Cuando una comunidad enfrenta desafíos relacionados con el medio ambiente, la salud, la movilidad o la inclusión, las soluciones no siempre provienen de grandes empresas o centros de investigación. En muchos casos, las ideas nacen en las aulas, impulsadas por estudiantes que observan su entorno, identifican una necesidad y se preguntan cómo pueden contribuir a transformarla.

Para que esto ocurra, la educación también ha tenido que evolucionar. Hoy, más allá de memorizar conceptos, los jóvenes necesitan desarrollar habilidades que les permitan analizar situaciones reales, trabajar en equipo, experimentar, innovar y construir soluciones que generen un impacto positivo en sus comunidades.

Aprendizaje que sale del aula a las calles

Expertos en pedagogía coinciden en que algunas de las habilidades más relevantes para el futuro están relacionadas con la resolución de problemas complejos, el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. Por ello, estas metodologías cumplen roles claves dentro del proceso de innovación:

• STEM: utiliza la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas para analizar desafíos y desarrollar soluciones basadas en evidencia.

• Design Thinking: ayuda a comprender las necesidades de las personas, fomentar la empatía y diseñar propuestas centradas en quienes se beneficiarán de ellas.

• Aprendizaje Basado en Proyectos: permite convertir las ideas en iniciativas concretas mediante investigación, experimentación, prototipado y trabajo colaborativo.

En conjunto, estas herramientas ayudan a que los estudiantes pasen de la teoría a la acción, fortaleciendo habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de generar soluciones con impacto en sus comunidades.

Bajo esta visión, Samsung impulsa Solve for Tomorrow, una iniciativa global que promueve el uso de estas metodologías para que estudiantes y docentes desarrollen proyectos orientados a resolver problemáticas sociales, ambientales y económicas presentes en sus comunidades.

“En Samsung creemos que la educación y la tecnología tienen el poder de transformar vidas. Por eso, impulsamos programas como Solve for Tomorrow, que permiten a los jóvenes convertirse en protagonistas del cambio, desarrollando soluciones innovadoras para los desafíos que enfrentan sus comunidades”, afirmó Iván Laverde, gerente de asuntos corporativos de Samsung Colombia.

En este contexto, el programa se ha consolidado como uno de los proyectos de ciudadanía corporativa más importantes de Samsung en el país. Desde su llegada a Colombia en 2014 ha impactado a más de 48.000 estudiantes de 2.353 escuelas públicas participantes en los 32 departamentos del país y también ha logrado casi 14.200 proyectos originados por mentes jóvenes.

Una nueva generación de ideas para transformar comunidades

Con el objetivo de seguir impulsando este tipo de aprendizaje, Samsung abrió oficialmente la décima edición de Solve for Tomorrow 2026 en Colombia.

La convocatoria está dirigida a estudiantes de colegios públicos que cursen entre octavo y duodécimo grado, con edades entre los 13 y 19 años. Los participantes deberán conformar equipos de entre dos y cuatro estudiantes acompañados por un docente, identificar una problemática de su entorno y desarrollar una propuesta basada en metodologías STEM y Design Thinking.

Samsung invita a las instituciones educativas de todo el país a postular sus ideas y demostrar cómo la innovación puede convertirse en una herramienta para construir comunidades más sostenibles, inclusivas y prósperas.

Las inscripciones ya están abiertas a través de la plataforma oficial de Solve for Tomorrow Colombia. 

Biocombustible Juntero: innovación desde La Guajira

El equipo Los Luchadores, de la Institución Educativa Rural Hugues Manuel Lacouture, en San Juan del Cesar (Guajira), desarrolló un biocombustible a partir de plantas desérticas locales, una solución que responde a las necesidades energéticas de su comunidad y contribuye significativamente a la autosuficiencia energética y al cuidado del medio ambiente. Este proyecto hizo que recibieran la Mención de Honor del programa Solve For Tomorrow en 2024.

Los Luchadores también son ejemplo de resiliencia. En el momento en el que debían presentar su video final perdieron la conexión a internet en su colegio, por lo que tuvieron que trasladarse a la casa de un vecino para asegurar su participación. “Este proyecto no es solo una solución técnica; es un símbolo de lo que podemos lograr cuando unimos creatividad, tradición y esfuerzo… Nuestro proyecto es más que biocombustible; es un paso hacia un futuro sostenible para nuestra región”, comenta Stefany Rodríguez Daza, docente líder del equipo.

Este grupo, integrado por José Oñate Guerra, Amalfi Saray Mendoza Arciniegas y Estefani Marcela Montero Bolaño, perteneciente a una población indígena de la región, subraya la diversidad cultural y el compromiso social que inspira este proyecto.

Equipos destacados Solve for Tomorrow 2024

Además del proyecto de Biocombustible Juntero de Los Luchadores, en esta edición de Solve for Tomorrow se presentaron otras iniciativas que demuestran cómo la creatividad y el ingenio pueden transformar comunidades. Acontinuación, los otros equipos destacados y sus propuestas:

1. Repelente solar para ratones Institución Educativa Comercial de Envigado, Antioquia. Este proyecto usa ultrasonidos y energía solar para ahuyentar ratones de manera amigable con el medio ambiente. Una solución innovadora que protege tanto a las personas y animales, como a los ecosistemas locales.
2. Base de datos para la biblioteca escolar E.D. María Medina, Fosca, Cundinamarca. Este equipo creó una plataforma digital para catalogar y gestionar los libros de su biblioteca escolar, facilitando el aprendizaje y la conservación del patrimonio literario local.
3. Eclo Sprint E. Los Garzones, Montería, Córdoba. Eclo Sprint es una incubadora mejorada que optimiza las condiciones para la producción avícola en las comunidades. Una solución que beneficia directamente a las familias rurales y fortalece su economía local.
4. Potenciemos la lengua Kogui E.D. John F. Kennedy, Fundación, Magdalena. La lengua Kogui está en riesgo de desaparecer y este proyecto busca preservarla. A través de una plataforma interactiva, busca promover su aprendizaje mediante actividades multimedia, ayudando a fortalecer la identidad cultural de su comunidad.

Estos proyectos son una muestra de cómo el conocimiento puede convertirse en una herramienta para cambiar realidades. Cada equipo destacado ha demostrado que, con esfuerzo y creatividad, es posible construir un futuro mejor para sus comunidades.

Una celebración del talento y esfuerzo

Este miércoles, 27 de noviembre, Samsung realizó un evento en vivo en su canal de YouTube. Durante la transmisión se presentaron los videos de los cinco equipos destacados y se anunció oficialmente a “Los Luchadores” como el merecedor de la mención de honor.

Un año de expansión y logros

Desde 2010, Solve for Tomorrow ha sido un motor para la innovación educativa en Colombia, impulsando a estudiantes y docentes a utilizar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para resolver problemas reales de sus comunidades. Este año no fue la excepción, con la convocatoria 2024 alcanzando nuevos hitos en participación y diversidad de proyectos.

Esta edición se destacó por su alcance en 26 departamentos y 104 municipios, con un total de 2.510 proyectos inscritos. Más de 8.134 estudiantes participaron, con una notable equidad de género: 4.190 estudiantes mujeres y 3.944 hombres. Este crecimiento reafirma el compromiso de Samsung con la inclusión y el impacto educativo en todo el país.

De los 50 proyectos seleccionados en la segunda etapa, cinco llegaron a la última etapa, abordando desafíos en medio ambiente, educación, cultura y sostenibilidad. Gracias a esto, Solve for Tomorrow 2024 sigue demostrando que, cuando se combina el ingenio con el deseo de mejorar las comunidades, no hay límites para lo que los jóvenes pueden lograr.

El programa de Samsung que más ha beneficiado a estudiantes a nivel mundial es Solve For Tomorrow. Este concurso, lanzado en 2010, tiene como fin incentivar a jóvenes que están cursando últimos grados de colegios públicos a proponer proyectos que resuelvan alguna problemática de sus comunidades por medio del enfoque STEM(ciencia, tecnología, ingeniería y matemática, por su sigla en inglés) y apoyado por la metodología de Design Thinking, que conecta el proceso pedagógico al desarrollo de habilidades del siglo XXI.

Desde su lanzamiento en el país, Solve For Tomorrow ha contado con 5 versiones y han hecho parte más de 21.000 estudiantes de 26 departamentos de todo el país. En la actualidad, la sexta versión se encuentra en su etapa final.

De los 1.900 proyectos presentados este año, 1.882 cumplieron con todos los requisitos y se distribuyeron las propuestas en 6 temáticas, realizadas con base en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, reducción de desigualdades, ciudades y comunidades sostenibles; Igualdad de género justicia y paz; Innovación y consumo sostenible; Educación salud y bienestar, y Medio Ambiente.

Un equipo de cuatro jurados seleccionó a 25 finalistas que pasaron a una segunda etapa. De esta, resultaron los 5 grupos finalistas de instituciones educativas de Sucre (1),  Cesar (2) y Antioquia (2), que se encuentran disputando la final. Cuatro proyectos hacen parte de la temática de innovación y consumo sostenible y uno en ciudades y comunidades sostenibles.

Soluciones para el futuro

Cascarilla de arroz, un material para la construcción

El proyecto “Aprovechamiento de la cáscara de arroz” desarrollado por el equipo Agroanfibia en la Institución Educativa San Marcos, ubicada en San Marcos (Sucre), trabaja por aprovechar un residuo de la producción industrial de arroz, ya que su municipio produce 12% de este producto a nivel nacional. Los residuos de cascarilla de arroz llegan aproximadamente a 17.000 toneladas, convirtiéndolo en un problema ambiental y de salud al depositarse en la ciénaga y los diversos cuerpos de agua de la región o ser incineradas a cielo abierto.

Para solucionar este problema, los jóvenes presentan dos soluciones. La primera es una mezcla de bahareque, un sistema de construcción utilizado desde tiempos indígenas que consiste en utilizar una argamasa de diversos materiales de origen vegetal compactada mediante golpes con pisón, recubiertas de una última capa con algún tipo de cal. En este caso, los materiales vegetales serían la cascarilla de arroz y el buchón de agua, otra planta que pone en riesgo los cuerpos de agua, que se mezclan con arcilla y boñiga de vaca para producir bloques. La segunda, es una lámina aglomerada producida con cascarilla, buchón de agua y colbón de madera para generar elementos de construcción.

Paneles de aislamiento, una solución para reducir el consumo energético

El colegio Carlos Restrepo Araujo de Bosconia (Cesar) participa con el proyecto CoolRoof, un sistema de paneles de aislamiento de temperatura modulares que busca reducir las condiciones de temperatura en las aulas de clase al sembrar diversos tipos de plantas, ubicándolas de forma fácil en techos y cubiertas y convirtiéndolas en barreras naturales de temperatura y diversas condiciones ambientales.

Desechos de animales, insumo para energía eléctrica

El segundo proyecto del colegio Carlos Restrepo Araujo de Bosconia es Abonoenergy Generador-biodigestor, un proyecto que busca solucionar la problemática energética de las al menos 1.700 localidades rurales del país que no cuentan con servicio de energía eléctrica, al adaptar un biodigestor a un generador de energía tipo planta eléctrica, aprovechando los desechos de los animales y convirtiéndolos en biogas.

Principios físicos, una opción para el transporte de agua

El proyecto Acuatornillo, desarrollado en la Institución La Inmaculada Concepción, del municipio de Guarne (Antioquia), consiste en un sistema de transporte de agua para lugares en los que no hay cubrimiento de acueducto, mediante la utilización de principios físicos como el tornillo de Arquímedes.

Actinobacterias, un insumo para insecticidas

El proyecto Bioformulado con Streptomyces spp de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la innovación, de la ciudad de Medellín (Antioquia). Su idea es generar un insecticida, plaguicida y fertilizante para cultivos, utilizando actinobacterias de la familia Streptomices que se consideran positivas por su alto contenido de guanina y citosina.

El ganador será seleccionado mediante votación pública en el sitio https://www.samsung.com/co/campaign/solucionesparaelfuturo/, en la pestaña 5 finalistas. Al finalizar el evento, tres equipos recibirán tabletas Samsung, el equipo que quede en el segundo lugar recibirá tabletas y un smartphone Samsung, y el ganador recibirá un kit de Productos Samsung compuesto por Smartphone, Smartwatch, Tableta y TV de 50”.

Samsung Colombia, en alianza con el Ministerio de Educación Nacional, inicia la sexta versión de Solve For Tomorrow (Soluciones para el Futuro), la iniciativa que invita a estudiantes de octavo a once de instituciones públicas a desarrollar ideas que den solución a problemáticas de sus comunidades apoyados en la tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas.

La sexta edición tiene como objetivo impulsar el espíritu emprendedor de los estudiantes. Por ello, su metodología se enfoca en desarrollar habilidades para el siglo XXI (pensamiento creativo, resolución de problemas y colaboración) conectadas a procesos de Design Thinking y Habilidades Blandas.

“Los participantes podrán consolidar sus ideas mientras adquieren nuevos conocimientos en el área de la tecnología. Además, recibirán tutorías con expertos diseñadas para la resolución creativa de problemas, la cooperación y comunicación”, asegura Iván Laverde, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Colombia.

Las ideas propuestas, de jóvenes estudiantes de 13 a 19 años (últimos 4 años de educación media) de Instituciones públicas y técnicas / tecnológicas del país deben estar orientadas en dar soluciones a problemas locales que tengan un componente tecnológico – innovador y sostenible.

Requisitos de inscripción:

·       Equipos entre 2 y 4 estudiantes + un profesor (de conformación mixta, femenino o masculino).

·       Demostrar cómo a través de soluciones STEM (tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas) pueden mejorar las condiciones de vida en su comunidad.

Proceso de participación:

·       Inscripción: los proyectos deben registrase a través de https://www.samsung.com/co/microsite/solucionesparaelfuturo/ para una evaluación inicial de la propuesta. Durante esta etapa se realizará una capacitación especializada para docentes.

• Semifinalistas: los seleccionados en esta etapa tendrán un proceso de mentoría con expertos, una primera capacitación en Design Thinking, acompañamiento para la realización de un video explicativo del proyecto y la segunda evaluación por parte de los jueces.
• Elección del equipo ganador: los finalistas (5 grupos) tendrán una segunda capacitación en Design Thinking y una mentoría para el mejoramiento del prototipo. Para elegir el ganador se realizará una votación pública en la página web y el criterio final estará a cargo de los jueces y de Samsung.

Solve For Tomorrow se ha consolidado como una plataforma de oportunidades alrededor del mundo, impulsando a casi 2 millones de jóvenes apasionados por el emprendimiento y la tecnología, a enfrentar problemáticas en ámbitos como seguridad y salud, medio ambiente, desastres naturales, equidad, entre otros.