L’evento, organizzato a Milano e che ha visto la partecipazione di 60 persone, ha offerto un ricco programma di presentazioni, workshop e attività culturali. I finalisti sono stati affiancati da esperti di Samsung e del Comitato Olimpico Internazionale (CIO) nell’ambito dell’iniziativa congiunta Together for Tomorrow, Enabling People, che mira a coinvolgere le nuove generazioni e a promuovere un impatto positivo nel mondo attraverso lo sport e la tecnologia.

Gli esperti hanno supportato i team nel mettere in luce il potenziale dei progetti giovanili che uniscono sport e tecnologia per affrontare questioni sociali. Il tema Sport&Tech riflette l’impegno condiviso di Samsung e CIO nell’ispirare i giovani a diventare agenti di cambiamento, combinando il potere inclusivo dello sport con l’innovazione tecnologica, in linea con la strategia Olympism365 del CIO, che utilizza lo sport come strumento di sviluppo sostenibile.

I team vincitori e le loro innovazioni:

• Curastep – Raye & Sarah (Regno Unito): una scarpa biometrica intelligente con tecnologia IoT per aiutare i pazienti diabetici con problemi ai piedi a rimanere attivi.
• Liova – Evan & Simon (Francia): un power bank ecosostenibile realizzato con componenti ricavati da vecchi dispositivi elettronici.
• My Hormone – Petra & Zóra (Ungheria): una piattaforma educativa completa dedicata all’equilibrio ormonale femminile, che colma le lacune nella salute pubblica.
• SkillFIT – Alicia & Gabriel (Germania): una piattaforma basata su intelligenza artificiale per rendere più equa e inclusiva l’educazione fisica nelle scuole.
• VisionNex – Jakub & Jakub (Repubblica Ceca): occhiali intelligenti a basso costo in grado di tradurre le scene visive in descrizioni vocali, per aiutare le persone ipovedenti a muoversi in modo più indipendente.

A rappresentare l’Italia nella sfida europea è stato il team del Polo Tecnologico Donegani-Ciliberto di Crotone, gestito dalla Prof.ssa Laura Laurendi. Vincitori dell’edizione italiana di Solve for Tomorrow, gli otto studenti calabresi hanno ideato Kroove, un’app mobile che promuove inclusione sociale e partecipazione attiva attraverso lo sport. Il progetto nasce dall’esigenza di facilitare l’incontro tra giovani con interessi sportivi comuni e di valorizzare le strutture locali spesso poco utilizzate, favorendo la creazione di comunità dinamiche e inclusive.

A presentare il progetto durante la finale europea di Milano sono stati Davide Casciaro e Francesco Emmanuel Strigaro, che con passione e determinazione hanno portato sul palco europeo la loro idea di innovazione e partecipazione.

“Partecipare a Solve for Tomorrow è stata un’esperienza che porterò sempre con me. Per la prima volta mi sono confrontato in un contesto europeo di altissimo livello, dove ogni momento mi ha spinto a crescere, a lavorare in squadra affrontando le sfide e a dare il massimo di me stesso. Ciò che custodirò per sempre è l’emozione del giorno della presentazione, quando tutto si è fatto reale, e soprattutto la magia di aver condiviso questo viaggio con una comunità straordinaria di ragazzi e ragazze che mi hanno ispirato ogni giorno”, ha dichiarato Davide Casciaro.

“Partecipare a Solve for Tomorrow è stata un’esperienza davvero unica. Portare la mia idea sul palco davanti a tutta Europa è stato spaventoso, ma allo stesso tempo spettacolare. Ciò che mi porterò per sempre è l’aver imparato ad aprirmi più di quanto riuscissi prima, grazie all’aver conosciuto persone davvero speciali”, ha aggiunto Francesco Emmanuel Strigaro.

“Questa iniziativa ci ha ricordato, una volta di più, quanto le nuove generazioni siano già oggi protagoniste del cambiamento. Le idee che abbiamo ascoltato e i progetti che abbiamo visto confermano che quando mettiamo a disposizione strumenti e contesti di crescita, i giovani rispondono con visione, coraggio e capacità di innovare. Portare in Italia la prima edizione europea di Solve for Tomorrow è motivo di grande soddisfazione. Continueremo a sostenere questo percorso, perché crediamo che dare spazio e fiducia ai giovani significhi investire contribuire a costruire un domani più consapevole, equo e inclusivo” ha dichiarato Anastasia Buda, Head of ESG, CSR & Internal Communication di Samsung Electronics Italia.

Durante l’evento, Benjamin Braun, Chief Marketing Officer di Samsung Electronics Europe, e Cristina Mangiarotti, Head of CRM and Media di Samsung Electronics Italia, hanno condiviso preziose riflessioni sulla leadership e sulle competenze necessarie per i progetti futuri.

I finalisti sono stati inoltre affiancati dagli IOC Young Leaders – Berber Swart, Sofia Bonicalza, Nicolò Di Tulio e Paul Bayet – che li hanno aiutati a potenziare le capacità di comunicazione e presentazione dei loro progetti. Il programma IOC Young Leaders è una delle iniziative di punta del CIO per incoraggiare i giovani a promuovere cambiamenti positivi attraverso lo sport, in linea con la missione del CIO e il quadro strategico Olympism365.

I cinque vincitori di Solve for Tomorrow insieme a (da destra) Simon Sung, Presidente e CEO di Samsung Electronics Europe, e (da sinistra) Louis Kim, Presidente di Samsung Electronics Italia, Daniel Park, Head of People Team di Samsung Electronics Europe, e Benjamin Braun, CMO di Samsung Electronics Europe.

“Siamo entusiasti del talento e della creatività straordinari dimostrati da questi giovani innovatori”, ha dichiarato Benjamin Braun, Chief Marketing Officer di Samsung Electronics Europe. “La competizione Solve for Tomorrow è una testimonianza concreta del potere della tecnologia nel promuovere un cambiamento positivo. Siamo orgogliosi di sostenere questi giovani nel loro impegno per costruire un futuro migliore per tutti.”

Il Presidente e CEO di Samsung Electronics Europe, Simon Sung, ha aggiunto: “Sono molto orgoglioso che l’Europa ospiti la prima edizione regionale di Solve for Tomorrow. Sostengo con convinzione i principi di Olympism365 e credo profondamente nei giovani di talento di tutta Europa, che rappresentano i nostri futuri leader. Vogliamo ampliare la partecipazione a Solve for Tomorrow per creare in futuro ancora più opportunità come questa.”

“L’Olimpismo non riguarda solo la competizione, ma la costruzione di un mondo migliore attraverso lo sport”, ha dichiarato Ollie Dudfield, Associate Director di Olympism365 presso il Comitato Olimpico Internazionale (CIO). Dudfield ha espresso le proprie congratulazioni a Samsung per il programma Solve for Tomorrow e per la collaborazione Sport&Tech con il CIO, sottolineando come “la nostra visione condivisa, attraverso iniziative come Olympism365, permetta ai giovani di utilizzare sport e innovazione per affrontare le sfide globali”. Ha infine incoraggiato i partecipanti a essere orgogliosi del loro percorso, aggiungendo che «insieme possiamo contribuire a creare un mondo più sano, inclusivo e connesso.”

Le parole dei vincitori

“È stato bellissimo conoscere persone nuove e scoprire Milano durante la competizione europea di Solve for Tomorrow. Vincere con CuraStep è incredibile. Non vediamo l’ora di scoprire cosa ci riserva il futuro!” – CuraStep

“Partecipare a Solve for Tomorrow è stato entusiasmante. Se credi davvero in ciò che fai e ti impegni fino in fondo, tutto diventa possibile!” – Liova

“Abbiamo sognato di arrivare tra i primi cinque con il nostro progetto My Hormone fin dall’inizio delle finali europee. Vedere le nostre idee prendere vita e condividerle con chi ha creduto in noi è un’emozione straordinaria.” – My Hormone

“Quando gli studenti si sentono valorizzati, iniziano a credere in sé stessi. E quando credi in te stesso, puoi raggiungere qualsiasi obiettivo. Proprio come abbiamo fatto con SkillFIT.” – SkillFIT

“È stata un’esperienza fantastica. Ascoltare gli altri finalisti da tutta Europa è stato ispirante, e siamo orgogliosi che la nostra idea di occhiali intelligenti per non vedenti sia stata scelta tra le cinque vincitrici.” – VisionNex

Samsung Solve for Tomorrow

Solve for Tomorrow è un’iniziativa di Samsung che incoraggia i giovani a sviluppare soluzioni creative per affrontare le sfide del mondo contemporaneo attraverso la tecnologia. La competizione europea rappresenta una tappa fondamentale nell’impegno di Samsung a promuovere l’innovazione e a sostenere la prossima generazione di leader.

Per maggiori informazioni su Solve for Tomorrow, visita: https://csr.samsung.com/en/program/samsung-solve-for-tomorrow

Dopo aver vinto le rispettive edizioni nazionali del programma, 10 team finalisti rappresenteranno infatti i loro Paesi alla Samsung Solve for Tomorrow Europe 2025, in programma dal 29 al 31 ottobre presso la Samsung Smart Arena.

I finalisti sono stati selezionati da una giuria sulla base di tre criteri: creatività dell’idea, qualità dell’implementazione e potenziale impatto sociale. I progetti toccano diverse aree tematiche, tra cui Sostenibilità, Salute e “Cambiamento sociale attraverso sport e tecnologia”. Quest’ultimo rappresenta uno dei Global Theme di quest’anno, scelto dal pubblico all’interno della community Together for Tomorrow, Enabling People. Il nuovo tema riflette un impegno condiviso a ispirare i giovani a diventare agenti di cambiamento, unendo il potere aggregante dello sport con la forza dell’innovazione tecnologica.

“La qualità e l’innovazione dimostrate dai progetti provenienti da tutta Europa nell’ambito del nostro programma Solve for Tomorrow 2025 sono state straordinarie. I 10 finalisti possono essere davvero orgogliosi di questo traguardo e non vediamo l’ora di accoglierli a Milano.” ha dichiarato Benjamin Braun, Chief Marketing Officer di Samsung Electronics Europe.

Le 5 squadre vincitrici avranno la possibilità di visitare la sede centrale di Samsung Electronics in Corea del Sud, per una visita guidata che possa ispirare e stimolare ulteriormente la loro creatività e il loro spirito innovativo.

A rappresentare l’Italia in questa sfida sarà un team composto da otto studenti del Polo Tecnologico Donegani-Ciliberto di Crotone, vincitori dell’edizione italiana di Solve for Tomorrow, autori dell’app Kroove. A presentare il progetto durante la finale milanese saranno Davide Casciaro e Francesco Emmanuel Stringaro.

Il nome del progetto nasce dall’unione tra “Crotone” e il verbo “to move”, a sottolineare il legame con il territorio e l’obiettivo dell’iniziativa: favorire l’accesso allo sport come leva per l’inclusione sociale. Kroove è infatti un’applicazione mobile pensata per mettere in contatto gli utenti in base agli interessi sportivi e ai livelli di abilità condivisi, fornendo informazioni sugli impianti nelle vicinanze e facilitando la creazione di comunità inclusive e attive attraverso il feedback e l’interazione degli stessi.

“Con Solve for Tomorrow, Samsung continua a investire nel talento e nelle idee delle nuove generazioni, offrendo loro gli strumenti per trasformare la tecnologia in un motore di cambiamento sociale. Competenze digitali e pensiero progettuale diventano così leve concrete per costruire un futuro più inclusivo e partecipato. Siamo orgogliosi che l’Italia sia il Paese ospitante della prima edizione europea della competizione, un riconoscimento del contributo che possiamo offrire nel promuovere l’innovazione anche su scala internazionale.”, ha dichiarato Anastasia Buda, Head of ESG, CSR & Internal Communication di Samsung Electronics Italia.

I dieci progetti finalisti e i loro rappresentanti[2] sono:

Il programma Samsung Solve for Tomorrow è attivo in 20 Paesi in tutta Europa[3], e ciascuno di essi seleziona le migliori idee per affrontare le sfide delle proprie comunità attraverso la tecnologia.

In questi anni Samsung Electronics Italia, attraverso i suoi programmi di Corporate Citizenship, ha raggiunto oltre 100.000 studenti su tutto il territorio nazionale, operando, solo negli ultimi 3 anni, con oltre 1000 istituti scolastici e 20 università distribuite su tutto il territorio italiano. Samsung ha inoltre collaborato con numerose onlus portando opportunità di formazione a categorie svantaggiate. Nel 2023 e 2024 ha ideato, realizzato e pubblicato il podcast “La Voce della tua generazione”, che ha raggiunto oltre 15.000 ascoltatori: il progetto, nelle sue due edizioni, ha dato a 30 ragazzi l’opportunità di utilizzare la tecnologia per esprimere i propri disagi, emozioni e desideri.

[1] Lanciato nel 2010, Samsung Solve for Tomorrow è una piattaforma globale di problem-solving che incoraggia i giovani di tutto il mondo a utilizzare le competenze STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) per affrontare sfide reali nelle proprie comunità e contribuire insieme alla costruzione di un futuro migliore. Negli ultimi 15 anni, quasi 2,8 milioni di studenti in oltre 68 Paesi hanno partecipato al programma. Nato negli Stati Uniti nel 2010, ha avviato la sua espansione europea nel 2019, partendo da Germania, Svizzera e Italia. A partire dal 2025, il programma è attivo in 20 Paesi europei, con circa 38.000 partecipanti nel 2024.

[2] Per i gruppi composti da più di due persone, la rappresentanza sarà affidata ai finalisti menzionati in questo comunicato stampa.

[3] Germania, Regno Unito, Francia, Italia, San Marino, Finlandia, Paesi Bassi, Belgio, Austria, Svizzera, Polonia, Romania, Bulgaria, Ungheria, Repubblica Ceca, Slovacchia, Lituania, Lettonia, Estonia, Grecia.

Gli studenti sammarinesi hanno portato un vero e proprio vortice di idee, contribuendo in modo originale e concreto a reimmaginare una San Marino sostenibile, attenta al valore del proprio paesaggio e innovativa. Il cuore dell’iniziativa è stato un percorso formativo che ha guidato gli studenti attraverso temi cruciali per il loro futuro: competenze STEM, design thinking, intelligenza artificiale, nuovi mestieri e sostenibilità.

Durante l’evento finale, ospitato presso l’Aula Magna della Facoltà di Industrial Design dell’Università degli Studi della Repubblica di San Marino, gli studenti hanno presentato i progetti realizzati in team durante l’anno scolastico, immaginando soluzioni concrete e innovative per il futuro del territorio.

Tra questi, sono stati selezionati e premiati i tre progetti più meritevoli:

• Primo classificato: La Scalata (Alan Biagi, Davide Bucci, Gioele Ceccoli, Thomas Manzi, Nicola Selva, Leonardo Zoffoli) – Un’organizzazione dedicata all’arrampicata sportiva, capace di valorizzare le falesie e i panorami mozzafiato del territorio Unesco, promuovendo un turismo sostenibile e attivo.
• Secondo classificato: Game Zone (Francesco Barulli, Christian Chiaruzzi, Francesco Fabiani, Benicio Obrejon, Mattia Zavoli) – Uno spazio dedicato a gamer, content creator e appassionati di tecnologia, dotato di postazioni high-tech e supportato da personale qualificato.
• Terzo Classificato: San Marino Express (Tobia Progressi, Federico Antonio Cozzolino, Alexandre Foutreyn e Elia Mazza) – Un progetto di mobilità sostenibile: un treno sopraelevato a basso impatto ambientale per collegare San Marino a Rimini.

All’evento hanno partecipato, tra gli altri, i dirigenti della Scuola Superiore della Repubblica di San Marino, prof. Giacomo Esposito e prof. Matteo Puerini, che hanno sottolineato l’importanza delle sinergie tra scuole, istituzioni e partner privati per accompagnare i giovani nella riorganizzazione consapevole del proprio territorio.

Ai primi tre classificati sono stati consegnati gadget dedicati offerti da Samsung, in riconoscimento della qualità e dell’impegno dimostrato.

“Anche in una realtà unica come quella della Repubblica di San Marino, Solve for Tomorrow si è confermato un progetto capace di attivare energie nuove e visioni concrete per il futuro. Samsung crede nel valore della formazione come leva di cittadinanza attiva e sviluppo: supportare le nuove generazioni nel coltivare competenze digitali e progettuali significa aiutarle a immaginare e costruire anche territori più innovativi, inclusivi e sostenibili,” ha dichiarato Anastasia Buda, Head of ESG, Corporate Citizenship & Internal Communication di Samsung Electronics Italia.

L’edizione di quest’anno, realizzata in collaborazione con il Comune di Milano, all’interno del Patto per il Lavoro promosso dall’Assessorato allo Sviluppo Economico e Politiche del Lavoro, ha coinvolto 11 istituti superiori dei quartieri di Corvetto/Lodi, NoLo/Monza e Selinunte/San Siro. Il progetto ha accompagnato ragazze e ragazzi in un percorso di riflessione e trasformazione del contesto urbano, con l’obiettivo di contribuire a costruire una Milano più inclusiva, sostenibile e innovativa.

Cuore del programma sono stati i Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento al Futuro, articolati in moduli formativi su tematiche chiave per il futuro: competenze STEM, design thinking, intelligenza artificiale, nuovi profili professionali e sviluppo sostenibile. Un’esperienza che ha combinato teoria e pratica, rafforzando nei partecipanti la consapevolezza del proprio ruolo attivo nella società e delle opportunità legate all’evoluzione del mondo del lavoro.

Durante l’evento finale, gli studenti di sette istituti superiori milanesi hanno presentato i progetti sviluppati in team nel corso dell’anno, proponendo soluzioni concrete e innovative per il futuro della città. Tra questi, sono stati selezionati e premiati i tre progetti più meritevoli:

• Milano Inclusiva – Liceo Scientifico Statale Vittorio Veneto – Gruppo 2 (Selinunte/San Siro): un’app pensata per il riscatto sociale capace di racchiudere diversi servizi tutti volti a combattere la mancanza di accesso e il divario digitale, offrendo formazione gratuita e maggiore digitalizzazione al fine di portare opportunità per i residenti di zone svantaggiate, aumentare la qualità della vita e ridurre il divario tra i quartieri di Milano.
• Generazione AI– Istituto di Istruzione Superiore G. Galilei – R. Luxemburg (Selinunte/San Siro): un percorso formativo dedicato all’intelligenza artificiale, finalizzato alla riqualificazione delle competenze professionali e alla riduzione del digital divide.
• SOS Stazioni – Liceo Classico Statale Carducci (NoLo/Monza): un’app collaborativa che consente agli utenti di condividere in tempo reale informazioni sulla sicurezza nei trasporti pubblici, con l’obiettivo di migliorare la mobilità urbana e il benessere collettivo.

Tutti gli studenti partecipanti hanno ricevuto un attestato ufficiale di partecipazione, mentre ai tre team vincitori sono stati consegnati gadget dedicati offerti da Samsung in riconoscimento del loro impegno e della qualità delle soluzioni presentate.

“Grazie a progetti come Solve for Tomorrow Samsung da anni si impegna per contribuire concretamente alla crescita dei giovani, offrendo loro l’opportunità di affrontare le sfide della contemporaneità e diventare promotori di cambiamento. Iniziative come questa mostrano come le competenze digitali e il pensiero progettuale possano essere strumenti di cittadinanza attiva, innovazione e coesione sociale. Siamo orgogliosi di poter collaborare con il Comune di Milano e con le scuole del territorio per contribuire a costruire insieme la città del futuro”, ha dichiarato Anastasia Buda, Head of ESG, Corporate Citizenship & Internal Communication di Samsung Electronics Italia.

A riconoscere il valore dell’iniziativa e l’impegno dei giovani sono intervenuti rappresentanti delle istituzioni, tra cui l’Assessora allo Sviluppo Economico e Politiche del Lavoro del Comune di Milano, Alessia Cappello, che ha sottolineato come progetti come Solve for Tomorrow possano contribuire a rendere Milano sempre più una capitale europea dell’occupazione, dell’innovazione e delle opportunità: “All’interno del Patto per il Lavoro stiamo promuovendo tutte le iniziative capaci di riportare al centro le opinioni, la creatività e il talento dei ragazzi e delle ragazze che popolano la nostra città. Il progetto “Solve For Tomorrow” realizzato insieme a Samsung Electronics è stato davvero esemplare in questo, poiché ha fornito agli studenti e alle studentesse di 11 istituti superiori gli strumenti digitali e strategici per progettare la Milano del lavoro di domani, e per offrire alla città idee e proposte innovative che oggi con grande interesse abbiamo ascoltato nella sala più importante del nostro Municipio”.

Samsung Electronics, partner mondiale per gli smartphone dei Giochi Olimpici e Paralimpici, ha organizzato un evento con il Comitato Olimpico Internazionale (CIO) il 31 luglio a Parigi per lanciare e promuovere una nuova comunità virtuale dedicata agli appassionati dei Giochi Olimpici e Paralimpici, chiamata “Together for Tomorrow, Enabling People”.

L’evento si è svolto presso SPOT24, uno spazio espositivo multifunzionale a Parigi dedicato ai Giochi Olimpici e Paralimpici di Parigi 2024 e ha visto la partecipazione del Presidente del CIO Thomas Bach, dell’Amministratore Delegato dei Servizi Televisivi e Marketing del CIO Anne-Sophie Voumard, del Presidente del Comitato Paralimpico (IPC) Andrew Parsons, del Presidente e Head of Global Marketing Office di Samsung Electronics YH Lee, del Presidente dell’Ufficio Europeo di Samsung Electronics Il-kyung Sung e di Luc Abalo, ex giocatore di pallamano francese vincitore di una medaglia d’oro, artista visivo affermato e membro del programma Olympian Artists promosso dal Museo Olimpico per Parigi 2024.

L’ex giocatrice di pallavolo della nazionale coreana Yeon Koung Kim, lo skateboarder britannico Andy Macdonald, la para-atleta australiana Madison de Rozario e il content creator britannico e insegnante di scienze rap Matt Green parteciperanno al progetto come ambasciatori globali e condivideranno attivamente i contenuti realizzati per il progetto “Together for Tomorrow, Enabling People” sui social media.

Il progetto “Together for Tomorrow, Enabling People” è stato sviluppato da Samsung e dal CIO per aiutare tutti gli appassionati di Olimpiadi e Paralimpiadi di tutto il mondo a vivere e interagire con il Movimento Olimpico. Il programma si rivolge in particolare alle giovani generazioni, grazie alla presenza di una nuova community progettata per aiutare i giovani partecipanti a “superare le sfide, mettersi in gioco e creare nello spirito dei valori olimpici”.

“Together for Tomorrow, Enabling People” introduce tre nuove iniziative orientate alla comunità. Solve Challenge integra lo sport e l’Olimpismo con il progetto Solve for Tomorrow di Samsung, un programma incentrato sul contributo sociale dei giovani che consente loro di ideare soluzioni innovative utilizzando lo sport e la tecnologia per affrontare le principali sfide sociali allineate con le priorità di “Olympism365” promosso dal CIO. Move Challenge incoraggia i fan dei Giochi Olimpici di tutto il mondo ad aumentare il numero di passi e camminare utilizzando i dispositivi mobile di Samsung. Create Challenge consente ai partecipanti di dare sfogo alla propria creatività in un’innovativa comunità di artisti digitali grazie ai dispositivi intelligenti e alla S pen di Samsung.

All’evento di lancio, 10 team che si sono contraddistinti all’interno del programma Solve for Tomorrow di Samsung sono stati annunciati come ambasciatori di “Together for Tomorrow, Enabling People”. Durante i Giochi Olimpici e Paralimpici di Parigi 2024, gli ambasciatori mostreranno le soluzioni che hanno elaborato per affrontare le sfide sociali e lavoreranno per coinvolgere i fan olimpici di tutto il mondo. Collaboreranno inoltre con il CIO Young Leader – e con diverse iniziative promosse dal CIO – per individuare soluzioni che includano la promozione dello sviluppo sostenibile.

Durante l’evento “Together for Tomorrow, Enabling People”, gli ambasciatori hanno condiviso i loro progetti Solve for Tomorrow, concepiti per affrontare i problemi del mondo reale. Sono state presentate diverse soluzioni innovative, che spaziano dall’assistenza alle persone con disabilità visive a nuovi modi per promuovere la sicurezza dei lavoratori.

“Samsung Solve for Tomorrow dà agli studenti delle scuole superiori il coraggio di cambiare il mondo”, ha dichiarato Ngan Huu Kim Le, membro del team statunitense che ha sviluppato una soluzione di pulizia ambientale a base di insetti. “È un onore partecipare e avere la possibilità di presentare la nostra idea per contribuire a costruire un futuro più luminoso per il nostro pianeta qui a Parigi 2024 con atleti di spicco provenienti da tutto il mondo”.

“Sono impressionato dalle opportunità che “Samsung Solve for Tomorrow” ha dato a centinaia di migliaia di giovani di formarsi come futuri leader”, ha dichiarato il Presidente del CIO Thomas Bach. “Saranno i nostri innovatori di domani e non vedo l’ora di vederli affrontare le varie sfide del nostro mondo. Siamo lieti di unirci al nostro partner mondiale Samsung per continuare a lavorare insieme per identificare e sostenere i giovani di talento all’intersezione tra sport e tecnologia attraverso l’iniziativa “Together for Tomorrow, Enabling People””.

“Questo progetto – la creazione di un programma in cui i giovani possono partecipare direttamente e sperimentare i valori olimpici – è un risultato meraviglioso della nostra collaborazione di lunga data con il CIO”, ha dichiarato YH Lee, President e Head of Global Marketing Office di Samsung Electronics. “Continueremo a sostenere i giovani nell’affrontare sfide coraggiose e significative per un futuro più luminoso”.

Per ulteriori informazioni su “Together for Tomorrow, Enabling People”, visitare il sito https://olympics.com/togetherfortomorrow

Nato in collaborazione con il Comune di Milano nell’ambito delle iniziative del Patto per il Lavoro, il podcast ha permesso ai giovani selezionati di acquisire alcune competenze tecniche nei nuovi media e al tempo stesso di rafforzare la consapevolezza del loro potenziale creativo. Cresce infatti il disagio tra giovani nel nostro Paese che impatta negativamente sul loro benessere psico-fisico: secondo uno studio recente, 6 giovani su 10 tra gli 11 e i 19 anni soffre di disagio dovuto proprio al contesto in cui vivono (Report Skuola.net e dell’Associazione Nazionale Di.Te.) il 29% si dichiara incline all’ansia e il 10% manifesta un peggioramento della propria salute mentale da dopo la pandemia (Fonte: GWI GenZ Report). Secondo il Censis (Fonte: Report Generazione post pandemia: bisogni e aspettative dei giovani italiani nel post Covid), inoltre, è cambiata la visione del futuro del 62% dei giovani in Italia. Solo il 22% si ritiene ottimista e ritiene che il futuro sarà migliore.

Giovani provenienti da tutta Italia, da diversi contesti geografici, economici e sociali hanno quindi avuto, grazie al sostegno di Samsung e di esperti, il coraggio di raccontarsi in prima persona, di condividere diari segreti e pensieri, racconti che passano attraverso la sofferenza, i loro timori, ma anche grandi o piccole conquiste; testimonianze di crisi ancora in corso, ma anche di crisi superate, talvolta da soli, talvolta grazie ad incontri inaspettati. La VOCE della tua Generazione è un messaggio forte e senza filtri che i giovani mandano agli adulti, genitori e insegnanti in primis, per invitarli all’ascolto e al confronto costruttivo, per essere concretamente vicini.

“Samsung, da anni, nell’ambito di SOLVE for Tomorrow, il suo programma di Corporate Social Responsibility che rientra nella vision “Together for Tomorrow! Enabling People”, sostiene le nuove generazioni attraverso tecnologie e iniziative formative dedicate, per aiutare i giovani a realizzare il loro pieno potenziale attraverso l’innovazione digitale. I programmi di formazione di Samsung sono pensati per promuovere esperienze di apprendimento inclusive e di alta qualità, affinché tutti possano diventare cittadini digitali consapevoli e pionieri di un cambiamento sociale positivo” ha commentato Anastasia Buda, Corporate Citizenship & Internal Communication Manager di Samsung Electronics Italia. “Con la VOCE della tua Generazione vogliamo accompagnare i giovani in un percorso di crescita che li stimoli all’ascolto di loro stessi e li aiuti a esprimere le proprie emozioni e valori in piena libertà. Quest’anno abbiamo voluto fare un passo ulteriore: abbiamo pensato alla VOCE della tua Generazione come uno strumento utile anche agli adulti, genitori ed educatori, per aiutarli ad affrontare le fragilità della nuova generazione e avviare un dialogo proficuo. Non ci proponiamo di trovare soluzioni, ma vogliamo dare il nostro contributo e aiutare i giovani a sentirsi meno soli e a cogliere le opportunità per il loro futuro”

“Siamo molto felici di aver sostenuto questo progetto di Samsung, che ha permesso ai ragazzi protagonisti di dare “voce” ai propri vissuti e talenti inespressi, e contemporaneamente di conquistare competenze altamente spendibili nel mercato del lavoro” ha aggiunto Alessia Cappello, Assessora alle Politiche del lavoro e allo Sviluppo economico del Comune di Milano. “Iniziative come questa sono molto vicine al Patto per il Lavoro, nato due anni fa per far convergere idee, strategie, progetti che rispondano in modo concreto ai bisogni dei più giovani, offrendo opportunità di crescita personale e professionale“.

Compagni speciali di questo percorso, l’attore e cantante Matteo Paolillo e il content creator e presentatore Gabriele Vagnato, che hanno affiancato i ragazzi nella fase creativa, aiutandoli a dare forma alle loro storie ed emozioni, e che sono presenti nel podcast attraverso le loro testimonianze sui temi emersi durante gli incontri con i giovani podcaster.

L’annuncio è avvenuto in occasione di un evento tenutosi al Barrio’s, centro di aggregazione giovanile collocato nel quartiere Barona a Milano, che ha supportato Samsung nella selezione dei musicisti.

LA VOCE della tua generazione: un progetto di formazione che ha portato allo sviluppo di un podcast, di una playlist e di un videoclip musicale

Disponibile su Spotify, LA VOCE della tua generazione si declina quest’anno in 3 nuovi episodi del podcast, una playlist di 4 brani e un videoclip musicale.

Prima di cimentarsi nella fase creativa, tutti i protagonisti, suddivisi in due gruppi di lavoro – 12 podcasters e 6 cantanti – a seconda delle proprie passioni e inclinazioni, hanno seguito un percorso formativo, tenuto da mentor Samsung e da Loretta Redaelli, psicosocioanalista e counselor esperta di dinamiche psicopedagogiche, Matteo Di Palma, conduttore, Podcaster e docente di comunicazione radiofonica e Fabio Gargiulo, compositore, produttore musicale e Founder Bkm Production, che ha prodotto i brani dei ragazzi. Il ciclo di lezioni teoriche e pratiche ha portato i giovani selezionati ad apprendere, a seconda del gruppo di appartenenza, come scrivere e realizzare dei contenuti per un podcast e come scrivere e mettere in musica testi di canzoni. La formazione ha incluso anche attività di coaching con momenti di riflessione e dibattito su tematiche legate al mondo adolescenziale e alle sue dinamiche.

Dopo una prima stagione focalizzata su temi come le passioni, l’insicurezza e il rapporto con gli altri, dove le storie dei giovani podcaster volevano essere un punto di contatto e un supporto per aiutare i propri coetanei in difficoltà, i nuovi episodi sono invece incentrati su tematiche come il dialogo, le etichette e le aspettative sociali e, infine, l’espressione di sé nell’ottica di avviare una comunicazione efficace con gli adulti e invitarli all’ascolto di questa generazione.

Per la prima volta quest’anno, inoltre, attraverso il progetto La VOCE della tua Generazione per 5 Secondi, una delle canzoni composte e cantate dai ragazzi, è stato realizzato anche un videoclip girato con un dispositivo Samsung Galaxy S24 Ultra in collaborazione con Alessandro Murdaca, famoso regista di videoclip trap e rap, che ha formato i ragazzi su tutto quelle competenze necessarie alla realizzazione di un video ovvero regia, storytelling e montaggio e video editing. 

Tutti i dettagli sul sito di Samsung a questo link.

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Dopo l’annuncio delle classi vincitrici per le categorie scuole primarie e scuole secondarie di primo grado avvenuto nelle scorse settimane, si chiude così Solve for Tomorrow, il progetto che ha visto la partecipazione di oltre 12.000 studenti in tutta Italia.

Solve for Tomorrow è un’iniziativa avviata lo scorso ottobre e grazie alla quale studenti e docenti delle scuole italiane hanno avuto accesso gratuito a contenuti educativi online sul tema della cittadinanza digitale, con l’obiettivo di offrire alle nuove generazioni l’opportunità di acquisire senso critico e crescere responsabili, nel rispetto delle norme comportamentali all’interno dell’ecosistema digitale, e in grado di valutare accuratamente le molteplici informazioni proposte dalla rete. I corsi sono diversificati per età – Seminare per le scuole primarie, Crescere per le secondarie di primo grado e Progettare per le scuole secondarie di secondo grado – con lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche.  Lo scopo è rendere le nuove generazioni capaci di utilizzare i servizi digitali sia per la propria crescita personale sia a beneficio della società, tutelando al contempo la propria privacy e il proprio benessere fisico, psicologico e relazionale. Dopo una prima parte teorica, le classi delle scuole secondarie superiori hanno sviluppato un progetto sull’educazione civica digitale, mettendo così in pratica quanto appreso, e acquisendo allo stesso tempo principi e norme che regolano la realtà digitale. Focus dell’esercizio progettuale, il benessere mentale della GenZ, con l’obiettivo di mettere in luce il disagio e le difficoltà delle nuove generazioni nel contesto attuale e di proporre idee concrete per affrontare questo tipo di sfide. Per poter sviluppare questa progettualità, le classi hanno seguito un ciclo di 3 lezioni di Comunicazione Multimediale tenute da Matteo Di Palma, docente presso l’Università Cattolica del sacro Cuore e speaker radiofonico di Radio Italiaper fare leva su tutti gli strumenti e i linguaggi per una comunicazione di impatto.

“Negli ultimi anni il digitale ha assunto una rilevanza sempre maggiore nelle nostre vite: dalle comunicazioni all’intrattenimento, dall’informazione allo studio, dai pagamenti ai nuovi servizi. Questa pervasività del digitale deve essere accompagnata da una conoscenza sempre più approfondita, nel nome della consapevolezza, della sicurezza e del suo pieno utilizzo, soprattutto tra i giovani, di tutte le età. Il digitale deve essere uno strumento che i nostri ragazzi possano sfruttare per cogliere nuove opportunità e farsi promotori di un cambiamento positivo nel mondo. Con Solve for Tomorrow abbiamo messo a disposizione le nostre competenze e la nostra esperienza per aiutare i docenti delle scuole italiane a promuovere una cultura digitale, insegnando ai ragazzi come utilizzare i nuovi strumenti con consapevolezza” ha commentato Anastasia Buda, Corporate Citizenship & Internal Communication  Manager di Samsung Electronics Italia.

I progetti vincitori

1° Classificato: Storie che si Incontrano – ISISS Guglielmo Marconi, Vairano Scalo (Caserta)

Il progetto dell’Istituto Marconi parte da un hashtag: #insiemefamenomale e affronta il tema del disagio dei giovani generato dalla crisi pandemica, evidenziando il ruolo del dialogo e della condivisione come armi per uscire dalla solitudine e trovare il coraggio per affrontare i propri problemi, usando nella modalità di racconto, un linguaggio visivo e testuale molto d’impatto, elementi questi che ne hanno decretato la vittoria. Protagoniste del racconto sono due ragazze che affrontano temi purtroppo attuali come il bullismo, l’autolesionismo, la violenza e i disturbi dell’alimentazione e che, conoscendosi e “riconoscendosi” riescono a immaginare un futuro positivo e una via di uscita dal loro dolore: entrambe sanno di dover affrontare in prima persona la lotta contro i propri demoni, ma possono contare l’una sull’altra.

2° Classificato: Tra luci e ombre  IISS Pertini-Anelli di Turi (Bari)

L’Istituto Pertini-Anelli ha sviluppato un project work incentrato sulla storia di un adolescente che a causa della pandemia ha perso un fratello. L’approfondimento si focalizza sul senso di estraniamento dalla realtà provato da questo ragazzo e di distanza dai suoi coetanei. Anche in questo caso, strumento fondamentale per superare la difficoltà è la richiesta di aiuto e il supporto degli amici che diventa lo strumento per uscire dal buio. Nel video i ragazzi simboleggiano con un abbraccio il momento in cui il protagonista viene accolto con tutte le sue fragilità e il suo dolore, senza più bisogno di nascondersi.

3° Classificato: Vita da Lucertola – Istituto Tecnico Nautico Statale Nino Bixio di Piano di Sorrento (Napoli)

Il terzo team ha invece scelto di usare una metafora, quella della vita di una lucertola catturata in un barattolo, che simboleggia la situazione degli adolescenti durante la pandemia: chiusi in casa, privati degli incontri con i loro coetanei, visibili solo da uno schermo durante le lezioni a distanza, in difficoltà nel trovare una via di uscita da una “gabbia di vetro”. Il racconto si conclude con una nota positiva e una presa di coscienza sulla necessità di prendere in mano il proprio futuro, lavorando per costruire una dimensione sociale più inclusiva, migliore rispetto al passato.

Le scuole si sono aggiudicate dispositivi Samsung per i membri dei team partecipanti.

L’iniziativa rientra nel protocollo d’intesa siglato da Samsung Electronics Italia nel 2019 con il Ministero dell’Istruzione, volto a sostenere tra gli studenti nel nostro Paese la diffusione di competenze digitali e trasversali, in linea con gli obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite che si propongono di promuovere un’istruzione di qualità per tutti.

Samsung Solve for Tomorrow è un progetto che rientra a pieno titolo nella vision di Corporate Social Responsibility di Samsung “Together for Tomorrow! Enabling People”. Offrendo momenti di formazione a vari livelli, Samsung è al fianco di studenti, insegnanti, universitari per aiutarli ad acquisire le competenze fondamentali legate al mondo dell’innovazione e del digitale, per favorire lo sviluppo di soft skill e l’inserimento nel mondo del lavoro e per permettere agli innovatori di domani di raggiungere il loro pieno potenziale e diventare i nuovi leader che guideranno i processi di evoluzione positiva in ambito sociale.

IC Modugno – Moro di Barletta, IC Gabelli in provincia di Catania, IC Statale Via Napoli in provincia di Foggia il podio delle scuole secondarie di primo grado

A giugno l’annuncio delle vincitrici tra le scuole secondarie di secondo grado

Solve for Tomorrow rientra nel protocollo d’intesa che Samsung Electronics Italia ha siglato con il Ministero dell’Istruzione volto a sostenere la diffusione di competenze digitali nel nostro Paese

In occasione di Didacta 2022, fiera dedicata al mondo della scuola in programma a Firenze dal 20 al 22 maggio, Samsung Electronics Italia annuncia i vincitori per le due categorie scuole primarie e scuole secondarie di primo grado della prima edizione di Solve for Tomorrow, progetto rivolto alle scuole di ogni ordine e grado di tutto il Paese, volto a sensibilizzare gli studenti a un uso sicuro delle piattaforme digitali e delle nuove tecnologie, affinché possano crescere cittadini digitali responsabili.

Solve for Tomorrow è un’iniziativa avviata lo scorso ottobre e che si è tradotta in corsi diversificati per età – Seminare per le scuole primarie, Crescere per le secondarie di primo grado e Progettare per le scuole secondarie di secondo grado – con lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche. Studenti e docenti hanno avuto accesso gratuito a contenuti educativi online sul tema della cittadinanza digitale, con l’obiettivo di offrire alle nuove generazioni l’opportunità di acquisire senso critico e crescere responsabili, nel rispetto delle norme comportamentali all’interno dell’ecosistema digitale, e in grado di valutare accuratamente le molteplici informazioni proposte dalla rete. Lo scopo è rendere le nuove generazioni capaci di utilizzare i servizi digitali sia per la propria crescita personale sia a beneficio della società, tutelando al contempo la propria privacy e il proprio benessere fisico, psicologico e relazionale. Dopo una prima parte teorica, le classi hanno sviluppato un progetto sull’educazione civica digitale, mettendo così in pratica quanto appreso, e acquisendo allo stesso tempo principi e norme che regolano la realtà digitale.

“Negli ultimi anni il digitale ha assunto una rilevanza sempre maggiore nelle nostre vite: dalle comunicazioni all’intrattenimento, dall’informazione allo studio, dai pagamenti ai nuovi servizi. Questa pervasività del digitale deve essere accompagnata da una conoscenza sempre più approfondita, nel nome della consapevolezza, della sicurezza e del suo pieno utilizzo, soprattutto tra i giovani, di tutte le età. Il digitale deve essere uno strumento che i nostri ragazzi possano sfruttare per cogliere nuove opportunità e farsi promotori di un cambiamento positivo nel mondo. Con Solve for Tomorrow abbiamo messo a disposizione le nostre competenze e la nostra esperienza per aiutare i docenti delle scuole italiane a promuovere una cultura digitale, insegnando ai ragazzi come utilizzare i nuovi strumenti con consapevolezza” ha commentato Anastasia Buda, Corporate Citizenship & Internal Communication  Manager di Samsung Electronics Italia.

Ancora in corso invece il training per la categoria Progettare, dedicata alle scuole secondarie di secondo grado: i 10 team finalisti stanno lavorando infatti in queste settimane con esperti Samsung al loro project work. A giugno saranno annunciati i 3 vincitori.

La 3D dell’IC Ricci di Rieti vince per la categoria Seminare, dedicata alle scuole primarie

Nello specifico, per quanto riguarda le scuole primarie, ovvero la categoria SEMINARE, i docenti hanno potuto utilizzare contenuti semplificati per insegnare agli studenti più giovani le prime nozioni sul digitale. Bambini e docenti si sono infatti cimentati nella parte teorica nella lettura di Ettore e il Labirinto del Vegotauro, volume scritto da Francesca Petrucci e illustrato da Sara Franci, ispirato al mito greco del Minotauro e realizzato da Samsung in collaborazione con Pacini Editore, specializzato in narrativa per l’infanzia. I protagonisti del racconto sono guide che aiutano i bambini a districarsi nel labirinto della cittadinanza digitale. Nella seconda fase del progetto, gli studenti hanno invece elaborato una proposta creativa per completare le esperienze del protagonista della storia, inventando nuovi sviluppi della narrazione o suggerendo altri temi di approfondimento, sempre nell’ambito della cittadinanza digitale.

La classe 3D dell’Istituto Angelo Maria Ricci di Rieti si è aggiudicata il premio finale ovvero una Lavagna Interattiva Multimediale Samsung FLIP da 65” e una licenza annuale a BricksLab, piattaforma indipendente per la didattica digitale che permette a docenti e studenti di ricercare i materiali, consultarli, assemblarli in lezioni o schede didattiche e condividerli per un’esperienza di conoscenza innovativa e coinvolgente.

La classe ha elaborato un nuovo capitolo della storia «Ettore e il Labirinto del Vegotauro» dal titolo «Il ricettario delle nonne». Il protagonista Ettore trasferisce le conoscenze sul digitale acquisite a scuola alla vita quotidiana: per salvare il ricettario della bisnonna finito per sbaglio nel camino, Ettore insegna alla nonna a scrivere le sue squisite ricette in formato digitale e a pubblicarle su Instagram. I compagni di scuola supportano Ettore attraverso un gruppo Whatsapp per scambiare idee e ricette di altre nonne. La narrazione ideata insegna come il web, se utilizzato correttamente e con il giusto controllo degli adulti, rappresenti un valido strumento di condivisione in grado di unire generazioni differenti.

“La partecipazione a questo progetto è stata una scelta apprezzata e condivisa da tutto il team docente, in quanto ne abbiamo da subito colto l’alto valore formativo e soprattutto quanto questo potesse essere vicino al vissuto dei nostri bambini che, a causa della pandemia, si sono trovati immersi nel mondo digitale senza sufficienti strumenti per affrontarlo, proprio come Ettore! La storia di Ettore è stata accolta dai bambini con entusiasmo, si sono immedesimati nel personaggio sentendolo simile a loro, tanto che ogni sua scoperta è stata anche una loro scoperta. La lettura della storia e le attività offerte dalla piattaforma Brickslab hanno permesso ai bambini di acquisire nozioni di cittadinanza digitale strutturandole durante le fasi di realizzazione del progetto e di apprendere consapevolmente alcuni termini specifici del digitale. Le insegnanti hanno svolto un ruolo di regista, guidando e canalizzando la loro creatività e le loro idee in maniera produttiva” ha commentato la Prof.ssa Daniela PIzzoli dell’istituto di Rieti.

“Siamo orgogliosi di aver partecipare a questo progetto dedicato al tema della cittadinanza digitale, che ha dato tra i tanti frutti anche questa bella occasione di crescita e confronto per i bambini che hanno partecipato al concorso. I nostri più vivi complimenti alla scuola vincitrice! Per noi è stata occasione preziosa di arricchire la nostra collana “Piccola narrativa”, grazie alla stretta collaborazione con Samsung Electronics Italia, di una pubblicazione che tocca tempi di grande importanza: l’inclusività e la formazione educativa sono per noi obiettivi fondamentali per diffondere una cultura realmente democratica” così Patrizia Alma Pacini, amministratore delegato Pacini Editore.

In Puglia e Sicilia i progetti vincitori per la categoria Crescere, dedicata alle scuole secondarie di primo grado

Barletta, Misterbianco in provincia di Catania e Lesina in provincia di Foggia: sono in Puglia e Sicilia le prime tre scuole classificate che si sono aggiudicate il premio finale, nella categoria CRESCERE, dedicata alle scuole secondarie di primo grado. Le tre classi, dopo la prima fase teorica, hanno sviluppato un progetto concreto volto a diffondere una conoscenza più approfondita degli strumenti digitali, con i loro rischi e le loro potenzialità, promuovendone quindi un utilizzo più consapevole.

I colori della rete – Classe 2G, Istituto Comprensivo Modugno – Moro di Barletta

Classificata al primo posto, la classe 2G dell’I.C. Modugno-Moro di Barletta si è aggiudicata una Lavagna Interattiva Multimediale Samsung FLIP di 65” insieme a una licenza annuale alla piattaforma digitale BricksLab. Gli studenti della classe 2G hanno sviluppato un gioco-sfida con l’obiettivo di ridurre il tempo quotidiano trascorso con smartphone e altri device. L’idea creativa parte dall’esperienza concreta dei ragazzi, i quali, durante la pandemia avevano notato un peggioramento del loro profitto, non avendo potuto incontrarsi e andare a scuola regolarmente. Il loro progetto ambisce a ridurre progressivamente, durante la settimana, il tempo trascorso davanti a uno schermo, valorizzando di più il tempo trascorso offline. “Accumulando” minuti risparmiati sullo schermo, a fine settimana gli studenti raggiungono il traguardo della disconnessione, raggiungendo così il giusto equilibrio tra dimensione offline e realtà virtuale.

“Il progetto è stato accolto dagli alunni con entusiasmo ed è stato inserito nel curriculum di educazione civica. Con l’esperienza della DAD, avevano già sperimentato la didattica digitale ovvero l’uso di diverse applicazioni per confezionare, attraverso piattaforme online per sviluppo di grafiche e illustrazioni, contenuti significativi e nello stesso tempo avevano appreso come un utilizzo consapevole della rete possa offrire grandi opportunità. Con Solve for Tomorrow, i ragazzi hanno compreso che la rete ha tanti colori: docenti e alunni insieme devono imparare a scegliere i colori più adatti per illuminare le nostre giornate in cui il reale non può fare a meno del digitale e viceversa” ha commentato Elisabetta Pasquale, docente di Lettere che ha seguito il progetto con i suoi studenti.

Come crescere ottimi cittadini digitali – Istituto Comprensivo Aristide Gabelli, Misterbianco (Catania)

Classificata al secondo posto, la classe 3E dell’I.C. Gabelli – che si è aggiudicata come premio finale una licenza annuale a BricksLab – ha sviluppato una serie di giochi focalizzati sui temi dell’educazione civica digitale attraverso la piattaforma LearningApps. Partendo dai contenuti del corso Solve for Tomorrow, che hanno esposto ai loro compagni di scuola, gli studenti hanno sviluppato per ciascun modulo un gioco per aiutare i compagni a consolidare le nozioni acquisite. La gamification consente infatti di stimolare un comportamento attivo nei confronti di questi temi, favorendo così un uso più consapevole del web.

“Il risultato ottenuto a livello nazionale ci rende fieri dei nostri ragazzi e del loro percorso di crescita, di cui questo successo rappresenta di certo una tappa importante. Come docenti, li abbiamo lasciati liberi di scegliere le modalità con cui rielaborare i contenuti acquisiti grazie al corso Samsung, al fine di veicolare un messaggio importante in maniera personale: parlando di digitale attraverso il digitale, gli alunni hanno scelto di mettere il gaming al servizio dell’acquisizione della stessa consapevolezza digitale. Tramite la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), operiamo per implementare una dimensione educativa incentrata sulla trasversalità di competenze e tematiche legate all’educazione civica. Ogni giorno, a scuola, ci rendiamo conto di quanto sia necessario mettere in evidenza le tante potenzialità del mondo digitale ma anche gli altrettanti pericoli presenti sulla rete, per cui siamo felici di aver partecipato a un’iniziativa che ci ha dato modo di affrontare il tema in classe con una modalità di lavoro nuova e coinvolgente” ha commentato Licia Arcidiacono, docente referente per il progetto Solve for Tomorrow che ha lavorato con i ragazzi di Misterbianco.

Il valore della digitalizzazione – Istituto Comprensivo Statale Via Napoli, Lesina (Foggia)

Terza classificata – e premiata con una licenza annuale a BricksLab – la classe 3A dell’I.C. Via Napoli di Lesina ha lavorato all’idea della creazione del Minisindaco, figura scelta tra gli studenti con il compito di proporre all’amministrazione comunale azioni di diffusione della cultura digitale, con l’obiettivo di rendere i membri della comunità locale consapevoli di essere cittadini digitali, con conseguenti norme e principi da osservare, nel rispetto di tutti. Il progetto si pone l’obiettivo di apportare competenze digitali alle persone del territorio comunale, e in modo particolare a coloro che non sanno utilizzare in modo appropriato gli strumenti digitali. Il Minisindaco promuoverà corsi di cultura digitale rivolti alla comunità locale per illustrare le modalità per navigare in rete in sicurezza e proteggersi dai pericoli online.

“La 3A è una classe già abituata a lavorare con le tecnologie: LIM, rete wireless, Internet. Gli alunni padroneggiano discretamente questi strumenti grazie ad un percorso di didattica innovativa iniziato a partire dal primo anno. Il progetto promosso da Samsung “Solve for Tomorrow”, essendo di grande interesse ed attualità, è stato accolto con passione dai ragazzi, che hanno riportato la propria esperienza soprattutto in merito ai rischi che si possono incontrare nella realtà online. Il coinvolgimento è stato notevole, determinando un’impennata di entusiasmo. Diventare cittadini digitali è stato un obiettivo per crescere nella consapevolezza di poter utilizzare in modo responsabile i servizi digitali” ha dichiarato Patrizia Di Pierno, docente dell’IC Via Napoli, referente del progetto.

L’iniziativa rientra nel protocollo d’intesa siglato da Samsung Electronics Italia nel 2019 con il Ministero dell’Istruzione, volto a sostenere tra gli studenti nel nostro Paese la diffusione di competenze digitali e trasversali, in linea con gli obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite che si propongono di promuovere un’istruzione di qualità per tutti.

Samsung Solve for Tomorrow è un progetto che rientra a pieno titolo nella vision di Corporate Social Responsibility di Samsung “Together for Tomorrow! Enabling People”. Offrendo momenti di formazione a vari livelli, Samsung è al fianco di studenti, insegnanti, universitari per aiutarli ad acquisire le competenze fondamentali legate al mondo dell’innovazione e del digitale, per favorire lo sviluppo di soft skill e l’inserimento nel mondo del lavoro e per permettere agli innovatori di domani di raggiungere il loro pieno potenziale e diventare i nuovi leader che guideranno i processi di evoluzione positiva in ambito sociale.

Per saperne di più su Solve for Tomorrow e le altre iniziative di Corporate Citizenship di Samsung, è possibile seguire l’intervento di Anastasia Buda, Corporate Citizenship & Internal Communication  Manager di Samsung Electronics Italia, a Didacta dal titolo Enabling People: i programmi per rendere i giovani protagonisti del cambiamento della società il giorno 20 maggio dalle ore 11:00 alle 11:45 presso lo stand  MR Digital  (Stand T53 Padiglione Spadolini). Per accedere è sufficiente registrarsi a questo link.

Dal lavoro allo studio, passando per le informazioni e l’intrattenimento, la dimensione digitale sta acquisendo un peso sempre più rilevante nella nostra quotidianità, ulteriormente accentuato dalle misure per contenere la diffusione del Covid-19 negli ultimi due anni. È quindi sempre più importante acquisire fin da piccoli gli strumenti per muoversi in questo mondo in sicurezza e rispettando le regole, gli spazi virtuali e reali e le altre persone.

In questo contesto, in occasione del Safer Internet Day 2022, Samsung Electronics Italia annuncia il prolungamento delle iscrizioni  al progetto “Solve For Tomorrow – Soluzioni per un domani migliore” in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, ospitato sulla piattaforma BricksLab, e ideato per promuovere l’educazione alla cittadinanza digitale nelle scuole con l’obiettivo di offrire competenze e conoscenze essenziali come l’interazione con le tecnologie e l’uso dei servizi; l’analisi di informazioni e contenuti; le norme di comportamento negli ambienti digitali; l’identità digitale, l’uso dei dat personali e la riservatezza; fino alla tutela contro i rischi, fisici economici e psicologici.

Il progetto, lanciato a ottobre 2021, ha già visto la partecipazione di più di 500 scuole, per un totale di oltre 9.000 alunni e alunne, con oltre 3.700 percorsi già completati. Numeri che testimoniano l’importanza e l’attualità di queste tematiche e che hanno spinto il Ministero dell’Istruzione a prolungare la scadenza per la partecipazioneal 27 marzo per le scuole primarie e secondarie di primo grado e al 16 aprile per le secondarie di secondo grado con l’obiettivo di coinvolgere sempre più giovani su queste tematiche così rilevanti.

L’iniziativa si rivolge infatti agli studenti di ogni ordine e grado grazie a tre percorsi:

Seminare, pensato per gli alunni e le alunne della primaria per aiutarli, tramite il racconto “Ettore e il labirinto del Vegotauro”, ad acquisire le conoscenze per muovere sicuri e consapevoli i primi passi nel mondo digitale;

Crescere, dedicato agli studenti e alle studentesse della scuola secondaria di primo grado, a cui viene proposto un percorso didattico per diventare cittadini digitali più consapevoli, in grado di valorizzare al meglio la propria presenza in rete e sui social, restando attenti e coscienti alle insidie che si nascondono sul web;

Progettare, l’iniziativa rivolta a ragazzi e ragazze della scuola secondaria di secondo grado che prevede moduli di educazione civica digitale e moduli formativi per avvicinarli alle discipline STEAM. Gli studenti sono invitati a lavorare in gruppo e a elaborare idee e soluzioni che affrontino questioni sociali in cui sono direttamente coinvolti. Un hackathon finale decreterà la squadra che ha proposto l’idea o la soluzione migliore.

Tutti i contenuti sono liberamente fruibili e consultabili su BricskLab, piattaforma digitale di risorse per la scuola creata da MR Digital che unisce i contenuti didattici dei più importanti editori scolastici, di partner qualificati e docenti, con risorse multimediali originali sviluppate internamente e ulteriori materiali esclusivi di qualità elevata, offrendo ai docenti la possibilità di ricercare i materiali, consultarli, assemblarli in lezioni o schede didattiche e condividerli con i propri studenti.

Per rendere i materiali parte integrante di un progetto di diffusione della cultura della cittadinanza digitale, ciascuno dei “mattoncini” che compongono i percorsi di “Solve For Tomorrow” può anche essere utilizzato singolarmente, per informazione, approfondimento o integrazione all’interno di lezioni dedicate a tematiche specifiche.

“Il percorso scolastico è uno dei periodi più importanti della vita di un individuo. Alunni e alunne cominciano a misurarsi per la prima volta con la vita in gruppo e ad acquisire le competenze che saranno loro fondamentali per essere cittadini consapevoli e responsabili. Per questo in MR Digital crediamo sia importante che la scuola fornisca loro non solo conoscenze nozionistiche, ma anche strumenti per muoversi al meglio nel mondo di domani – digitale e non. Siamo felici che il Ministero dell’Istruzione abbia deciso di prolungare il progetto Solve For Tomorrow e crediamo che sia un segno di fiducia non solo nei confronti dell’iniziativa, ma anche nelle modalità con cui viene erogata”, ha commentato Andrea Russo, Amministratore Delegato di MR Digital.

“Con Solve for Tomorrow, mettiamo a disposizione insieme ai nostri partner come MR Digital, competenze ed esperienze per affiancare i docenti delle scuole italiane nell’insegnare ai ragazzi come utilizzare i nuovi strumenti con consapevolezza, supportandoli nella diffusione di una cultura digitale. Le nuove tecnologie e la Rete devono infatti poter generare opportunità per i giovani e non pericoli. Per fare ciò occorre essere preparati. Appuntamenti come il Safer Internet Day sono fondamentali per sensibilizzare tutti sull’importanza di un uso consapevole del digitale” ha commentato Anastasia Buda, Corporate Citizenship Manager, Samsung Electronics Italia.  

Samsung Solve for Tomorrow è un progetto che rientra a pieno titolo nella vision di Corporate Social Responsibility di Samsung “Together for Tomorrow! Enabling People”. Offrendo momenti di formazione a vari livelli, Samsung è al fianco di studenti, insegnanti, universitari per aiutarli ad acquisire le competenze fondamentali legate al mondo dell’innovazione e del digitale, per favorire lo sviluppo di soft skill e l’inserimento nel mondo del lavoro e per permettere agli innovatori di domani di raggiungere il loro pieno potenziale e diventare i nuovi leader che guideranno i processi di evoluzione positiva in ambito sociale.

Tutte le informazioni sui progetti e sulle modalità di partecipazione sono disponibili sulla pagina dedicata all’interno del sito di Samsung Electronics Italia o direttamente sul sito di Brickslab.

Solve for Tomorrow è aperto a tutte le scuole di ogni ordine e grado in tutto il territorio italiano

Samsung Electronics Italia, in occasione dell’avvio del nuovo anno scolastico, ha annunciato oggi Solve for Tomorrow, progetto rivolto alle scuole di ogni ordine e grado volto a sensibilizzare gli studenti a un uso sicuro delle piattaforme digitali e delle nuove tecnologie, affinché possano crescere cittadini digitali responsabili.

Negli ultimi anni il digitale ha infatti assunto una rilevanza sempre maggiore nelle nostre vite: dalle comunicazioni all’intrattenimento, dall’informazione allo studio, dai pagamenti ai nuovi servizi. Questa pervasività del digitale deve essere accompagnata da una conoscenza sempre più approfondita, nel nome della consapevolezza, della sicurezza e del suo pieno utilizzo, soprattutto tra i giovani.

L’iniziativa rientra nel Protocollo di Intesa siglato da Samsung Electronics Italia nel 2019 con il Ministero dell’Istruzione, volto a sostenere tra gli studenti nel nostro Paese la diffusione di competenze digitali e trasversali, in linea con gli obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite che si propongono di promuovere un’istruzione di qualità per tutti.

“In questo ultimo periodo, le nuove tecnologie sono entrate nella nostra vita in modo dirompente, soprattutto tra i ragazzi che, in un momento di socialità limitata come quello appena trascorso, hanno interagito molto di più online che offline. Per farlo in sicurezza, occorre essere preparati, a tutte le età. Il digitale non deve essere fonte di pericolo, ma deve essere uno strumento su cui i nostri ragazzi possano fare leva per cogliere nuove opportunità e farsi promotori di un cambiamento positivo nel mondo. Con Solve for Tomorrow mettiamo a disposizione le nostre competenze e la nostra esperienza per affiancare i docenti delle scuole italiane a promuovere una cultura digitale, insegnando ai ragazzi come utilizzare i nuovi strumenti con consapevolezza” ha commentato Anastasia Buda, Corporate Citizenship Manager di Samsung Electronics Italia.

Solve for Tomorrow si traduce in training diversificati per età, che includono lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche: studenti e docenti possono accedere gratuitamente a contenuti educativi online sul tema della cittadinanza digitale, affinché le nuove generazioni possano acquisire senso critico e crescere responsabili, rispettose delle norme comportamentali presenti nell’ecosistema digitale, in grado di valutare accuratamente le molteplici informazioni proposte dalla Rete, capaci di utilizzare i servizi digitali sia per il progresso personale che della società, tutelando la propria privacy e il proprio benessere fisico, psicologico e relazionale.

Nello specifico, parte dei contenuti e dei laboratori destinati agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado sono sviluppati con la collaborazione degli esperti di Randstad, azienda Leader nelle risorse umane

Questa scelta ha l’obiettivo di avvicinare gli studenti alle competenze e alle professioni legate in particolare alla sostenibilità, di cui il lavoro è un elemento fondante non solo in termini costituzionali, ma anche in termini di visione e opportunità.

“Nell’ambito della nostra partnership con Samsung Italia siamo onorati di poter contribuire a Solve for Tomorrow avvicinando gli studenti alle competenze per l’occupabilità, alla transizione digitale nonché alla sostenibilità, di cui il lavoro è un elemento fondante non solo in termini costituzionali, ma soprattutto di crescita e di continuità” ha dichiarato Fabio Costantini, Amministratore Delegato di Randstad HR Solutions.

Tutti i contenuti sono liberamente fruibili e consultabili per tutti coloro che vorranno partecipare al progetto su BricksLab, la piattaforma indipendente per la didattica digitale che permette a docenti e studenti di ricercare i materiali, consultarli, assemblarli in lezioni o schede didattiche e condividerli per un’esperienza di conoscenza innovativa e coinvolgente.

Dopo una prima parte teorica, le classi possono poi cimentarsi in un project work a tema educazione civica digitale, più semplice per i ragazzi delle scuole primarie e secondarie di primo grado, più strutturato per quelle di secondo grado che consenta loro di mettere in pratica quanto appreso e acquisire principi e norme che regolano la realtà digitale.

I ragazzi delle scuole secondarie di primo grado saranno invitati a sviluppare un’idea che possa promuovere attivamente una cultura della cittadinanza digitale a una comunità sempre più estesa, fatta per esempio di altri studenti, famiglie, amici, il proprio quartiere; i ragazzi delle secondarie di secondo grado, invece, saranno chiamati a ideare una soluzione innovativa in grado di rispondere a un problema reale legato al proprio territorio e che possa essere trasformata in un progetto imprenditoriale concreto.

Ettore e il Labirinto del Vegotauro, un libro sull’educazione civica digitale creato ad hoc per le scuole primarie

I docenti delle scuole primarie potranno fare leva su contenuti semplificati per insegnare agli studenti più giovani le prime nozioni sul digitale. Bambini e docenti si cimenteranno infatti nella lettura di Ettore e il Labirinto del Vegotauro – scritto da Francesca Petrucci e illustrato da Sara Franci – racconto ispirato al mito greco del Minotauro, realizzato da Samsung in collaborazione con Pacini Editore, specializzato in narrativa per l’infanzia. I protagonisti del racconto diventano guide che aiutano i bambini a districarsi nel labirinto della cittadinanza digitale.

Nella seconda fase del progetto, gli studenti saranno chiamati a elaborare una proposta creativa per completare le esperienze del protagonista della storia, inventando nuovi sviluppi della narrazione o suggerendo altri temi di approfondimento, sempre nell’ambito della cittadinanza digitale.

«Siamo orgogliosi di partecipare a questo prestigioso progetto volto a sostenere la diffusione di competenze digitali, obiettivo fondamentale anche per Pacini Editore. La nostra collana “Piccola narrativa” infatti tocca temi di grande attualità e utilità sociale, grazie alla stretta collaborazione con Samsung Electronics Italia la abbiamo arricchita con questa pubblicazione, che segue le due precedenti uscite, una delle quali in CAA (comunicazione aumentativa alternativa): l’inclusività e la formazione educativa sono alla base di una cultura realmente democratica che ci proponiamo di voler diffondere con la nostra attività editoriale» così Patrizia Alma Pacini, amministratore delegato Pacini Editore.

Samsung Solve for Tomorrow è un progetto che rientra a pieno titolo nella vision di Corporate Social Responsibility di Samsung “Together for Tomorrow! Enabling People”. Offrendo momenti di formazione a vari livelli, Samsung è al fianco di studenti, insegnanti, universitari per aiutarli ad acquisire le competenze fondamentali legate al mondo dell’innovazione e del digitale, per favorire lo sviluppo di soft skill e l’inserimento nel mondo del lavoro e per permettere agli innovatori di domani di raggiungere il loro pieno potenziale e diventare i nuovi leader che guideranno i processi di evoluzione positiva in ambito sociale.

Per partecipare, le scuole dovranno accedere a questo link per tutte le info sul progetto e le modalità di iscrizione:  https://www.samsung.com/it/campaign/solve-for-tomorrow/