Samsung presenta EduLeo, la app para mejorar la comprensión lectora en el marco de la II edición de su Education Summit

Esta cita supone un punto de encuentro para la comunidad educativa, equipos directivos y coordinadores TIC, donde se trataron los retos de la educación en nuestro país, y profesionales de diferentes disciplinas aportaron su visión basada en su trayectoria y experiencia.

EduLeo es una app para entrenar y mejorar la comprensión lectora en el aula e impulsar la mejora de las habilidades lectoras en los estudiantes de una forma eficaz con el foco puesto en los resultados de los informes Pisa.

Samsung Electronics Iberia S.A.U. ha celebrado hoy la II edición del Samsung Education Summit en Madrid, un punto de encuentro para la comunidad educativa, equipos directivos y coordinadores TIC, donde se han tratado los retos de la educación en nuestro país. Como moderador y maestro de ceremonias, ha estado presente una de las voces más destacadas en la divulgación científica en nuestro país, Eduardo Sáenz de Cabezón (presentador del late night show de divulgación científica Órbita Laika), que ha ofrecido su visión sobre la IA y el conocimiento en una de las ‘Samsung Talks’.

Inauguró la jornada Mónica Dominguez, Directora General de Evaluación Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes que destacó en su intervención “que todos los alumnos deben tener las mismas oportunidades de crecimiento, y ahí la tecnología es una herramienta para que estas sean inclusivas y accesibles para todos. Desde hace once años gracias a Samsung, hacemos un buen uso de la tecnología y trabajamos para conseguimos el mejor potencial de cada uno de ellos, sin olvidar una serie de retos que debemos afrontar como el bienestar, la seguridad, la protección… puntos críticos para que podamos desarrollar el máximo potencial”.

Evaluación y mejora de la comprensión lectora con EduLeo

En el marco del evento, Samsung ha presentado ‘EduLeo’, la herramienta digital de la compañía coreana y la Universidad de Málaga para evaluar y entrenar la competencia lectora en español a cualquier edad. Además, ha sido desarrollada pensando en los docentes y les proporciona herramientas para poder hacer seguimiento de los avances de su alumnado y extraer datos comparativos en base a diferentes criterios. Todo ello con el foco puesto en mejorar el rendimiento en las pruebas internacionales de comprensión lectora PISA-PIRLS[1].

Miguel Ángel Peces, Innovation Services Project Manager en Samsung Electronics Iberia fue el encargado de presentar esta app liderada por la investigadora Elena Del Pilar Jiménez, profesora de didáctica de la lengua en la Universidad de Málaga, cuyo proyecto fue ganador de la convocatoria de proyectos de innovación tecnológica que Samsung convocó a toda la comunidad investigadora de la Universidad de Málaga. Este respaldo ha sido crucial para que “EduLeo” pase de la idea a la realidad.

A través de esta app se podrá impulsar la mejora de las habilidades lectoras en los estudiantes de una manera sencilla y sin invertir mucho tiempo en la agenda de la clase, ya que solo requiere entre 10 y 15 minutos en el día, como una actividad complementaria a la lectura porque la forma más natural de entrenar y mejorar la competencia lectora, es la lectura. EduLeo es una colección de materiales validados científicamente y diseñados para entrenar la competencia lectora a cualquier edad. Basada en las directrices de evaluaciones internacionales como PISA y PIRLS, así como en estudios propios de la Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL), esta colección ofrece recursos estructurados para mejorar la comprensión lectora.

Durante la jornada, se dieron cita importantes personalidades del mundo de la tecnología y la educación como: Lucía Halty Directora de la cátedra de Innovación y salud mental digital de la Universidad Pontificia de Comillas; Arturo Cavanna Coordinador General de la Cátedra de Uso Responsable de la IA de la UAM o Mar Camacho, Directora del proyecto AISKILLSLAB en la Universitat Rovira i Virgili, entre otros.

Precisamente, Arturo Cavanna es el coordinador, junto a Diego Granja, Sales Manager Education de Samsung España de la Guía Navegando Juntos, Guía Integral para un Mundo Digital Seguro cuyo objetivo es ayudar a toda la comunidad educativa a enfrentar estos desafíos y asegurar un uso responsable de la tecnología.

David Alonso, director de movilidad para España y Portugal de Samsung, ha cerrado la jornada confirmando el potencial de la IA como motor de innovación y crecimiento para la marca: “Llevamos más de 11 años investigando e invirtiendo para ofrecer a nuestros usuarios una IA accesible, sostenible y segura que se integra de forma consistente en todos nuestros productos y servicios, incluidos los que llevamos al ámbito de la educación. El reciente lanzamiento de Galaxy S25 ha sido el último ejemplo de la firma en este sentido tras confirmar con los que 8 de cada 10 usuarios de toda España reconocen un uso cotidiano de la inteligencia artificial en su dispositivo móvil”.

[1] PISA PIRLS, Progress in International Reading Literacy Study – Estudio internacional para el progreso de la comprensión lectora que evalúa a los alumnos en 4º de Primaria. Este estudio evalúa las tendencias en el nivel de aprendizaje de los estudiantes cada cinco años desde el 2001. España participa en este estudio desde 2006.