Fueron 90 placas de programación las que llegaron hasta los hogares de cientos de familias pertenecientes a nueve escuelas del país, que participaron del programa educativo Stem En Tu Casa, permitiendo a 300 niños y niñas de educación básica aprender sobre tecnología electrónica y su uso para resolver necesidades de su entorno. 

La iniciativa, impulsada por Samsung y Fundación Ecoscience, se desarrolló durante seis meses y buscó promover la generación de conocimiento tecnológico en las comunas que más lo necesitan, llegando a zonas de silencio digital de ocho regiones del país como Combarbalá y Tierra Amarilla, contribuyendo de esta forma a acortar la brecha y el acceso a la educación digital, uno de los desafíos más importantes en términos educativos. Con gran éxito, en el evento de cierre celebrado junto a los estudiantes y la comunidad escolar, se presentó el documental de este inédito programa, que reúne la experiencia educativa desarrollada de forma virtual en medio de la pandemia, donde los estudiantes son los protagonistas y quienes compartieron sus aprendizajes y la problemática que abordaron a través de la programación con Arduino e Internet de las Cosas (IoT). 

Así se evidencia en el testimonio de Erick Campillay, alumno de la Escuela Marta Aguilar Zerón de Tierra Amarilla “como grupo de ciencias queremos trabajar con proyectos de Arduino en un futuro para implementar sensores que nos permitan medir la contaminación ambiental que genera la minería y fundición en nuestra comuna”.  

Fundamental resultó el apoyo de los docentes de cada escuela, quienes participaron en talleres de capacitación en la materia, dejando las capacidades instaladas para futuros aprendizajes. A través de Stem En Tu Casa, los niños y niñas pudieron entrenarse en las habilidades del siglo XXI, potenciando sus conocimientos científico tecnológicos, así como sus capacidades personales, comprendiendo el impacto que la programación puede tener en nuestra comunidad.

Para Gonzalo Carvajal, profesor de matemáticas del Colegio San Francisco de Borja de la comuna norteña de Combarbalá, Stem en Tu Casa ha sido una gran oportunidad pues “ampliando ese espectro visual y lógico que tienen ahora los estudiantes les genera un entusiasmo para poder desarrollar e inventar nuevas aplicaciones para este mismo sistema”. 

“En Samsung buscamos que los estudiantes no solo aprendan sobre tecnología, sino que ellos sean quienes creen tecnología en el futuro. “Stem en tu casa” es un proyecto que materializa un apoyo a estudiantes que no tienen acceso constante a la tecnología, dándole la posibilidad de participar de una experiencia única e innovadora quienes además recibieron un kit de tecnología para apoyar su aprendizaje”, señala Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa en Samsung Electronics Chile. 

Para Oscar Contreras, Director Ejecutivo de Fundación Ecoscience garantizar una experiencia educativa única en ciencia y tecnología es fundamental “En Ecoscience tenemos la convicción que la ciencia puede transformar nuestro mundo, por eso estamos muy orgullosos de los aprendizajes que los niños y niñas pudieron desarrollar gracias a este pionero programa, trabajando de forma experiencial y desde sus propios hogares adonde llegamos con todos los elementos necesarios en mitad de la pandemia, empoderándolos a través del uso de la tecnología”.  

El cuarto jueves de abril se conmemora mundialmente el Día de las Niñas en las Tecnología de la Información y Comunicación (TICs), una efeméride bastante reciente, pero que se hace cada vez más urgente y necesaria. 

Si bien algunos de los líderes más poderosos de la industria de la tecnología en la actualidad son mujeres – pienso en Sheryl Sandberg, Susan Wojciki y Meg Whitman- según datos de Unesco, sólo el 30% de los profesionales que hoy trabajan en tecnología en el mundo son mujeres. En el caso de Chile, esto se reduce dramáticamente a 5%, según datos de la Asociación Chilena de Empresas de Tecnologías de la Información. 

Todo parte desde la infancia. La realidad es que las niñas a menudo se desaniman para ingresar al sector, debido a la falta de oportunidades y al predominio de una cultura dominada por los hombres. La cultura popular, a través del cine y la televisión, refuerzan esto al jugar con los estereotipos tecnológicos, presentando al sector como un “club de toby” del siglo XXI. Esta percepción negativa debe cambiar y todo comienza en la sala de clases. 

Necesitamos involucrarnos con las niñas a una edad temprana antes de que lleguen a conclusiones negativas sobre la industria de la tecnología, y esta tarea no se puede dejar solo en manos de las escuelas. Las empresas, las organizaciones benéficas y el Estado tienen un papel que desempeñar para romper los clichés de género e inspirar a la próxima generación a seguir carreras que a menudo están subrepresentadas. 

Sin embargo, gracias a movimientos globales como #MeToo, ha habido un crecimiento en iniciativas que presentan a las niñas modelos a seguir femeninos y mentoras visibles dentro de la industria de la tecnología. Exponer a las niñas a mujeres inspiradoras que han tenido éxito en su campo es un buen punto de partida para generar entusiasmo en torno a las materias escolares relacionadas con TICs y la confianza y el deseo de explorar lo digital y la tecnología como una ruta profesional viable. Se trata de darles las opciones para que sean libres de tomar sus propias decisiones.

Pienso en Youngmi Shin, la joven que lideró la estrategia de diseño del Galaxy S10 para Samsung; en Komal Dadlani, bioquímica chilena y fundadora de Lab4U, start up que democratiza el aprendizaje de la ciencia; o en Barbarita Lara, la primera representante chilena en la lista de los más grandes innovadores menores de 35 años del MIT. ¿Qué las habrá inspirado a ellas, habiendo crecido en un mundo donde las chicas no tenían presencia en la industria, donde no existían grandes referentes?

Es el momento entonces de un cambio cultural integral en esta materia, que aborde múltiples dimensiones, con el objeto de que las niñas vivan en un mundo donde sea perfectamente posible soñar con -por ejemplo- crear el próximo dispositivo tecnológico que maraville al planeta entero.  

Por lo pronto, desde Samsung Electronics Chile seguiremos realizando distintos programas educativos – como Solve for Tomorrow, Programa tus Ideas, Stem en tu Casa y Samsung Innovation Campus- con el fin de acercar la tecnología a cientos de estudiantes y sobre todo a jóvenes y niñas, para que se conviertan ellas mismas en creadoras de tecnología y así puedan tener más (y distintas) oportunidades de desarrollo en el futuro.