Conscientes de la importancia de las nuevas tecnologías de cara a su futuro acceso al mercado laboral, un 71% de los encuestados afirma que los programas educativos actuales no les están preparando adecuadamente en cuanto a conocimientos tecnológicos. Además, nueve de cada diez alumnos encuestados por IPSOS para Samsung aseguran que tendrán trabajos muy diferentes a los que ocupan sus padres actualmente.

En cuanto a las áreas que los alumnos creen que serán más importantes para el futuro, los jóvenes se decantan claramente por las profesiones vinculadas con la tecnología, destacando la robótica (60%), la programación (57%) y la biotecnología (32%). Resalta la escasa importancia que adquieren las humanidades para los estudiantes, relegadas a un segundo plano. La filosofía, por ejemplo, es relevante para apenas un 5% de ellos.

Principales preocupaciones de los estudiantes

El informe examina cuáles son las principales incertidumbres de los estudiantes. Para el 43%, la principal preocupación es si encontrarán trabajo al finalizar sus estudios; a un 34% le inquieta por si dicho empleo será demasiado difícil para ellos y un 31% duda de si les gustará aquello en lo que trabajarán. Además, uno de cada tres no sabe si está eligiendo los estudios adecuados.

Asimismo, los estudiantes subrayan las competencias que creen que serán fundamentales en los próximos años. Habilidades como la creatividad, la toma de decisiones o el trabajo en equipo serán necesarias para tener éxito laboral. Por el contrario, saber escuchar, tener autocontrol y tener valores y ética ocupan los últimos puestos para los alumnos. Todas ellas son competencias que los profesores fomentan en el marco de la metodología Samsung Smart School

“La tecnología es una herramienta fundamental para el desarrollo de la educación del siglo XXI. Un compañero de viaje capaz de transformar la sociedad mejorando el día a día de las personas. Por este motivo, su integración es cada vez mayor en el entorno educativo. Debemos cambiar la forma de educar porque de esa manera cambiaremos la forma de trabajar”, ha señalado Alfonso Fernández, Director de Marketing y Comunicación de Samsung Iberia.

Las futuras profesiones más atractivas para los alumnos

El estudio ha querido ir un paso más allá e incluye un ranking, además, de cuáles serían las profesiones del futuro más atractivas para los estudiantes ya que, según el análisis de varias consultoras de recursos humanos, se estima que el 85% de los puestos de trabajo que existirán en el año 2030 aún no se han inventado.

Del análisis se desprenden diferencias en cuanto al género. Mientras que a los chicos les seducen más las profesiones tecnológicas como entrenador de drones, broker de criptomonedas o entrenadores personales de videojuegos, las chicas se inclinan por profesiones orientadas al ámbito de la salud como psicólogas virtuales o nutricionistas veganas.

A nivel general, de los perfiles analizados para ambos sexos, destacan hacker legal (29%), diseñador de sueños (25%), traductor de lenguaje animal (21%) y experto en modificación genética (21%).

Samsung, comprometido con la educación

En su compromiso con la educación a través de la tecnología, Samsung puso en marcha hace cinco años Samsung Smart School, un proyecto que trabaja para mejorar la educación a través de la integración de la tecnología como herramienta que ayuda a sustentar el cambio metodológico, y adapta la educación y las capacidades del alumnado a los retos de la sociedad del siglo XXI.

A lo largo de este tiempo, esta iniciativa ha formado a más de 700 docentes y se han beneficiado un total de 4.000 alumnos que ya se están formando en competencias tecnológicas, fundamentales para su futuro.

Para más información: http://www.samsung.com/es/tecnologiaconproposito

Esta iniciativa se enmarca dentro de su compromiso con la educación a través del proyecto Samsung Smart School, que cuenta con más de 4.000 alumnos

Madrid, 13 de agosto de 2019- En el marco de la iniciativa #TecnologiaConPropósito y como parte del compromiso de la compañía por mejorar la educación en España, Samsung presenta su nueva campaña “Profesiones del Futuro”. Enfatiza, así, su apuesta por una educación basada en competencias, modelo con el que ya prepara a más de 4.000 alumnos españoles a través de su programa Samsung Smart School, una metodología desarrollada junto al Ministerio de Educación y Formación Profesional y las comunidades autónomas dirigida a alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria.

En concreto, cuarenta centros públicos españoles ya han implementado este tipo de enseñanza con el que se integra la tecnología en el día a día de las aulas. Así, gracias a este método, los niños han mejorado su rendimiento en la capacidad lingüística, digital, matemática y de aprendizaje.

“Con esta nueva campaña, Samsung quiere poner de manifiesto el papel transformador que tendrá la tecnología en los perfiles laborales del futuro. Perseguimos un objetivo único: cambiar la forma de enseñar hoy, para que muchos niños puedan cambiar el mañana”, señala Alfonso Fernández, director de Marketing y Comunicación Corporativa de Samsung.

La campaña, puesta en marcha por Samsung junto con la agencia Cheil, cuenta con dos spots y varias piezas para redes sociales que muestran a niños y niñas de un aula actual describiendo su trabajo soñado, conscientes de que el 85% de las profesiones que dominarán el mercado en 2030 todavía no han sido inventadas.

Utilizando un tono dinámico y desde la naturalidad que aporta la perspectiva infantil, la campaña refleja la rápida transformación que está experimentando el panorama laboral, siendo la programación de sueños, las visitas turísticas por el espacio o la arquitectura de ciudades submarinas algunas de las actividades laborales preferidas por los más pequeños.

La campaña se emitirá desde hoy en televisión, redes sociales, cines y vídeos online y tendrá una duración de tres semanas.

Vídeo de la campaña:

https://www.samsung.com/es/tecnologiaconproposito/samsung-con-la-educacion/profesiones-del-futuro/

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FICHA TÉCNICA

 “PROFESIONES DEL FUTURO”

• Agencia: Cheil
• Anunciante: Samsung
• Contacto del Cliente: Alfonso Fernández, Miguel Ángel Ruiz, Consuelo Domínguez, Laura del Olmo, Guillermo Barberá y Gonzalo Márquez.
• Director General Creativo: Joaquín Espagnol.
• Directores Creativos: Jaime Trápaga, Pablo Fernández, Diego Rodríguez, Cristina Alonso,
• Equipo creativo: Fabio Escolar, Lucía García, Andrés Huerta, Samuel Marulanda, Estefanía Hauser, Carlos Pinar
• Equipo de Cuentas: Luis Muñiz, Begoña Martínez-Navarro, Juan Riesgo
• Producer Agencia: Freelance For
• Productora: LOBO KANE
• Productor Ejecutivo: Ramón Corominas, Eva de Lera
• Producer: María Iglesias
• Realizador: Borja Larrondo
• Director de Fotografía: Miguel Ángel Viña
• Director de producción:  Chema Sayago
• Estudio Sonido: The Lobby
• Estudio Postproducción: McNulty
• Formatos: Spot 35” “Guía turístico espacial”, spot 35” “Programadora de sueños”, spot 30” “Programadora de sueños”
• Título campaña:  “Profesiones del futuro”