Samsung Electronics France et Entreprendre pour Apprendre France dévoilent l’équipe lauréate de la 3^e édition du programme éducatif Solve for Tomorrow qui encourage collégiens et lycéens à travers la France à imaginer des solutions concrètes grâce aux sciences et aux technologies. Après délibération du Jury, présidé par Monique Canto-Sperber, fondatrice d’Atouts+ et ancienne Directrice de l’Ecole Normale Supérieure, ce sont les élèves de la classe de 4^e au collège David Niepce, à Sennecey-le-Grand qui ont été désignés vainqueurs avec leur projet Waterminute. Ce minuteur étanche pour la douche intègre un système qui arrête l’arrivée d’eau après une durée préalablement définie par l’utilisateur afin de de prendre conscience de sa consommation d’eau.

« Nous sommes très fiers d’eux, très fiers de leur curiosité, de leur capacité à s’adapter, de leur prise de risque, ainsi que de leur investissement sur leur temps libre. Surtout, nous sommes fiers et ravis de les avoir vus grandir à travers de ce projet, acquérir des compétences, beaucoup ont pris de l’autonomie et leur envol » – Claudine Gret et Damien Morele, professeurs au collège Niepce, Sennecey-le-Grand.

Le Prix coup de cœur du jury a quant à lui été attribué au projet e-Carbone, application conçue pour aider les jeunes à prendre conscience de l’impact carbone, porté par les élèves du Lycée Pierre de Coubertin à Calais. Antoine Bristielle, Directeur de l’Observatoire de l’Opinion à la Fondation Jean Jaurès et membre du Jury félicite la classe et souligne « la créativité du projet et des élèves lors de leur présentation. »

Les 5 équipes finalistes ont remporté du matériel électronique (tablettes, tableaux interactifs et collaboratifs, etc.) destiné à équiper leurs établissements.

Retour sur la 3^ème édition de Solve for Tomorrow

Le programme Solve for Tomorrow a été conçu par Samsung Electronics pour favoriser la pensée créative et encourager les jeunes à résoudre des problèmes de société. Organisé pour la 3^ème fois en France, le concours a réuni cette année plus de 1 200 collégiens et lycéens qui ont imaginé des solutions concrètes autour du thème « Un monde en transition » à travers 3 axes :

• Transition climatique : les élèves ont imaginé des solutions technologiques innovantes afin de répondre aux défis du changement climatique.
• Transition démographique : face aux écarts qui se creusent entre les générations, les nouvelles technologies peuvent renforcer les liens, favoriser le dialogue et partager des expériences entre les différentes générations.
• Transition numérique : dans un monde où le numérique est omniprésent, le numérique lui-même peut être vecteur de solutions innovantes pour un usage plus responsable.

Les 5 équipes finalistes ont défendu leurs projets à Paris devant un Jury présidé par Monique Canto-Sperber, fondatrice d’Atouts+ et ancienne Directrice de l’Ecole Normale Supérieure, et composé de Antoine Bristielle, Directeur de l’Observatoire de l’Opinion à la Fondation Jean Jaurès ; Axelle Desaint, Directrice du pôle éducation au numérique de TRALALERE, et Directrice d’Internet Sans Crainte ; Blanche Leridon, Directrice éditoriale de l’Institut Montaigne ; et Maxime Marzin, Directeur du centre pour l’Entrepreneuriat de Science Po Paris.

Monique Canto-Sperber présidente du Jury commente « Durant plusieurs mois, avec l’ensemble du jury, nous avons eu la joie de découvrir les idées de tous les élèves et l’enthousiaste avec lequel ils ont travaillé. Je voudrais remercier Samsung France Electronics pour la création de ce programme novateur, ainsi qu’Entreprendre pour Apprendre qui s’est associée à cette initiative pour aller au cœur d’un problème contemporain : comment associer l’exigence, et la créativité, afin de créer le génie de l’entrepreneuriat, de l’apprentissage et de la transmission. »  Elle poursuit : « Toutes les classes et élèves ont été formidables, l’ensemble du jury est admiratif de la manière dont les projets ont été présentés. La maturité dont chacun a fait preuve lors de cette finale nous a impressionnés, nous les remercions pour leur travail, et les félicitons ! »

Retrouvez ce communiqué sur la newsroom de Samsung Electronics France en suivant ce lien : https://news.samsung.com/fr/equipe_laureate_solve_for_tomorrow_2024

Samsung Electronics France et Entreprendre Pour Apprendre France dévoilent aujourd’hui les 5 équipes finalistes de la 3e édition du programme Solve for Tomorrow. Durant 6 mois, 1 200 élèves (contre 1 089 l’année dernière) ont ainsi développé des projets venant répondre à des problèmes sociaux autour du thème « Un monde en transition » à travers trois axes :

• Transition climatique : les élèves ont imaginé des solutions technologiques innovantes afin de répondre aux défis du changement climatique.
• Transition démographique : face aux écarts qui se creusent entre les générations, les nouvelles technologies peuvent renforcer les liens, favoriser le dialogue et partager des expériences entre les différentes générations.
• Transition numérique : dans un monde où le numérique est omniprésent, le numérique lui-même peut être vecteur de solutions innovantes pour un usage plus responsable.

Pour concevoir leur projet, les élèves issus de classes allant de la 3e à la terminale et répartis dans 12 régions françaises étaient organisés en Mini-Entreprises®, selon la pédagogie développée par la fédération Entreprendre pour Apprendre France. Encadrés par leurs enseignants ainsi que par des facilitateurs d’Entreprendre Pour Apprendre, ils ont pu mettre en pratique la méthode du design thinking, processus d’innovation basé sur l’usage. Les élèves étaient également accompagnés par des collaborateurs de Samsung Electronics France, qui se sont portés volontaires pour jouer le rôle de mentor.

Les 5 projets finalistes

>> Ageblend

Thématique : Transition démographique
Classe : Première STI2D, Lycée Joliot Curie, Rennes (Bretagne)
Projet : Ageblend, est un site internet qui met en relation les personnes âgées dans les Ehpad et des élèves. La plateforme permet aux personnels d’Ehpad et aux corps enseignants d’entrer en contact pour nouer des liens et organiser des activités intergénérationnelles : ateliers culinaires, jeux, ou encore cours de langues.

>> Aquasept

Thématique : Transition climatique
Classe : Première STI2D, Lycée Jean-François Champollion, Lattes (Occitanie)
Projet : Aquasept est un robot aquatique autonome qui ramasse des déchets à la surface de l’eau dans le but de les recycler et de fabriquer notamment d’autres exemplaires d’Aquasept.

>> E-Carbone

Thématique : Transition climatique
Classe : Première logistique et Troisième prépa métiers, Lycée Pierre de Coubertin, Calais (Haut-de-France)
Projet : E-Carbone est une application conçue pour aider les jeunes à prendre conscience de l’impact carbone de leurs choix de produits quotidiens, avec une approche de « gamification ».

>> Système Thémis

Thématique : Transition numérique
Classe : Troisième, Collège Moulin des Prés, Paris (Ile-de-France)
Projet : Système Thémis est une application interactive pour prévenir les risques de cyber- harcèlement. Assistée par l’intelligence artificielle, l’application permet aux utilisateurs d’adopter un comportement plus responsable en ligne.

>> Waterminute

Thématique : Transition climatique
Classe : Quatrième, Collège David Niepce, Sennecey-le-Grand (Bourgogne Franche Comté)
Projet : Waterminute est un minuteur étanche pour la douche, intégrant un système qui arrête l’arrivée d’eau après une durée préalablement définie par l’utilisateur. L’appareil permet de prendre conscience de sa consommation d’eau en la visualisant en temps réel.

En route pour la finale !

Le 22 mai prochain, les 5 équipes finalistes auront l’opportunité de présenter et de défendre leur projet devant un jury présidé par Monique Canto-Sperber, fondatrice d’Atouts+ et ancienne Directrice de l’Ecole Normale Supérieure. Elle sera accompagnée d’acteurs majeurs de l’écosystème numérique œuvrant pour un monde en transition :

• Antoine Bristielle, Directeur de l’Observatoire de l’Opinion au sein de la Fondation Jean Jaurès.
• Axelle Desaint, Directrice du pôle éducation au numérique de TRALALERE, créateur de ressources numériques éducatives pour les enfants et leurs médiateurs, où elle est également Directrice d’Internet Sans Crainte, un programme national de sensibilisation des jeunes au numérique et l’organisateur de Safer Internet Day.
• Blanche Leridon, Directrice éditoriale de l’Institut Montaigne, spécialisée dans les questions démocratiques et institutionnelles.
• Maxime Marzin, Directeur du Centre pour l’Entrepreneuriat de Science Po Paris.

A l’issue de cette finale, une équipe remportera la 3ème édition de Solve for Tomorrow organisée par Samsung Electronics France, tandis qu’une seconde recevra le prix Coup de Cœur du Jury. Les 5 équipes finalistes remporteront de l’équipement électronique (tablettes, ordinateurs, tableaux interactifs et collaboratifs, etc.) destiné à équiper leurs établissements scolaires.

« Pour cette 3e édition, nous avons été autant enthousiasmés par la créativité déployée par les élèves pour imaginer et concevoir leur projet, que par le travail approfondi et de qualité qu’ils ont fourni. Nous félicitons toutes les classes participantes et remercions l’accompagnement des facilitateurs d’EPA, ainsi que les employés de Samsung Electronics France qui ont joué le rôle de mentors et guidé les élèves tout au long du processus de création. Nous avons hâte de rencontrer les 5 équipes finalistes lors de la finale le 22 mai 2024, et nous sommes très heureux d’y accueillir Féris Barkat, co-fondateur de Banlieues Climat, figure inspirante et engagée pour un monde en transition ! » explique Catherine Chazal, Directrice de la RSE et des affaires publiques chez Samsung Electronics France.

Invité d’honneur

La cérémonie sera en effet animée par Féris Barkat, co-fondateur de l’association Banlieues Climat, créateur de contenu, chroniqueur LCP et membre du conseil d’administration du fond de dotation du Palais de Tokyo. A travers son association, il entend sensibiliser les jeunes au climat, où qu’ils soient, à l’aide d’une formation reconnue par l’Etat aux métiers de la transition pour les jeunes de 16 à 25 ans.

© Thomas Deron x La Fonderie

Samsung Electronics France et Entreprendre Pour Apprendre France, fédération d’association agréée par le ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports, dévoilent le nom du projet gagnant de la 2^e édition du programme Solve for Tomorrow.

Après délibération du jury présidé par Jacques Attali, écrivain et président d’Attali Associates, ce sont les élèves du Lycée Dhuoda, Nîmes qui ont été désignés vainqueurs avec leur projet Eye Care. Ce dispositif d’assistance a été pensé pour les personnes atteintes de déficience visuelle afin de les aider à mieux éviter les obstacles. Il s’agit d’un bandeau, équipé d’émetteurs-récepteurs d’ultrasons, qui sont convertis en vibrations et dont l’intensité varie selon la distance entre l’utilisateur et l’obstacle. Il visait à répondre à la problématique « Comment garantir l’inclusion sociale des populations fragiles ».

© Thomas Deron x La Fonderie

Le Prix coup de cœur du jury a quant à lui été attribué au projet Care Watch, porté par les élèves du lycée La Prat’s (Cluny). Les 5 équipes finalistes ont remporté du matériel électronique (tablettes, ordinateurs, tableaux interactifs et collaboratifs, etc.) destiné à équiper leurs établissements.

© Thomas Deron x La Fonderie

Le programme Solve for Tomorrow a été conçu par Samsung Electronics pour favoriser la pensée créative et encourager les jeunes à résoudre des problèmes de société à l’aide d’outils technologiques. Cette année, ce sont plus de 1 000 collégiens et lycéens qui ont imaginé des solutions concrètes pour répondre à l’une de ces 3 problématiques :

• Comment garantir l’inclusion sociale des populations fragiles ?
• Comment consommer l’énergie plus intelligemment ?
• Comment donner une seconde vie aux biens de consommation ?

Le jury était présidé par Jacques Attali et composé d’Anil Benard-Dende, directeur général d’Ynov Campus, d’Octavie Bianco, responsable éditorial et gestion de projets d’AskMona,  d’Abigail Bouaziz, partners & services lead de Station F et de Julien Maubert, directeur des Matières Premières et de la Durabilité de Robertet.

© Thomas Deron x La Fonderie

Jacques Attali, parrain de cette seconde édition de Solve for Tomorrow en France, a déclaré : « Les projets finalistes sont tous de qualité; et très prometteurs, en raison en particulier de l’âge des élèves qui les ont conçus. Le programme Solve for Tomorrow est une initiative pédagogique et sociale formidable dont j’encourage le développement. Bravo. » ajoute Olivier Oger, Vice-président en charge des Relations Institutionnelles, de la RSE et des Ressources Humaines de Samsung Electronics France.

Jérôme Lefèvre, Président d’Entreprendre Pour Apprendre France, déclare : « Je tiens à féliciter l’ensemble des équipes pour la qualité de leur travail et leur investissement. La motivation de ces finalistes, tout comme celle de l’ensemble des participants, nous rappelle à quel point la jeunesse est le vivier de solutions nouvelles pour construire un avenir durable. »

Julien Molluna et Géraldine Vessier, professeurs de la classe du Lycée Dhuoda, à Nîmes ont déclaré : « Ce projet a su apporter beaucoup de cohésion au sein du groupe, mais cela a également appris aux élèves à travailler en autonomie, en développant un projet par eux-mêmes. La participation au programme Solve For Tomorrow leur a permis de découvrir toutes les facettes du métier d’ingénieur mais également d’une entreprise, et de prendre conscience du fait qu’au-delà de la création, il existe beaucoup d’autres étapes cruciales.»

© Thomas Deron x La Fonderie

© Thomas Deron x La Fonderie

© Thomas Deron x La Fonderie

© Thomas Deron x La Fonderie

Samsung Electronics France et Entreprendre pour Apprendre dévoilent aujourd’hui les 5 équipes finalistes de la 2^ème édition du programme Solve for Tomorrow. Durant 6 mois, 1089 élèves (contre 800 l’année dernière) ont ainsi développé des projets,  pour répondre à l’un de ces 3 enjeux sociétaux, en s’appuyant sur les sciences et la technologie :

• Comment garantir l’inclusion sociale des populations fragiles ? (47 projets – 44.8%)
• Comment consommer l’énergie plus intelligemment ? (29 projets – 27.6%)
• Comment donner une seconde vie aux biens de consommation ? (29 projets – 27.6%)

Pour concevoir leur projet, les élèves issus de 41 classes allant de la 3^ème à la terminale et répartis dans 12 régions françaises étaient organisés en Mini-Entreprises, selon la pédagogie développée par la fédération Entreprendre pour Apprendre France. Encadrés par leurs enseignants ainsi que par des facilitateurs du réseau d’associations, ils ont pu mettre en pratique la méthode du design thinking, processus d’innovation basé sur l’usage. Les élèves étaient également accompagnés par des collaborateurs de Samsung Electronics France, qui se sont portés volontaires pour jouer le rôle de mentor.

Les 5 projets finalistes

>>> AutokeyTech

Thématique : Comment consommer l’énergie plus intelligemment

Classe : Première Numérique et Science Informatique, Lycée Albert Londres, Cusset

Projet : AutokeyTech est un clavier sans-fil et autonome qui se charge grâce au mouvement de pression. Doté d’un capteur ainsi que d’un module de stockage, AutokeyTech utilise l’énergie générée par la pression des touches pour s’alimenter.

>>> Eye Care

Thématique : Comment garantir l’inclusion sociale des populations fragiles

Classe : Seconde générale, option Sciences de l’ingénieur, Lycée Dhuoda, Nîmes

Projet : Eye care est un dispositif d’assistance pour les personnes atteintes de déficience visuelle pour aider à mieux éviter les obstacles. Il s’agit d’un bandeau, équipé d’émetteurs-récepteurs d’ultrasons, qui sont convertis en vibrations et dont l’intensité varie selon la distance entre l’utilisateur et l’obstacle.

>>> Hydronette

Thématique : Comment redonner une seconde vie aux biens de consommation

Classe : Troisième, Collège l’Eganaude, Biot

Projet : Hydronette est un filet spécialement conçu pour être fixé sous des canoës et des kayaks, qui permet aux utilisateurs de collecter des déchets plastiques dans les cours d’eau, tout en profitant de leur temps de loisir. Les plastiques ainsi récoltés seront réintroduits dans la filière de recyclage ou utilisés pour fabriquer d’autres filets Hydronette.

>>> Montre connectée solidaire

Thématique : Comment garantir l’inclusion sociale des populations fragiles

Classe : Club MecaPrats, Lycée polyvalent La Prat’s, Cluny

Projet : Le groupe MécaPrat’s a imaginé une montre connectée destinée aux personnes en cours de réinsertion sociale afin de les aider à retrouver un véritable rythme de vie. Plus qu’une montre, ce projet permet aux utilisateurs de recevoir des informations utiles, de planifier des rendez-vous, de se repérer grâce à une mini-map, voire d’alerter en situation d’urgence avec un bouton d’appel. La gestion du parc serait confiée aux associations engagées dans la lutte contre la précarité pour que les bénéficiaires puissent entretenir un lien social.

>>> Système Amstrong

Thématique : Comment consommer l’énergie plus intelligemment

Classe : Troisième, Collège Moulin des Près, Paris

Projet : Le système Amstrong transforme l’énergie cinétique en énergie électronique grâce au phénomène d’induction électromagnétique. Il permet à l’utilisateur de créer du courant avec le simple mouvement de son bras pour recharger des petits appareils mobiles. Le dispositif est complété d’une mini-turbine, qui apporte une source d’énergie supplémentaire.

En route pour la finale !

Le 24 mai prochain, les 5 équipes finalistes auront l’opportunité de présenter et défendre leur projet devant un jury présidé par Jacques Attali, Président de Positive Planet et composé d’acteurs majeurs de l’écosystème tech français ou encore d’entreprises partageant avec Samsung leur culture de l’innovation :

• Ynov Campus : Anil Benard-Dende – directeur général
• AskMona : Octavie Bianco – responsable éditorial et gestion de projets
• Station F : Marwan Elfitesse – directeur du programme Start Up
• Robertet : Julien Maubert – directeur des Matières Premières et de la Durabilité

A l’issue de cette finale, une équipe sera déclarée gagnante de la deuxième édition de Solve for Tomorrow, tandis qu’une seconde recevra le prix Coup de Cœur du Jury. Les 5 finalistes remporteront de l’équipement électronique (tablettes, ordinateurs, tableaux interactifs et collaboratifs, etc.) destiné à équiper leurs établissements.

« Cette année encore, nous avons été enthousiasmés par la créativité déployée par les élèves, pour imaginer et concevoir leur projet . Nous sommes également très fiers de l’engagement des 33 salariés de Samsung Electronics France qui ont souhaité accompagner les élèves tout au long du processus de création. Face à la grande qualité des projets qui ont été soumis, il a été compliqué de n’en sélectionner que 5 Nous avons désormais hâte de rencontrer les 5 équipes finalistes et de les voir défendre leur solution le 24 mai prochain à Paris lors de finale ! » explique Olivier Oger, vice-président en charge des Ressources Humaines et de la RSE chez Samsung Electronics France.