Estos programas tienen en su concepción la importancia de preparar a los jóvenes con habilidades que estimulen la creatividad y el desarrollo en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en pro del bienestar de sus comunidades, así como del desarrollo personal y laboral.

Muchos estudiantes de América Latina han participado estos programas de Samsung. A continuación, algunas de sus historias sobre el impacto de estos en sus vidas:

Solve for Tomorrow inspira en la creación de soluciones a sus comunidades

SFT es una iniciativa global diseñada para fortalecer el interés de los jóvenes en la ciencia, con el objetivo de abordar y resolver desafíos locales que afectan sus vidas y comunidades. El programa, presente en 64 países, parte de técnicas de resolución de problemas como Design Thinking y el fortalecimiento del pensamiento crítico y creativo. En América Latina, el programa está presente desde 2014 y ha contado con la participación de más de 352 mil docentes y estudiantes de 20 países.

Paneles de aislamiento, una solución para reducir el consumo energético

En 2022, alumnos del colegio Carlos Restrepo Araujo, de Bosconia (Cesar), participaron con el proyecto CoolRoof, un sistema de paneles de aislamiento de temperatura modulares para reducir las condiciones de temperatura en las aulas de clase, ubicándolas de forma fácil en techos y cubiertas, y convirtiéndolas en barreras naturales de temperatura y diversas condiciones ambientales.

Esta idea, desarrollada por los estudiantes Ana María Charris, Nathaly Sierra y Luis Padilla, con el acompañamiento docente de Hernán Mojica Alvarado, utiliza plantas naturales que funcionan como barrera protectora contra el sol para disminuir las altas temperaturas al interior de aulas escolares y casas, mejorando la calidad de vida para la comunidad.

Rehabilitación de pacientes post-ACV

Al participar en la edición 2023 de Solve For Tomorrow en Perú, el reto de los jóvenes estudiantes del Colegio Mayor Secundario Presidente fue crear una solución funcional y de bajo costo para ayudar a los pacientes que tenían dificultades para movilizar sus extremidades superiores después de sufrir un Accidente Cerebro Vascular-ACV. Con ayuda del profesor, los jóvenes desarrollaron el proyecto SIFT. Con filamentos fabricados a partir de botellas de PET recicladas crearon férulas para rehabilitación física, además de capacitar a los hospitales locales para su aplicación.

Producción de biogas y biofertilizante

En la edición 2023 de Solve For Tomorrow Brasil, los alumnos del Centro Educativo Antero Câmara Penha, en Maranhão, se propusieron beneficiar a la comunidad de bajos ingresos y reducir la contaminación provocada por las cocinas de leña, carbón o gas de cocina común y la quema de leña y carbón. Como solución, los estudiantes crearon un prototipo que permite producir biogas y biofertilizante en casa, utilizando la biomasa del jacinto de agua (un tipo de planta acuática típica de la región) y bacterias metanogénicas (presentes en el estiércol y la fermentación de la mandioca), que generan gas metano.

Samsung Innovation Campus y la capacitación de estudiantes

SIC es un programa global de educación TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) que capacita a jóvenes para adquirir experiencia en las principales tecnologías de la 4ta Revolución Industrial, como Inteligencia Artificial, Codificación y Programación, Internet de las Cosas y Big Data. El objetivo es prepararlos para las nuevas exigencias del mercado laboral y potenciar oportunidades para acceder a niveles más competitivos.

Misac Andrade (México), alumno del Internet de las Cosas en 2024

Este joven mexicano actualmente cursa Séptimo Semestre de Matemáticas Aplicadas y Computación. Su interés se enfoca en la programación Back End, Front End y en diseño UX/IU. “Mirando hacia atrás, puedo decir que participar en este curso fue una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida. En la práctica, me aportó un sólido conjunto de habilidades técnicas, como dominar Node.js y Python Regex, junto a una nueva perspectiva sobre cómo la tecnología puede transformar nuestro mundo”, afirma.

Giovana Gomes dos Santos (Brasil), alumna de Python e IA en 2023

“Durante mi trayectoria en Samsung Innovation Campus adquirí habilidades fundamentales en Python e Inteligencia Artificial. Estas herramientas no sólo ampliaron mis conocimientos técnicos, sino que también me abrieron puertas para explorar diferentes áreas de interés. Y la experiencia en su conjunto solidificó mi comprensión de estas tecnologías en constante evolución, además de permitirme afrontar retos reales en el mercado laboral”, asegura Giovana.

Actualmente está becada por el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) en un laboratorio de la Universidad Estatal de Campinas, trabajando en proyectos de automatización y programación. “Como mujer y futura técnica veo que me he encontrado en la profesión”, añade.

Jeimy Arias (Colombia), participante de SIC 2021-2022

Jeimy Arias fue una de las participantes del Samsung Innovation Campus. Actualmente, está finalizando su carrera en Ingeniería Biomédica. Su experiencia en el programa comenzó después de empezar su carrera universitaria. “Yo iba en mitad de carrera cuando empecé el programa y decidí hacerlo para enriquecer mi hoja de vida, lo cual fue una excelente elección. Se puede decir que mi carrera va muy alineada al conocimiento tecnológico y el haber cursado el programa con Samsung fue una herramienta muy útil, ya que me dio el conocimiento para entender la lógica que hay detrás de la programación de microcontroladores”, comenta.

Jeimy recomienda a quienes quieran aspirar al programa, “la dedicación es muy importante y convertir esto en una prioridad es muy importante, puesto que es la llave para abrir muchas oportunidades para el futuro. Además, puede ayudar a las personas que están saliendo del colegio o empezando su universidad a encontrar su vocación, ya que muestra principios básicos en muchos campos como la electrónica y la programación”.

Para saber más sobre los programas educativos de Samsung ingrese a www.solvefortomorrowlatam.com

En la actualidad es vital que los jóvenes desarrollen habilidades que los preparen para el futuro. Por esto, la educación STEM ha ganado un reconocimiento en los últimos años, puesto que desarrolla habilidades en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. A su vez, hay un enfoque que complementa el proceso y mejora su efectividad: el Pensamiento de Diseño (Design Thinking).

Impulsados por la necesidad de equipar a los estudiantes con las habilidades esenciales para el siglo XXI, la educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés) enfatiza el aprendizaje interdisciplinario y la resolución de problemas.

De esta manera, al integrar estas disciplinas, los estudiantes estarán preparados para abordar problemas del mundo real y contribuir a la innovación y el progreso, mientras se fomenta el pensamiento crítico, el enfoque analítico de los desafíos y la colaboración.

Por su parte, el Design Thinking es un método centrado en resolver problemas teniendo como centro al ser humano. El proceso comienza con la empatía hacia los usuarios finales, definiendo el problema, generando ideas, creando prototipos y probando soluciones que fomentan la creatividad, anima la experimentación y promueve una mentalidad de mejora continua. Es un enfoque holístico que enfatiza no solo en encontrar soluciones, sino en comprender las necesidades y aspiraciones de las personas.

Integralidad: relevancia de la educación STEM

Por múltiples razones es posible considerar a la educación STEM como un componente vital para niños y jóvenes. En primer lugar, los equipa con los conocimientos y habilidades fundamentales en diversos campos. A su vez, la integralidad que caracteriza este tipo de educación ayuda a resolver problemas de la vida real.

En un mundo cada vez más impulsado por la tecnología, el dominio de las materias STEM abre muchas oportunidades profesionales. Además, fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y las habilidades analíticas, esenciales para el éxito en cualquier campo profesional. La educación STEM promueve la innovación y creatividad. Así mismo, anima a los estudiantes a explorar, experimentar y asumir riesgos, características del pensamiento emprendedor.

Metodología de Pensamiento de Diseño en la educación STEM

La integración del Design Thinking en la educación STEM mejora las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes. Al aplicar los diversos procesos de esta metodología, se aprende a identificar y definir problemas, crear múltiples soluciones y evaluar su efectividad. Este enfoque anima a los jóvenes a pensar críticamente, explorar diferentes perspectivas y considerar múltiples posibilidades.

En segundo lugar, el Design Thinking fomenta la colaboración y las habilidades de comunicación, gracias al trabajo en grupo y el compartir ideas. Así, los estudiantes aprenden a valorar diferentes puntos de vista, escuchar activamente y comunicarse de manera efectiva. Estas habilidades son esenciales en el mundo interconectado de hoy, donde el trabajo en equipo y la comunicación efectiva son clave para el éxito.

Al enfatizar en la empatía y comprensión de las necesidades de los demás, se anima a los jóvenes a pensar de manera innovadora y encontrar soluciones novedosas, lo que permite la experimentación y mejora continua para soluciones creativas y efectivas a problemas complejos.

Solve for Tomorrow, una iniciativa que integra la educación STEM y Design Thinking

La educación STEM y la metodología Design Thinking se integran en el programa Solve For Tomorrow, desarrollado por Samsung Electronics, en el que participan jóvenes colombianos de instituciones educativas públicas de entre 13 y 19 años de edad y que están cursando entre 8 y 11 grado o grado 12 si aplica.

La octava edición, que tiene como objetivo impulsar el espíritu emprendedor de los estudiantes, los incentiva a que desarrollen ideas que den solución a problemáticas de sus comunidades apoyados en la tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas.

Al participar los estudiantes en Esta iniciativa busca que los estudiantes desarrollen sus habilidades educativas basándose en el modelo STEM y planteando soluciones a partir del Design Thinking logran una comprensión profunda de las necesidades de sus comunidades; lo que deja como resultado iniciativas creativas e innovadoras, que potencian las habilidades necesarias para el siglo XXI.

Para conocer más sobre Solve for Tomorrow www.samsung.com/co/campaign/solvefortomorrow/