Por Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics Chile.

Este domingo 11 de agosto, muchos niños y niñas estarán esperando ese regalo que tanto quieren. No es una sorpresa que los dispositivos tecnológicos sean actualmente una de las opciones más frecuentes para cumpleaños, navidades y el día del niño. Si bien, durante la primera infancia, existen recomendaciones sobre la exposición a estas innovaciones y el rol activo que deben tener los padres o tutores, el cuestionamiento probablemente más fundamental es qué hacer para lograr un uso consciente y con más propósito.  

Muchos de nosotros no nacimos en la llamada “Era Digital”, en ese entonces ver en la televisión o las revistas adelantos futuristas no era más que ciencia ficción y algo que jamás pensaríamos como protagonistas de ese cambio. Desde hace al menos una década y media esto ya no es así gracias a los denominados nativos digitales, generaciones jóvenes que nacieron en un mundo digital que marca instintivamente la forma en que se comunican entre ellos y también con el mundo que los rodea.

En este escenario, el rol de los padres es clave, no solo para evitar conductas de riesgo debido a la disposición de contenidos indebidos o a la exposición de un uso no adecuado, sino también es fundamental para encaminar la curiosidad infantil a áreas que vayan más allá de la entretención por entretención. De acuerdo a un estudio de Tren Digital UC con apoyo de Paris y Samsung Electronics Chile, en relación al tipo de normas que los escolares reconocen tener en sus casas, hay tres principales aspectos que conllevan una mayor regulación por parte de los padres: situaciones en las que se debe usar o no usar el celular, seguridad en el uso y seguridad en la edad. Sin embargo, el manejo del contenido (qué aplicaciones o videos descargan y qué contenido ven en internet) está menos normado. 

Ese mismo sondeo, respecto del uso de tecnologías asociadas al colegio, identificó que los estudiantes que tienen mejor promedio de notas (que declararon tener promedio entre 6,5 y 7,0) estudian con sus cuadernos y libros, y se apoyan buscando información en internet. 

¿Por qué no pensamos mejor en el control parental para la utilización de aplicaciones, dispositivos o plataformas que incentiven que los niños y niñas se vean como profesionales de ciencias, tecnologías o ingenierías y que se proyecten a futuro como generadores de cambio para mejorar la vida de las personas? Para eso hay que asumir un involucramiento y participación activa para incentivar la sed de conocimientos, habilidades y creación.

Es importante que todos seamos conscientes que el uso de la tecnología debe ser responsable por parte de todos y que debe existir equilibrio entre los momentos de conexión y desconexión. Si en este Día del Niño, optamos por regalar tecnología, sería un buen propósito hacerlo pensando en que hoy los más pequeños del hogar podrían lograr hacer realidad lo imposible cuando sean más grandes, cambiando el curso del desarrollo humano. Incentivemos los sueños infantiles para que estos sean terreno fértil para el futuro.

Solo un 7% de los padres impide que sus hijos se conecten a Internet

Para un 68% de los entrevistados, el primer dispositivo móvil que le obsequiaron a su hijo fue un tablet, y la razón principal para regalar, entregar o ceder este equipo es que los hijos se lo pidieron (26%), seguido de cerca por la importancia que le dan los padres a que los niños comiencen a relacionarse con la tecnología (22%) y como una forma de comunicación entre ellos (19%).
 
Un 64% de los hijos de los entrevistados tiene al menos un tablet o un Smartphone personal, y el 36% restante utiliza los dispositivos de sus padres. A pesar de la edad, solo un 7% de los padres impide que sus hijos se conecten a Internet. Incluso, un 27% señala dejar a libre disposición este recurso a sus hijos de 1 a 4 años durante el fin de semana, cifra que se eleva a medida que van creciendo, llegando a un 36% para niños entre 9 a 12 años.
 

¿Cómo controlar el contenido al que acceden?

Al ser consultados por la forma en que ejercen control sobre los contenidos que ven sus hijos, 81% de ellos señaló que están constantemente supervisando lo que sus hijos ven o juegan, un 37% de los encuestados supervisa lo que el niño descarga y un 20% utiliza alguna aplicación de control parental. Sin embargo, apenas un 39% de todos los encuestados sabe que existen aplicaciones para ejercer ciertas restricciones, y que están incorporadas en los celulares o tablets.
 
En cuanto al uso que los menores le dan a sus tablets o Smartphones, el estudio de Samsung Electronics Chile y la consultora Fieldwork concluyó que la gran mayoría los utiliza para ver videos, películas (74%) y juegos en aplicaciones (63%), disminuyendo el uso de aplicaciones educativas con la edad.
 
Teniendo en cuenta esto, a un 98% de los entrevistados les gustaría que los dispositivos móviles incorporen una categoría de aplicaciones para ejercer control. Dentro de las principales funciones que los entrevistados valorarían en este tipo de apps de control parental, al 79% le gustaría poder configurarla para bloquear automáticamente la descarga de contenido inapropiado; 68% que sólo permita descargar contenido acorde a su edad; 63% poder hacer seguimiento de la ubicación de su hijo; y 61% poder configurar el equipo con horarios de uso.
 

Aprendizaje y seguridad

Justamente pensando en esta preocupación de los padres, y también considerando las necesidades de los niños, Samsung Electronics diseñó Kids Mode, una interfaz de usuario simplificada especialmente para los más pequeños, donde destacan entornos con colores intensos, botones grandes y controles sencillos, que les permiten navegar por los medios digitales de forma segura, mientras los adultos se despreocupan al saber que sus hijos interactúan solo con contenido apropiado para su edad.
 
Su funcionamiento es simple, después de descargar e instalar la aplicación, los padres pueden configurar un PIN y un perfil para su hijo y seleccionar diferentes controles y restricciones para cada uno. A ello se suma que también pueden limitar el tiempo que un niño pasa en el dispositivo diariamente y controlar su actividad.
 
¿El resultado? Navegación segura, que fomenta el aprendizaje a través de contenidos especializados, como matemática, lectura, idiomas o colorear, en una amplia variedad de más de 2.500 aplicaciones. Además, para evitar que se realicen compras involuntarias, las descargas están protegidas y deben autorizarse con el código PIN de los padres, al igual que el bloqueo de la tecla Home, que imposibilita a los niños salir del Kids Mode.
 
De esta forma, no importa si este Día del Niño uno de los regalos más esperados por los más pequeños de la casa son los dispositivos electrónicos, ya que gracias a las opciones de control parental, los padres pueden sentirse seguros del contenido al que acceden sus hijos, para que así ellos solo se preocupen de disfrutar su obsequio.