La plataforma Solve for Tomorrow Latam lanza su primer curso internacional gratuito dirigido a los profesores de América Latina: “Aprendizaje basado en proyectos: un camino desde las ideas hasta la acción”. Esta formación en línea y certificada enseña a los docentes a aplicar la metodología PBL (sigla en inglés para Project Based Learning) en clase, promoviendo el protagonismo estudiantil por medio de cinco etapas prácticas.

El PBL —en castellano, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)— es un enfoque pedagógico que estimula a los estudiantes a resolver desafíos reales a través del trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de conocimientos. Al asumir un papel más activo en el proceso de aprendizaje, los estudiantes desarrollan habilidades esenciales como la creatividad, la comunicación y la superación de desafíos.

Con una duración de cinco semanas, el curso se ofrecerá en español con subtítulos en portugués, con contenidos asíncronos y webinarios en directo. Este formato permite que los participantes avancen a su propio ritmo e intercambien experiencias con educadores de toda la región.

A lo largo de la capacitación, los profesores desarrollarán un proyecto aplicable a la realidad de las escuelas donde trabajan, con el apoyo de contenidos interactivos, videos, estudios de casos y aplicación de la metodología. El proceso pedagógico se divide en cinco módulos:

• Módulo 1: Introducción al PBL y evaluación continua
• Módulo 2: Empatía y definición de desafíos
• Módulo 3: Ideación y creación de prototipos
• Módulo 4: Testeo y presentación de ideas
• Módulo 5: Feedback y balance del aprendizaje

El curso empieza el 18 de agosto de 2025 y, al término de las cinco semanas, los participantes recibirán el certificado de finalización del curso de 15 horas. 

Como acción complementaria al programa Samsung Solve for Tomorrow, esta iniciativa representa una oportunidad para que los maestros latinoamericanos mejoren sus prácticas docentes con una metodología innovadora, colaborativa y de impacto directo en el aprendizaje. Las plazas son limitadas y las inscripciones ya están abiertas. Entra aquí para inscribirte.

“El programa refleja el compromiso de Samsung con el fortalecimiento de la educación pública, promoviendo el protagonismo estudiantil y poniendo en valor el papel de los profesores y gestores escolares como agentes esenciales en la formación de ciudadanos conscientes, críticos y comprometidos”, explica Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para América Latina.

Acerca de Solve For Tomorrow

El programa Solve for Tomorrow está presente en más de 60 países del mundo. En América Latina, el programa se encuentra en la duodécima edición y ha llegado a más de 400.000 alumnos y profesores de escuelas públicas de 21 países desde 2014. 

La iniciativa da vida a actividades inspiradoras para los alumnos, como talleres, capacitación en Design Thinking y tutorías. Estas actividades preparan a los alumnos con el conocimiento y las habilidades para enfrentar desafíos sociales complejos por medio de soluciones STEM (acrónimo inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), transformándolos en ciudadanos proactivos en la transformación de la sociedad en pro de un futuro mejor para todos.

Estos programas de especialización con desarrollo de contenidos en Corea del Sur, se desarrollaron durante 5 meses y seleccionaron a 118 participantes de diferentes partes del país, destacando una alta representación femenina, con más del 70% de cupos asignados a mujeres, para capacitar en Big Data e Inteligencia Artificial. Todos ellos se graduaron de la capacitación de forma exitosa. 

Además, y gracias a su formato online, los dos programas de SIC 2024 llegaron a jóvenes de todo el país, quienes como requisito para participar de estas capacitaciones gratuitas debían contar con conocimientos previos de Phyton básico y estadística, y ser menor de 30 años. 

Las clases de los dos programas de Samsung Innovation Campus se desarrollaron entre junio y octubre de este año. Como parte de su proceso de aprendizaje, los participantes tuvieron que exponer sobre la aplicación de las tecnologías incorporadas en la capacitación, con proyectos de mejora para casos reales de la industria.

“Estamos orgullosos del programa Samsung innovation Campus y del apoyo que Innovacien nos entrega en Chile para realizarlo. Este curso promueve la tecnología con propósito, que es uno de nuestros grandes focos como compañía global. Los objetivos de este programa educativo son generar impacto social, desarrollar habilidades tecnológicas, apoyar el talento juvenil, impulsar la empleabilidad y fomentar la equidad de género. Por todas estas razones agradecemos también a los 118 estudiantes que se interesaron en postular y terminaron sus cursos, aprovechando esta oportunidad al máximo”, explicó Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Chile.

Gloria Moya, Directora Regional de CORFO, señala que “para nosotros es importante apoyar iniciativas que apunten a abordar la brecha de transformación digital que hoy en día tenemos en el país, porque creemos que de esa forma podemos aportar a generar un cambio, que es desde la capacitación, desde el capital humano, pero además desde la juventud. Yo creo que eso es un sello que tiene este programa. Hemos podido ver que desde la perspectiva de género tenemos un programa en donde hay un 70% de mujeres participando, lo que nos ayuda a resolver estas brechas que sabemos que son un obstáculo para hacer el desarrollo equitativo en Chile. Por lo tanto, estas iniciativas son las que nosotros nos interesa poder seguir apoyando y seguir movilizando de manera transformadora, en las distintas industrias que van a poder utilizar estos conocimientos asociados a la IA y Big Data”. 

David Leal, Director Ejecutivo de ONG Innovacien, señala que “mediante este tipo de programas gratuitos se logra reducir la brecha digital que existe en Chile, junto con mejorar las oportunidades laborales de personas y fomentar el ingreso de más mujeres al mundo STEM”.

Testimonios de los participantes

Javier Ignacio Retamal Frez, de 20 años, fue uno de los participantes de Samsung Innovation Campus. El joven estudiante de Ingeniería Civil Informática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso se inscribió en el programa 2024, y comenta que la experiencia que tuvo fue más que positiva. 

“Me ha gustado bastante como explican los profesores. Pudimos entrenar modelos de Inteligencia Artificial y ver los resultados de predicción, acertando en los datos”, señala Javier, quien nunca antes había tenido un acercamiento a la IA.

Gracias a los conocimientos que ha adquirido, señala que en un futuro le gustaría trabajar en Inteligencia Artificial o en ámbitos relacionados. “La IA ayuda a la humanidad en varios aspectos, en temas de salud, educación, y seguridad, por ejemplo. Gracias a este curso he aprendido a cómo cualquier cosa se puede aplicar y mejorar con la Inteligencia Artificial, facilitando tareas”, asegura.

Por su parte, la enfermera de 29 años, María Paulina Salinas Vásquez, realizó desde Chillán y de forma remota el curso de IA.

María Paulina, quien reside en Chillán junto a sus padres y hermanos, tomó el curso para aprender sobre un área que siempre le interesó. “Siempre tuve inquietud por aprender sobre datos y Machine Learning. Además, mi idea era poder entender cómo aplicar la Inteligencia Artificial en la salud. El curso ha sido muy bueno”, asegura.

La joven hoy en día se encuentra buscando trabajo y está asistiendo a entrevistas, pero ya no sólo como enfermera tradicional, sino que está postulando también a trabajos en temas que incluyen estadísticas y tecnología aplicadas a la salud. “Con este curso descubrí un nuevo campo laboral en salud. Tengo una visión más amplia para postular a otros trabajos”, explica María Paulina.

Francis Saldías Sanhueza de 21 años, tomó el curso de Big Data. En la actualidad se encuentra buscando práctica profesional, ya que está cursando cuarto año de la carrera de Ingeniería en Información y Control de Gestión, en la Universidad de Chile. 

Si bien algunas veces trabaja, hoy en día sus esfuerzos están concentrados en encontrar práctica y estudiar. “Tomé el curso porque al verlo me interesó inmediatamente. A lo largo de mis años en la Universidad me he dado cuenta que me interesa mucho el manejo de sistemas y de información, por lo que cuando vi el anuncio por LinkedIn me inscribí de inmediato. Es un campo al cual me quiero dedicar y confío en que haber rendido el curso me permitirá mejorar mis oportunidades laborales y diferenciarme de otros egresados”, señala Francis.

Dentro del curso de Big Data, Francis relata que ha aprendido bastante sobre herramientas para crear entornos que gestionen bases con grandes volúmenes de datos, tanto de forma teórica como práctica (Apache Nifi, Apache Spark, y Hadoop en Virtual Box). “Además, he podido practicar SQL en MariaDB, que es un programa que no había utilizado antes”, agrega.

Sobre las clases, destaca además que un aspecto positivo está en el balance que se logra entre el material teórico y actividades prácticas, permitiendo a los pasantes evaluar cómo va el proceso de aprendizaje personal. 

El curso tendrá un límite de 50 cupos y tendrá las inscripciones abiertas hasta el 30 de agosto, el curso iniciará el 3 de septiembre y finalizará el 17 de octubre de 2024.

Paulina Troncoso, encargada de Ciudadanía Corporativa en Samsung Chile, nos explica que Samsung Innovation Campus (SIC) es un programa global de educación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), que capacita a jóvenes estudiantes para adquirir experiencia en las principales tecnologías de la 4ta Revolución Industrial, como la Inteligencia Artificial, el Internet de las Cosas y el Big Data. “El objetivo es prepararlos para las nuevas exigencias del mercado laboral y crear oportunidades para acceder a los niveles más competitivos”.

A principios de este año, el número de mujeres matriculadas en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por su sigla en inglés) aumentó en un 16,8% y llegó a un total de 30,2% jóvenes matriculadas en Chile, según la Subsecretaría de Educación Superior. Sin embargo, aún hay desafíos por cumplir, considerando que de los países OCDE, Chile ocupa el cuarto lugar con menos mujeres tituladas en esta área.

En respuesta a este contexto, cualquier mujer que resida en Chile puede ser parte del curso ofrecido por Samsung Chile, con prioridad para aquellas en situación de mayor desventaja social o económica, evaluadas mediante entrevistas y la información proporcionada en el formulario de postulación.

Así mismo, para participar se requiere un compromiso con al menos el 90% de asistencia a las clases, desarrollo de actividades y participación en sesiones complementarias. “Es necesario poseer conocimientos básicos en programación, estadística y matemáticas, ya que el programa se enfoca en la especialización y no en la alfabetización”, aclara Troncoso. Además, agrega que las participantes deben estar activamente buscando oportunidades laborales en la industria tecnológica, donde esta especialización pueda ser un diferenciador significativo.

Por su parte, “nuestra misión es democratizar el acceso al conocimiento sobre tecnologías emergentes que están moldeando el mundo. Programas como este nos permiten crear un futuro con mayor diversidad y oportunidades para todas las participantes”, aporta David Leal, director ejecutivo de la ONG Innovacien.

Las participantes serán notificadas por correo electrónico una vez completen su postulación, reciban la confirmación de selección y cumplan con los requisitos establecidos.

Para inscribirse se debe visitar el sitio https://innovationcampus.cl/ hasta el 30 de agosto 2024.

Liderada por la consultora Almabrands, la medición entrevistó a 4.850 chilenos para evaluar su nivel de confianza en 346 marcas, incluidas instituciones sin fines de lucro y compañías de diferentes industrias. En su décimo año de ranking, se destaca el constante crecimiento de la marca Samsung en los niveles de confianza. 

En esta última edición, solo nueve marcas lograron obtener una calificación superior entre las 346 evaluadas. Junto al Cuerpo de Bomberos de Chile, que lidera el ranking con 6,3 puntos, Samsung Chile obtuvo 5,6 de puntuación, y comparte el Top 10 con marcas como Google (n°3 en el ranking), Netflix (n°4), Mercado Libre (n°5), Adidas (n°6), Coaniquem (n°7), Sony (n°8), Colún (n°9) y Nike (n°10).

“Este reconocimiento es un verdadero honor y nos motiva a seguir entregando la mejor tecnología y servicio al cliente, para hacer más fácil la vida de las personas a través de la innovación. Gracias al gran equipo de Samsung Chile y a nuestros clientes por hacer posible lo imposible de la mano de la tecnología. Este logro es un reconocimiento a su dedicación y compromiso.  Felicitamos también a todas las organizaciones y marcas que están construyendo confianza en el país. Es un orgullo destacar junto a instituciones como Bomberos de Chile y a marcas que llevan a cabo un trabajo excepcional a nivel local”, explicó Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Chile. 

En el Día Internacional de la Educación (24/01), proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas para conmemorar el papel de la educación para la paz y el desarrollo, Samsung destaca el impacto que tienen sus programas de responsabilidad social corporativa en América Latina, Solve for Tomorrow y Samsung Innovation Campus, que en conjunto han beneficiado a 357 mil personas en la región. 

En esta entrevista, el Director de ESG y Ciudadanía Corporativa para América Latina de Samsung, Helvio Kanamaru, nos brinda más detalles sobre estas iniciativas y revela cómo ambas han estado transformando las vidas de miles de jóvenes y docentes latinoamericanos desde 2014.

• ¿Por qué Samsung decidió invertir en programas educativos? 

Helvio Kanamaru: Samsung cree que, al empoderar a las generaciones futuras a través de la Educación, podemos generar un impacto real en la sociedad. Esto queda claro a través de nuestra visión global de ciudadanía corporativa “¡Together for Tomorrow! Enabling People”. Estos jóvenes serán los agentes del cambio del mañana y podrán contribuir a un futuro mejor para todos.

• ¿Cuáles son los programas educativos de Samsung en América Latina?

Helvio Kanamaru: En Latinoamérica, Samsung cuenta con dos programas de responsabilidad social enfocados en Educación: Solve for Tomorrow, la iniciativa global de ciudadanía corporativa de Samsung invita a estudiantes y profesores de escuelas públicas a presentar proyectos innovadores -a través del enfoque STEM (acrónimo en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)- que ayuden a mejorar sus comunidades. El año pasado celebramos los diez años de Solve for Tomorrow en América Latina con un evento increíble en Colombia, que reunió a varios exparticipantes para compartir sus historias y para celebrar este acontecimiento.

El Samsung Innovation Campus ofrece cursos en el área de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como Codificación, Inteligencia Artificial, Internet de las Cosas y Big Data, dotando a los jóvenes de habilidades técnicas esenciales para la vida y eliminando divisiones educativas para ofrecerle a los estudiantes desfavorecidos mejores oportunidades de empleo.

• ¿Cuáles han sido los principales acontecimientos y logros de estos diez años de Solve for Tomorrow en la región?

Helvio Kanamaru: En 2023 celebramos diez años de Solve for Tomorrow con un impacto muy positivo que nos llena de orgullo. El programa ya ha llegado a más de 353 mil personas de 22 mil escuelas públicas en 20 países de América Latina. Desde entonces, se han realizado más de 46 mil proyectos, diseñados y desarrollados por jóvenes estudiantes y sus docentes, abordando temas importantes como educación de calidad, acceso al agua potable, mejoras de la salud, agricultura sostenible y accesibilidad.

Para ampliar aún más el impacto de este programa, este año anunciamos la plataforma “Solve for Tomorrow Latam” dirigida a docentes, construida a partir de las experiencias prácticas de profesores que ya han participado del programa en América Latina durante estos diez años.  Con el objetivo de reconocer la labor de los educadores, la plataforma ofrece referentes pedagógicos creados por docentes y para docentes, permitiendo el intercambio de conocimientos entre educadores de varios países.

• ¿Qué historia te ha conmovido más durante estos diez años y por qué?

Helvio Kanamaru: Puedo mencionar algunos casos de transformación. Confieso que me inspiran continuamente las historias de jóvenes que utilizaron su creatividad y habilidades para generar un impacto positivo a través de Solve for Tomorrow. Cada historia de innovación, participación comunitaria y crecimiento personal nos impacta y nos refuerza nuestro compromiso con esta iniciativa.

En 2016, una estudiante argentina llamada Valentina ganó Solve for Tomorrow con un proyecto increíble: un sensor para personas con diabetes insulinodependientes. Identificó una necesidad en la comunidad, ya que ella misma tiene diabetes, y desarrolló un sensor termocrómico para detectar la pérdida de la cadena de frío de la insulina biosintética, fundamental para mantener la eficacia del medicamento. Lo que comenzó como un proyecto escolar se convirtió en su tesis universitaria y hoy está por iniciar su carrera de ingeniería en Buenos Aires. 

En Rio Grande do Norte, Brasil, tres estudiantes de Currais Novos desarrollaron tejas hechas de yeso y fibra de coco en un prototipo que ayuda a preservar el medio ambiente siendo más eficiente que los productos de arcilla que se encuentran comúnmente en el mercado. 

Con un proyecto en esta misma línea, en Colombia, el profesor Hernán Ernesto y sus alumnos ganaron la edición 2022 del SFT con “Coolroof”, un sistema de techo diseñado para reflejar más luz solar y absorber menos calor que un techo convencional. Preocupados por el calor en las aulas, la idea de los estudiantes colombianos surgió de esta necesidad logrando reducir las altas temperaturas no solo en las escuelas, sino también en los hogares, mejorando la calidad de vida de las comunidades que las habitan. Actualmente, la idea está siendo implementada por la escuela participante. 

Y estos jóvenes no están solos. Hay muchas historias inspiradoras que son sólo ejemplos de lo que ya hemos logrado. Nuestro compromiso con el impacto social se refleja en programas que transforman la vida de las personas y al mismo tiempo cuidan de las comunidades.

• ¿Cómo contribuyen los programas educativos de Samsung al desarrollo de habilidades y al crecimiento profesional de los jóvenes involucrados?

Helvio Kanamaru: Solve for Tomorrow desempeña un papel crucial en el desarrollo de las habilidades y del crecimiento profesional de los jóvenes. Basado en STEM, el programa los capacita en resolución de problemas, trabajo en equipo y otras habilidades técnicas que son muy valiosas en el mercado laboral actual. También promueve el liderazgo, la creatividad y el sentido de responsabilidad social, esenciales para el desarrollo personal y profesional.

El SIC, por su parte, ofrece cursos gratuitos en áreas con enorme demanda en el sector de Tecnología, como Coding, Inteligencia Artificial, Internet de las Cosas y Big Data, dotando a los jóvenes de habilidades técnicas esenciales que contribuyan en la búsqueda de mejores oportunidades laborales. 

Al brindar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios en el sector tecnológico, garantizamos una fuente sostenible de talento para nuestra empresa y para un ecosistema tecnológico más amplio. Al fin y al cabo, en la Educación todos ganan.

La iniciativa desarrollada por Samsung y organizado por Fundación País Digital, busca encontrar ideas creativas pensadas por estudiantes, para solucionar problemas que observen en su entorno, tiene una misión clara para todos los jóvenes del país que tengan entre 14 a 19 años y estén cursando enseñanza: utilizar las STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por su sigla en inglés) para inventar soluciones que beneficien a sus comunidades.

El formato del concurso invita a formar equipos mixtos, que integren al menos una mujer, y cuenten con al menos 2 integrantes y un máximo de 5. Además, deberán ser guiados por un profesor líder o tutor que los acompañe durante todo el proceso.

“Queremos hacer un llamado a los jóvenes a no quedarse atrás y presentar sus ideas. Lo mejor de este concurso es que invitamos a las futuras generaciones a vincularse con los problemas reales de las personas. Las soluciones pueden estar planteadas en los ámbitos de salud, educación, medioambiente, diversidad e inclusión, equidad, entre otras temáticas. Todas son bienvenidas”, señaló Paulina Rodríguez, gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Chile.

El concurso “Solve for Tomorrow” tiene como objetivo potenciar las ideas de los estudiantes de enseñanza media de todo el país mediante la creatividad y el uso de la tecnología aplicado a una problemática local. En la versión 2021 del concurso escolar, participaron más de 1.100 estudiantes de todo Chile y de estos, el 57% fueron mujeres, este año Solve for Tomorrow busca incrementar esta cifra en un 60% de participación femenina para incentivar las STEM en las estudiantes entre 14 y 19 años.

“El llamado es a activar la creatividad y poner en marcha esos conocimientos en STEM. Desde Fundación País Digital, hacemos un llamado a todos y todas las que tengan ideas para cambiar el futuro, todas son bienvenidas: soluciones a temas medioambientales, sociales, de seguridad o acciones animalistas entre tantas otras”, comentó Catalina Araya, directora del área de Educación de Fundación País Digital.

El equipo de Fundación País Digital está recorriendo Chile realizando talleres en conjunto con Samsung llevando el concurso a las distintas regiones. Hasta la fecha más de 1.000 estudiantes han sido parte de estos talleres.

Revisa acá las próximas fechas:

Arma tu grupo y trabajen en la idea de una solución para una problemática local. Las inscripciones están abiertas hasta el 17 de Julio del 2022 en www.solucionesparaelfuturo.cl. Podrás participar por increíbles premios de tecnología Samsung.

Ingresando a www.samsung.com/cl/support/sign-language/ las personas sordas o con problemas auditivos, a través de una videollamada con un ejecutivo capacitado, encontrará atención personalizada.

De acuerdo al Segundo Estudio Nacional de la Discapacidad, en Chile, son casi 180 mil personas adultas las que declararon tener una condición de salud asociada al oído. De ellos, más de un 30% entre 18 años o más, señaló tener una dificultad severa o extrema al oír, sin un dispositivo de ayuda o audífono.

Porque nadie es indiferente para la compañía, Samsung Chile, desde el 29 de noviembre incorporará a sus canales de asistencia un servicio de atención a clientes con ejecutivos capacitados en lenguaje de señas chilena (LSCh) para resolver sus necesidades, dudas o responder preguntas generales de personas sordas o con problemas auditivos.

“Para nosotros es importante romper cualquier barrera de comunicación, sin distinción alguna, porque parte de nuestra hoja de ruta como compañía es el compromiso de ofrecer mayor accesibilidad a todos nuestros clientes, sin distinción alguna” explica Ederson Da Silva, Director de Customer Satisfaction en Samsung Electronics Chile.

Por su parte, Paulina Rodríguez, gerente de Ciudadanía Corporativa RSE en Samsung Electronics Chile agrega que “somos conscientes de los retos a los que se deben enfrentar diariamente las personas sordas o con problemas auditivos y por eso, como compañía trabajamos en este servicio personalizado que les permita disfrutar al máximo de nuestros productos y nuestro servicio al cliente”.

¿Cómo funciona?

Las personas que lo necesiten, podrán acceder desde su computador, Smartphone o Tablet ingresando a https://www.samsung.com/cl/support/sign-language/ de lunes a sábado de 09:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 18:00 horas.

Dentro de las recomendaciones para lograr un canal de contacto adecuado es, previo al inicio de la videollamada, el usuario calcule una distancia de un metro aproximadamente con el dispositivo móvil para encuadrar bien ambos interlocutores y no tener problemas que no permita mirar con claridad alguna seña.

Este importe avance, impulsado principalmente por el área Customer Service Experience y con la ayuda de Atento Chile, empresa encargada de la atención, busca fomentar la inclusión y la accesibilidad en todas las áreas de atención que ofrecen Samsung Chile. “Estamos contentos de dar un paso adelante con la apertura de este canal personalizado porque para nosotros cada cliente es único” finaliza el Director de Customer Satisfaction en Samsung Electronics Chile.

El concurso global de innovación escolar Samsung Solve for Tomorrow, que reunió a cerca de 1200 estudiantes del país, ya tiene ganador. Tras aproximadamente seis meses de trabajo y diversas etapas, el equipo “Los Leakenes” de la Región Metropolitana se adjudicó el primer lugar del certamen que se desarrolla desde 2010 en todos los países en que Samsung está presente en el mundo.

“Desde Samsung estamos felices de crear este tipo de iniciativas educativas que buscan generar un impacto positivo en la sociedad. Solve for Tomorrow es un concurso que busca acercar a los jóvenes a las STEM a través de experiencias únicas e inolvidables. Este es un llamado directo a convertirse en protagonistas y creadores de tecnología. Ver a los equipos finalistas presentar sus ideas en vivo nos llenó de orgullo y emoción. En Samsung estamos comprometidos con la educación para acercar a las futuras generaciones a la tecnología y STEM”, señala Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Electronics Chile.

La iniciativa busca formar agentes de cambio, a través de la creación de proyectos que solucionen problemas de sus comunidades, utilizando las STEM como herramienta. Este año Samsung Solve for Tomorrow finalizó su proceso de postulaciones con cerca de 400 de proyectos postulados de todo el país y con 1196 estudiantes participando. Un 56% correspondió a postulaciones de mujeres, demostrando que cada vez existe mayor interés entre las estudiantes de educación media en participar de iniciativas de tecnología e innovación.

En palabras del ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Andrés Couve, quien estuvo presente en la final de Samsung Solve for Tomorrow, “esta iniciativa permite desarrollar el pensamiento crítico y creativo que conduce a una mejor sociedad”. Además, la autoridad felicitó el valor inclusivo tanto en género como en la representación territorial en la final. “Cuando ustedes se motivan a desarrollar este tipo de proyectos inspiran a otros y otras, lo que es absolutamente fundamental para el punto central que tenemos que resolver en nuestro país, que es lograr que cada uno de los habitantes del país tenga una mejor educación”, añadió.

En esta oportunidad los estudiantes de enseñanza media de Biobío, Valparaíso y la Región Metropolitana, debieron demostrar la funcionalidad de sus prototipos en tiempo real, ante un jurado experto, formado por 5 integrantes del mundo de la tecnología y el emprendimiento: Anita Caerols, Directora de marketing y ciudadanía corporativa de Samsung Chile y presidenta del jurado; Sebastián Marambio, Director del Centro de Innovación del Ministerio de Educación; Jimena Zapata, Fundadora y CEO de Genias; Javier Arriola, emprendedor y Head de marketing de Algramo; y la representante chilena en COP 26, Julieta Martínez, creadora de Tremendas.

Proyecto ganador

El equipo “Los Leakenes” del colegio Bernadette College de Santiago, crearon un dispositivo para detectar fugas de gas y prevenir accidentes en el hogar. Su proyecto es un detector de fuga de gas, de gas licuado o natural, para evitar incendios. Su detector se llama Leak-D y es un dispositivo fácil de usar, económico, portátil y construido con materiales reciclados. 

Esta solución nació de la historia personal de una integrante del equipo, Millaray Gómez, ella y su familia fueron afectados por catástrofes de incendios en el hogar y a raíz de este dolor, su equipo decidió encontrar una solución para prevenirlos para evitar más tragedias 

“Este proyecto nació de la necesidad de encontrarle un sentido a una pérdida. El prototipo consiste en la creación de un detector de fugas de gas, para que suene y se prenda una luz roja. Es un proyecto inclusivo ya que las personas no videntes pueden escucharlo y para las que no escuchan puedan ver la luz roja”, señala Millaray Gómez, integrante del equipo ganador “Los Leakenes”. 

Tras superar diversos desafíos y trabajar más de seis meses con diversos mentores, entre los que se cuentan docentes e integrantes de Icubo de Universidad del Desarrollo (UDD) y profesionales de diferentes áreas de Samsung, el equipo “Los Leakenes” formado por Millaray Gómez, Darling Bustamante y Cristóbal Cheuquel y su tutora, la profesora Liliana Gutiérrez Castro, lograron perfeccionar su dispositivo para prevenir fugas de gas de cualquier tipo, idea que surgió luego de accidente familiar, a través de los talleres de prototipado en los que participaron diversos mentores. 

Los 5 finalistas: Foco en sustentabilidad y proyectos regionales  

El equipo “Filtrators in Action” del colegio San Agustín de Concepción de la región del Biobío, quienes viajaron para la final del concurso Samsung Solve for Tomorrow, construyeron un robot que recolecta micro plásticos del agua del mar con una capacidad de 7kg semanales. Posee sensores de humedad, capacidad de llenado y GPS. Los microplásticos recolectados son reciclados para crear filamentos para impresoras 3D. Su prototipo fue testeado en la zona del litoral de Penco.

El equipo “The Drop Team” del colegio Alto Monte de Villa Alemana de la región de Valparaíso creó prototipo llamado Aíra 3000 capaz de captar agua a partir de la humedad ambiental con el uso de energía solar para combatir la sequía, este prototipo puede recolectar 12 de vasos de agua diarios. 

El equipo de segundo medio “Firulais Project” del Instituto Nacional e Insuco, quienes prestaron un proyecto que funde residuos plásticos para crearles casas a los perros callejeros, además de una app para encontrar estos asentamientos, darle comida y agua a los perros y depositar plásticos. 

El equipo “Calor para tod@s”, de la Escuela Industrial Las Nieves desarrollaron un sistema autosustentable y económico para calefaccionar viviendas basado en energía solar. 

Para conocer más detalles del concurso, visita su web oficial y/o su cuenta de Instagram. 

La versión 2021, obtuvo un 57% de participación femenina y con la presencia de 380 proyectos de todas las regiones del país. Entre los temas más destacados que se recibieron son ideas sobre cuidado del agua, reciclaje, educación, gestión de residuos, medio ambiente y contaminación.

“En Solve for Tomorrow buscamos invitar a todos los estudiantes a tomar roles activos para la resolución de problemas de sus comunidades junto con que puedan aprender sobre habilidades STEM. Con la selección de los 10 finalistas podemos ver cómo todos los equipos se han comprometido con buscar soluciones con sentido de la mano de la tecnología”, comentó Paulina Rodríguez, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics Chile.

Cabe destacar que las 10 soluciones que trabajarán en esta tercera etapa del concurso para avanzar a la siguiente ronda y ser parte de los cinco finalistas, son en su mayoría, proyectos que buscan responder, por ejemplo, una propuesta para reutilizar las colillas de cigarrillos como abono agrícola del equipo Filtrar y Filtrar o un sistema para la detección de desvíos irregulares de los cursos de agua, entre otras iniciativas presentada por el equipo K.O

Este año, además, los concursantes participarán en talleres de Design Thinking, dictados por expertos de la Universidad del Desarrollo y recibirán apoyo de profesionales de Samsung a través de una serie de mentorías personalizadas para desarrollar su idea y transformarla en un proyecto concreto.

Por su parte, Catalina Araya, directora del área de Educación de Fundación País Digital, comentó que “desde la Fundación País Digital estamos muy contentos por la convocatoria lograda este año y que considera aproximadamente 400 ideas. Sin duda vemos que los estudiantes están cada vez más comprometidos con la resolución de problemáticas locales y que las comunidades educativas son actores cada vez más relevantes para generar los cambios que necesitamos como sociedad a través del uso de las STEM y sobre todo, la creatividad”.

Lo que viene en Solve For Tomorrow

Los equipos tendrán desde hoy y hasta el 10 de septiembre para preparar y compartir un pitch en que deberán presentar su idea al público, a través de la web oficial del concurso. En esta plataforma, los participantes serán sometidos a un proceso de votación popular que se efectuará entre el 13 y el 17 de septiembre. La presentación que obtenga más votos pasará a ser uno de los 5 finalistas que deberán generar prototipos en este concurso global de Samsung.

Los 10 equipos semifinalistas

Los estudiantes que participaron de SIC fueron desafiados a desarrollar sus propios videojuegos con el lenguaje de programación Scratch, una instancia donde participaron 61 estudiantes en 17 equipos. Solo 7 de ellos pasaron a la final y se encontraron en una jornada virtual junto al jurado compuesto por: Luis Garcés, Vicepresidente de Samsung Chile; Víctor Vial, Gerente de Asuntos Legales, Compliance y Asuntos Públicos de Samsung Chile; y María Inés Salamanca, Representante de ONU Mujeres en Chile.

Durante el encuentro, conducido por David Leal, Director Ejecutivo de ONG Innovacien; y Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa RSE de Samsung Chile, los equipos clasificados presentaron brevemente los juegos en línea que desarrollaron, echando a volar su imaginación y aplicando lo aprendido durante dos meses y los ganadores recibieron un reloj inteligente Samsung Galaxy Watch Active.

“Esta iniciativa refleja nuestra visión de ciudadanía corporativa global, la que busca empoderar a los jóvenes acá en Chile y también en el mundo para que desarrollen habilidades que les permiten desarrollarse de manera integral y relacionarse con la tecnología, creando y resolviendo problemas a partir de ella”, afirma Luis Garcés Vicepresidente de Samsung Chile.

Más que sólo videojuegos: Tecnología, desarrollo sostenible y juego en línea

Los videojuegos que resultaron de este concurso trataron diversas temáticas sociales que responden a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), entre ellos, la disminución de la pobreza y la acción por el clima, la conservación de los océanos, entre otros, destacando entre ellos la lucha de los profesionales de la salud contra la pandemia del COVID- 19.

María Inés Salamanca Coordinadora de ONU Mujeres en Chile “El desarrollo de este tipo de encuentros es fundamental para sumar a más niñas y jóvenes al mundo de las tecnologías y la ciencia, Las disciplinas STEM -ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus siglas en inglés- resultan claves para afrontar algunos de los principales desafíos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, desde la mejora de la salud y la lucha contra el cambio climático, hasta la igualdad de género a todos los niveles. Su estudio puede proporcionar los conocimientos y habilidades necesarias para crear sociedades inclusivas y sostenibles”.

A su vez, David Leal, Director Ejecutivo de ONG Innovacien, declaró que: “Para nosotros trabajar con Samsung aplicando este programa internacional nos permite sumar a comunidades prioritarias de estudiantes a las oportunidades del mundo de la tecnología. Este año estamos trabajando en tres establecimientos técnico profesionales de tres regiones, democratizando el acceso a las oportunidades que entrega el aprender a programar y los beneficios que otorga comprender electrónica en edades tempranas”.

Los videojuegos que participaron

El primer grupo que se coronó como vencedor en esta jornada fue precisamente uno que hace alusión a la situación sanitaria actual y que rescata cómo los profesionales de salud, han dado la batalla para que como sociedad podamos salir adelante.

Su nombre fue `Pelea contra el COVID 19´ y el equipo que lo desarrolló se compuso por Mathias Salinas, Daniel Rojas, Víctor Arriagada y Diego Tunqui, todos alumnos del curso Primero Medio D del Colegio Inteco de Recoleta.

El segundo grupo también reconocido durante esta actividad fue `Aqua´, compuesto por Leidy Díaz, Noemí Huaman e Isidora Toro, alumnas del curso Primero Medio A del Colegio Inteco de Recoleta. “Jamás pensamos que ganaríamos y este reconocimiento es muy esperanzador”, afirmó Leidi Díaz quien junto a su grupo desarrolló un juego que rescata el objetivo de desarrollo sostenible ONU número 14, que vela por conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos.

¿Quieres conocer más sobre los videojuegos desarrollados por los estudiantes y de la iniciativa Samsung Innovation Campus? Aquí: