BVJ.

Der Entwurf eines Prototypen der 10. Klasse, FS Viventa Zürich.

Feedback und Prämierung durch eine Experten-Jury

Mithilfe von Pitch-Videos werden die Klassen ihre finalen Lösungskonzepte Mitte März vor einer Experten-Jury vorstellen, wobei die besten Teams Preise gewinnen können. In der Jury vertreten sind Dario Casari, Country Manager Samsung Schweiz, Tiana Angelina Moser, Nationalrätin aus dem Kanton Zürich, Dennis Lück, Agentur-Inhaber & Keynote-Speaker, Florian Baumgartner, Co-Founder Creative Kids und Jeannette Polloni, Dienststelle Volkschulbildung Kanton Luzern.

Mehr zum Programm finden Sie unter solvefortomorrow.ch

Startups gründen, digitale Prototypen erstellen, vielversprechende Ideen pitchen – all das an einem Nachmittag. Im eduLAB von Creative Kids in Basel erhält eine Schulklasse der Sekundarschule Riehen (BS) einen Crashkurs in Unternehmensgründung. Als eine von sechs Klassen haben sie die Teilnahme an diesen «Prototyping Days» gewonnen.

«Solve for Tomorrow»: Wettbewerb für konkrete Lösungen

Die «Prototyping Days» sind Teil des globalen Bildungsprogramms «Solve for Tomorrow» von Samsung. Das Programm findet in der Schweiz erstmals auf Sekundarstufe für Jugendliche im Alter von 12 bis 16 Jahren statt. Es besteht aus mehreren Aufbauphasen und einer finalen Pitch-Präsentation.

«Mit „Solve for Tomorrow” möchte Samsung weltweit junge Menschen motivieren, an nachhaltigen Lösungen für die Zukunft zu arbeiten. In der Schweiz geht es insbesondere darum, den Jugendlichen überfachliche Kompetenzen mitzugeben und damit fit für die Arbeitswelt von morgen zu machen.», Dario Casari, Country Manager Samsung & Jurypräsident „Solve for Tomorrow”.

Die Schülerinnen und Schülern erhalten zu Beginn eine Aufgabe. Heuer geht es um die Frage: «Was kann unsere Schule zu einer nachhaltigen Zukunft beitragen?» Als Klasse erarbeiten sie gemeinsam eine konkrete Lösung. Sechs der insgesamt 25 teilnehmenden Klassen konnten in die kreative Schmiede der «Prototyping Days». Die Jugendlichen lernen dort mit Teamwork, Projektorganisation, Pitching usw. viele relevante Skills für den Schlussspurt des Samsung Corporate Citizenship Programms und für ihre berufliche Zukunft.

Schülerinnen und Schüler haben den Lead

Im eduLAB in Basel können sich die Jugendliche an einem Nachmittag bei der Startup-Gründung kreative ausleben. «Bei uns entscheiden die Schülerinnen und Schüler selbst, welche Idee sie verfolgen und wie sie diese umsetzen. Das motiviert sie extrem. Wir geben Ihnen lediglich die Methoden, Prozesse und Tools zur Ausführung mit», sagt Florian Baumgartner, Co-Founder von Creative Kids, einem Non-Profit Bildungs-Start-up für Bildungsinnovationen.

Zurück in der Schule treiben die Schülerinnen und Schüler nun ihre Ideen weiter. Bald folgt der finale Pitch, bei welchem die Klassen ihre beste Lösung präsentieren, um die Zukunft nachhaltiger zu gestalten.

Mehr, als nur Ideen: Skills

Solve for Tomorrow ist nicht nur eine kreative Ideen-Schmiede. Die Schülerinnen und Schüler stärken bei der Lösungsfindung auch ihr nachhaltiges Bewusstsein. Vor allem aber eigenen sie sich spezifische Fähigkeiten an, die sogenannten 21st Century Skills. Diese sind Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation.

«Mit dieser Projektarbeit erlernen die Schülerinnen und Schüler genau jene Fähigkeiten, welche sie in ihrem späteren Berufsleben benötigen», meint Rebecca Bilali, Fachlehrerin Sekundarschule Riehen.

Die Klasse von Rebecca Bilali beendet den Nachmittag im eduLAB mit den Pitches der digitalen Prototypen. In knapp drei Stunden haben sie, ausgehend von zwei zusammengewürfelten Nomen, ein Modell für ihr Startup entwickelt und Umsetzungspläne geschmiedet.

Mehr zum Programm: solvefortomorrow.ch