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		<title>SFT &#8211; Samsung Newsroom Chile</title>
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            <title>SFT &#8211; Samsung Newsroom Chile</title>
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		<description>What's New on Samsung Newsroom</description>
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				<title>Estudiantes de la región de O&#8217;Higgins crean un sistema que mide el nivel del agua en tiempo real para alertar sobre inundaciones a través de Solve for Tomorrow</title>
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				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:07:46 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Semifinales]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario Técnico de Rancagua llegó a la semifinal de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026 con una propuesta]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-large wp-image-40371" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/Las-Protectoras-de-la-Lluvia-ohiggins-1024x768.jpeg" alt="" width="1024" height="768" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario Técnico de Rancagua llegó a la semifinal de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026 con una propuesta tecnológica para prevenir los riesgos de las inundaciones.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Los temporales en la zona central y sur de Chile pueden provocar inundaciones en calles y pasos bajo nivel, con accidentes, dificultades de transporte y riesgos para conductores y peatones. La falta de información en tiempo real sobre la profundidad del agua hace difícil anticiparse y tomar decisiones seguras.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo, llamado Las Protectoras de la Lluvia e integrado por Constanza Arriagada, Jeyson Asalgado y Silvia Retamal, desarrolló un sistema inteligente de monitoreo de inundaciones. Sensores instalados en pasos bajo nivel y otras zonas de riesgo miden en tiempo real el nivel del agua y, mediante una placa Arduino, comunicación inalámbrica y análisis matemático, el sistema estima cuándo el agua podría alcanzar niveles peligrosos. En ese momento activa alertas visuales y móviles para advertir a conductores y peatones, y genera información que puede contribuir a una respuesta oportuna.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Estos jóvenes miraron un problema que viven en su ciudad cada vez que llueve fuerte y lo transformaron en una solución con tecnología. Ese es el sello de Samsung Solve for Tomorrow: jóvenes que identifican los desafíos de su comunidad y crean cómo resolverlos. Después de más de 1.100 proyectos, llegar a la semifinal es un gran logro, y ahora queremos que la región de O’Higgins los ayude a llegar a la final”, comentó Bernardita Orellana, gerente de comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Hasta el 11 de octubre, las personas pueden conocer el Video Pitch de cada equipo y votar por su favorito en solvefortomorrow.cl. El equipo con más votos pasará directamente a la gran final; los otros cuatro serán seleccionados por un jurado interdisciplinario. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Samsung Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Este año participaron más de 4.000 estudiantes con más de 1.100 proyectos de todo el país.</span></p>
]]></content:encoded>
																				</item>
					<item>
				<title>Desde Ñuble, estudiantes crean un paño con bacterias nativas para limpiar suelos contaminados con hidrocarburos en programa de Samsung Solve for Tomorrow</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/desde-nuble-estudiantes-crean-un-pano-con-bacterias-nativas-para-limpiar-suelos-contaminados-con-hidrocarburos-en-programa-de-samsung-solve-for-tomorrow?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:07:27 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
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		<category><![CDATA[STEM]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, de San Nicolás, llegó a la semifinal de Samsung Solve for]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-large wp-image-40367" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/Katalyxys-n%CC%83uble-1024x683.png" alt="" width="1024" height="683" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, de San Nicolás, llegó a la semifinal de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026 con una propuesta que combina biotecnología y cuidado del medioambiente.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En San Nicolás, los pequeños derrames de bencina, diésel y aceite pueden acumularse en el suelo e infiltrarse hacia terrenos agrícolas y napas subterráneas. Esa contaminación amenaza la calidad del agua y del suelo, y afecta a familias rurales, agricultores y los ecosistemas que dependen de ellos.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo, llamado Katalyxys e integrado por Hillary Sánchez Villasmil, Martina Garrido Pradine y Gabriela Cuervo desarrolló un paño de biorremediación, es decir, una técnica que usa organismos vivos para degradar contaminantes. El paño incorpora bacterias nativas de Ñuble capaces de resistir y crecer en presencia de hidrocarburos, instaladas en un soporte biodegradable que se aplica directamente sobre las zonas afectadas. Así buscan recuperar los suelos contaminados de una manera más natural y sostenible, con una solución creada desde el propio territorio.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Ver a estudiantes de San Nicolás usar bacterias de su propia región para cuidar el suelo y el agua de su comunidad es exactamente el espíritu de Samsung Solve for Tomorrow. Son jóvenes que miran su entorno, identifican un problema real y lo transforman en una solución con innovación y tecnología. Estamos orgullosos de que estén entre los 10 mejores proyectos de más de 1.100”, señaló Bernardita Orellana, gerente de Comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Hasta el 11 de octubre, las personas pueden conocer el Video Pitch de cada equipo y votar por su favorito en solvefortomorrow.cl. El proyecto con más votos asegurará su paso a la gran final nacional; los otros cuatro equipos serán elegidos por un jurado experto. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Samsung Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Este año participaron más de 4.000 estudiantes con más de 1.100 proyectos de todo el país.</span></p>
]]></content:encoded>
																				</item>
					<item>
				<title>Desde Aysén, estudiantes crean un sistema que renueva el aire de las salas de clases sin perder calor</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/desde-aysen-estudiantes-crean-un-sistema-que-renueva-el-aire-de-las-salas-de-clases-sin-perder-calor?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:07:13 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Semifinales]]></category>
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		<category><![CDATA[STEM]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario Austral Lord Cochrane, de Cochrane, llegó a la semifinal de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026 con]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-large wp-image-40363" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/Fotografi%CC%81a-Equipo-Pulso-Austral-ayse%CC%81n-1024x768.jpg" alt="" width="1024" height="768" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario Austral Lord Cochrane, de Cochrane, llegó a la semifinal de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026 con una propuesta que busca que las salas de clases tengan aire limpio sin sacrificar la calefacción.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En Cochrane, las bajas temperaturas dificultan ventilar las salas: con las ventanas cerradas se acumulan CO₂, humedad y contaminantes que pueden afectar el bienestar y la concentración de estudiantes y docentes. Abrir las ventanas, en cambio, implica perder calor y permite el ingreso de material particulado.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Pulso Austral, equipo integrado por Fernanda Carvallo y Noemí Abello y Olga Ojeda, desarrolló Respiro Austral, un sistema inteligente y de bajo costo que mide en la sala los niveles de CO₂, material particulado, temperatura y humedad. Cuando detecta que el aire se deteriora, activa automáticamente un mecanismo de ventilación con recuperación térmica, que renueva el aire aprovechando el calor del aire que sale, o un sistema de filtración de partículas. Combina tecnología, programación y análisis de datos para crear espacios de aprendizaje más saludables y confortables.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Que jóvenes de Cochrane lleguen a la semifinal entre más de 1.100 proyectos demuestra el talento que hay en cada rincón del país. En Samsung Solve for Tomorrow son los propios estudiantes quienes identifican un problema de su comunidad y, con innovación y tecnología, construyen la solución.”, afirmó Bernardita Orellana, gerente de Comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Hasta el 11 de octubre, las personas pueden conocer el Video Pitch de cada equipo, realizado con apoyo de voluntarios de Samsung, y votar por su proyecto favorito en solvefortomorrow.cl. El equipo con más votos asegurará su lugar en la gran final nacional; los otros cuatro finalistas serán definidos por un jurado interdisciplinario. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Samsung Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Este año participaron más de 4.000 estudiantes con más de 1.100 proyectos de todo el país.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
																				</item>
					<item>
				<title>Desde Atacama, estudiantes crean un recubrimiento con cáscara de granada para que la fruta de exportación llegue en mejor estado a través de Solve for Tomorrow</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/desde-atacama-estudiantes-crean-un-recubrimiento-con-cascara-de-granada-para-que-la-fruta-de-exportacion-llegue-en-mejor-estado-a-traves-de-solve-for-tomorrow?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:06:48 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Samsung Solve for Tomorrow]]></category>
		<category><![CDATA[Semifinales]]></category>
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		<category><![CDATA[STEM]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario de Vallenar, en la Región de Atacama, propone una solución a uno de los desafíos de la industria]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-large wp-image-40359" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/EcoShield-Atacama-1024x768.jpg" alt="" width="1024" height="768" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Un equipo de estudiantes del Liceo Bicentenario de Vallenar, en la Región de Atacama, propone una solución a uno de los desafíos de la industria frutícola: la pérdida de fruta durante los largos procesos de traslado. El proyecto es parte de los 10 semifinalistas de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026 y desde hoy participa en la votación popular.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Los agricultores del Valle del Huasco enfrentan importantes pérdidas de fruta de exportación por pudrición durante traslados marítimos que pueden durar entre 20 y 30 días. Hasta un 30% de la producción puede perderse en la etapa postcosecha, lo que genera pérdidas económicas, desperdicio de agua y residuos agrícolas.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo, llamado EcoShield e integrado por Josefa Diaz Munizaga, Rocío Segovia Rodríguez, Paz Corona Miranday Catalina Domínguez Peralta, desarrolló un recubrimiento bio-nanotecnológico a partir de desechos de cáscara de granada. Con los compuestos de la cáscara crean, mediante química verde, nanopartículas de óxido de zinc que se incorporan a una capa biopolimérica muy delgada. Esa capa protege la fruta frente a hongos y bacterias, extiende su vida útil y reduce las pérdidas durante el transporte. Es un proyecto que une innovación, ciencia y sostenibilidad, y que además da un nuevo uso a un residuo.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Desde Vallenar, estos estudiantes tomaron un problema que conocen de cerca, la pérdida de fruta de exportación, y lo enfrentaron con ciencia y con un residuo local. Eso es lo que buscamos en Samsung Solve for Tomorrow: que los jóvenes identifiquen los desafíos de su comunidad y los transformen en soluciones. Ya estamos en la última etapa del programa y llegar aquí, entre más de 1.100 proyectos, es un orgullo para Samsung”, destacó Bernardita Orellana, gerente de comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo debe ahora conquistar al público con un Video Pitch, realizado con apoyo de voluntarios de Samsung, que puede verse y votarse hasta el 11 de octubre en solvefortomorrow.cl. El proyecto con más votos pasará directamente a la gran final nacional; los otros cuatro finalistas serán definidos por un jurado interdisciplinario. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Samsung Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Este año participaron más de 4.000 estudiantes con más de 1.100 proyectos de todo el país.</span></p>
]]></content:encoded>
																				</item>
					<item>
				<title>Desde Arica, estudiantes convierten el cartón del puerto en pellets para calefaccionar hogares del altiplano a través de Solve for Tomorrow</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/desde-arica-estudiantes-convierten-el-carton-del-puerto-en-pellets-para-calefaccionar-hogares-del-altiplano-a-traves-de-solve-for-tomorrow?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:06:31 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Semifinales]]></category>
		<category><![CDATA[SFT]]></category>
		<category><![CDATA[Solve for Tomorrow]]></category>
		<category><![CDATA[STEM]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Un proyecto desarrollado por estudiantes del Liceo Bicentenario Domingo Santa María, de Arica, es parte de los 10 semifinalistas de Samsung Solve for]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-large wp-image-40355" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/Screenshot-2026-10-08-at-22.37.13-1024x650.png" alt="" width="1024" height="650" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Un proyecto desarrollado por estudiantes del Liceo Bicentenario Domingo Santa María, de Arica, es parte de los 10 semifinalistas de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026, programa de innovación escolar ejecutado junto a Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En la Región de Arica y Parinacota se acumulan residuos de cartón industrial y faltan alternativas de calefacción limpia. Esto genera impactos ambientales y afecta especialmente a las comunidades del altiplano, expuestas a temperaturas extremas.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo, llamado Ecoport Pellet e intregado por Ailyn Millar Barra, Alondra Fuentes Cortés, Evolet Araya Pino, Estefano Díaz Mori y Jazmín Díaz Guzmán, transforma el cartón corrugado residual del Puerto de Arica en pellets biocombustibles para estufas domiciliarias eficientes. Es una propuesta de economía circular desarrollada desde la escuela: convierte un residuo en una alternativa de calefacción, reduce el impacto ambiental y ayuda a las comunidades del altiplano a enfrentar el frío extremo. Los jóvenes usaron herramientas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para conectar la innovación y la sostenibilidad con una necesidad concreta.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Convertir el cartón que se acumula en el puerto en calor para las familias del altiplano es una idea que solo puede surgir de quienes conocen su territorio. Eso es Samsung Solve for Tomorrow: estudiantes que identifican un problema de su comunidad y lo resuelven con innovación y tecnología. Llegar a esta última etapa entre más de 1.100 proyectos nos llena de orgullo, y hoy invitamos a Arica y a todo Chile a apoyarlos con su voto”, expresó Bernardita Orellana, gerente de comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo debe ahora presentar su propuesta al público a través de un Video Pitch, realizado con apoyo de voluntarios de Samsung, que se exhibirá en la votación popular hasta el 11 de octubre. Las personas pueden conocer los proyectos y votar en solvefortomorrow.cl. El equipo con más votos asegurará directamente un lugar en la gran final; los otros cuatro serán elegidos por un jurado experto. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). La edición 2026 convocó a más de 4.000 estudiantes de todo Chile, que desarrollaron más de 1.100 proyectos.</span></p>
]]></content:encoded>
																				</item>
					<item>
				<title>Tres proyectos de Innovación y Tecnología de La Araucanía llegan a la semifinal de Samsung Solve for Tomorrow</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/tres-proyectos-de-innovacion-y-tecnologia-de-la-araucania-llegan-a-la-semifinal-de-samsung-solve-for-tomorrow?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:06:19 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[semifinalistas]]></category>
		<category><![CDATA[SFT]]></category>
		<category><![CDATA[Solve for Tomorrow]]></category>
		<category><![CDATA[STEM]]></category>
                <guid isPermaLink="false">https://bit.ly/4zhx9ey</guid>
									<description><![CDATA[&#160; Tres equipos de estudiantes de la región son parte de los 10 semifinalistas de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026, programa que ya inició su]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-large wp-image-40350" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/Lanares-Araucania-1024x683.png" alt="" width="1024" height="683" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Tres equipos de estudiantes de la región son parte de los 10 semifinalistas de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026, programa que ya inició su votación popular. Cada proyecto responde a un problema que los propios jóvenes identificaron en su comunidad:</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">El equipo Signify (Colegio Wolfgang Amadeus Mozart, Collipulli), compuesto por Isabella Sandoval, Antonella Fernández, Amanda Balboa y Karina Toledo, se posiciona en la semifinal del programa a través de un guante traductor inteligente que transforma la lengua de señas en voz sintetizada de manera instantánea. Usa inteligencia artificial local, sensores de flexión y un sistema que detecta la orientación y los movimientos de la mano para interpretar las señas. Este proyecto nace a partir de la brecha de comunicación entre las personas sordas o con discapacidad auditiva que usan lengua de señas y un entorno que no la conoce, lo que puede dificultar el acceso a salud, educación y servicios públicos, sobre todo cuando no hay intérpretes.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En Segundo lugar, Kūme Newen, equipo integrado por Ismael Iraira Pérez, Catalina Iturra Fernández y Marco Pérez (Colegio Wolfgang Amadeus Mozart, Collipulli), creó un proyecto en respuesta al cáncer de mama, una de las principales causas de muerte por cáncer entre las mujeres debido a la falta de información, las dificultades para hacer un autoexamen efectivo y las barreras de acceso a controles médicos pueden retrasar la detección de cambios, especialmente en zonas rurales. Para ello, crearon Nefer Hope, un peto deportivo con sensores que detectan cambios en la conductividad del tejido. Una aplicación móvil analiza las tendencias y genera información que puede apoyar la evaluación de especialistas, acercando el monitoreo preventivo a las mujeres desde sus hogares.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">También, en la misma instancia se encuentra Lanares (Liceo Jorge Teillier Sandoval, Lautaro), compuesto por Francisca Benavente, Maximiliano Riquelme y Cristián Vega. El Equipo detectó que muchas viviendas de Lautaro pierden calor en invierno por una aislación térmica deficiente, mientras pequeños ganaderos desechan o queman la lana de oveja que no logran vender. Frente a ello, crearon la solución a través de un proceso que limpia y prensa la lana con materiales naturales para convertirla en paneles aislantes, que reutilizan un residuo local, mantienen los hogares más cálidos y reducen el gasto en calefacción.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Tres proyectos de La Araucanía entre los 10 semifinalistas, de más de 1.100 que partieron, muestran que las buenas ideas nacen en todas partes. Un guante que da voz a la lengua de señas, un peto que acerca la prevención y paneles hechos con lana local son soluciones que estos jóvenes imaginaron para su propia comunidad. Eso es Samsung Solve for Tomorrow, y hoy queremos que todo Chile los conozca y los apoye”, destacó Bernardita Orellana, gerente de comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Hasta el 11 de octubre, las personas pueden conocer el Video Pitch de cada equipo y votar por su proyecto favorito en solvefortomorrow.cl. El equipo con más votos pasará directamente a la gran final nacional; los otros cuatro finalistas serán definidos por un jurado interdisciplinario. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Samsung Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Este año participaron más de 4.000 estudiantes con más de 1.100 proyectos de todo el país.</span></p>
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				<title>Dos equipos de Valparaíso llegan a la semifinal del programa de Tecnología e Innovación Solve for Tomorrow</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/dos-equipos-de-valparaiso-llegan-a-la-semifinal-del-programa-de-tecnologia-e-innovacion-solve-for-tomorrow?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 09:05:57 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Samsung Solve for Tomorrow]]></category>
		<category><![CDATA[Semifinales]]></category>
		<category><![CDATA[SFT]]></category>
		<category><![CDATA[STEM]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Dos equipos de estudiantes de la Región de Valparaíso, que buscan responder a desafíos concretos de salud y consumo responsable, son parte de los 10]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Dos equipos de estudiantes de la Región de Valparaíso, que buscan responder a desafíos concretos de salud y consumo responsable, son parte de los 10 semifinalistas de Samsung Solve for Tomorrow Chile 2026, programa de innovación escolar que se ejecuta con el apoyo de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">NeuLungs, equipo formado por Antonia Ramírez, Martina Araya y Camilla Ulloa centró su problemática en la neumonía infantil, la cual puede ser una amenaza grave para niños pequeños, sobre todo cuando sus primeros síntomas se confunden con enfermedades comunes y retrasan la atención médica; la dificultad es mayor en comunidades con menor acceso a salud. Frente a ello, crearon Neumochupete, un chupete inteligente de monitoreo pasivo cuya tetina tiene materiales reactivos que analizan la saliva del bebé y cambian de color ante ciertas alteraciones, como variaciones de pH o biomarcadores bacterianos. Busca ser una herramienta económica y no invasiva que entregue una señal de alerta a los cuidadores y apoye una atención más oportuna.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En la misma fase se encuentra el equipo The DOTY girls, quienes crearon DOTY, un parche biosensor inteligente cuya matriz de biopolímeros cambia de color frente a variaciones de pH asociadas a la descomposición bacteriana. Un código QR conectado a una aplicación permite registrar el historial del producto, para tomar decisiones más seguras sobre los alimentos. Este proyecto nace a partir de la ruptura de la cadena de frío, bacterias como Salmonella, las cuales pueden proliferar sin alterar necesariamente la apariencia del alimento. El riesgo es mayor en comunidades con acceso limitado a energía constante, y también aumenta el desperdicio de comida. </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Dos equipos de Valparaíso entre los 10 mejores proyectos de más de 1.100 muestran cómo los jóvenes pueden cuidar la salud de sus comunidades con ciencia y tecnología. Samsung Solve for Tomorrow parte de que ellos mismos identifican el problema y diseñan la solución, y estas ideas, desde un chupete inteligente hasta un parche para los alimentos, son un orgullo para Samsung”, afirmó Bernardita Orellana, gerente de comunicaciones de Samsung Chile.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Hasta el 11 de octubre, las personas pueden conocer los Video Pitch de los semifinalistas, realizados con apoyo de voluntarios de Samsung, y votar por su proyecto favorito en solvefortomorrow.cl. El equipo con más votos asegurará su lugar en la gran final nacional; los otros cuatro serán definidos por un jurado experto. Quienes voten también podrán participar en el sorteo de un premio sorpresa de tecnología Samsung.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Este año nos emociona especialmente ver hasta dónde han llegado las ideas de los estudiantes. Son jóvenes de distintas regiones que, desde sus propias comunidades, están imaginando soluciones concretas a problemas que nos importan a todos. En Samsung Solve for Tomorrow hemos visto cómo una idea puede transformarse en un proyecto y hoy queremos que esas ideas sigan avanzando, y para eso necesitamos que las personas conozcan los proyectos, los apoyen y voten por su favorito. Porque cuando damos espacio a las ideas de los jóvenes, también estamos apostando por el futuro de Chile”, agregó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Cabe destacar que la Región de Valparaíso ha tenido una presencia destacada en el programa durante esta edición, con iniciativas de distintos territorios de la región y de Rapa Nui.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Samsung Solve for Tomorrow es un programa de innovación escolar que Samsung desarrolla en Chile junto a Fundación País Digital. Invita a estudiantes de enseñanza media a identificar problemas de sus comunidades y a resolverlos con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Este año participaron más de 4.000 estudiantes con más de 1.100 proyectos de todo el país.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;"><img class="aligncenter size-large wp-image-40375" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/Screenshot-2026-10-08-at-22.59.03-1024x629.png" alt="" width="1024" height="629" /><br />
</span></p>
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				<title>Día Mundial de los Docentes: Samsung celebra a los educadores que transforman la educación en Latinoamérica</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/dia-mundial-de-los-docentes-samsung-celebra-a-los-educadores-que-transforman-la-educacion-en-latinoamerica?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Tue, 06 Oct 2026 10:26:16 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Design Thinking]]></category>
		<category><![CDATA[SFT]]></category>
		<category><![CDATA[Solve for Tomorrow]]></category>
                <guid isPermaLink="false">https://bit.ly/3U68kmZ</guid>
									<description><![CDATA[En este Día Mundial de los Docentes, Samsung celebra la dedicación, la valentía y el poder transformador de los educadores que, todos los días, transforman]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">En este Día Mundial de los Docentes, Samsung celebra la dedicación, la valentía y el poder transformador de los educadores que, todos los días, transforman sus comunidades e inspiran a los jóvenes. Presente en la región desde 2014, Samsung Solve for Tomorrow ha impactado a cerca de </span><b>450 mil docentes y estudiantes en 21 países</b><span style="font-weight: 400;">, movilizando a comunidades escolares para identificar desafíos locales y desarrollar soluciones mediante la ciencia, la tecnología y la creatividad.</span><span style="font-weight: 400;"></p>
<p></span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">En el programa, los docentes orientan a los estudiantes en la creación de soluciones para desafíos reales de sus comunidades y, durante este proceso, también transforman su manera de enseñar. En el contacto diario con los alumnos, acompañan nuevas preguntas, diferentes puntos de vista y formas de abordar problemas que no siempre aparecen en los libros. En Solve for Tomorrow, este intercambio adquiere aún más relevancia: al actuar como facilitadores del proceso de aprendizaje, y no solo como quienes tienen las respuestas, los educadores ayudan a los jóvenes a investigar, poner a prueba sus ideas y descubrir de lo que son capaces, mientras también aprenden de ellos.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>De las respuestas prefabricadas a la construcción conjunta<span style="font-weight: 400;"> </span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Para </span><b>Henrique Pereira</b><span style="font-weight: 400;">, profesor de Biología de la red estatal de São Paulo, este cambio ocurrió poco a poco. Cuando comenzó a desarrollar proyectos de investigación con sus estudiantes, solía definir gran parte de las etapas del trabajo. La experiencia con el proyecto</span><a href="https://solvefortomorrowlatam.com/pratica/estudantes-planta-remocao-agrotoxicos/"> <span style="font-weight: 400;">Macafiltro</span></a><span style="font-weight: 400;">, en Solve for Tomorrow, cambió esta dinámica.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">A lo largo de los proyectos, los estudiantes comenzaron a investigar problemas presentes en su propia realidad, conversar con personas cercanas y proponer alternativas para enfrentarlos. Henrique percibió un cambio importante en la manera en que los jóvenes comenzaron a ver su papel frente a los desafíos de su comunidad. “Comenzaron a entender que los problemas existentes en su propia comunidad no tenían que delegarse simplemente a otras personas o instituciones. Ellos también podían investigarlos e intentar encontrar soluciones”, cuenta.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En 2026, esta dinámica avanzó aún más: los propios estudiantes presentaron ideas de investigación y los docentes eligieron cuáles proyectos querían asesorar. Para Henrique, esta inversión de roles representa una de las mayores contribuciones del programa a su práctica docente. “Hoy, los propios estudiantes llegan con sus preguntas e ideas, y nosotros, los docentes, los ayudamos a transformarlas en proyectos. Por eso, creo que esta ha sido una de las mayores contribuciones de Solve for Tomorrow a mi práctica: el Premio me enseñó a confiar más en la capacidad de los estudiantes para pensar, proponer y construir sus propios caminos”, afirma.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">La experiencia también transformó la manera en que Henrique entiende su propia profesión. Después de años acompañando proyectos de investigación, resume este cambio diciendo: </span><b>“Ese cambio no ocurrió solamente en mis alumnos. También ocurrió en mí.”</b><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<h3>Aprender a escuchar también es parte de enseñar<span style="font-weight: 400;"> </span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En Bolivia, </span><b>Liliam Rocio Coronel Botello</b><span style="font-weight: 400;">, profesora con 31 años de experiencia, cuenta que Solve for Tomorrow transformó su manera de relacionarse con los estudiantes. La experiencia la llevó a replantear el papel del docente y a dar más espacio para que los jóvenes participaran activamente en la construcción de los proyectos. “Aprendí a escuchar. Como profesora, evolucioné bastante hacia el papel de guía, de acompañante”, cuenta.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En la experiencia con el proyecto</span><a href="https://solvefortomorrowlatam.com/pratica/estudantes-criam-biodigestor-que-converte-residuos-em-biogas-agua-de-irrigacao-e-fertilizante/7"> <span style="font-weight: 400;">Biotransformadores</span></a><span style="font-weight: 400;">, este cambio se reflejó en la confianza de los estudiantes. Coronel acompañó a jóvenes que, inicialmente, tenían dificultades para expresarse y que, a lo largo del trabajo, comenzaron a participar más, compartir sus ideas e colaborar con sus compañeros. “Ese es mi orgullo: verlos crecer como estudiantes y ganar confianza en sí mismos”, afirma.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La trayectoria de Coronel también da un significado especial al homenaje de este Día Mundial de los Docentes. Después de 31 años de profesión, se prepara para jubilarse, pero considera que la posibilidad de seguir apoyando a los jóvenes es algo que quiere llevar consigo. “Me falta un año para jubilarme. Son 31 años como profesora y creo que ya cumplí mi papel. Pero, si existe la posibilidad de seguir ayudando y apoyando a chicos y chicas, lo haré con mucho gusto; eso siempre estará en mi corazón”, cuenta.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Cuando los estudiantes descubren que tienen algo que aportar</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En Argentina, la experiencia de </span><b>María Alejandra Zerpa</b><span style="font-weight: 400;">, profesora de Informática y docente guía del proyecto</span><a href="https://solvefortomorrowlatam.com/pratica/uma-mochila-solar-abriu-novas-possibilidades-para-estudantes-da-argentina/"> <span style="font-weight: 400;">Solar Pack</span></a><span style="font-weight: 400;">, en Campo Quijano, también mostró cómo puede cambiar el papel del docente cuando los alumnos tienen espacio para participar activamente en el proceso.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Para María, una de las principales lecciones fue darse cuenta de que el docente no necesita tener todas las respuestas. Al permitir que los estudiantes presentaran sus ideas, probaran posibilidades y encontraran diferentes caminos para resolver un mismo problema, comenzó a reconocer con mayor claridad el potencial que surge cuando los jóvenes asumen el protagonismo. </span><b>“Muchas veces, como docentes, creemos que tenemos todas las respuestas, y no es así”, afirma.</b><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">A lo largo del proyecto, María observó cambios que fueron más allá del desarrollo de la solución. Los estudiantes ganaron confianza, desarrollaron curiosidad, empatía, pensamiento crítico y capacidad para trabajar en equipo, además de reconocer habilidades que aún no habían descubierto en sí mismos. Para ella, la experiencia mostró cómo un problema identificado en la comunidad puede convertirse en una oportunidad para que los jóvenes comprendan que también pueden contribuir a transformar su realidad.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;"> </span><span style="font-weight: 400;"></span></p>
<h3>Los docentes también forman parte de la fuerza del programa</h3>
<h3><span style="font-weight: 400;"> </span></h3>
<p><span style="font-weight: 400;">Las experiencias de Henrique, Liliam y María ocurren en diferentes países, pero muestran que el impacto del programa también alcanza a quienes enseñan, ya sea en la manera de ver a los estudiantes, de guiar los proyectos o de replantear su propia práctica.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Este papel es fundamental para la propuesta de Solve for Tomorrow. Para Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para Latinoamérica, los docentes son esenciales para impulsar la transformación positiva de los estudiantes. “Solve for Tomorrow solo es posible gracias a la dedicación y el compromiso de las profesoras y los profesores de las redes públicas de educación. Son verdaderos catalizadores de ideas, que conectan los contenidos curriculares con habilidades socioemocionales e inspiran a los jóvenes a transformar la creatividad en soluciones que impactan a sus comunidades”, afirma.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">La colaboración con los educadores también está presente en la construcción de la plataforma regional del programa, creada para reconocer y fortalecer la red de docentes en Latinoamérica y reunir referencias pedagógicas desarrolladas por docentes para docentes. La propuesta parte de la experiencia acumulada por los propios educadores y busca fomentar el intercambio de conocimientos entre diferentes países y contextos.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En la práctica, Solve for Tomorrow busca crear precisamente este espacio de colaboración. Los equipos participan en una jornada de capacitaciones y mentorías basada en metodologías activas de aprendizaje, como el Design Thinking y el Aprendizaje Basado en Proyectos.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">En este Día Mundial de los Docentes, las historias de estos educadores también son una forma de reconocer y celebrar a quienes, todos los días, dedican sus conocimientos, tiempo y experiencia a guiar a las nuevas generaciones, contribuyendo a una educación más conectada con las realidades y los desafíos de sus comunidades.</span><span style="font-weight: 400;"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Para conocer otras historias de educadores y estudiantes de Latinoamérica que participaron en Solve for Tomorrow, visita</span><a href="https://solvefortomorrowlatam.com/"> <span style="font-weight: 400;">https://solvefortomorrowlatam.com/</span></a><span style="font-weight: 400;">.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img class="aligncenter wp-image-40251 size-full" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/ProfRocio_Biotransformadores_2-SECH-BOL.jpg" alt="" width="3543" height="2338" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/ProfRocio_Biotransformadores_2-SECH-BOL.jpg 3543w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/ProfRocio_Biotransformadores_2-SECH-BOL-853x563.jpg 853w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/ProfRocio_Biotransformadores_2-SECH-BOL-768x507.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2026/10/ProfRocio_Biotransformadores_2-SECH-BOL-1024x676.jpg 1024w" sizes="(max-width: 3543px) 100vw, 3543px" /></p>
]]></content:encoded>
																				</item>
					<item>
				<title>Samsung Solve For Tomorrow premia a inventoras de Ñuble: estudiantes sorprenden con un fertilizante natural en base a bacterias</title>
				<link>https://news.samsung.com/cl/samsung-solve-for-tomorrow-premia-a-inventoras-de-nuble-estudiantes-sorprenden-con-un-fertilizante-natural-en-base-a-bacterias?utm_source=rss&amp;utm_medium=direct</link>
				<pubDate>Wed, 05 Nov 2025 17:58:27 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicados de prensa]]></category>
		<category><![CDATA[Ganadores Solve For Tomorrow 2025]]></category>
		<category><![CDATA[SFT]]></category>
		<category><![CDATA[Solve for Tomorrow]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; Con la presentación de los cinco proyectos finalistas se vivió la gran final del programa Samsung Solve for Tomorrow (SFT) 2025, iniciativa impulsada]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-full wp-image-35245" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-SFT-thumb.jpg" alt="" width="748" height="497" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Con la presentación de los cinco proyectos finalistas se vivió la gran final del programa Samsung Solve for Tomorrow (SFT) 2025, iniciativa impulsada por Samsung junto a Fundación País Digital, que busca promover el aprendizaje activo a través de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirando a jóvenes de enseñanza media de todo Chile a resolver desafíos reales de su entorno cotidiano.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Este año y de manera inédita SFT contó con la participación de más 1400 proyectos elaborados por 5.400 estudiantes y 260 docentes de 15 regiones del país, con innovaciones provenientes, incluso, desde Rapa Nui, zona del país que por primera vez formó parte del certamen.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>En la jornada de cierre del concurso, los cinco equipos finalistas presentaron sus prototipos frente al jurado compuesto por Martín Caceres, director del Centro de Innovación del Ministerio de Educación; los periodistas Soledad Onetto y Mauricio Bustamante; Valtencir Mendes, jefe de Educación Unesco; Magda Grunwaldt, <em>head of marketing</em> de Samsung Chile; Barbarita Lara, ingeniera, emprendedora social e innovadora tecnológica; y Dylantero, <em>youtuber</em>.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>En esta edición, Fixaterra, el proyecto desarrollado por Jessika Hurtado y Amanda Garrido, estudiantes de segundo medio del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás de Ñuble, fue destacado por cumplir todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, con la creación de un biofertilizante que no deja residuos plásticos ni químicos y ayuda a los agricultores a proteger sus campos de la sequía y las heladas, sin poner en riesgo la salud alimentaria de la población. </span></p>
<p><span> </span></p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-35251" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-163-846x563.jpg" alt="" width="846" height="563" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-163-846x563.jpg 846w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-163-768x511.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-163-1024x682.jpg 1024w" sizes="(max-width: 846px) 100vw, 846px" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Amanda Gallardo, una de las creadoras del prototipo explicó que “quedamos felices de poder mostrar nuestra creación que busca ayudar a los agricultores en su labor diaria tan importante para toda la ciudadanía. Participar de SFT fue una experiencia demasiado enriquecedora, ojalá todos los estudiantes pudieran tomaran esta oportunidad y se animaran a inventar”. </span></p>
<p><span> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital comentó que “vivimos esta gran final de SFT con gran emoción, ya que se ve reflejado el trabajo de todos los equipos finalistas a lo largo de este proceso. Agrega que “cada proyecto demuestra que, desde las salas de clases y con el apoyo de la tecnología, es posible desarrollar grandes soluciones con un impacto significativo en las comunidades de cada estudiante”.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Mientras que Paulina Rodríguez, gerente de ciudadanía de Samsung detalló que “estamos felices de poder fomentar la tecnología con propósito e incentivar que nuestros jóvenes se conviertan en protagonistas de cambio gracias a la creatividad y la innovación”. </span></p>
<p><span> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Agrega que “vamos a seguir invitando a todas las escuelas públicas del país a participar, porque es súper interesante ver cómo los jóvenes de Chile comparten su visión sobre las problemáticas del país y cómo ellos mismos son parte de la solución”. </span></p>
<p><span> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span>Con el cierre de esta séptima edición, Samsung Solve for Tomorrow reafirma su compromiso con la educación, la creatividad y la innovación en Chile, inspirando a los estudiantes a lo largo de todo el territorio nacional e incluso con una gran participación femenina de más del 50%. </span></p>
<p><span> </span></p>
<h3><strong><span>Los cinco equipos finalistas</span></strong></h3>
<p><span>Dentro de los proyectos destacados se encuentra Jaate de la Región Metropolitana. Consiste en un dispositivo para el monitoreo de los nutrientes de la tierra, que mejora de la calidad de suelos agrícolas. Una de sus creadoras, Andrea Vásquez, estudiante de cuarto medio Instituto Superior de Comercio Joaquin Vera Morales, explicó que “nos encantó participar, fue una experiencia fabulosa que volveríamos a repetir mil veces. Nos vamos felices”. </span></p>
<p><span> </span></p>
<p><strong><span>ʻŪMAŊA:</span></strong></p>
<p><span>Estudiantes del Liceo Aldea Educativa, de Rapa Nui, desarrollaron una aplicación móvil para conectar a turistas con habitantes de la isla, con el objetivo de facilitar la obtención de productos provenientes del continente y combatir el desabastecimiento a raíz de la lejanía con el territorio continental.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-35252" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-8-846x563.jpg" alt="" width="846" height="563" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-8-846x563.jpg 846w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-8-768x511.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/samsung-8-1024x682.jpg 1024w" sizes="(max-width: 846px) 100vw, 846px" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span>Procuida: </span></strong></p>
<p><span>El equipo del Liceo Sara Blinder Dargoltz de Santiago (RM), proponen una aplicación móvil inclusiva con asistencia y soporte familiar para mejorar la autonomía y seguridad de los adultos mayores, fortaleciendo su bienestar y conexión con su entorno.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-35253" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Procuida-846x563.jpg" alt="" width="846" height="563" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Procuida-846x563.jpg 846w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Procuida-768x511.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Procuida-1024x682.jpg 1024w" sizes="(max-width: 846px) 100vw, 846px" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span>Los Dupont&#8217;s:</span></strong></p>
<p><span>Estudiantes del Colegio Wolfgang Amedeus Mozart de Collipulli de la región de Araucanía, desarrollaron un guante inteligente que permite monitorear a distancia las terapias de rehabilitación kinesiológica de pacientes que presenten alguna complicación de las extremidades superiores.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-35254" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Los-Duponts-846x563.jpg" alt="" width="846" height="563" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Los-Duponts-846x563.jpg 846w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Los-Duponts-768x511.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Los-Duponts-1024x682.jpg 1024w" sizes="(max-width: 846px) 100vw, 846px" /></p>
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<p><strong><span>Fixaterra: </span></strong></p>
<p><span>El equipo conformado por estudiantes del Liceo Bic. de Exc. Pol. de San Nicolás, perteneciente a la región del Ñuble, busca desarrollar una solución biológica y sustentable para la restauración de suelos que reduce la vulnerabilidad climática.</span></p>
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<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-35255" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Fixaterra-846x563.jpg" alt="" width="846" height="563" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Fixaterra-846x563.jpg 846w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Fixaterra-768x511.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Fixaterra-1024x682.jpg 1024w" sizes="(max-width: 846px) 100vw, 846px" /></p>
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<p><strong><span>Jaate: </span></strong></p>
<p><span>El equipo ganador de la votación popular, es conformado por estudiantes pertenecientes al Instituto Superior de Comercio Nro 2, de la comuna de Santiago (RM). Creó mediante un sistema de sensores y un agente de inteligencia artificial un dispositivo accesible para el monitoreo y mejora de la calidad de suelos agrícolas.</span></p>
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<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-35256" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Jaate-846x563.jpg" alt="" width="846" height="563" srcset="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Jaate-846x563.jpg 846w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Jaate-768x511.jpg 768w, https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/11/Jaate-1024x682.jpg 1024w" sizes="(max-width: 846px) 100vw, 846px" /></p>
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				<title>Liceo Jorge Teillier Sandoval de Lautaro recibe reconocimiento nacional por su compromiso con la innovación escolar</title>
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				<pubDate>Tue, 21 Oct 2025 08:42:06 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Ciudadanía Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicados de prensa]]></category>
		<category><![CDATA[Lautaro]]></category>
		<category><![CDATA[Liceo Jorge Tellier Sandoval]]></category>
		<category><![CDATA[SFT]]></category>
		<category><![CDATA[Solve for Tomorrow]]></category>
		<category><![CDATA[STEM]]></category>
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									<description><![CDATA[&#160; &#160; El Liceo HC Jorge Teillier Sandoval de Lautaro fue reconocido por Samsung Solve for Tomorrow 2025 como el colegio con más postulaciones del]]></description>
																<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone wp-image-34983 size-full" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/10/Liceo-Jorge-Teillier-Sandoval-de-Lautaro_Reconocimiento-Solve-for-Tomorrow-2-e1761046718258.jpeg" alt="" width="1000" height="750" /></p>
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<p>El Liceo HC Jorge Teillier Sandoval de Lautaro fue reconocido por Samsung Solve for Tomorrow 2025 como el colegio con más postulaciones del país, tras presentar 167 proyectos elaborados por más de 650 estudiantes, de los cuales un 55% corresponde a mujeres. Las iniciativas abordaron desafíos relacionados con salud y bienestar, educación de calidad y reducción de desigualdades, destacando por su creatividad y compromiso con el desarrollo local.</p>
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<p>Durante el hito de reconocimiento, un grupo de estudiantes de tercero medio —integrado por Martina Orias, Ámbar Rivas, Emilia Rivas y Emily Torres— presentó su proyecto STEM: unos lentes inteligentes con sensores diseñados para facilitar el traslado de personas con discapacidad visual. Este proyecto fue uno de los clasificados entre los 50 seleccionados de 2025.</p>
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<p><img class="alignnone wp-image-34984 size-full" src="https://img.global.news.samsung.com/cl/wp-content/uploads/2025/10/Liceo-Jorge-Teillier-Sandoval-de-Lautaro_Reconocimiento-Solve-for-Tomorrow-e1761046788170.jpeg" alt="" width="1000" height="750" /></p>
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<p>La idea surge a raíz de la propia experiencia, puesto que un funcionario del establecimiento posee discapacidad visual, lo que motivó al grupo de jóvenes a idear algo que mejore su autonomía ya que notaban lo difícil que resulta para él adaptarse a las nuevas instalaciones del establecimiento.</p>
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<p>El dispositivo que realizaron fue desarrollado en Arduino (plataforma de hardware y software libre que permite crear proyectos electrónicos interactivos) con sensores que emiten sonidos cuando existen obstáculos en el camino, evitando de esta forma, choques y caídas.</p>
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<p>Andrea Garrido, jefa de la Unidad Técnico Pedagógico del establecimiento, destacó que: “está experiencia nos llena de orgullo, pues podemos llegar a nuestras estudiantes de otra manera y conocer su lado más humano. Nos llena de alegría ver como ellas miran a su alrededor y empatizan con los dolores y problemas de nuestra comunidad para proponer soluciones efectivas”.</p>
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<p>Por su parte, Paulina Paz Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Electronics Chile, subrayó la importancia de la guía docente al señalar que: “Es interesante ver el rol que juegan los docentes en este camino. En este liceo se logró una gran participación gracias a todo el apoyo docente. Profesores líderes como Andrea que empujan con fuerza estas iniciativas innovadoras con el fin de animar a los estudiantes a atreverse y soñar en grande. Eso es súper destacable” sostuvo Paulina Paz Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Electronics Chile.</p>
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<p>Finalmente, y en la misma línea, Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital, añadió que: “el compromiso del Liceo Jorge Teillier Sandoval refleja cómo la innovación puede nacer desde los territorios. Volver a la región con este reconocimiento nos recuerda que cuando se promueven espacios para el pensamiento creativo, los estudiantes descubren su potencial para transformar sus comunidades”.</p>
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<p>El establecimiento —que ya en julio había recibido a más de mil estudiantes y docentes en jornadas regionales del programa— se ha convertido en un ejemplo de cómo la educación pública puede integrar la tecnología con sentido. Su director, Eduardo Morales Sanhueza, destacó que “este reconocimiento es el resultado del trabajo sostenido de nuestros profesores y alumnos. Queremos que cada proyecto sea una oportunidad real de aprendizaje, innovación y desarrollo local”.</p>
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