Mantener un entorno conectado es un aporte clave en el proceso pedagógico, ya que al igual que los trabajadores de una empresa, hoy los alumnos trabajan diariamente con sus Smartphones o tablets dentro de las salas de clases, bibliotecas o salas de estudio. No es raro ver a un estudiante tomar apuntes de manera digital, o incluso a los mismos profesores compartir material en video con sus alumnos para hacer más dinámicas las clases.

Tanto en colegios como en universidades, los mayores beneficios y cambios que se ven al tener un servicio de Wi-Fi y no una red común como la que puede instalarse en un hogar, tienen que ver con la cantidad de usuarios y calidad de red, lo que se traduce en una mejor experiencia. Por eso, una buena opción para no interrumpir el proceso educativo de los alumnos es contar con una red segura de acceso inalámbrico.

El Servicio de Wi-Fi de Samsung Electronics, Samsung Smart Wi-Fi, ofrece una conexión a internet capaz de responder eficientemente a las necesidades de los estudiantes. Por ejemplo, permite el uso de videos para el apoyo de una clase y ver videostreaming de calidad, ofreciendo una experiencia fluida y simultánea. Además, es posible tener a toda una clase viendo un video en el mismo segundo, sin retrasos ni interrupciones.

Tecnología al servicio de la educación inclusiva

En el Instituto de la Sordera Jorge Otte ya han podido comprobar la importancia de contar con un buen servicio de Wi-Fi. Este establecimiento ubicado en la comuna de San Joaquín, ya había implementado diferentes dispositivos para potenciar la experiencia de aprendizaje visual de sus alumnos, pero muchos de estos esfuerzos no tenían el efecto esperado sin una buena conexión.

Las paredes del establecimiento eran muy gruesas y no permitían que el servicio de Internet funcionara en todas partes, por lo que el contenido multimedia se perdía. Con una señal débil, tuvieron que volver a los métodos de enseñanza más tradicionales, afectando el rendimiento y atención de los niños.

Todo cambió cuando a principios de este año el instituto inauguró su nueva red de Wi-Fi con el apoyo de Samsung. Con esta nueva conexión, ahora cuentan con 19 puntos de acceso que están mejorando las condiciones de red. De hecho, el servicio hace que la nueva red sea segura y de fácil acceso, facilitando el control sobre los sitios a los que pueden acceder los niños y definiendo quiénes podrán ocupar los portales. Además, es posible regular la velocidad y el uso de datos de cada portal, lo que hace que el rendimiento de internet sea mucho más eficiente, privilegiando también el uso académico.

Sin duda, un caso de éxito de cómo un servicio de conexión a Internet ideado para un uso intensivo y de calidad puede abrir las puertas a experiencias en diferentes áreas, entre ellas la educación, abriendo así infinitas posibilidades.

Santiago de Chile, viernes 29 de diciembre 2017.- Estudiantes y profesores del Instituto de la Sordera Jorge Otte, de la comuna de San Joaquín, recibieron dispositivos tecnológicos que complementar sus clases, entre ellos, lentes de realidad virtual Gear VR, Smartphones Galaxy Note8 y una cámara Gear 360.
 
El colegio se hizo acreedor de este premio tras haber ganado, con el proyecto “VR para Sordos”, el concurso Impulsando El Futuro, organizado por Samsung Electronics Chile. El certamen buscaba reconocer lo importante que es fortalecer una cultura digital en las escuelas y entregar mejores oportunidades a las generaciones venideras, poniendo la tecnología al servicio de la educación. Algo que lograron plasmar en su proyecto los profesores del Instituto de Sordera Jorge Otte, añadiendo un componente fundamental: la inclusión.

“Las oportunidades que se abren para los estudiantes al experimentar con esta tecnología son infinitas. Hoy la realidad virtual se percibe como una entretención, pero tiene un potencial enorme para ayudar y apoyar a todo tipo de personas en el aprendizaje, y hacerlo más didáctico y rápido”, señaló Germán Sáenz, gerente de Ciudadanía Corporativa y Asuntos Públicos de Samsung, tras la entrega de los premios.
 
Para que los alumnos comenzaran a interactuar con realidad virtual, dos contenidos educativos sobre Historia de Chile fueron traducidos a la lengua chilena de señas, los que luego se cargaron en los lentes Gear VR entregados a la escuela. De esta forma, al momento de utilizar los lentes y ver las imágenes, estas incluyen un recuadro donde un intérprete traduce el audio a lengua de señas.

El profesor Andrés Herrera, uno de los docentes que lideró este proyecto, recalca que la comunidad sorda aprende a base de estímulos visuales, por lo que resultó natural pensar que una tecnología como ésta podría impulsar el aprendizaje de los niños.
 
Pero, además de aprovechar este material, comenta que el objetivo de los profesores es alentar a los escolares para que juntos creen su propio contenido y puedan compartirlo a futuro con otros establecimientos y no sólo dentro de la comunidad de su colegio.
 
Esto ayudaría a agilizar la enseñanza del lenguaje de señas en Chile porque “no hay muchos accesorios o desarrollos pensados especialmente en el aprendizaje inclusivo para personas con sordera”, afirmó Herrera.

Impulsando El Futuro

Este concurso forma parte de las actividades y programas de Ciudadanía Corporativa de Samsung que buscan vincular la educación y la tecnología.
 
Otros dos proyectos que eran un aporte para el área de educación quedaron como finalistas. Se trataba del proyecto “Seguridad Familiar” de la Región de Coquimbo, y “El que sabe ahorra” de la Región de la Araucanía. Junto al proyecto ganador que resultó ser “VR para sordos” de la Región Metropolitana, todos ellos fueron presentados en redes sociales para que la comunidad escogiera entre ellos cuál obtenía el primer lugar.