삼성전자 대학생봉사단 나눔볼런티어멤버십 역대(총 4기, 2013~) 단원들이 함께 모여 전국 방방곡곡에 나눔의 손길을 전한 ‘응답하라 1234, 삼나봉 단체 봉사 프로젝트’. 얼마 전 첫 번째 출동지 충남 아산 도고온천초등학교 방문기를 전해 드렸는데요. 오늘은 총 4회에 걸친 활동이 모두 마무리됐단 소식, 그리고 나머지 세 곳에서 있었던 일을 정리했습니다.

스마트스쿨과의 연계로 이뤄진 ‘참여형 수업’

이번 프로젝트에 참여한 단원들은 모두 4회에 걸쳐 도서산간 지역 소재 삼성 스마트스쿨을 찾아 △진로 멘토링 △IT 교육 △체육 활동 등을 진행했습니다. 지리적 특성상 다양한 직업인이나 대학생 선배를 만나기 어려운 이곳 학생들에게 보다 다양한 기회를 제공하기 위해서였는데요. 기수를 넘어 함께할 수 있었단 점에서 이번 행사는 선후배 단원들에게도 뜻깊은 시간이었습니다.

프로젝트는 도고온천초등학교를 시작으로 △경남 남해 지족초등학교 △경북 영천 자천초등학교 △전북 군산 대야남초등학교까지 이어졌는데요. 학교별 활동, 좀 더 자세히 들여다볼까요?

경남 남해 지족초등학교
VR로 마을 구경하고 바나나로 피아노 만들고!

지족초등학교 프로그램은 1박 2일 일정으로 진행됐는데요. 1일차엔 학생들과 봉사단원이 함께 친근감을 쌓는 시간에 이어 VR 체험 수업이 진행했습니다. 학생들이 삼성 기어 360 카메라로 마을 풍경을 직접 촬영한 후 그 결과물을 삼성 기어 VR로 시청하는 프로그램이었죠. 학생들은 눈앞에 생생하게 펼쳐지는 마을 모습을 보며 감탄사를 연발했습니다. 

▲지족초등학교를 찾은 봉사단원들은 본격적 수업을 시작하기 전 이런저런 대화를 나누며 학생들과 친해지려 노력했습니다

2일차엔 아두이노(Arduino)를 활용한 ‘바나나 피아노 만들기’ 수업이 진행됐습니다. 고학년생은 바나나에 아두이노 회로를 연결, 피아노를 만들었고 저학년생은 완성된 바나나 피아노로 도레미송을 연주했는데요. 간단한 작업으로 바나나가 피아노로 변신하자, 학생들의 눈이 휘둥그레졌습니다. 

▲지족초등학교 학생들이 아두이노를 활용, 바나나 피아노를 만들고 있습니다    

경북 영천 자천초등학교
봉사단원들, ‘드론 구조대’로 변신한 사연은?

자천초등학교는 서울에서 네 시간쯤 떨어진 경북 영천에 자리 잡고 있는데요. 먼 길을 달려 만난 학생들은 어느 때보다 반갑게 봉사단을 맞았습니다. 수업은 고학년 반과 저학년 반으로 나뉘어 진행됐는데요. 단원들에게서 삼성전자 소개를 들은 학생들은 질의응답 순서가 되자 저마다 궁금증을 쏟아내며 호기심을 나타냈습니다. 

이어진 수업의 주제는 ‘장애에 관해 올바른 인식 갖기’였는데요. 특히 이 수업은 1기 단원 출신 오수진씨가 이끌어 전문성을 더했습니다. 수진씨는 실제로 대학에서 특수교육을 전공했고, 현재는 대학원(경북대 특수교육대학원)에서 관련 연구를 계속하며 틈틈이 특수학교 교사로도 활동 중이죠. 실제로 이날 수업을 통해 학생들은 장애인을 편견 없이 바라볼 수 있게 됐단 후문입니다.

▲자천초등학교 학생들의 질문에 친절히 답하고 있는 신경섭 삼성전자 무선사업부 서비스개발팀 과장. 신 과장은 4기 단원들의 지도 선배로 활약했던 인연 덕에 이날 행사장을 찾았습니다. 때마침 고향도 (자천초등학교 소재지인) 영천과 가까운 포항이라고 하네요

실내 수업을 끝낸 단원들은 고학년생들과 함께 운동장으로 나갔습니다. 이어질 드론 수업을 준비하기 위해서였는데요. 세 명이 한 조가 돼 직접 드론을 날렸고 드론에 장착된 카메라로 마을 모습을 촬영하기도 했습니다. 

▲자천초등학교를 찾은 봉사단원들은 고학년생용 드론 수업을 준비해 큰 호응을 얻었습니다    

드론에 달린 카메라로 찍은 마을 모습이 스마트폰 화면에 등장하자 아이들은 모두 함성을 지르며 환호했는데요. 학생들의 조종 실력이 능숙하지 않아 일부 드론은 나무로 돌진, 나뭇가지 사이에 걸리기도 했다고 합니다.  

▲미숙한 조종 실력으로 일부 드론이 나무에 걸리는 ‘사고’가 있었지만 수업은 대체로 무난히 진행됐습니다

고학년생들이 드론을 날리는 동안 저학년생들은 도서관에서 종이공예 수업에 열중하고 있었습니다. 학생들이 종이 도형을 조립하며 공간 감각을 기를 수 있도록 기획된 수업이었는데요. 아직 가위질에 서툰 학생들은 조심조심 가위질을 해나갔습니다. 고사리같이 작은 손으로 종이 도형을 조립하는 모습, 정말 귀여웠다네요. 

▲고학년생들이 운동장에서 드론을 날리는 동안 저학년생들은 종이공예 수업에 참여했습니다

전북 군산 대야남초등학교
추운 날씨, 물렀거라! 다함께 완성한 ‘나눔 벽화’

대야남초등학교에선 좀 색다른 활동이 펼쳐졌습니다. “교사(校舍) 외벽에 벽화를 그려달라”는 학교 측 요청으로 단원들이 화가로 변신했거든요. 특히 벽화 그리기 활동엔 이 학교 학생들도 동참해 더욱 뜻깊었습니다. 

간간이 눈발이 날리는 추운 날씨에도 단원들의 뜨거운 열기 덕에 벽화 작업은 수월하게 진행됐습니다. 벽화가 완성된 후엔 전교생이 모두 나와 벽화를 배경으로 기념 사진 촬영에 나서기도 했습니다. 

야외에서 벽화 작업이 진행되는 동안 실내에선 VR 상자와 아두이노 별빛 램프 만들기 수업이 열렸습니다. 학생들은 손수 VR 상자를 만들며 작동 원리를 익혔고 VR 영상도 체험했는데요. 나중에 들어보니 이날 학생들은 귀가 후에도 가족과 함께 수업 내용을 주제로 대화를 나누며 ‘VR삼매경’에 빠졌다고 합니다. 

다른 교실에선 PS플라스틱을 활용한 공예 수업이 진행됐는데요. 그림이 그려진 플라스틱을 오븐에 넣고 뜨거운 온도에서 굽자 플라스틱이 작게 줄어들었습니다. 온도 변화에 따가 물체 크기가 변하는 모습을 보며 학생들은 일제히 놀라워했습니다. 

세월이 흘러 직장인이 된 선배기수 단원과 아직 대학생인 현역 기수 단원, 그리고 삼성전자 임직원까지 모두 함께한 이번 프로젝트는 성황리에 끝을 맺었습니다. 자신이 지닌 재능을 사회에 나눌 줄 아는, 따뜻한 마음을 지닌 이 청춘들의 앞날에 희망이 가득하길 빌어봅니다.
 

바로 오늘(4일), 삼성전자서울R&D센터(서초구 우면동)에서 ‘삼성 투모로우 솔루션’과 ‘주니어 소프트웨어 창작대회’ 시상식이 개최됩니다. 둘 다 사회 주변의 다양한 문제를 포착, 최적의 솔루션을 제안하는 공모전인데요. 삼성전자가 ‘더 나은 세상’을 만들기 위해 마련한 대표적 사회공헌 프로그램이기도 합니다. 삼성 투모로우 솔루션은 누구나, 주니어 소프트웨어 창작대회는 초∙중∙고교생이 각각 참여할 수 있죠.

두 공모전의 문을 두드린 참가 팀은 올여름부터 임직원 멘토링 등 삼성전자의 적극적 지원과 함께 자신들의 아이디어를 발전시켜왔는데요. 삼성 투모로우 스토리는 그 성과를 되돌아보고 최종 수상작을 결정 짓는 자리입니다. 시상식장에선 전체 수상 팀이 그간 구체화해온 솔루션도 전시되죠. 시상식도, 전시도 관심 있는 사람이라면 누구나 자유롭게 관람하실 수 있습니다.. 

올해는 또 어떤 솔루션이 수상의 영예를 안게 될까요? 삼성전자 뉴스룸은 이날 행사의 면면을 꼼꼼히 취재해 조만한 이 공간에서 소개해드릴 예정이니 많이 기대해주세요. 그와 별도로 오늘 여유가 되시는 분은 행사장을 직접 찾아 시상식도 관람하고 수상작의 면면도 살펴보시기 바랍니다. 아, 수상자 전원에게 따뜻한 박수를 보내는 것도 잊지 마시고요!

올해 삼성 투모로우 솔루션 접수가 시작된 건 지난 5월 18일. 마감 시한(6월 30일)까지 도착된 아이디어는 총 1486건이었는데요. 무려 17대 1의 경쟁률을 뚫고 20개 솔루션이 결선 진출작으로 선정됐습니다. 이후 이들 20개 팀은 △삼성전자 임직원과 전문가와 함께하는 멘토링 참여 △솔루션 개발 지원금 활용 등의 과정을 통해 솔루션을 계속 발전시켜왔는데요.

본선 진출 팀은 그간 각자의 아이디어를 어떻게 전개해왔을까요? 오늘 삼성전자 뉴스룸에서 그 면면을 소개해드리려 하는데요. ‘더 나은 세상’을 만들기 위해 노력해온 20개 팀의 따뜻한 솔루션, 아래 이미지를 클릭해 직접 확인하시기 바랍니다.

결선에 진출한 20개 아이디어는 오는 23일(일) 삼성전자 서울R&D센터(서초구 우면동)에서 최종 심사를 받게 되는데요. 수상 팀 역시 이날 결정됩니다. 아이디어(Idea) 부문에서 수상한 팀은 내년 임팩트(Impact) 부문에도 진출, 총 2억 원 상당의 실현 지원금을 받게 되는데요. 자신의 아이디어를 실제 ‘솔루션’으로 탈바꿈시킬 기회, 과연 어느 팀에 돌아갈까요?

2016 삼성 투모로우 솔루션과 관련, 보다 자세한 내용은 삼성 투모로우 솔루션 홈페이지에서도 확인하실 수 있습니다. 홈페이지 로그인 후 2016 프로젝트 메뉴를 클릭하면 20개 솔루션에 ‘공감’ 버튼과 ‘댓글’ 수로 응원을 보낼 수도 있습니다. 가장 많은 호응을 얻은 팀은 인기상 수상의 영예를 얻을 수도 있다고 하니 삼성전자 뉴스룸 독자 여러분의 많은 관심과 참여 바랍니다.

오는 주말, 여의도 한강공원에서 아동학대 신고 캠페인 ‘체크잇아웃(CHECK IT OUT)’이 진행됩니다. 체크잇아웃은 지난해 ‘삼성 투모로우 솔루션’ 공모전 아이디어(IDEA) 부분에서 아동학대 신고 애플리케이션(이하 ‘앱’)으로 대상을 수상한 ‘아이스트(Ist)’ 팀이 기획한 행사인데요. 오늘 ‘사회공헌을 말하다’의 주인공은 바로 이 캠페인입니다.

다음 달 출시 ‘아이지킴콜 112’ 탄생하기까지

아이스트 팀은 삼성 투모로우 솔루션 참가 당시 익명으로 아동학대 사례를 신고할 수 있는 앱을 제안, 대상 수상의 영예를 안았는데요. 아동학대 판단 기준이 애매하고 처벌 절차가 복잡해서, 또는 신분 노출이 걱정돼서 신고조차 제대로 하지 않는 사람이 많단 사실에 착안한 거죠. 실제 조사 결과, 아동학대 사실 발견자 1000명 중 신고자는 한 명 정도에 불과한 상황이었습니다.

▲삼성 투모로우 솔루션에서 대상을 수상한 아이스트 팀이 수상 소감을 말하고 있습니다

아이스트 팀은 실제 앱 출시를 위해 수상 이후부터 꾸준히 노력해왔는데요. 그러던 중 지난해 보건복지부 산하 중앙아동보호전문기관과 협력, ‘아이지킴콜 112’란 이름으로 앱 개발을 구체화했습니다. 

▲다음 달 출시를 앞두고 있는 ‘아이지킴콜 112’ 구동 화면

‘아이지킴콜 112’는 다음 달 출시를 앞두고 있는데요. 구글 플레이스토어에서 누구나 무료로 다운로드해 사용할 수 있습니다. 앱을 구동하면 아동학대 사례 신고는 물론, △아동학대 유형과 징후 △아동학대 방지 교육·홍보 자료 △아동학대 관련 법령 등의 정보도 확인할 수 있는데요. 아이스트 팀은 앱이 출시된 후에도 업그레이드 작업을 계속, 앱 보급률을 높일 예정입니다. 삼성전자 역시 멘토링과 실현지원금 제공 등의 형태로 이들을 응원할 계획이죠.

아동학대 대표 징후 9, 7분 안에 찾아라!  

아이스트 팀은 앱 출시를 앞두고 ‘아동학대에 대한 사람들의 인식과 신고율을 어떻게 하면 높일 수 있을까?’ 고민을 거듭했는데요. ‘체크잇아웃’ 캠페인은 바로 그 과정에서 탄생했습니다. 

▲아동학대 신고 캠페인 ‘체크 잇 아웃’ 세트장 구성 모습

캠페인은 참가자가 가상으로 구현된 세트장에서 아홉 가지의 아동학대 징후를 발견하면 방을 탈출 할 수 있는 게임 형태로 진행됩니다. 참가자가 받는 가상의 시나리오는 다음과 같습니다. ‘지금부터 여러분은 아동학대로 고통 받는 아이를 구출해야 합니다. 어느 날, 당신은 우연히 옆집에 방문합니다. 그런데 집에 들어서는 순간, 뭔가 이상한 분위기를 느끼죠. 실제 이 집 곳곳엔 아이가 학대를 당하는 단서들이 숨겨져 있는데요. 이웃집 주인이 자리를 비운 7분 내에 모든 단서를 찾고 아동학대 체크리스트(check list)를 완성해야 합니다.’

실제로 아이스트 팀은 현실에서 가장 많이 발생하는 아동학대 징후들로 게임에 쓰일 단서를 구성했는데요. 사고로 보기엔 미심쩍은 멍이나 상처, 계절과 맞지 않고 청결하지 않은 옷 착용 등이 대표적입니다. 이는 아이지킴콜 112에서 동일하게 제공되는 체크리스트이기도 하죠. 참가자는 게임에 참여하며 자연스레 아동학대의 심각성을 인식할 수 있게 되는데요. 게임에서 확인해야 하는 아동학대 징후는 아홉 개이지만 실제 상황에선 이중 단 하나의 단서만 발견돼도 곧장 신고해야 합니다. 또 하나, 아동학대는 의심만으로도 충분히 신고가 가능하단 사실도 잊지 마시기 바랍니다.

오는 주말, 여의도 한강공원… 누구나 참여 가능

체크잇아웃은 오는 주말(10/15~16) 오전 10시부터 오후 7시까지 여의도 한강공원(서울 지하철 5호선 여의나루역 1번 출구 앞)에서 진행되는데요. 누구나 참여 가능한 행사이니 주말에 한 번쯤 들러 의미 있는 시간을 보내시는 것도 좋을 듯합니다. 어려운 상황에 놓인 아이들이 자신의 꿈을 지켜나가려면 주변 관심이 무엇보다 중요한데요. 삼성전자 뉴스룸 독자 여러분도 아이스트 팀이 개발한 앱과 캠페인에 많은 관심 갖고 아동학대 방지 운동에 동참해주시기 바랍니다.

오는 9일은 세종대왕이 훈민정음을 창제, 반포한 업적을 기념하는 한글날입니다. 올해 한글날은 반포 570돌을 맞아 그 의미가 더욱 큰데요. 1443년 탄생한 한글은 훈민정음 해설서인 ‘훈민정음 해례본’이 출간된 1446년, 백성에게 반포됐습니다. 한글날은 이를 기념하는 날이죠.

소중한 우리말인 한글, 과연 어떻게 지켜야 할까요? 여기, 누구보다 한글을 사랑하는 우리말 지킴이가 있습니다. 선린인터넷고등학교 재학생들로 구성된 ‘비트바이트(Bit Byte)’ 팀이 바로 그 주인공인데요. 비트바이트 팀원은 모두 일곱 명입니다. 이들은 각각 △UI∙UX 개발(구창림) △서버 개발과 데이터베이스 구축(김병호) △일러스트디자인(박주언∙심준용) △기획 총괄(안서형) △재무 관리(윤성용) △안드로이드 키보드 개발(최예찬) 등 철저한 분업 체계를 거쳐 ‘바른말 키패드’ 애플리케이션(이하 ‘앱’)을 기획, 개발해 지난 2014년 삼성 투모로우 솔루션 공모전에서 아이디어 부문 우수상을, 이듬해인 2015년엔 임팩트 부문 최우수상을 각각 받았습니다. 바른말 키패드 앱은 지난해 9월 정식 출시까지 완료됐죠.

바른말 키패드 앱은 출시되자마자 5만 명 이상이 다운로드하는 등 뜨거운 관심을 받았는데요. 1년이 지난 지금도 8만여 명이 사용하며 나쁜 언어 습관을 개선하기 위해 노력하고 있습니다. 비트바이트 팀은 기획 당시 ‘말로 상처 받지 않는 사회를 만들고 싶다’는 목표를 밝혔었는데요. 그 목표, 순조롭게 이뤄지고 있는 것 같죠?

바른말 키패드 앱 사용자의 평균 연령은 18세, 가장 많이 사용하는 연령은 17세입니다. 앱 사용 이후 그들에겐 어떤 변화가 있었을까요? 비속어 사용이 가장 많이 줄어든 사용자는 앱 사용 나흘째 되는 날 78회에 이르렀던 비속어 사용 횟수를 13일째로 접어들며 9회까지 줄였습니다.

업데이트된 기능, 어떤 게 있을까? 

바른말 키패드 앱은 구글 플레이스토어에서 누구나 무료로 다운로드해 사용할 수 있는데요. 세련된 디자인 덕분에 비단 언어 습관 개선 목적이 아니더라도 내려 받는 사람이 많다고 합니다. 바른말 키패드 앱은 출시 이후 다양한 기능을 꾸준히 업그레이드해오고 있는데요. 최근 더해진 기능을 삼성전자 뉴스룸이 보기 쉽게 정리했습니다.

①일별·주간 언어 습관 한눈에 확인 가능

앱을 설치한 후 실행하면 가장 첫 화면에서 본인의 언어 습관을 확인할 수 있습니다. 일별 비속어 사용량은 얼마나 되는지, 당초 목표로 설정한 횟수를 기준으로 얼마나 초과(혹은 미달)했는지 등을 확인할 수 있죠. 주간 그래프 기능을 활용하면 한 주간 비속어 사용률도 한눈에 점검할 수 있습니다. 

②“비속어 사용 않겠다”는 다짐 공개·공유

‘비속어 사전’ 메뉴에 접속하면 자신이 주로 써온 비속어의 사전적 의미와 지금까지의 사용 횟수를 알 수 있는데요. 더 이상 그 비속어를 사용하고 싶지 않다면 ‘약속하기’ 가능으로 다짐 내용을 외부에 공개할 수 있습니다. 다른 친구들의 다짐 현황도 볼 수 있죠. 서로 잘 지키고 있는지 확인하며 응원할 때 유용하겠죠?

③모으는 재미 쏠쏠, ‘바른말 트로피’

바른말 키패드 앱에서 재밌는 기능 중 하나는 ‘트로피 획득’입니다. 사용자의 언어 습관에 따라 트로피를 획득할 수 있도록 한 기능인데요. 바른말 점수 1000점을 획득하면 ‘품격 있는 언어생활 시작’ 트로피가 수여되며 ‘ㅋㅋ’을 2000회 이상 입력하면 ‘인생이 개그콘서트’ 트로피가 주어집니다. 또 ‘언어전환’ 키를 1000회 이상 사용하면 ‘글로벌’ 트로피가 수여되는데요. 트로피를 하나씩 수집하는 재미까지 있어 사용자 사이에서 인기입니다.

④친구들과 함께하는 ‘바른말 배틀·랭킹’

바른말 키패드 앱에서 가장 승부욕을 자극하는 기능은 아마 ‘바른말 배틀’과 ‘바른말 랭킹’일 겁니다. 바른말 배틀은 친구와 1대 1 대결을 펼쳐 만 하루(24시간) 동안 비속어를 가장 적게 사용하는 사람이 이기는 방식인데요. 배틀 결과는 SNS에 공유할 수도 있습니다. 바른말 랭킹은 말 그대로 바른말 키패드 앱 사용자의 바른말 점수를 순위로 보여주는 기능인데요. 자신의 현재 순위는 물론, 순위를 높이기 위해 추가로 획득해야 하는 바른말 점수 등도 알 수 있습니다. 

비트바이트 팀이 바른말 키패드 앱에 이처럼 다양한 기능을 만든 건 누구나 쉽고 재밌게, 그리고 꾸준히 바른말 사용 습관을 이어나갔으면 하는 바람 때문인데요. 아이디어 제안부터 개발까지 전부 팀원들이 손수 진행한다고 하니 정말 대단하죠? 결과물만 봐도 그간의 고민과 노력이 고스란히 전해집니다. 비트바이트 팀은 삼성 투모로우 솔루션 수상에 그치지 않고 바른말 키패드 앱을 꾸준히 업그레이드하며 ‘더 나은 세상’을 만드는 데 일조하고 있는데요. 특히 올해는 한글날을 맞아 한글날 기념 캐릭터<아래 참조>도 배포할 예정이라고 합니다. 

▲비트바이트 팀이 한글날을 맞아 제작, 배포할 예정인 ‘세정대왕’(위) ‘도기’ 캐릭터

‘세정대왕’ 캐릭터는 ‘사용자의 거친 언어습관을 깨끗하게 세정(洗淨)해준다’는 뜻을 담고 있습니다. 그런가 하면 ‘도기’는 조선시대 임금이 쓰던 익선관(翼善冠)을 모티브로 한 캐릭터입니다(세정대왕과 도기는 친구 사이라고 하네요). 

삼성전자 뉴스룸 독자 여러분 중에도 아직 바른말 키패드 앱을 경험하지 못하신 분이 있을 텐데요. 한글날을 맞아 ‘바른말을 쓰겠다’는 자기 다짐도 할 겸 한 번 내려 받아 써보시는 건 어떨까요?

삼성전자는 매년 나눔볼런티어멤버십(NANUM Volunteer Membership, 이하 ‘나눔VM’)이란 명칭의 대학생봉사단을 선발, 임직원과 함께 ‘더 나은 세상’을 만들기 위한 각종 활동을 진행하고 있습니다. 올해도 4기 단원 200여 명이 전국 각지에서 다양한 소재로 봉사활동을 펼치며 나눔의 가치를 전하고 있는데요.

4기 단원들은 총 25개 팀으로 나뉘어 ‘정기봉사’와 ‘창의봉사’ 등 두 가지 활동을 진행합니다. 전자는 지역별로 지속 가능한 봉사활동을 스스로 기획·실행하는 봉사를, 후자는 지역사회의 요구사항을 직접 발굴해 창의적 아이디어로 해결하는 봉사를 각각 의미합니다. 이들이 전국에 전파하고 있는 나눔 현장엔 벌써부터 온기가 가득하다는데요. 그 현장, 함께 가보실까요?

서울_교육 봉사
진로 상담, 생태 체험 프로그램 기획∙운영

25개 팀 중 절반에 가까운 12개 팀이 서울에서 활동하고 있습니다. 서울 단원들은 구성원만큼이나 봉사 분야도 다양한데요. 그중에서도 ‘교육’을 주제로 활동 중인 단원들의 활약이 돋보입니다.

▲생명의전화종합사회복지관에서 진행될 청소년 대상 멘토링 프로그램을 기획 중인 서울2팀 단원들

‘이음’ 팀이라고도 불리는 서울2팀은 서울 성북구 소재 생명의전화종합사회복지관에서 청소년 대상 멘토링 활동을 진행했는데요. 팀원들은 이 자리에서 각자 전공을 소개한 후 전공 관련 진로 분야를 설명하며 학생들의 미래에 대해 다양한 대화를 나눴습니다.

▲암사생태공원에서 생태 체험 교육 프로그램을 진행 중인 서울9팀 단원들

서울9팀, 일명 ‘나인’ 팀은 서울 강동구 소재 암사생태공원에서 진행하는 어린이 대상 생태 체험 교육 프로그램을 운영했습니다. 천연 재료로 모기 퇴치 스프레이 만들기, 연 만들기 등 다채로운 체험 활동이 준비됐는데요. 모든 프로그램은 어린이가 곤충 생태의 특징을 자연스레 익히며 주변 자연 환경에 관심을 가질 수 있도록 설계됐습니다.

▲암사생태공원을 방문한 어린이들이 서울 9팀 단원들과 모기 퇴치 스프레이를 만드는 모습

경기_어르신 봉사
야외 나들이 돕고 복지관서 배식 준비도

경기 지역에선 총 5개 팀이 뛰고 있습니다. 이들의 활동은 주로 지역 어르신을 돕는 데 초점이 맞춰진 게 특징이죠. 경기3팀은 경기 안양 소재 병목안공원에서 거동이 불편한 어르신들의 야외 나들이 보조 봉사를 진행했습니다. 외출이 힘든 어르신의 손발이 돼 공원을 산책하고 바람을 쐬며 말벗이 돼드렸는데요. 처음엔 적절한 얘깃거리를 찾지 못해 막막해하던 단원들은 이내 어르신들을 친할머니∙친할아버지처럼 대하며 대화를 나눴습니다. 장석영 경기3팀 단원(한양대학교 전자시스템공학과)은 “함께 산책하던 한 어르신이 ‘몸이 아팠는데 산책 나오니 싹 나은 것 같다’며 기뻐하시던 모습이 기억에 남는다”고 말했습니다.

▲수원 버드내노인복지관에서 급식 봉사 활동을 펼치던 경기4팀 단원들이 잠시 짬을 내 포즈를 취했습니다

경기4팀은 경기 수원 소재 버드내노인복지관에서 급식 봉사를 진행했습니다. 이들에게 주어진 일은 복지관을 찾은 300여 명의 어르신에게 대접할 식사를 준비하고 설거지까지 마치는 거였는데요. 사실 수백 명분의 식사를 한꺼번에 준비하는 건 결코 간단찮은 일이죠. 게다가 위생을 위해 모자∙마스크∙장갑∙앞치마 같은 장비까지 착용해야 해 봉사 내내 등에선 땀이 흐르기도 했습니다. 하지만 맛있게 식사하시는 어르신들의 모습을 보며 그간의 고생이 눈 녹듯 사라졌다고 하네요.

▲300인분 이상의 식사 준비에서부터 설거지에 이르기까지 경기5팀은 이날 종일 녹록지 않은 일정을 소화했습니다

박건영 경기4팀 단원(경희대학교 전자전파공학과)은 “봉사가 끝난 후 복지관 관계자들에게서 ‘어르신들이 낙상사고를 자주 겪는다’는 얘길 듣고 ‘사고 방지 솔루션을 고민해봐야겠다’는 생각이 들었다”고 말했습니다. 정기봉사 활동을 통해 창의봉사 아이디어를 떠올린 셈이죠.

대전_독서 봉사
마을 어린이도서관 찾아 도서 낭독∙토론

‘대일밴드’란 별칭을 갖고 있는 대전1팀 단원들은 대전 서구 내동 소재 작은나무마을어린이도서관을 찾았습니다. 관내 어린이들이 자유롭게 방문, 책을 읽으며 꿈을 키우는 이 공간에서 단원들은 도서관을 찾은 어린이들에게 책을 읽어주고 함께 읽은 책 내용을 주제로 대화도 나눴습니다.

대구_유기견 봉사
유기견 보호소 방문해 시설 보수, 청소

대구2팀(‘투러브’ 팀)은 대구 동구 소재 한나네유기견보호소를 찾아 시설을 보수하고 청소하는 봉사활동을 진행했습니다. 보호소에 머물던 유기견들은 사람 손길이 그리웠는지 금세 단원들과 친해졌다는 후문인데요. 실제로 봉사를 마친 단원들이 보호소를 나서려 할 때 몇몇 강아지가 계속 따라오는 바람에 발길이 차마 떨어지지 않았다고 하네요.

광주_경제교육 봉사
재능기부센터 찾아 강의 보조… 뒷정리도

광주1팀(‘누리봄’ 팀)과 광주2팀(‘빛나븜’ 팀)은 광주 서구 농성동에 위치한 광주재능기부센터에서 합동으로 봉사활동을 진행했습니다. 센터 방문 학생들을 대상으로 진행되는 경제교육 프로그램을 보조하는 활동이었는데요. 본격적인 교육 진행은 물론, 수업 후 청소와 교실 뒷정리까지 야무지게 해냈다고 하네요. 한은서 광주1팀 단원(광주보건대학교 간호학과)은 “수업 내내 활기차게 참여하고 매사 순수한 아이들의 모습에 오히려 내가 더 많이 힘을 얻고 재충전한 것 같아 좋았다”고 말했습니다.

부산_장애인 봉사
‘장애인 향한 편견’ 극복 위해 교육 기획

좀 독특한 봉사활동을 진행한 팀도 있었습니다. 부산1팀(‘한우물’ 팀)이 그 주인공이었는데요. 이들은 부산 연제구 소재 행복나눔지역아동센터을 찾아 장애인에 대한 편견을 개선하기 위한 교육 봉사활동을 진행했습니다.

본격적 수업이 시작되기 전, 단원들은 학생들과 함께 ‘평소 장애인에 대해 어떻게 생각하는가?’를 주제로 마인드맵을 그렸는데요. 그 결과를 토대로 장애의 종류, 장애를 극복한 사람의 일화 등을 소개하는 시간이 이어졌습니다. 시각장애 가상 체험을 통해 평소 느끼기 어려웠던 장애인의 고충을 간접적으로나마 느낄 수 있는 순서도 마련됐습니다. 쉽지 않은 주제였지만 다양한 시청각 자료가 곁들여진 덕분에 학생들의 수업 몰입도는 꽤 높았다고 합니다.

▲부산 행복나눔지역아동센터에서 개최된 장애인 인식 개선 수업에 참가한 한 학생이 남긴 소감문. “장애인 친구를 보면 꼭 도와주겠다”는 문구가 인상적이다

이진현 부산1팀 단원(부산대학교 조경학과)은 “수업에 참여한 아이들이 향후 장애인을 포함한 사회적 약자에 대한 인식을 바로잡을 수 있게 되길 바란다”며 “봉사 내내 아이들과 함께하며 나도 어린 시절로 돌아간 것 같아 기분 좋았다”고 말했습니다.

전국 곳곳에서 나눔의 가치를 전파하는 나눔 VM 단원들의 활약, 어떻게 보셨나요? 다양한 봉사 활동을 통해 사회의 문제점을 파악하고 이를 개선하기 위해 노력하는 모습이 무척 인상적입니다. 삼성전자 뉴스룸 독자 여러분도 ‘앞으로의 활약이 더 기대되는’ 나눔 VM의 봉사 활동에 많은 관심과 성원 보내주세요!
 

올해 삼성 투모로우 솔루션 결선에 오른 20개 팀 중엔 현직 소방관이 참여한 팀이 있습니다. 경기 동두천 소방서 소속 한경승 소방관과 한국산업기술대학교에 재학 중인 대학생 세 명으로 구성된 ‘이그니스(IGNIS)’ 팀이 그 주인공인데요. 이그니스 팀은 한경승 소방관이 화재 진압 현장에서 직접 겪은 애로사항에서 착안, ‘보급형 소방구조용 열화상 카메라’란 솔루션으로 뭉쳤습니다.

▲‘보다 효율적인 인명 구조용 소방 장비’ 개발을 목표로 뭉친 이그니스 팀원들. (왼쪽부터) 윤여환(26), 한규동(25), 박선희(22, 이상 한국산업기술대학교)씨와 한경승 소방관

연기∙불길 뚫고 전진하는 영웅? 화재 진압 현장, 영화와는 다르다

화재 진압 현장에서 소방관을 가장 두렵게 하는 건 ‘아무것도 보이지 않는 순간’입니다. 전기가 끊기고 시커먼 연기로 가득한 현장에서 시야를 확보하는 일은 곧 구조 대상자는 물론, 소방관 자신의 안전과도 직결되기 때문이죠.

▲실제 화재 현장 진입 영상 캡처 화면. 시야가 온통 뿌옇게 돼 한 치 앞도 보이지 않습니다

영화나 드라마에선 연기와 불길을 뚫고 사람들을 구조해내는 ‘영웅’이 종종 등장하는데요. 전기도, 빛도 들어오지 않는 실제 화재 현장에 투입된 소방관은 고립된 상태에 놓이기 일쑤입니다. 오로지 손끝 감각에만 의존해 불길을 잡아야 하는 상황인 만큼 발화점을 제대로 찾지 못하거나 신속한 인명 구조에 실패해 피해 규모를 키우는 일도 허다합니다. 이 경우 재산∙인명 손실도 문제지만 현장 출동 소방관의 정신적 고통도 상당합니다. “눈앞에서 사람을 구해내지 못했다”는 자책감을 제대로 다스리지 못하면 자칫 외상 후 스트레스 장애로 이어지기도 하죠.

‘구조대당 1개’ 열화상 카메라, ‘대원당 1개’씩 보급할 수 있다면…

▲열화상 카메라로 화재 현장을 촬영하는 모습

이런 문제를 해결하기 위해 사용되는 대표적 장비가 ‘열화상 카메라’입니다. 문제는 가격인데요. 실제로 열화상 카메라는 너무 비싸 구조대당 1대가 지급되는 게 일반적입니다. 모든 대원이 착용하기엔 턱없이 부족한 형편이죠.

▲동일한 화재 현장을 맨눈(왼쪽 사진)과 열화상 카메라로 각각 본 모습. 육안으로 봤을 땐 눈에 띄지 않던 구조 대상자가 오른쪽 사진에선 선명하게 드러납니다

이그니스 팀은 화재 등 각종 재난 현장에서 인명을 신속하게 구출하고 소방관의 안전도 지킬 수 있도록 보급형 열화상 카메라 개발에 나섰습니다. 그런데 최근 ‘아주 특별한 손님 둘’이 이들을 찾아왔습니다.

화재 진압 경험 책으로 쓴 현직 소방관, 이그니스 팀 찾은 사연은?

▲‘어느 소방관의 기도’의 저자 오영환(사진 왼쪽 두 번째) 소방관이 이그니스 팀을 찾아 한경승 소방관과 악수를 나누는 모습

주인공은 오영환 서울 성북소방서 소방관, 그리고 웹툰 작가 휴빛이었는데요. 오영환 소방관은 직접 겪은 화재 현장 진압 경험을 담은 책 ‘어느 소방관의 기도’(쌤앤파커스)의 저자, 휴빛은 역시 소방관을 주제로 한 웹툰 ‘불꽃에 휘날리다’의 작가입니다.

오영환<위 사진> 소방관은 “화재 진압 현장에서 손은 두 개뿐인데 챙겨야 할 인명 구조 장비는 너무 많아 어려움을 겪는다”며 이그니스 팀이 개발 중인 솔루션에 큰 기대를 보였습니다.

 
이그니스 팀의 임직원 멘토로 활동 중인 김윤래 삼성전자 무선사업부 개발2실 책임<위 사진 오른쪽>도 이날 자리를 함께해 “실제 소방관의 경험에서 시작한 솔루션인 만큼 기술적 부분을 적극 지원, 보다 많은 소방관이 현장의 어려움을 극복할 수 있도록 돕겠다”고 말했습니다.

▲휴빛 작가가 네이버 웹툰 베스트도전에 연재 중인 ‘불꽃에 휘날리다’의 한 장면(작가 본인이 얼굴 공개를 원치 않아 이그니스 팀 방문 당시 사진은 싣지 못했습니다)

오영환 소방관은 “이그니스 팀과의 인연을 앞으로도 계속 이어갔으면 좋겠다”며 “앞으로의 진행 상황도 꼭 공유해달라”는 당부를 잊지 않았습니다. 휴빛 작가는 “오늘 설명을 들으니 이그니스 팀의 솔루션은 효율적 인명 구조와 소방관 안전 증진 등 화재 현장에서 꼭 필요한 두 가지를 모두 해결해줄 수 있는 아이디어인 것 같아 꼭 실현되면 좋겠다”고 덧붙였습니다.

재난 현장에서 구조를 기다리는 사람, 그리고 그들을 돕기 위해 위험을 무릅쓰고 출동하는 소방관. 그 모두를 구할 수 있는 이그니스 팀의 솔루션이 많은 이의 지원과 격려에 힘입어 하루 빨리 세상의 빛을 보게 되길 바랍니다. (이그니스 팀 프로젝트의 진행 현황은 삼성 투모로우 솔루션 홈페이지에서 확인하실 수 있습니다.)

지난달 21일, 삼성전자인재개발원(경기 용인시 기흥구 서천동)이 오전부터 북적이기 시작했습니다. ‘2016 삼성 투모로우 솔루션 멘토링 워크숍’에 참가하기 위해 전국 각지에서 모여든 사람들 때문이었죠. 일정을 맞추기 위해 새벽부터 이동했을 게 분명한데도 이들의 표정엔 피곤함보다 설렘이 훨씬 더 많이 묻어났습니다.

올해 삼성 투모로우 솔루션 결선 진출 팀은 20개. 당초 지원 팀이 1486개였으니 무려 74대 1의 경쟁률을 뚫고 올라온, 쟁쟁한 실력의 소유자들입니다. 하지만 막상 이날 워크숍 장소에 도착한 참가자들은 ‘라이벌’이라기보다 ‘파트너’에 가까운 모습으로 서로를 격려하고 응원하며 시종일관 따뜻한 분위기 속에서 주어진 일정을 소화했습니다.

공감·감탄 이어졌던 ‘선배 수상자’의 조언 시간

이번 워크숍은 서로 다른 생각을 지닌 사람들이 열린 마음과 생각을 바탕으로 협력하는 과정에서 각자의 솔루션을 보다 발전시켜나가기 위해 마련됐습니다. 대부분의 프로그램이 서로 다른 팀 간 협업 형태로 진행된 건 그 때문이죠. 워크숍을 기획한 삼성전자 사회공헌사무국은 모든 팀원이 그 과정에서 각자의 역량을 십분 발휘해 한층 더 강한 솔루션을 탄생시킬 수 있도록 도왔습니다.

▲지난해 삼성 투모로우 솔루션 최우수상 수상작 ‘바른말 키패드’를 만든 안서형 비트바이트 팀장은 ‘사용자가 원하는 솔루션 만드는 법’을 주제로 발표해 박수갈채를 받았습니다

삼성 투모로우 솔루션 진행 절차 소개에 이어 지난해 임팩트 부문에서 최우수상을 받은 비트바이트 팀의 사례 발표 시간이 있었습니다. 연단에 오른 안서형(선린인터넷고등학교 3년) 비트바이트 팀장은 ‘사용자가 원하는 솔루션 만드는 법’을 주제로 발표에 나섰는데요. 청소년의 비속어 사용 습관을 개선하기 위해 제작된 ‘바른말 키패드’가 비트바이트 팀의 수상작이죠. 안 팀장이 사용자의 눈높이에 맞춘 솔루션을 개발하기 위해 고민하고 노력한 과정을 들려주자, 객석에선 공감과 감탄의 소리가 이어졌습니다.

▲이정훈 목동잔반프로젝트 팀 지도교사는 시종일관 재치 있는 입담으로 워크숍 분위기를 유쾌하게 이끌었습니다

비트바이트 팀에 이어 무대에 오른 건 역시 지난해 임팩트 부문에서 대상을 수상한 목동잔반프로젝트 팀의 이정훈 지도교사였습니다. 교사인 동시에 한 명의 팀원으로서 학생들을 이끌었던 이 교사는 ‘솔루션 성과 측정을 위한 프로토타입 제작과 테스트’란 주제로 강연을 진행했는데요. 팀의 탄생 배경에서부터 수천 번씩 이어진 프로토타입 테스트 과정에 이르기까지 흥미진진한 얘기가 특유의 입담과 함께 이어졌습니다.

▲손길 팀원 서승환씨는 교통 약자 버스 솔루션의 현실화를 위해 2년 이상 노력해온 얘길 들려줘 큰 호응을 얻었습니다

다음으로 지난 2014년 아이디어 부문에서 대상을 수상한 ‘손길’ 팀원 서승환씨가 무대에 올랐습니다. 손길 팀은 시각장애인 버스탑승 솔루션을 제안, 이를 현실화하기 위해 2년 넘게 뛰고 있는데요. ‘대규모 솔루션을 위한 전략과 노하우’를 주제로 진행된 서승환씨의 강의에선 교통 약자 버스 탑승 솔루션에서 출발, 서울시 버스 전 노선 적용을 앞둔 손길 팀의 노력을 상세하게 들을 수 있었습니다. 최근엔 광주 지역 버스 노선에도 해당 솔루션을 적용하기 위해 광주광역시청과 지속적으로 협력 중이죠. 서승환씨는 “처음엔 아무도 가능하리라고 생각지 못했지만 어느덧 솔루션 실현을 눈앞에 두고 있다”며 “여러분의 1년 후, 2년 후도 그래서 무척 기대된다”고 말했습니다.
 

‘든든한 지원군’ 삼성전자 임직원 멘토와의 만남

‘선배 수상자’들의 조언 이후엔 각 팀을 지원해줄 삼성전자 임직원 멘토와의 만남이 이어졌습니다. 삼성전자 임직원 멘토 역시 결선 진출 20개 팀 못지않게 치열한 사내 경쟁을 거쳐 선발됐는데요. 그런 만큼 △UX/UI 디자이너 △소프트웨어 엔지니어 △하드웨어 개발자 △특허 관리 담당자 등 모두 각자의 분야에서 전문적 업무 역량을 갖추고 있습니다.

▲임직원 멘토 소개 시간에 자기 소개를 하고 있는 김민철 멘토(삼성전자 프린팅사업부 디자인그룹 선임)

임직원 멘토에 대한 소개가 진행될 때마다 객석에선 탄성이 터져 나왔는데요. 워크숍 참가자들은 자신의 팀을 담당하게 될 멘토뿐 아니라 전체 멘토단에게서도 도움을 받을 수 있습니다. 그래서일까요, 참가자들은 어떤 멘토의 도움을 받을지 신중하게 고민하며 멘토들의 자기 소개를 꼼꼼하게 기록하는 모습이었습니다.

▲워크숍 참가자만큼이나 치열한 사내 경쟁을 뚫고 선발된 삼성 투모로우 솔루션 임직원 멘토단
 

“치열하게 고민해라, 도전과 실패 두려워 마라”

오후엔 20개 팀이 함께 모여 서로의 솔루션 발전 방향을 고민하는 시간을 가졌습니다. 팀별 솔루션에서 좋은 부분과 개선이 필요한 부분, 개선 방법에 대해 자유롭게 토의했는데요. 각 팀은 20개 솔루션의 완성도를 좀 더 높이기 위해 머릴 맞대고 열심히 고민했습니다.

이정훈 교사는 “세상에 없던 솔루션을 구상하고 완성하는 일이 쉽진 않을 것”이라고 말했는데요. 더 나은 세상을 위해 치열하게 고민하고, 도전과 실패를 반복하며 자신들의 솔루션을 완성해가는 삼성 투모로우 솔루션. 그들이 멋진 솔루션을 통해 더 나은 세상을 만들 수 있도록 삼성전자 뉴스룸 독자 여러분도 많은 응원과 격려 보내주시기 바랍니다. 

창의력이 없는 세상은 어떤 모습일까? 모니터나 스마트폰 같은 전자제품이 등장하기는커녕 현대 문명 자체가 존재하지 않았을 것이다. 그만큼 창의력은 인류의 삶을 편리하고 풍성하게 만드는 데 반드시 필요한 요소다. 문제 해결 과정에서 창의력을 길러주는 소프트웨어 교육의 중요성이 날로 커지는 건 어찌 보면 당연한 결과다.

2년 반 만에 524개교 2만5000여 명 학생 참여

삼성전자는 지난 2013년 7월부터 전국 초·중·고교생 대상 교육 기부 프로그램 ‘주니어소프트웨어아카데미’(이하 ‘주소아’)를 운영해오고 있다. 주소아는 소프트웨어를 기반으로 창의·융합 교육을 제공, 어린이와 청소년의 소프트웨어 경쟁력을 높이는 사회공헌 사업이다.

삼성전자는 매년 전국 초·중·고교 가운데 주소아 운영 학교를 선정, 해당 학교의 지도 교사들을 대상으로 연수 프로그램을 진행한다. 이제까지 주소아 교사 연수를 거친 교사는 강원도 철원에서부터 제주도에 이르기까지 전국 각지에 분포하고 있다.

‘2016 주소아’ 시작은 150명 지도교사 연수

올해 주소아는 1000여 개 신청 학교 가운데 엄선된 120개교에서 운영될 예정이다. 학교별로 학생 교육을 전담할 지도교사 150명은 지난 17일부터 7박 8일 일정으로 삼성전자 인재개발원에서 열린 합숙 연수에 참여했다. 올해 연수의 슬로건은 ‘선생님이 소프트웨어 교육의 시작입니다’. 매일 오전 8시 30분부터 밤 9시까지 이어지는 강행군이었지만 누구 하나 지치지 않고 열정적으로 교육 받는 모습이 인상적이었다.

소프트웨어 숙련도는 저마다 달랐지만 연수에 참여한 교사들은 스크래치를 이용해 프로그래밍 교육을 받거나 삼성전자 사회봉사단사무국이 개발한 보드게임을 즐기며 C언어 변수 개념을 배우는 등 다양한 활동을 경험했다.

▲올 한 해 주소아를 책임질 지도교사 150여 명. 연수 장소였던 삼성전자 인력개발원에서 포즈를 취했다

주소아를 만나면 평범한 소년도 해리 포터가 된다?!

주소아 수업은 여러모로 색다르다. 일단 120개 학교 모두 각자의 독특한 콘셉트를 정한 후 그에 따라 수업을 진행한다. 만약 ‘축구팀’이 콘셉트라면 지도교사는 ‘코치님’으로 불리고 과제 발표엔 토너먼트 형식이 적용되는 식이다.

학기 중 진행되는 ‘게릴라 미션’도 주소아만의 특징 중 하나다. 이 기간 중 주소아 참여 학생들은 그간 갈고 닦은 소프트웨어 실력을 토대로 아이디어를 발휘, 주어진 미션 해결에 나선다. 자신이 몸 담고 있는 사회에 유용한 창의적 소프트웨어를 개발하는 과정에서 자연스레 ‘나눔’ 정신을 익힐 수 있는 구조다.

▲지난해 주소아 게릴라 미션은 ‘주니어, 우리 학교∙동네를 바꿔줘!’란 주제로 진행됐다

주소아 교재는 학교별 지도교사들이 개발 과정에 직접 참여해 만들어진다. 애니메이션이 곁들여지고 스토리텔링 형태로 구성돼 있어 소프트웨어 분야를 처음 접하는 학생도 쉽고 재밌게 익힐 수 있다. 참가 학생은 일방적이고 반복적인 코딩 학습에서 탈피해 △깊이 있는 사고를 유도하는 질문 △스스로 결과물을 만들어내는 프로젝트 △팀 단위 학습을 통해 자신감을 얻게 된다. 삼성전자는 주소아 교육에 사용되는 교재 일체를 온라인에 공개하고 있다.

▲위 사진을 클릭하면 주소아 교재 다운로드 화면으로 연결된다. 주소아 교재는 누구나 자유롭게 내려받아 활용할 수 있다

올해 일정 3월 말 ‘스타트’… “많이 응원해주세요!”

올해 주소아의 본격적 일정은 다음 달 말부터 시작된다. 150여 명 지도교사와 학생들이 함께 만들어갈 올 한 해 주소아는 또 어떤 성과를 만들어낼까? 주소아와 관련, 좀 더 자세한 소식이 궁금하다면 홈페이지와 페이스북 등 공식 채널을 참조하자.

▲지난해 주소아 참여 학생들이 공식 홈페이지 내 ‘온라인 개소식’ 코너에 올린 사진들

삼성전자 뉴스룸 독자 여러분 안녕하세요. 오늘은 지난 회 나눔 볼런티어 멤버십의 꽃, ‘창의봉사’ 미션 ①참 계단 알림 점자 스티커 솔루션에 이어 또 다른 팀의 얘기를 전해드리려고 하는데요. 대학생들이 제안한 훈훈한 창의봉사 얘기, 지금 시작합니다. 

창의봉사는 삼성전자 대학생봉사단 ‘나눔 볼런티어 멤버십’(NANUM Volunteer Membership, 이하 ‘나눔 VM’)의 ‘꽃’이라 불리는데요. 주변의 불편함과 어려움을 해결하기 위해 대학생들이 직접 아이디어를 제안하고 실행하는 봉사활동입니다.

특히 창의봉사는 주제와 대상의 제한이 없기 때문에 더욱 다양한 솔루션 제안이 가능한데요. 그동안 나눔 VM이 가장 많은 관심을 가졌던 대상은 바로 시각장애인이었습니다. 지난 회엔 ‘시각장애인이 안전하게 계단을 이용할 수 있는 점자 스티커 솔루션’에 대해 소개해드렸는데요. 오늘은 ‘시각장애인의 안전을 위한 공사장 주변 이동식 점자 보도블록’에 대한 얘기를 들려드리려고 합니다. 그럼 함께 살펴볼까요? 

위험한 공사장 주변, 시각장애인이 안전하게 보행하려면? 

나눔 VM ‘대구 2팀’인 ‘청바지(청춘은 바로 지금)’ 팀은 시각장애인의 공사장 주변 보행 안전 문제에 주목했습니다. 

앞이 보이지 않는 상황에서 길을 걸어야 하는 시각장애인에겐 늘 지나다니는 익숙한 길의 작은 변화조차 큰 불편으로 다가오곤 하는데요. 특히 크고 작은 공사와 시설 보수로 인해 보행자의 이동 경로가 자주 바뀌는 공사장 주변에선 그 불편이 더욱 커질 수밖에 없습니다. 공사장 주변에 시각장애인을 위한 안내가 거의 없는 상황에선 더욱 그렇죠. 바뀐 이동 경로의 정보를 알지 못한 채 시각장애인이 공사장 주변을 보행하면 최악의 경우, 사고로까지 이어질 수 있어 더욱 위험합니다. 

▲시각장애인은 공사장 주변에 설치된 안내판을 확인하기 어렵기 때문에 더 큰 불편을 겪습니다

대구 2팀은 공사장 주변을 보행하는 시각장애인의 안전 문제를 해결하기 위해 9개월가량 고민을 거듭했는데요. 그 결과 ‘이동식 점자 보도블록’을 생각해냈습니다. 

이동식 점자 보도블록은 공사장 안내판과 함께 공사 기간 동안 설치하고, 공사가 종료되면 바로 해체할 수 있도록 한 이동식 설치물인데요. 시각장애인은 임시 이동 경로에 설치된 이 점자 보도블록으로 안전하게 보행할 수 있습니다.

또한, 갑작스러운 공사로 평소 지나다니던 길이 바뀌었을 때 시각장애인은 공사장 근처까지 간 후에야 비로소 길이 막혔단 사실을 알 게 되는 경우가 많은데요. 미리 설치된 이동식 점자 보도블록을 따라가면 애초에 잘못된 길로 들어서지 않아 훨씬 더 편리하게 보행할 수 있습니다.

어떤가요, 시각장애인을 위한 따뜻한 마음에서 탄생한 이동식 점자 보도블록, 정말 유용하죠? 대구 2팀의 솔루션은 아래 영상으로도 만나보실 수 있습니다.

아직은 이동식 점자 보도블록을 고정하는 방법과 공사장 주변 설치를 의무화하는 규제 마련 등 보완해야 할 점이 남아있는데요. 시각장애인이 보다 안전하게 보행할 수 있길 바라는 따뜻한 마음이 모인다면 비장애인과 장애인 모두 안전하게 보행할 수 있는 날이 곧 오겠죠? 

나눔 VM의 더 많은 활동이 궁금하시다면 나눔 VM 블로그와 페이스북을 방문해주세요. 

“결과보다 과정에, 평가보다 성장에 중점을 둔 행사를 마련해주셔서 정말 감사합니다.”

위 문장은 주니어 소프트웨어 창작대회(Junior Software Cup, 이하 ‘주소창’)에 참가한 한 학생의 아버지가 삼성전자 사회봉사단사무국에 보내온 편지의 일부입니다.

결과물의 수준보다 그걸 완성하기까지의 과정에, 참가자에 대한 평가보다 참가자 개개인의 성장에 초점을 맞춘 행사, 란 평가가 무척 인상적인데요. 실제로 경쟁에만 익숙했던 학생들은 주소창의 문을 두드리며 학교에선 쉬이 경험해볼 수 없었던 추억을 쌓았습니다. 비록 올해 대회는 끝났지만 참가 학생과 학부모, 교사의 얘긴 여전히 ‘현재진행형’입니다.

위 편지의 주인공은 제1회 주소창 참가자 이예린(경기 용인 상현초등학교 5)양의 아버지인데요. 예린양은 이번 대회에서 요리하며 숫자를 배우는, ‘숫자 요리사’ 게임을 개발해 일반 소프트웨어 부문에서 최우수상을 받았습니다. 

▲이예린 양이 제1회 주소창 시상식장에서 최우상을 받는 모습. 시상자는 서석진 미래창조과학부 국장입니다 

이번 주소창 주제는 바로 ‘가족을 위한 소프트웨어’였는데요. 예린양은 “지난 설날 친척들이 모두 모였는데 함께 즐길 만한 놀이가 없어 무척 아쉬웠다”며 “다같이 할 수 있는 놀이를 고민하다 요즘 자주 깜박하시는 할머니와 수학을 어려워하는 사촌동생이 떠올라 숫자 요리사를 개발하게 됐다”고 말했습니다.

▲예린양이 할머니와 사촌동생을 떠올리며 개발한 게임 ‘숫자 요리사’ 설명서 

숫자 요리사는 사칙연산을 이용해 김밥을 만들어 파는 내용으로 구성돼 있습니다. 예린양은 프로그램을 완성한 후 실제로 친척들과 함께 게임을 즐기기도 했는데요. 그는 “할머니가 정말 재밌어 하셨고 사촌동생도 ‘머리가 좋아지는 것 같다’며 좋아해줘 정말 뿌듯했다”고 말했습니다. 

예린양이 만든 숫자 요리사 게임은 해당 웹사이트에서 누구나 해볼 수 있습니다.

예린양의 아버지는 편지에서 “이제까진 딸이 각종 공모전에 참여할 때마다 ‘아이가 다른 일을 포기하면서까지 저렇게 노력할 만한 가치가 있을까?’ 의문이 생기곤 했다”고 밝혔습니다. 그래서 예린양이 “주소창에 참가하겠다”고 말했을 때도 걱정 어린 시선으로 바라봤다고 하네요. 하지만 그에 따르면 주소창은 시작부터 여느 공모전과 달랐습니다. 특히 “예선 질문에서부터 다른 대회와 차별화돼 ‘결과와 무관하게 아이가 많이 배우고 성장하겠다’는 믿음이 생겼다”고 설명했습니다.

이후에도 딸이 주소창에서 활약하는 모습을 계속 지켜본 예린양의 아버지는 어느덧 주변 학부모에게 “아이를 주소창에 참가시켜보라”고 권할 만큼 주소창의 ‘열혈 팬’이 됐습니다. 그럼 예린양의 아버지가 보내온 편지, 함께 읽어볼까요?

예린양 아버지의 편지 내용처럼 주소창은 앞으로도 아이들이 자신의 생각을 발전시키고 스스로 성장할 수 있도록 많은 노력을 기울일 예정인데요. 한층 더 발전된 모습으로 여러분을 찾아올 내년 주소창에도 많은 관심과 성원 부탁 드릴게요! 

삼성투모로우 독자 여러분, 안녕하세요? 오늘은 경남 함양 안의중학교(이하 ‘안의중’)에 재직 중인 한 교사가 보내온 편지 한 통을 소개해드리려 합니다. 무슨 편지인지 궁금하시다고요? 편지 공개에 앞서 안의중이 어떤 학교인지부터 소개해드릴게요.

1946년 개교한 안의중은 오랜 역사만큼이나 함양 지역을 대표하는 학교였습니다. 하지만 우리나라 인구가 점차 도시로 몰리면서 학생 수가 대폭 감소한 건 물론, 시설 역시 무척 낙후된 상태로 유지됐는데요. 이런 상황을 안타까워하던 전현석 안의중 교사(영어)가 우연히 삼성 스마트스쿨 관련 정보를 접했습니다. 그리고 마침내 지난해 스마트스쿨로 선정되며 안의중은 ‘시골학교’에서 ‘미래학교’로 거듭나게 됐습니다. 그리고 이후 1년여간 스마트스쿨을 직접 체험해본 전현석 교사가 삼성전자에 감사 편지를 보내온 거죠.  

안의중의 스마트스쿨 이야기는 지난 6월 [마이 스토리 위드 삼성] ④어느 시골 학교의 특별한 실험_전현석 경남 함양 안의중 교사에서도 자세히 소개해드린 적이 있는데요. 당시 전현석 교사는 “자칫 지루할 수 있는 수업에 스마트 기기가 윤활유 같은 역할을 해준다”며 “무엇보다 학생들의 수업 태도가 적극적으로 변해 정말 뿌듯하다”고 소감을 전했습니다. 이로써 안의중 학생들은 각자의 꿈에 한 걸음 더 가까이 다가갈 수 있게 됐는데요. 또한 그는 “스마트 기기를 ‘공부에 방해되는 단순 놀이기구’로만 여기던 학부모들이 ‘최고의 학습도구’로 받아들이게 된 것도 인상적이었다”고 말했습니다.

전현석 교사는 “스마트스쿨은 교사와 학생, 그리고 학부모까지 만족시키는 최고의 프로그램”이라며 “앞으로의 발전이 더 기대된다”고 전했는데요. 자, 그럼 안의중에서 지금도 열심히 수업하고 있을 전현석 교사가 전해온 편지, 함께 읽어볼까요? 

전현석 교사의 따뜻한 마음과 삼성 스마트스쿨의 지원이 만나 이뤄진 안의중의 아름다운 변화, 정말 멋지죠? 삼성전자는 올해 전국 11개 학교, 총 33개 학급에 스마트스쿨을 지원했는데요. 안의중과 더불어 삼성 스마트스쿨과 함께 변화할 교육 현장의 모습, 여러분도 함께 응원해주시길 바랍니다.  

투모로우 독자 여러분, 안녕하세요. 음식물 쓰레기를 70% 감소시킨 ‘급식 잔반 줄이기 프로젝트’의 ‘무지개 식판’ 이야기, 이제 여러분도 꽤 익숙하실 텐데요. 무지개 식판이 또 한 번 화제입니다. 바로 무지개 식판을 판매한 수익금으로 다시 식판을 기부한다는 소식인데요. 사회공헌의 아름다운 ‘선순환’ 이야기, 함께 만나볼까요? 

무지개 식판을 만든 목동잔반프로젝트 팀은 서울 양정중학교 학생 8명과 이정훈 지도교사로 이뤄졌는데요. 학교 급식에서 무분별하게 발생하는 음식물 쓰레기를 줄이고자 무지개 식판을 고안, 지난해 삼성 투모로우 솔루션 공모전 ‘아이디어’ 부문에서 최우수상을 받았습니다. 

목동잔반프로젝트 팀은 학교 수업시간 중 우리나라 오염물 해양 투기에 대해 배우다 음식물 쓰레기 문제에 관심을 갖기 시작했는데요. 학교 급식에서 발생하는 음식물 쓰레기가 하루 942톤에 이른다는 사실을 알게 된 후 이를 해결해야겠다고 생각했습니다. 그 결과, 음식물 담는 양을 알려주는 무지개 식판이 탄생했는데요. 학생들이 먹을 만큼만 식사량을 담아 자발적으로 음식물 쓰레기를 줄일 수 있도록 했습니다. 

공모전 당시 심사위원들은 “실생활에 굉장히 유용한 아이디어”라며 극찬했는데요. 하지만 무지개 식판이 얼마나 널리 보급될 수 있을지는 미지수였습니다. 이때 무지개 식판의 상용화에 적극적으로 도움을 준 사람이 등장했는데요. 

▲최병열 제일주방 대표는 무지개 식판 판매 수익금으로 다시 무지개 식판을 제작, 중·고교에 기부했습니다

바로 경북 포항시에서 영업용 주방설비와 요리기구를 판매하는 최병열 제일주방 대표였습니다. 최 대표는 지역 비영리 단체 ‘음식물 쓰레기 제로화 운동본부’에서 활동하는 등 평소 음식물 쓰레기 문제에 관심이 많았는데요. 우연히 투모로우 솔루션 공모전에서 발표된 무지개 식판을 알게 됐습니다. 그는 당시를 떠올리며 “눈이 번쩍 뜨였다”고 표현했는데요. 

최 대표는 목동잔반프로젝트 팀을 지도한 이정훈 교사를 만나기 위해 양정중학교로 한걸음에 달려갔습니다. “이렇게 좋은 솔루션은 널리 보급돼야 한다”며 “무지개 식판은 음식물 쓰레기를 줄이는 데 매우 효과적일 것”이라며 칭찬을 아끼지 않았죠. 

목동잔반프로젝트 팀은 투모로우 솔루션 공모전에서 지원받은 ‘실현지원금’으로 무지개 식판을 경기도 청심 국제중학교와 강원 교육청에 무상으로 제공하기도 했는데요. 최 대표는 무지개 식판을 알게 된 한 군부대의 요청으로 전투비행단에 정식 납품을 시작했습니다. 그는 무지개 식판 판매로 생긴 수익금을 그냥 두지 않았는데요. 수익금으로 다시 무지개 식판을 만들어 포항 영일 중·고등학교에 무상으로 기부했습니다. 음식물 쓰레기를 줄여야 한다는 마음 때문이었는데요. 

최 대표는 “포항 지역에 보급하기 위해 여러 단체에 홍보했지만 선뜻 구매에 나선 학교가 별로 없었다”며 “무지개 식판에 대해 큰 관심을 보인 포항 영일 중·고등학교에 기부해 실제 잔반이 줄어든 걸 보여줘야겠다고 생각했다”며 기부 배경을 설명했습니다. 그는 무지개 식판 보급으로 음식물 쓰레기를 단 10%만 줄여도 엄청난 양이 될 것”이라며 “음식물 쓰레기 줄이기는 반드시 해야 할 일”이라고 강조했습니다. 

최 대표는 삼성전자에 대한 고마움도 잊지 않았는데요. 그는 “삼성전자가 무지개 식판의 디자인을 위해 전문가를 지원하는 등 제품이 상용화되도록 협조를 아끼지 않았다”며 “홍보뿐만 아니라 잔반 감소율 등에 대한 연구까지 다방면으로 도움을 주고 있다”고 말했습니다. 

어린 학생들이 생각해낸 아이디어가 지방의 작은 기업을 통해 현실화돼 수익까지 이어졌는데요. 그 수익금으로 기업은 다시 지역 학교에 무상으로 기부할 수 있게 됐습니다. 정말 아름다운 사회공헌의 선순환 풍경이죠? 무지개 식판의 앞으로의 행보도 더욱 궁금해집니다. 무지개 식판의 더 많은 이야기는 무지개 식판 홈페이지에서 만날 수 있는데요. 한국어·일본어·영어·중국어·프랑스어·러시아어 등 6개 국어로 번역돼 많은 이들에게 따뜻함을 전하고 있습니다. 

현재 투모로우 솔루션 공모전에선 본선 진출 100팀이 선정돼 한창 진행 중인데요. 과연 어떤 따뜻한 아이디어가 제2의 무지개 식판으로 탄생할지, 함께 지켜봐 주시기 바랍니다. 

얼마 전 말라위 해비타트는 삼성전자 앞으로 반가운 편지를 보내왔습니다. 지난해 7월 18일 아프리카 말라위로 해외봉사를 떠난 삼성전자 임직원 해외봉사단은 수도 릴롱궤에 위치한 치탠지루(Mchitanjiru)고등학교에 태양광 이동식 충전 영화관 ‘샤이니(Shiny, 햇빛영화관)’를 선물했는데요. 삼성전자에 도착한 이 편지는 샤이니 프로젝트와 함께 행복한 나날을 보내고 있는 치탠지루고등학교 학생과 교사, 교장에게서 온 것이었습니다.

사실 삼성전자 임직원 해외봉사단은 현지에서 짧은 시간 동안 봉사활동을 하며 ‘학생들이 컴퓨터와 샤이니 프로젝터 사용법 등을 잘 배울 수 있을까?’ ‘우리가 떠난 후에도 이 기기를 유용하게 활용할 수 있을까?’ 등 걱정이 많았습니다. 그런데 걱정과 달리 치탠지루고등학교 교사들은 더 많은 학생들에게 샤이니 프로젝터의 사용법을 공유하고, 현지 사정에 맞게 활용하며 말라위의 교육 환경을 혁신적으로 바꿔놓았는데요. 그럼, 지금부터 말라위 치탠지루고등학교에 일어난 작은 기적을 함께 들어볼까요?

학교와 학생들을 변화시킨 ‘귀한 선물’

말라위 해외봉사를 마치고 돌아온 지 약 10개월. 삼성전자 앞으로 몇 통의 감사 편지가 도착했습니다. 말라위 치탠지루고등학교에 재학 중인 베사 찰레(Bertha Tchale)의 편지도 그중 하나였는데요. 베사 찰레는 “공부를 하다 문득 삼성전자 임직원 해외봉사단이 학교를 방문했던 때가 생각났다”며 편지를 시작했습니다.

그는 편지에서 “여러분은 상상도 못하겠지만, 예전 우리 학교는 전기가 들어오지 않는 건 물론이고 밤에 공부하는 건 상상조차 할 수 없는 곳이었다”고 말했는데요. 베사 찰레는 삼성전자 임직원 해외봉사단이 다녀간 뒤 학생들과 학교 모두 많이 변했다며 최근 소식을 전했습니다.

특히 베사 찰레는 삼성전자 임직원 해외봉사단이 자신에게 한 “열심히 공부해서 꼭 멋진 어른이 되길 바란다”는 말을 잊을 수 없다고 했는데요. 처음 그 말을 들었을 때 베사 찰레는 자신들의 상황과는 맞지 않는 말이라고 생각했다고 합니다.

사실 삼성전자 임직원 해외봉사단이 치탠지루고등학교를 찾기 전까지 베사 찰레와 친구들이 열심히 공부해 ‘멋진 어른’이 되는 건 조금 어려운 일이었습니다. 가난한 학교엔 부족한 게 너무나 많았고 말라위 학생들은 공부보단 집안일을 더 많이 도와야 했죠. 그러나 삼성전자를 만난 후 많은 것들이 달라졌습니다.

지난해 삼성전자 임직원 해외봉사단은 1주일 간 이곳에 머물며 말라위 학생들에게 컴퓨터를 가르치고 태양광 프로젝터를 이용해 시범수업을 진행했는데요. 이외에도 희망이 샘솟는 아름다운 교실을 만들어 선물했습니다.

당시 컴퓨터 수업은 치탠지루고등학교에서 큰 호응을 얻었는데요. 교내에 컴퓨터를 사용할 수 있는 시설이 없어 학생들은 컴퓨터를 사용할 수도, 배울 수도 없었기 때문입니다. 또한, 전기가 들어오지 않다 보니 치탠지루고등학교에선 컴퓨터가 무용지물이었는데요.

베사 찰레가 들려준 소식에 의하면 삼성전자 임직원 해외봉사단이 다녀간 후 치탠지루고등학교엔 전기가 공급돼 이제 모든 학생들이 컴퓨터를 사용할 수 있게 됐다고 합니다. 베사 찰레는 이런 변화를 ‘놀랍다’고 표현했는데요. 요즘 베사 찰레는 전기가 들어오는 교실에서 공부하기 위해 오전 5시에 일어나 집안일을 서둘러 끝내고 학교로 향한다고 하네요.

▲컴퓨터로 공부하고 있는 베사 찰레

편지 끝 부분에서 베사 찰레는 “삼성전자가 햇빛영화관과 함께 희망을 선물한 덕분에 학교가 더 나은 시설을 갖출 수 있었다”고 말했는데요. 자신의 성적 또한 많이 향상됐다며 기쁜 소식을 전했습니다.

‘햇빛영화관’과 함께 기술의 발상지로 재탄생한 치탠지루고등학교

조지 코자(George Khoza) 치탠지루고등학교 과학교사도 감사의 편지를 보내왔습니다. 그는 편지에서 “햇빛영화관 덕분에 치탠지루고등학교가 ‘기술의 발상지’로 소문나고 있다”고 말했는데요. 학교 명물이 된 햇빛영화관을 보려고 다른 학교에서 일부러 찾아오기도 한다고 하네요.

또한, 조지 코자 교사는 “과거엔 교과서가 없어 매번 칠판에 수업내용을 적어야 했다”고 말했는데요. 이젠 햇빛영화관을 이용, 벽면에 화면을 투영시켜 학생들에게 다양한 교육 자료를 보여주고 있다고 합니다. 또 그는 삼성전자에 “많은 교사들이 사전에 수업내용을 준비할 수 있게 됐다”며 “학생들에게 더 풍부한 교육자료를 제공할 수 있어 기쁘다”는 말을 전했습니다.

▲ 햇빛영화관을 활용해 수업하는 치탠지루고등학교

학교에 일어난 변화를 설명하며 조지 코자 교사는 “이러한 혜택을 누리지 못한 다른 학교에 미안하다”며 더 많은 학교에 햇빛영화관의 기적이 이어지길 희망했는데요. 교육용 햇빛영화관이 더 널리 퍼져 말라위의 모든 학생들에게 희망을 선물하길 바랍니다.

▲태양광 이동식 충전 영화관 ‘샤이니(햇빛영화관)’. 삼성전자는 영화 상영을 목적으로 개발된 햇빛영화관을 교육용으로 활용, 샤이니 포 에듀(Shiny For Edu)를 제작했습니다. 샤이니 포 에듀는 OHP 기기의 원리를 적용, 이미지나 텍스트를 프로젝터에 투영시켜주는데요. 이 기기 덕분에 치탠지루고등학교에선 현대식 수업이 가능해졌습니다

치탠지루고등학교 교장, “말로 다 전할 순 없지만, 정말 감사합니다”

학교의 변화를 몸소 체감하고 있는 엘리암 카란데(Eliam Kalande) 치탠지루고등학교 교장도 감사인사를 전했습니다. 그는 “햇빛영화관과 함께 전달된 오프 그리드 TV가 학교 수업에 큰 도움이 되고 있다”고 말했는데요. 치탠지루고등학교 학생들은 오프 그리드 TV를 통해 다양한 시청각 자료를 접할 수 있게 됐다고 합니다.

또한, 올해는 더 많은 영어 연극 영상을 시청할 수 있게 돼 학생들의 영어 실력도 한층 향상되고 있다고 하는데요. 엘리암 카란데 교장은 “아직 시간이 더 필요해 보이지만, 학생들이 영상을 통해 제대로 된 영어 발음을 배울 수 있게 돼 다행”이라고 말했습니다.

▲ 태양광 배터리를 전력으로 활용해 사용하는 오프 그리드 TV는 지난해 5월 국제에너지장관회의에서 우수에너지제품상으로 선정되기도 했는데요. 전력이 공급되지 않는 지역에 특히 유용한 제품이죠

삼성전자는 세계 곳곳의 지속 가능한 발전을 위해 다양한 글로벌 사회공헌 사업을 진행하고 있습니다. 특히 2010년부터 실시하고 있는 ‘삼성전자 해외봉사단’을 통해 많은 임직원과 대학생봉사단이 매년 도움의 손길이 필요한 곳으로 해외봉사활동을 떠나고 있는데요. 삼성전자 해외봉사단은 대상 국가의 요구를 반영해 현지 생활환경 개선을 위한 프로그램을 직접 기획하고 실행해 현지인들에게 꼭 필요한 도움을 주고 있죠.

교육용 햇빛영화관이 말라위에 작은 기적을 일으켰듯 삼성전자의 도움이 전 세계에 희망과 기쁨을 전할 수 있으면 정말 좋을 것 같은데요. 삼성전자는 앞으로도 더 나은 내일을 만들기 위해 계속 노력할 예정입니다.

 
그동안 주소아 담당자는 학생들로부터 참 많은 감사 편지를 받았는데요. 담당자만 알고 있기는 무척 아쉬워 투모로우 독자 여러분과 공유하고자 합니다. 일명 ‘레터스 투 주소아(Letters to 주소아)’, 함께 보시죠.

국립과천과학관에 어른들이 모인 이유는?

지난 1월 29일, 경기도 과천시에 위치한 국립과천과학관은 소프트웨어 교육 열기로 뜨거웠습니다. 이날 수업엔 학생보다 어른들의 숫자가 눈에 띄게 많았는데요. 그동안 주소아 수업을 궁금해하던 미래창조과학부(이하 ‘미래부’) 소속 직원 가족과 기자단, 그리고 국립과천과학관 직원들이 한자리에 모였답니다.

주소아 교육 체험에 나선 윤종록 미래부 차관은 “주소아는 초·중·고교생 대상 소프트웨어 교육에 앞장서고 있는 대표적 프로그램”이라며 소프트웨어 교육의 중요성을 강조했습니다.

도전! 소프트웨어로 놀이공원 만들기

여러분은 놀이동산에 가면 어떤 놀이기구를 가장 먼저 타시나요? 주소아는 자체 개발한 메이킹보드(컴퓨터의 메인보드를 단순하게 만들어 놓은 기기 제어용 기판)를 활용, 저항·마이크센서·멜로디 IC 등을 이용해 놀이기구 제작에 나섰습니다.

이번 수업에선 바이킹과 범퍼카 장(場), 회전목마를 각각 만들기로 했는데요. 놀이동산에서 흔히 볼 수 있는 이 놀이기구들은 겉보기엔 거대하고 정교하지만, 사실 핵심 원리는 간단합니다.

주소아는 놀이기구 제작에 앞서 학생들에게 놀이기구의 핵심 원리에 대해 생각해보도록 유도했습니다. 예를 들어 바이킹은 중심축을 기준으로 일정한 각도를 유지, 좌우로 움직이고 회전목마는 일정 속도로 360도 회전하는 게 핵심 원리에 해당하죠. 그 다음엔 학생들과 함께 이를 구현해보기로 했는데요. 바이킹을 만드는 과정은 아래와 같습니다.

<서보모터(servo-motor)를 활용한 종이배 바이킹 만들기>

▲바이킹 제작에 필요한 서보모터

1. 서보모터를 ‘바이킹 작동 중심축’으로 활용합니다

2. 서보모터가 좌우로 움직이는 횟수와 각도를 고려해 프로그래밍 순서도를 그립니다

▲순서도에 따라 서보모터에 프로그래밍하는 과정 

3. 소프트웨어를 활용, 서보모터의 움직임을 프로그래밍합니다

▲서보모터에 종이배를 연결한 모습

4. 프로그래밍된 서보모터에 종이배를 접어 연결합니다

5. 서보모터를 작동시키면 종이배 바이킹이 완성됩니다

이와 같이 주소아 학생들은 자신이 만들고 싶은 것을 상상하고, 원리를 생각하며, 이를 구현할 방법을 고민하는 과정을 통해 논리력과 문제 해결력을 키우고 있습니다.

1시간 남짓 동안 각자 원하는 놀이기구를 만든 미래부 소속 직원 가족들은 “내 손으로 놀이기구의 움직이는 각도와 속도를 바꾸니 마치 신(神)이 된 것 같다”며 들뜬 모습이었는데요. 기자들 역시 “소프트웨어 교육을 통해 변화될 아이들의 모습이 무척 기대된다”며 수업 참여 소감을 전했습니다.

윤종록 차관도 초등학생들과 함께 수업에 참여, 음악이 흘러나오는 회전목마를 제작했는데요. 그는 “주소아와 같은 소프트웨어 교육을 통해 상상을 현실로 만드는 인재들이 많아지길 바란다”고 말했습니다.

▲메이킹 보드를 활용해 제작한 회전목마

아이들의 성장과 함께 쑥쑥 커나가고 있는 주소아. 주소아는 소프트웨어 교육을 통해 더 많은 아이들이 창의력을 키우고 자신의 재능을 발견할 수 있도록 돕고 싶습니다. 앞으로 세상의 주인공이 될 아이들이 만들어가는 세상은 어떤 모습일까요? 아이들의 상상력이 소프트웨어와 만나 구현될 새로운 미래를 기대해봅니다.

작은 학교에 활기 불어넣은 삼성 스마트스쿨

▲안의중학교는 2015년 1월 현재 전교생이 67명에 불과한 ‘작은 학교’입니다

1946년에 개교한 안의중학교는 70년 가까운 역사를 가진 학교입니다. 안의중학교는 과거엔 선비의 고장 ‘함양’을 대표하는 명문 학교로 불렸지만 미흡한 학교 운영과 농어촌 학생 수 감소 등으로 현재는 한 학년당 한 학급밖에 남지 않았는데요. 총 3개 학급 67명의 학생만이 남아 수업을 받고 있다고 합니다.

지리산 자락에 둘러싸인 안의중학교는 교통이나 문화 환경 등 여러 측면에서 외부와 단절된 곳입니다. 이는 인근에 있는 함양읍이나 거창읍에 비해 학생들이 누릴 수 있는 사회적·문화적 혜택이 매우 적다는 말이죠. 또 낡은 교육기기와 교실은 급변하는 시대를 따라가기에 역부족이었는데요. 스마트 교육 관련 시설과 기기는 단 하나도 없었답니다. 학교 사정이 그렇다 보니 스마트 교육은 엄두도 내지 못했던 게 사실입니다.

▲노정임 교장(오른쪽)은 젊은 교사진을 적극적으로 영입하는 등 안의중학교의 변화를 주도하고 있습니다

전현석 안의중학교 교사는 “학교를 살리기 위해 젊은 교사들을 영입하고 지역 초등학교를 일일이 돌아다니며 학생들을 유치했다”고 말했는데요. “선비 고장의 자존심이자 문화의 상징인 학교를 지키기 위해 직접 학교에 꽃나무도 심고 정원도 가꾸며 공부하고 좋은 환경을 만들었다”고 하네요. 안의중학교는 대다수 지역민의 모교이기도 한데요. 모교가 없어지는 걸 막기 위해 지역민들은 여러모로 많은 도움을 줬다고 합니다.

▲안의중학교는 교정을 예쁘게 가꿔 학생들에게 더 나은 배움의 터전을 마련하고자 했습니다

옛 명성을 되찾기 위해 노정임 교장과 교사들이 노력하고 있을 즈음이었습니다. 삼성전자는 ‘농산어촌 삼성 스마트스쿨 학교 선정 공모’를 시작했는데요. 안의중학교도 제안서를 작성해 제출했습니다. 그 결과, 안의중학교는 서류심사와 실사심사 등을 거쳐 삼성 스마트스쿨 대상 학교로 선정됐는데요. 안의중학교는 지난해 삼성 스마트스쿨로 선정된 유일한 중학교였으며 최종 선정까지 경쟁률이 무려 33대 1이나 됐다고 합니다.

▲ 안의중학교에서 열린 삼성 스마트스쿨 개소식

삼성 스마트스쿨이 설치되고 국어·수학·영어·기술가정·특수학급 등에서 스마트 교육이 시작됐습니다. 삼성 스마트스쿨 참여로 학생들에게 다양한 기회를 제공할 수 있게 된 안의중학교는 이러한 성과를 수업 개선 사례로 제출하기도 했는데요. 고려대 컴퓨터교육과에선 안의중학교의 수업 개선 정도, 스마트스쿨 활용 정도, 수업 통합성, 지속적 이용 효과 등을 평가한 후 우수 수업 개선 사례 상을 수여하기도 했습니다.

태블릿PC 활용 ‘디딤 수업’ 효과 만점

학교의 변화는 학생들이 가장 먼저 느꼈습니다. 학생들은 삼성 스마트스쿨을 통해 첨단 교육 환경을 만나게 됐는데요. 안의중학교 학생들은 하나같이 “삼성 스마트스쿨과 함께 한 ‘수학 수업’이 가장 인상적이었다”고 말했습니다.

대부분의 학교가 그렇듯 안의중학교도 획일적인 강의식 수업을 진행해왔습니다. 특히 수학 수업은 강의식 수업을 대표하는 것이나 마찬가지였는데요. 사실 강의식 수업에선 개별 수업은 거의 불가능했고 학생들의 능동적인 수학 활동도 기대하기 어려웠습니다. 학생들이 수학 수업에 흥미를 붙이지 못하다 보니 수업에 대한 의욕도 매우 떨어졌는데요. 자신감이 하락해 성적도 지지부진했다는 게 안의중학교 교사들의 공통 의견이었습니다.

이에 박상재 안의중학교 수학 교사는 “삼성 스마트스쿨 도입 이후 모둠별 수학 수업을 지도했다”고 말했는데요. 그는 “각 모둠에 지급된 태블릿PC를 통해 해당 단원에 대한 다양한 학습법을 학생들에게 제시, 언제든 반복하여 시청할 수 있도록 했다”고 하는데요. 그 중 하나가 바로 ‘디딤 수업’입니다.

디딤 수업은 모둠별 스마트 패드를 이용해 개성 있는 수학 노트를 작성하고 학생들이 자율학습에 활용하도록 한 수업인데요. 학생들은 작성한 수학 노트를 교사와 공유, 바로 피드백을 받을 수도 있답니다.

권민오(2년)군은 “중학교에 처음 입학했을 때만 하더라도 수학을 정말 싫어했다”고 말했는데요. “삼성 스마트스쿨에서 지원한 태블릿PC로 수업하다 보니 수학이 점점 좋아졌다”고 하네요.

물론 처음엔 수업 시간에 전자기기를 만질 수 있다는 장점 때문에 스마트 교육에 흥미를 보인 학생들이 많습니다. 하지만 스마트 교육을 접하면 할수록 학생들은 문제를 푸는 것도, 그 문제를 다른 친구들에게 논리적으로 설명하는 것도 점점 더 재미있어졌는데요. 그때부터 학습능률도 조금씩 향상됐다고 합니다.

교사들은 수학 수업에 대한 학생들의 흥미를 높이기 위해 다양한 수업 방법을 개발했습니다. 교사들은 ‘거꾸로 교실’ ‘모닝 수학’ 등 학생들의 궁금증을 유발할 만한 프로그램 제목을 붙이고 교육 방법을 개발했는데요. 학생들의 호응도 꽤 좋았습니다.

거꾸로 교실은 다른 사람에게 문제를 어떻게 풀었는지 설명하는 수업이라고 하는데요. 권군은 “누군가에게 풀이 방식을 설명해야 하기 때문에 그 문제에 대해 더 자세히 알려고 많이 노력하게 된다”고 말했습니다.

이승호(2년)군은 다른 수업 방법을 추천했는데요. 그는 “태블릿을 이용해 수학 동영상을 만드는 게 재미있었다”며 “선생님이 올린 동영상 강의를 듣고 다음 날 인쇄물을 푸는 방식으로 수업이 진행되는데 동영상과 함께해 수학 수업 내용이 머리에 쏙쏙 들어왔다”고 말했습니다.

김민영(1년)양은 “선생님이 내준 문제를 풀고 문제풀이 과정을 한 명이 태블릿PC로 사진을 찍는다”고 말했는데요. 나머지 조원은 서로 의논한 방식으로 문제를 풀고 그것을 설명하는 동영상을 클라우드에 올린다고 하네요. 그리고 학생들은 다른 조원들이 문제를 푼 방식이 담긴 동영상을 찾아보는데요. 그 과정을 통해 문제 풀이 방식을 완전히 이해하는 거죠.

또 김양은 “우리 반 아이들은 1교시 수학 수업이 있는 날이면 ‘모닝 수학 시간이다’를 외치며 즐겁게 수학 교실로 뛰어간다”고 말했는데요. 수학 수업이 정말 즐거워진 것 같죠?

삼성 스마트스쿨을 통해 수업에 활력을 찾은 학교가 비단 안의중학교만은 아닐 겁니다. 2012년 전남지역 27개 학급 599명으로 시작한 삼성 스마트스쿨은 지난해까지 국내에서만 총 76개 학급 1363명이 혜택을 받고 있는데요. 지금 이 순간에도 수많은 학생들이 교사와 실시간으로 소통하며 배우는 미래형 교육 방법을 체험하고 있습니다.

‘한 명의 아이를 키우기 위해서는 온 마을이 필요하다’는 인디언 속담처럼 학생들이 바르게 성장하기 위해선 사회 전체의 노력이 필요합니다. 삼성전자는 삼성 스마트스쿨 프로그램을 통해 미래를 이끌어갈 청소년이 창조적 주인공으로 성장할 수 있도록 작은 도움을 주고 있는데요. 삼성 스마트스쿨과 함께 자라난 아이들이 앞으로 어떤 밝은 미래를 그려갈지 기대됩니다.

그 중에서도 ‘삼성 스마트스쿨’과 ‘주니어 소프트웨어 아카데미’는 삼성전자의 대표 사회공헌 활동이라고 할 수 있는데요. 오늘은  이 두 활동을 모두 진행하고 있는 강원도 춘천 서상초등학교의 이야기를 들려드리려고 합니다.

서상초등학교 학생들은 삼성 스마트스쿨 도입 이후 태블릿을 활용, 수업에 참여하고 있습니다. 이젠 주니어 소프트웨어 아카데미를 통해 배운 지식으로 게임을 만들 수 있는 수준이 됐는데요. 나날이 실력이 늘면서 학생들은 게임 제작뿐만 아니라 게임의 구성요소(배경화면·캐릭터 등) 제작에까지 관심을 보이고 있다고 합니다.

이를 위해 삼성전자 펜업(PEN.UP) 팀이 나섰습니다. 수업 시간 내내 “재미있다”는 말이 끊이지 않았던 화기애애한 현장, 함께 가보시죠.

손끝으로 그려 낸 창의성, 그림으로 꽃 피우다  

펜업 팀은 학생들의 소망대로 실제로 그림을 구현할 수 있도록 ‘모바일 드로잉 수업’을 진행했습니다. 모바일 드로잉 수업은 펜업을 활용, 모바일 아트를 쉽고 재미있게 배우는 시간인데요. 이날 수업 주제는 ‘셀피를 활용한 팝아트 그림 그리기’였습니다. 갤럭시 노트 시리즈에 무료로 탑재돼 있는 ‘스케치북’ 애플리케이션(이하 ‘앱’)을 이용하기로 했죠.

▲광민군 셀피를 배경으로 수업을 진행 중인 송기성 삼성전자 무선사업부 과장

수업 진행을 위해선 팝아트 그림 속 모델이 돼줄 학생이 필요했는데요. 2학년 광민군의 열렬한 지원 덕분에 수업은 무사히(?) 시작될 수 있었답니다.

태블릿 위에서 팝아트로 다시 태어난 친구의 모습에 아이들의 집중력은 한층 높아졌습니다. 누구 하나 떠드는 사람 없이 모두가 태블릿에 시선을 고정했는데요. 그 눈빛이 얼마나 뜨거웠던지 태블릿도 뚫을 기세였을 정도였다니까요.

▲수업에 필요한 셀피 사진을 촬영 중인 학생들

그림 그리는 방법을 배운 후엔 곧바로 실습이 이어졌습니다. 학생들은 저마다 원하는 표정과 각도로 셀피를 찍고 본격적인 그림 그리기에 돌입했는데요. 쉬는 시간에도 자리를 뜨는 학생이 없을 정도로 수업에 푹 빠진 듯했습니다.

색칠할 때도 어느 한 군데 삐져나가거나 빈틈이 생기지 않도록 신중을 기했는데요. 그렇게 한참을 끄적이던 학생들이 어느새 하나둘 작품을 완성했습니다. 난생처음 접한 앱이었지만 학생들은 사용법을 금세 익히고 작품까지 탄생시켰는데요. 학생들이 직접 그린 그림들, 함께 보실까요?

처음 그린 팝아트라고 믿기지 않을 만큼 개성이 묻어난 작품들이 많았는데요. 한 올 한 올 생생하게 표현된 머리카락은 물론, 눈매나 입매 같은 세심한 부분까지도 자신만의 개성을 표현한 학생들의 창의성이 돋보였습니다.

▲광민 학생이 그린 자신의 모습(왼쪽)과 송기성 과장이 강의 중 완성한 그림

특히 모델을 자처한 광민군은 비록 나이는 어렸지만 놀라운 집중력을 발휘했는데요. 수업에 참관했던 그의 어머니조차도 “평소와 다른 모습에 깜짝 놀랐다”고 말합니다.

펜업 팀은 이날 수업에서 완성된 그림을 곧바로 출력, 학생들에게 기념 선물로 건넸는데요. 이날 학생들과 함께한 송기성 과장은 “아이들이 삼성 태블릿으로 훌륭한 작품을 만들어내는 걸 보니 무척 뿌듯하다”고 수업 소감을 전했습니다. 이어 “‘우리 모두가 아티스트(Everyone is an artist)’라는 펜업의 모토가 더 확고해졌던 시간”이라고 덧붙였는데요. 그는 “앞으로 이런 자리가 또 마련된다면 1순위로 섭외해달라”며 모바일 드로잉 수업에 대한 열의를 드러냈습니다.

서상초등학교는 스마트TV와 갤럭시 노트 10.1 등 강의에 필요한 기자재를 완벽하게 갖춘 덕분에 수업이 원활하게 진행됐는데요. 학생들 또한 그동안 삼성 스마트스쿨 솔루션 수업에서 태블릿 사용법을 익혀 처음 듣는 모바일 드로잉 수업도 잘 따라올 수 있었습니다.

모바일 드로잉 수업이 아이들에게 남긴 것 

모바일 드로잉 수업이 끝나고 1주일 지난 어느 날, 서상초등학교 구선모 교사에게서 연락이 왔습니다. 수업 이후 태블릿이 학습 도구를 넘어 아이들의 친구가 됐다는 소식이었는데요. 구 교사는 “학생들이 자기 생각을 자유롭게 표현하는 일이 일상화돼 조만간 그림 그리기 대회도 열 계획”이라고 전했습니다.

▲모바일 드로잉 수업 후 서상초등학교 학생들은 태블릿으로 그림 그리는 일이 잦아졌다고 합니다 

게임 제작뿐만 아니라 그림 그리기까지 가능해진 서상초등학교 학생들. 머지않아 학생들이 직접 그린, 캐릭터가 살아 움직이는 게임을 만나는 날이 오겠죠? 오늘도 삼성 스마트스쿨 안에서 아이들의 꿈은 무럭무럭 영글어갑니다.

이번 편은 특별히 유재업 삼성전자 무선사업부 책임이 스토리텔러(storyteller)를 자처했는데요. 그가 삼성전자 해외봉사단원으로 우즈베키스탄에서 보낸 1주일은 어땠을까요? 뜨거운 감동으로 가슴 벅찼던 우즈베키스탄 해외봉사기, 지금부터 시작합니다.

젊은이 28명이 우즈베키스탄으로 떠난 이유 

‘난 너를 사랑해! 이 세상은 너뿐이야~♬’ 1주일간의 봉사활동을 마무리하는 날, 우즈베키스탄엔 ‘붉은 노을’이 울려 퍼졌습니다. 우즈베키스탄 학생들과 삼성전자 해외봉사단은 이 노래를 마지막으로 아쉬운 이별을 고했는데요. 첫 만남의 어색함이 무색할 만큼 각별해진 이들에게 1주일 동안 무슨 일이 있었던 걸까요?

▲‘붉은 노을’ 열창과 함께 마지막 인사를 나눈 우즈베키스탄 학생들과 삼성전자 해외봉사단

삼성전자 우즈베키스탄 해외봉사팀은 대학생 6명과 임직원 22명으로 구성됐습니다. 봉사단원들은 “재능 기부를 통해 더 아름다운 세상을 만들겠다”며 자발적으로 모였는데요.

우즈베키스탄으로 떠나기 전 이들은 여러 번 모임을 가졌습니다. 현지 교육 체계·경제·문화에 대해 알아보고 서로 가까워지기 위해서였죠. 삼성전자 우즈베키스탄 해외봉사팀이 공부한 내용, 살짝 공개해드릴게요.

수업 시간에 속도 경쟁 펼친 사연은?

삼성전자 해외봉사팀이 도착한 곳은 우즈베키스탄 수도 타슈켄트에 있는 ‘TUIT(Tashkent University of Information Technologies)’라는 대학교입니다. TUIT는 학생 6500여 명과 교수진 400여 명으로 구성됐으며 우즈베키스탄 내에선  가장 큰 명문 대학교로 꼽히는데요. 중앙아시아에선 유일하게 정보통신기술 분야 전문가를 양성하는 대학으로 1955년 설립 이후 3만여 명의 석·박사 학위자들을 배출했습니다.

학생들 대부분은 전공 과목 공부는 물론, 3개 국어(러시아어·우즈베크어·영어)를 구사할 수 있다고 하는데요. 하지만 안타깝게도 TUIT엔 책과 실험도구들이 턱없이 부족해 학업에 제한이 많습니다. 수출입이 자유롭지 못하기 때문이죠.

이를 고려해 삼성전자 해외봉사단은 소프트웨어와 하드웨어를 동시에 실습할 수 있는 아두이노 킷(Arduino‎ kit)과 영문 교재를 만들었는데요.

사실 수업을 준비하면서 ‘우리가 준비한 자료가 이곳 학생들의 수준에 맞을까?’ ‘영어를 모르는 학생이 있으면 어떡하지?’ 등 걱정이 많았습니다. 너무 쉽거나 반대로 어려우면 학생들에게 도움을 주기는커녕 시간 낭비만 되는 셈이니까요.

하지만 걱정은 단지 ‘걱정’에 불과했습니다. 간혹 학생들 중에는 영어를 모르는 학생도 있었지만 주변 친구들이 러시아어나 우즈베크어로 통역해줘 수업은 무리 없이 진행됐습니다. 학생들도 해외봉사단원들을 잘 따랐고요.

한국에서 준비한 수업은 크게 하드웨어와 소프트웨어 두 부문이었습니다. 하드웨어 부문에선 LED를 이용한 문장 작성 수업이, 소프트웨어 부문에선 프로그램 제작과 회로 제어 수업이 각각 진행됐는데요.

첫 수업 후 TUIT 학생들의 빠른 이해력과 명석함에 깜짝 놀랐습니다. 학생들 중 특히 의욕이 높았던 몇몇 학생은 수업이 끝난 후에도 해외봉사단을 따로 찾아와 질문을 쏟아냈는데요. 수업과 관련해 더 배우고 싶어 하던 학생들에겐 한국에서 준비해 간 아두이노 킷을 대여해주기도 했습니다. 바로 그 다음 날 해외봉사단원들의 입을 다물지 못하게 한 일이 벌어졌습니다. 학생들이 첫 번째 수업시간에 보여준 동영상의 시제품을 직접 만들어 왔기 때문이죠. 단원들은 “당시 감동은 아직도 잊히지 않는다”고 입을 모아 말합니다

학생들의 기특한 모습에 해외봉사단원들은 계획에 없었던 수업을 진행하기로 했습니다. 준비해 갔던 수업보다 상위 수준에 해당하는 자동차를 제작하기로 한 건데요. 모터 제어 등 추가적인 작업엔 다소 많은 시간이 걸렸지만 결국 해냈습니다. 정상적으로 작동하는 자동차 모습에 여기저기서 환호성이 터져 나옵니다. 이 수업은 세 개의 반에서 운영됐는데요. 각 반에 속도 경쟁이 붙어 즉석에서 ‘스피드 레이싱(speed racing) 대회’가 열리기도 했습니다.

작은 것 전해주고 더 큰 사랑 받다

모든 일정이 끝난 후 TUIT의 매논 아리예브(Mannon G. Aliev) 총장은 “여태까지 받은 수업 중 우리 학생들이 이처럼 높은 관심을 보인 적은 처음”이라며 해외봉사단원들에게 고마움을 표현했습니다.

이번 해외봉사는 각자가 갖고 있는 재능 기부를 통해 사회에 기여했다는 점에서 뜻깊은 시간이었는데요. 물론, 첫 도전인 만큼 힘은 들었지만 그만큼 얻는 것도 참 많았습니다. 우즈베키스탄에서의 1주일은 한마디로 ‘주는 것보다 받은 게 더 많았던 행복했던 순간들의 연속’이었습니다.

지난해 9월 삼성전자의 우즈베키스탄 IT 교육 봉사 활동은 이렇게 마무리됐습니다. 이별을 겪은 후 일상으로 복귀한 저는 삼성전자 임직원이자 우즈베키스탄 학생들의 멘토로서 SNS를 통해 멘토링을 해주고 있습니다.

그들도 언젠간 우리가 줬던 사랑을 주변 사람들에게 전해줄 수 있으리라 확신합니다. 끝으로 이런 활동을 할 수 있도록 보이지 않는 곳에서 고생하시고 도움 주신 모든 분들께 감사드립니다.