La plataforma de Samsung, Solve for Tomorrow Latam, anuncia la segunda edición del curso internacional gratuito “Aprendizaje Basado en Proyectos: Una ruta de la idea a la acción”, creado especialmente para docentes de la red pública de América Latina que desean capacitarse y transformar sus aulas, promoviendo el protagonismo de los estudiantes a través de la metodología PBL (Project Based Learning, en inglés).

El curso comenzará el 2 de febrero y, al finalizar la formación, los docentes recibirán un certificado internacional con una carga horaria de 30 horas. Las inscripciones ya están abiertas y los cupos son limitados. Con una duración de diez semanas, divididas en módulos, y con contenido disponible en español y portugués, la formación será completamente en línea, lo que permitirá que los participantes avancen al ritmo y en el horario que mejor se adapten a su rutina. Además de los contenidos asincrónicos, el curso contará con una clase en vivo, para que los docentes puedan despejar dudas e intercambiar experiencias.

La primera edición, concluida en noviembre de 2025, registró más de 1.000 inscripciones y alcanzó una evaluación altamente positiva: más del 88 % de los participantes en portugués y el 72,7 % en español otorgaron la calificación máxima (10), lo que indica que recomendarían la formación a otros docentes.

Durante el curso, los participantes podrán desarrollar un proyecto para implementar en sus escuelas, con el apoyo de contenidos interactivos, videoclases y estudios de caso inspiradores. La propuesta pedagógica está organizada en cinco módulos, que guían a los docentes desde la identificación de desafíos reales hasta la presentación de soluciones concretas:

Módulo 1: Introducción al PBL y evaluación continua de proyectos
Módulo 2: Empatía y definición de desafíos
Módulo 3: Ideación y creación de prototipos
Módulo 4: Prueba y presentación de ideas
Módulo 5: Retroalimentación y balance del aprendizaje

“Nuestro objetivo es fortalecer el ecosistema educativo ofreciendo recursos que generen un impacto práctico. Al ofrecer metodologías activas a los educadores, no solo valoramos su labor esencial, sino que también creamos un entorno en el que los estudiantes se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje y en ciudadanos mejor preparados para los desafíos reales del futuro. Reafirmando el propósito de Samsung de impulsar la educación en América Latina”, explica Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para América Latina.

Solve For Tomorrow

Solve for Tomorrow es una iniciativa global que invita a estudiantes y docentes de la educación pública a desarrollar soluciones innovadoras a desafíos reales mediante la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Presente en más de 68 países y con más de 2,8 millones de participantes a nivel global, el programa no solo estrecha el vínculo entre el aprendizaje escolar y la transformación social, sino que también potencia el protagonismo juvenil al brindar herramientas prácticas de design thinking y mentoreo.

En su versión 2025 en Chile, Solve for Tomorrow recibió más de 1.400 postulaciones de estudiantes de 15 regiones, impactó a más de 5.400 jóvenes y sus profesores, y llevó a cabo talleres en 166 comunas de todo el país, consolidándose como una plataforma que inspira a los estudiantes a aplicar la tecnología con propósito para mejorar sus comunidades y pensar soluciones con impacto sostenible.

La iniciativa representa una oportunidad única para que docentes latinoamericanos de la red pública comiencen el año con herramientas capaces de hacer que el aprendizaje de los estudiantes sea más significativo y creativo.

Las inscripciones ya están abiertas y pueden realizarse a través del formulario de inscripción.

En un vibrante evento de innovación y compromiso social, Samsung Chile junto a País Digital anunciaron al equipo ganador de “Solve for Tomorrow” 2024, un programa de innovación escolar busca promover el desarrollo de habilidades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en inglés) entre estudiantes de enseñanza media, inspirándolos a crear soluciones para problemas locales. 

Luego de competir entre más de 1000 proyectos de 13 regiones del país, cinco equipos lograron estar en la gran final de Solve for Tomorrow en Santiago. Allí, presentaron sus prototipos ante un jurado que los evaluó en áreas clave como creatividad, viabilidad, impacto social, sustentabilidad y potencial de desarrollo.

El jurado estuvo integrado por Barbarita Lara, emprendedora social y ganadora del premio Ada Byron; los periodistas Soledad Onetto, Mauricio Bustamante y Alexis Ibarra; el animador Joaquín Méndez; y Anthony Yorston, director senior de Productos Móviles en Samsung Chile.

“En Samsung creemos que los jóvenes son agentes de cambio, y estamos convencidos de que, con las herramientas adecuadas, tienen el potencial para crear soluciones innovadoras a los problemas de sus comunidades.  Hoy queremos felicitar a cada uno de los equipos que llegó a la final,  estamos orgullosos de estas innovaciones con propósito social”, afirmó Magda Grunwaldt, gerenta de Marketing de Samsung Chile. 

El equipo ganador,”Fake Out”, conformado por Diego Aravena, Angelina Rodríguez, Agustín Bustamante y su profesor Rogers Méndez del Instituto Juan Terrier Dailly de la Región del Maule, presentó una  aplicación  que busca resolver el problema de la desinformación causada por las noticias falsas que circulan en redes sociales. Inspirados por las propias discusiones que en más de una oportunidad sostuvieron con amigos y familiares, FakeOut se adjudicó el primer lugar del certamen.

“Agradezco a todos los que nos ayudaron, porque nos esforzamos mucho en este proyecto, fue una experiencia fascinante. A los equipos que quieran presentarse el próximo año, los invito a ir más allá, a pensar en grande y superarse, que es lo que nosotros hicimos”, agregó Agustín Bustamante, líder del equipo. Por su parte, el profesor Rogers Méndez, añadió que “la idea surgió desde los propios estudiantes, por noticias falsas que circulaban en ese momento por Facebook y dañaban a distintas personas e incluso podían llegar a dañar a nuestro colegio al ser compartidas”.

En esta oportunidad, el equipo del Maule se enfrentó a otros cuatro proyectos finalistas que dejaron de manifiesto el gran talento que existe entre los estudiantes del territorio nacional. Los finalistas incluyeron al dúo Electrofungi del Colegio Santo Tomás de Puerto Montt en la Región de Los Lagos que presentó un generador de energía a partir de la simbiosis entre hongos y cianobacterias. “Este dispositivo fue creado a partir de una experiencia personal ya que tengo familia que vive en un sector alejado donde no hay electricidad”. Por su parte, las chicas de FogCatcher del Liceo Bicentenario Vallenar de Atacama construyeron un sistema de recolección de agua niebla para combatir la sequía y mejorar el acceso al agua potable utilizando el caso de una de sus integrantes que accede a agua potable mediante un camión distribuidor. Tras los incendios de 2023 y 2024 que afectaron a Valparaíso y otras regiones, el equipo Progr@m3r (Programer) del Instituto Superior de Comercio N°2 Joaquín Vera Morales de Santiago, ganadores de la votación popular se la jugaron con  una antena que recopila información para la prevención de incendios y NeuroBeethoven, del Liceo Manuel Bulnes de la Región de Ñuble buscó ayudar a las personas sordas a experimentar el sonido a través de vibraciones. 

Catalina Araya, directora de Educación de País Digital, señaló que “iniciativas como Solve for Tomorrow demuestran el enorme poder de transformación que tienen las ciencias, las matemáticas y por supuesto la tecnología y las ingenierías, además de las habilidades para el Siglo XXI. Este año aproximadamente 4300 jóvenes de 10 regiones fueron parte de nuestros talleres presenciales en los que pudieron desarrollar algunos principios y conceptos asociados a estas disciplinas a través del trabajo en equipo. Desde Fundación País Digital estamos orgullosos de seguir apoyando a las futuras generaciones de innovadores y líderes, quienes a través de proyectos como los que vimos hoy, están dando forma a un Chile más inclusivo y sostenible”.

Solve for Tomorrow se desarrolla hacemás de 10 años en Latinoamérica, invitando a jóvenes entre 14 y 19 años de edad en etapa escolar a convertirse en agentes de cambio mediante el desarrollo de soluciones innovadoras que puedan responder a problemas y/o necesidades de sus comunidades. Desde su primera versión en el país hasta ahora, ha impactado a cerca de 11.500 estudiantes de más de 1000 establecimientos educacionales de diferentes regiones, con el apoyo de Fundación País Digital.

Sobre los proyectos 

La iniciativa que hace 11 años llegó a Latinoamérica, invita a jóvenes en etapa escolar, entre 14 y 18 años de edad, a desarrollar soluciones innovadoras para abordar problemas sociales, energéticos y ambientales de sus comunidades mediante el uso de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM en inglés), demostrando el gran compromiso de los jóvenes con el futuro de la sociedad. 

“Falta muy poco para que el trabajo de todo un año culmine en una final donde se presentarán los cinco proyectos que ya han conquistado los corazones de muchas personas. Ha sido un año de mucho trabajo y esfuerzo y este es el momento donde cada equipo tendrá que dejar todo de sí para conseguir el primer lugar.’’ Comentó Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Chile.

Equipo Progr@m3r

Luego de una jornada de votaciones en la que se sorteó un Galaxy Watch 6 entre los votantes que eligieron a su favorito entre el 29 de octubre y el 5 de noviembre, se definió a la agrupación Progr@m3r como ganadores. Con 911 votos totales, el equipo del Instituto Superior de Comercio N°2 Joaquín Vera Morales de la Región Metropolitana logró pasar automáticamente a la final con una antena que recopila información para la prevención de incendios.

En cuanto a los otros cuatro finalistas, los proyectos fueron elegidos por un comité de expertos en tecnología y educación que revisaron el enfoque innovador, su potencial de impacto en la sociedad y escalabilidad, entre otros aspectos.

Equipo Electrofungi

“Solve for Tomorrow es un espacio esencial para que las nuevas generaciones se involucren en proyectos de impacto social a través del aprendizaje STEM. Desde Fundación País Digital hemos impulsado esta iniciativa desde 2019 y queremos seguir acompañando a estos jóvenes, que este año llegaron desde 13 regiones del país, en el desarrollo de sus habilidades para el siglo XXI y talento, para así construir un futuro y un país mejor preparado para los desafíos actuales”, agregó Catalina Araya, directora de Educación en Fundación País Digital. 

Junto con el proyecto Progr@m3r, finalista por votación popular, otros cuatro equipos siguen en competencia y deberán exponer su proyecto frente a un jurado que seleccionará al equipo ganador de Solve for Tomorrow 2024.

Electrofungi, del Colegio Santo Tomás de Puerto Montt, Región de los Lagos, con un proyecto que crea un generador de energía a partir de la simbiosis entre hongos y cianobacterias.

Equipo FakeOut

FakeOut, compuesto por estudiantes del Instituto Politécnico Bicentenario Juan terrier Dailly, de la Región del Maule y que consiste en una app móvil que ayuda a detectar las noticias falsas en redes sociales.

Equipo FogCatchers

Fog Catchers, conformado por escolares del Liceo Bicentenario Vallenar de la Región de Atacama el que combate la sequía a través un sistema de recolección de agua niebla para el consumo humano.

Y finalmente, NeuroBeethoven representando al Liceo Manuel Bulnes de la Región de Ñuble con un proyecto que crea un dispositivo capaz de traducir ondas sonoras en vibraciones para personas sordas.

Equipo NeuroBeethoven

Para seguir la final de Solve for Tomorrow, los interesados podrán conectarse el próximo viernes 15 de noviembre, desde las 10:00 horas a la transmisión en vivo que se realizará a través de la web oficial del programa en Chile: www.solvefortomorrow.cl 

A través de la web oficial, solvefortomorrow.cl, puedes votar por uno de los diez semifinalistas, conformados por estudiantes de enseñanza media de las regiones de Atacama, Coquimbo, Maule, Los Lagos, Ñuble y la Región Metropolitana. Cada equipo ha diseñado innovaciones enfocadas en problemáticas clave como la agricultura, salud, energía, prevención de incendios, inclusión y contaminación.

“Desde Samsung, queremos seguir incentivando el aprendizaje en nuevas tecnologías y STEM. Invitamos a todos los profesores y estudiantes de Chile a sumarse a esta iniciativa que busca impactar de manera positiva en sus comunidades,” señala Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Chile.

El equipo que reciba la mayor cantidad de votos avanzará directamente a la final, mientras que los otros cuatro finalistas serán elegidos por un comité interdisciplinario. Además, los votantes estarán participando en el sorteo de un Samsung Galaxy Watch6.

Con más de una década en Latinoamérica, Solve for Tomorrow es un programa global que busca empoderar a jóvenes entre 14 y 18 años para desarrollar soluciones a problemas locales a través del pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo.

Desde la Fundación País Digital, entidad que lleva adelante el programa junto a Samsung en Chile, su directora de Educación, Catalina Araya, destaca: “Es fundamental promover concursos que fomenten la participación ciudadana, la creatividad y el desarrollo de proyectos en temas esenciales para el país.”

Los resultados de la votación se anunciarán en las redes sociales de País Digital, por correo electrónico y en la web de Solve for Tomorrow al cierre de la votación. Los interesados también podrán ver los videos de presentación de los 10 equipos semifinalistas en solvefortomorrow.cl.

La gran final se celebrará en noviembre, donde los cinco equipos finalistas competirán por el primer lugar ante un jurado que evaluará sus presentaciones para coronar al equipo ganador de Solve for Tomorrow Chile 2024.

Para más detalles sobre la votación popular, visita solvefortomorrow.cl.

En el Día Internacional de la Educación (24/01), proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas para conmemorar el papel de la educación para la paz y el desarrollo, Samsung destaca el impacto que tienen sus programas de responsabilidad social corporativa en América Latina, Solve for Tomorrow y Samsung Innovation Campus, que en conjunto han beneficiado a 357 mil personas en la región. 

En esta entrevista, el Director de ESG y Ciudadanía Corporativa para América Latina de Samsung, Helvio Kanamaru, nos brinda más detalles sobre estas iniciativas y revela cómo ambas han estado transformando las vidas de miles de jóvenes y docentes latinoamericanos desde 2014.

• ¿Por qué Samsung decidió invertir en programas educativos? 

Helvio Kanamaru: Samsung cree que, al empoderar a las generaciones futuras a través de la Educación, podemos generar un impacto real en la sociedad. Esto queda claro a través de nuestra visión global de ciudadanía corporativa “¡Together for Tomorrow! Enabling People”. Estos jóvenes serán los agentes del cambio del mañana y podrán contribuir a un futuro mejor para todos.

• ¿Cuáles son los programas educativos de Samsung en América Latina?

Helvio Kanamaru: En Latinoamérica, Samsung cuenta con dos programas de responsabilidad social enfocados en Educación: Solve for Tomorrow, la iniciativa global de ciudadanía corporativa de Samsung invita a estudiantes y profesores de escuelas públicas a presentar proyectos innovadores -a través del enfoque STEM (acrónimo en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)- que ayuden a mejorar sus comunidades. El año pasado celebramos los diez años de Solve for Tomorrow en América Latina con un evento increíble en Colombia, que reunió a varios exparticipantes para compartir sus historias y para celebrar este acontecimiento.

El Samsung Innovation Campus ofrece cursos en el área de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como Codificación, Inteligencia Artificial, Internet de las Cosas y Big Data, dotando a los jóvenes de habilidades técnicas esenciales para la vida y eliminando divisiones educativas para ofrecerle a los estudiantes desfavorecidos mejores oportunidades de empleo.

• ¿Cuáles han sido los principales acontecimientos y logros de estos diez años de Solve for Tomorrow en la región?

Helvio Kanamaru: En 2023 celebramos diez años de Solve for Tomorrow con un impacto muy positivo que nos llena de orgullo. El programa ya ha llegado a más de 353 mil personas de 22 mil escuelas públicas en 20 países de América Latina. Desde entonces, se han realizado más de 46 mil proyectos, diseñados y desarrollados por jóvenes estudiantes y sus docentes, abordando temas importantes como educación de calidad, acceso al agua potable, mejoras de la salud, agricultura sostenible y accesibilidad.

Para ampliar aún más el impacto de este programa, este año anunciamos la plataforma “Solve for Tomorrow Latam” dirigida a docentes, construida a partir de las experiencias prácticas de profesores que ya han participado del programa en América Latina durante estos diez años.  Con el objetivo de reconocer la labor de los educadores, la plataforma ofrece referentes pedagógicos creados por docentes y para docentes, permitiendo el intercambio de conocimientos entre educadores de varios países.

• ¿Qué historia te ha conmovido más durante estos diez años y por qué?

Helvio Kanamaru: Puedo mencionar algunos casos de transformación. Confieso que me inspiran continuamente las historias de jóvenes que utilizaron su creatividad y habilidades para generar un impacto positivo a través de Solve for Tomorrow. Cada historia de innovación, participación comunitaria y crecimiento personal nos impacta y nos refuerza nuestro compromiso con esta iniciativa.

En 2016, una estudiante argentina llamada Valentina ganó Solve for Tomorrow con un proyecto increíble: un sensor para personas con diabetes insulinodependientes. Identificó una necesidad en la comunidad, ya que ella misma tiene diabetes, y desarrolló un sensor termocrómico para detectar la pérdida de la cadena de frío de la insulina biosintética, fundamental para mantener la eficacia del medicamento. Lo que comenzó como un proyecto escolar se convirtió en su tesis universitaria y hoy está por iniciar su carrera de ingeniería en Buenos Aires. 

En Rio Grande do Norte, Brasil, tres estudiantes de Currais Novos desarrollaron tejas hechas de yeso y fibra de coco en un prototipo que ayuda a preservar el medio ambiente siendo más eficiente que los productos de arcilla que se encuentran comúnmente en el mercado. 

Con un proyecto en esta misma línea, en Colombia, el profesor Hernán Ernesto y sus alumnos ganaron la edición 2022 del SFT con “Coolroof”, un sistema de techo diseñado para reflejar más luz solar y absorber menos calor que un techo convencional. Preocupados por el calor en las aulas, la idea de los estudiantes colombianos surgió de esta necesidad logrando reducir las altas temperaturas no solo en las escuelas, sino también en los hogares, mejorando la calidad de vida de las comunidades que las habitan. Actualmente, la idea está siendo implementada por la escuela participante. 

Y estos jóvenes no están solos. Hay muchas historias inspiradoras que son sólo ejemplos de lo que ya hemos logrado. Nuestro compromiso con el impacto social se refleja en programas que transforman la vida de las personas y al mismo tiempo cuidan de las comunidades.

• ¿Cómo contribuyen los programas educativos de Samsung al desarrollo de habilidades y al crecimiento profesional de los jóvenes involucrados?

Helvio Kanamaru: Solve for Tomorrow desempeña un papel crucial en el desarrollo de las habilidades y del crecimiento profesional de los jóvenes. Basado en STEM, el programa los capacita en resolución de problemas, trabajo en equipo y otras habilidades técnicas que son muy valiosas en el mercado laboral actual. También promueve el liderazgo, la creatividad y el sentido de responsabilidad social, esenciales para el desarrollo personal y profesional.

El SIC, por su parte, ofrece cursos gratuitos en áreas con enorme demanda en el sector de Tecnología, como Coding, Inteligencia Artificial, Internet de las Cosas y Big Data, dotando a los jóvenes de habilidades técnicas esenciales que contribuyan en la búsqueda de mejores oportunidades laborales. 

Al brindar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios en el sector tecnológico, garantizamos una fuente sostenible de talento para nuestra empresa y para un ecosistema tecnológico más amplio. Al fin y al cabo, en la Educación todos ganan.

Para apoyar medidas de contención como el aislamiento social y la suspensión de clases presenciales, la metodología “en línea” de aprendizaje se ha vuelto en la nueva manera de enseñar tanto a colegiales como universitarios. 

Si bien, esta nueva forma de estudio es un desafío para todos, por no ser presencial, la alta penetración de internet móvil (98%) y disponibilidad de Smartphones en la población (90%) sumado al acceso a computadoras, permite validar la alternativa de disponibilizar a la comunidad educativa de programas de aprendizaje abierto y distancia que reducir contribuir a reducir al mínimo la interrupción del estudio.  

En este contexto y con el fin de fomentar el aprendizaje desde las casas, es Fundación País Digital y Samsung Electronics Chile, conocieron la plataforma programatusideas.cl , en la que, por medio de cursos en línea, niños mayores de 13 años o personas interesadas ya pueden contar con las herramientas digitales necesarias para aprender y crear sus ideas por medio de la programación de Aplicaciones Móviles. 

En efecto, la iniciativa Programa tus ideas, que lleva un cabo con éxito 5 años, cuenta con el patrocinio del Ministerio de Educación (Mineduc), tiene como principal objetivo el fomento y desarrollo de habilidades del siglo XXI a través de la integración de la tecnología en la cultura escolar. 

En este sentido, Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Electronics Chile, el Programa Tus Ideas ha tenido un gran desarrollo en estos últimos años, beneficiado con más de 6,000 estudiantes y 400 profesores. Y, hoy podemos ofrecer todos los contenidos de manera en línea, esperando llegar a los estudiantes de Chile que se encuentran aprendiendo desde sus casas, generando un mayor valor para ellos e invitándolos a convertirse en creadores de tecnología ” .  

A su vez, Catalina Araya, Directora de Educación de la Fundación País Digital, puede que promueva cursos en línea, no solo permite a los niños entretenerse y tener mayor autonomía, sino que también les entrega la posibilidad de programar sin tener la necesidad de ser expertos en materias científicas tales como matemáticas u otros ramos asociados. “Hoy es clave seguir fomentando estas nuevas formas de enseñanzas, permitir que los más pequeños aprendan e involucrarse con problemas reales y resolverlas desde lo más básico, acercándose cada vez más hacia el desarrollo de las habilidades del siglo XXI”, afirma. 

Estas últimas semanas, la tecnología como herramienta de educación ha demostrado ser un gran aporte para el sistema educativo, esta manera de aprendizaje y evitando las millas de estudiantes que han retrasado su proceso educativo. Es por esta razón que hoy, y tras el escenario vivido, es clave seguir fomentando espacios como Programa Tus Ideas , que buscan impulsar y desarrollar las habilidades del siglo XXI.

Por Helvio Kanamaru, Senior Manager de ciudadanía corporativa de Samsung Latinoamérica

La llamada Revolución de la Industria 4.0 está transformando nuestra realidad al incorporar en nuestro día a día tecnologías como la Inteligencia Artificial, el almacenamiento en la nube e Internet de las Cosas. Al mismo tiempo, la competitividad de los países también demandará profesionales cada vez más calificados y polivalentes. 

En este escenario, la educación pasa a ser un factor clave para la continuidad de ese desarrollo tecnológico y, considerando que la Revolución 4.0 todavía está en sus primeros años, es necesario prepararse para aprender las competencias que cumplirán con las necesidades que aún no se  han descubierto. Es lo que dice el informe “El futuro del trabajo”, publicado en 2018 por el Foro Económico Mundial: el 65% de los niños que entraron al colegio en 2018 tendrán que trabajar en profesiones que todavía no se han inventado. 

Prepararse para ese futuro de nuevas profesiones invirtiendo en habilidades y conocimientos es lo que ayudará al crecimiento de todos los países. En el caso de América Latina, la preparación del alumno para el mercado del trabajo, y los desafíos de la vida en el futuro, no pasan solamente por introducir los nuevos contenidos relacionados con la futura realidad y la incorporación digital en las escuelas, sino, principalmente, por trabajar en la inclusión social.

Según Unicef, actualmente 14 millones de niños y adolescentes en América Latina y el Caribe están fuera del sistema educativo, y si consideramos solamente los primeros años de la enseñanza media, la situación es todavía más crítica: el 7,7% de los niños y adolescentes están fuera de la escuela en la región, lo que representa casi cuatro veces más que en los países desarrollados (2,1%). 

En tal sentido, es interesante pensar que la Revolución Tecnológica puede ayudar en ese proceso de inclusión, ya que permite acceder a contenido, e incluso generar conocimiento, en cualquier lugar, circunstancia y hora del día mediante Smartphones, tablets y computadores.

Ese proceso de inclusión también debe pasar por el desarrollo de nuevas competencias que apoyan la era de la Industria 4.0, como el fomento del espíritu emprendedor, el pensamiento científico y creativo, buscar y encaminar soluciones, y la propia cultura digital, que facilita ese proceso de investigar, comunicarse y compartir información, además de la competencia de responsabilidad social y de ciudadanía para la toma de decisiones. 

Por eso, es importante incentivar en los niños, niñas y jóvenes el desarrollo de esas competencias y, felizmente, vemos diversas iniciativas en proyectos relacionados a la educación para ese público. Un ejemplo es el programa “Respuestas para el mañana”, promovido por Samsung y que trabaja con alumnos y profesores de escuelas públicas para el desarrollo de mejoras en las comunidades donde viven. 

Creado en 2014, el programa se concentra en alumnos de enseñanza media y los desafía a usar la creatividad y las habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemática, para abordar cuestiones del mundo real e inspirar cambios locales. La empresa identificó que esas habilidades serán fundamentales en esta nueva era, no solo para el desarrollo de productos y servicios, como la Inteligencia Artificial e Internet de las Cosas, sino también para la sociedad, y por eso decidió asumir un papel más activo y significativo para aumentar el interés de los jóvenes por esas nuevas competencias y comprometerlos activamente en esa dirección. En toda América Latina, ya participaron más de 200 mil estudiantes y 27 mil profesores de 561 ciudades de la región, con 18 mil proyectos presentados. 

Transformar la educación en América Latina para apoyar a los futuros profesionales en esa nueva realidad 4.0 es, ante todo, realizar acciones que incluyan también el acceso a la educación y mejoren la calidad de vida de las comunidades. Y también es dar visibilidad a las iniciativas innovadoras de los profesores de nuestra región, que ya están incorporando las tecnologías en sus acciones pedagógicas para crear las bases fundamentales de un crecimiento sostenible para todos.

Intrusión de contraseña, phishing, malware o ransomware, son términos que cada vez se están incorporando con mayor rapidez al léxico de los usuarios en la red. Esta es una preocupación que se vive a nivel mundial y es por eso que cada 5 de febrero, en Chile y el mundo, se celebra el Día de la Internet Segura (Safer Internet Day) con el objetivo de promover buenas prácticas de autocuidado que estimulen la adopción de prácticas que ayuden a crear ambientes seguros a la hora de navegar por Internet o las redes sociales, ya desde el computador, un smartphone o una tablet.

Samsung Electronics Chile te da algunas pistas que te pueden mantener a salvo de los links sospechosos y descargas indeseadas.

1. Siempre utiliza una red Wi-Fi segura

Cuando salimos fuera del país, por lo general no tenemos acceso a Internet móvil, sólo contamos con una conexión a Wi-Fi, a excepción de quienes contratan roaming. Es por eso que la costumbre es conectarse a redes de internet del hotel o de algún restaurante o cafetería. Sin embargo, muchas veces estas pueden ser falsas, ya que están repetidas y tienen nombres parecidos a las originales para que los usuarios caigan en la trampa. Por eso es clave preguntar a la persona que atiende el hotel, restaurante, cafetería o museo, cuál es la contraseña del Wi-Fi oficial.

Un dato esencial es: las redes usualmente se llamarán de la misma forma que el lugar del cual provienen. Esto aplica para cualquier establecimiento. Ahora, si el nombre es “Wi-Fi gratis”, puede ponerse en duda.

2. Evalúa si es necesario compartir tu información personal

Es bastante usual que cuando ingresamos a sitios web te pidan los datos personales para enviarte algún servicio en específico, más aún cuando es gratis. Por ejemplo, cuando queremos ingresar a un buscador de hoteles o agencias de turismo y nos piden nuestro número de celular, mail o dirección de la casa. Si esto ocurre, ten cuidado, ya que pueden usar tu información personal para que sea enviada a una base de datos y puede que comiences a recibir llamados de otras empresas de servicios. Por eso no es recomendable suscribirse a todo.

3. Nunca abras un link extraño

Generalmente, cuando buscamos algún dato navegamos por distintos sitios, por lo que terminamos por entrar a páginas poco visitadas. En estos casos debemos prestar atención en que las plataformas que visitamos tengan URL, para así advertir que no son un virus y buscan quedarse con la información de nuestro equipo. Siempre hay que reconocer que al principio del link salga “https”, sino podrías lamentar las búsquedas que estás haciendo.

4. No bajes información que no pertenezca a la versión original

Cuando se está buscando información de algún paquete turístico o estamos averiguando hoteles, intentamos bajar todo tipo de información sin considerar que los virus también se propagan por medio de descarga de contenido, sobre todo cuando se bajan videos, canciones, imágenes, archivos, entre otras cosas. Por lo que siempre es mejor bajar el mapa o catálogo oficial de la ciudad.

5. No es recomendable tener la misma clave para todos los sitios

Suscribirse a distintas cuentas o tener varios usuarios en las redes sociales donde la contraseña sea la misma puede ser perjudicial, ya que si te hackean sabrán toda tu información. Es más aconsejable tener una base inicial e ir cambiando las letras según la cuenta que se tenga.

6. Realiza copias de seguridad en la nube

Las copias de seguridad que se pueden almacenar en sitios de confianza como la nube de Samsung, te facilitan la recuperación de la información y las aplicaciones si llegas a perder tu dispositivo, se te rompe o te lo roban. Si se realiza periódicamente, nunca se perderá la valiosa información almacenada en el dispositivo.

7. Actualizaciones

La mayoría de los sistemas operativos avisa cuando es el momento de actualizar tu móvil; no hay que ignorar estos mensajes. A veces, las versiones antiguas de software pueden tener problemas de seguridad que los delincuentes aprovechan para acceder a los datos con facilidad. Al mantener actualizado el software del equipo se logra protección de problemas potenciales.

8. Bloqueo de Pantalla

En los smartphones, el bloqueo de pantalla protege a los usuarios de accesos no autorizados al teléfono y a las aplicaciones que contienen información sensible que no debe ser conocida por extraños. Como una forma de redoblar la seguridad, se debe ajustar la configuración del dispositivo para que se bloquee automáticamente cuando se habilita el modo de suspensión. No se recomienda utilizar series numéricas consecutivas como 1234 ni datos personales como fechas de nacimiento o patrones predecibles como letras o formas geométricas. El nuevo estándar de móviles -entre ellos el Galaxy Note9 o las tablets de Samsung- incorporan estas herramientas de seguridad.

Bonus Track

Extiende la protección a los más pequeños. Compartir el uso del celular con los niños es una realidad que se acentúa en vacaciones. Es por ello que el Kids Mode de Samsung -disponible para Tablets y smartphones Galaxy- es una herramienta ideal para proteger a los hijos de contenidos que son potencialmente dañinos. Basta con configurar una clave PIN para evitar que los niños salgan del ambiente seguro que proporciona la aplicación, lo que junto al Control Parental permite crear una zona de uso limitada, y personalizar el contenido visible para los menores.

Estos consejos te ayudarán a evitar malos ratos durante las vacaciones este verano y podrás acceder tranquilamente a la información que necesitas cuando navegues por internet.

Samsung apoya la pasión de los estudiantes por la buena tecnología para un mundo mejor. 

La apuesta no es aleatoria, sino que apunta a otorgarles conocimientos innovadores a los estudiantes, con el fin de resolver las problemáticas de hoy, que serán la base para enfrentar los desafíos del futuro. Es decir, dejar los conocimientos aprendidos en el siglo XIX, enseñados por académicos del siglo XX. Desde esta vereda, creer que las tecnologías de la información pueden complementar, enriquecer y transformar la educación ya no resulta una utopía y, menos aún, una amenaza.

Es más, en los últimos años hemos visto diversas formas en que la tecnología puede facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión y administración de la educación, tal como ha ocurrido en colegios de EEUU, cuya enseñanza se basa en la generación de proyectos.

En esta línea, en Samsung Electronics Chile hemos sido pioneros al entender el rol de la tecnología en la enseñanza, poniéndola al servicio de las comunidades. Por ejemplo, a través de los Clubes y Academias de Apps, donde enseñamos a programar aplicaciones móviles a niños y niñas de todo Chile. O el programa Currículo 360, una iniciativa que enseña ciencia y geografía a través de Realidad Virtual, permitiendo que alumnos de distintas escuelas, graben su patrimonio natural y cultural en 360 grados para generar videos que puedan compartirse con niños de otras localidades y así conocer todo el país sin moverse de su sala de clases, lo que es un verdadero aporte en su aprendizaje escolar.

Iniciativas como éstas, que han recorrido de punta a punta nuestro país, incluso llegando recientemente a territorio insular como Isla de Pascua y el archipiélago Juan Fernández, demuestran que la educación basada en proyectos tecnológicos es vital para construir una nueva realidad y formar a las generaciones más jóvenes para convertirse en aquellos profesionales que se requerirán el día de mañana.

Estas iniciativas dan cuenta de que un proyecto de valoración del entorno natural y social, por medio de la tecnología, se transforma en un desarrollo educativo al que debemos apuntar y en Samsung queremos liderarlo, porque nuestro objetivo no es sólo crear tecnología de punta sino que, a través de ella, generar beneficios para la sociedad y la educación.