삼성전자는 글로벌 사회공헌 프로그램을 통해 저마다의 아이디어로 지역 사회의 문제를 해결하고자 노력하는 청소년을 지원하고 있다. STEM(Science·Technology·Engineering·Math, 과학·기술·공학·수학) 기반의 접근 방식으로 문제 해결을 위한 학습 기회를 제공하고 솔루션 구현을 지원하는 ‘삼성 솔브포투모로우(Samsung Solve For Tomorrow)’, ICT 핵심 기술 교육으로 청소년의 창의적 역량 개발을 돕는 ‘삼성 이노베이션캠퍼스(Samsung Innovation Campus, SIC)’가 바로 그것. 또한 소외된 지역의 학교에 최첨단 디지털 학습 인프라와 몰입형 교육 콘텐츠를 제공하는 ‘삼성 스마트스쿨’ 등 청소년 교육 프로그램을 운영하고 있다.

2010년부터 시작한 이 프로그램들은 어느덧 전 세계 33개 국가의 현지 법인으로 확장되어 누적 212만명의 참가자를 배출했다. 과학기술로 더 나은 미래를 열어 가려는 청소년이 모인 세계 각지의 삼성전자 사회공헌 활동 현장. 8월 12일, 세계 청소년의 날(International Youth Day)을 맞아 삼성전자와 함께 자신의 꿈을 찾고 이뤄가고 있는 청소년들을 만나봤다.

말레이시아 – 삼성 솔브포투모로우: “해양 오염을 일으키는 플라스틱, 우리나라에서 쉽게 구할 수 있는 ‘해조류’에서 힌트를 찾았습니다”

말레이시아의 한 시골 학교 학생 세 명은 플라스틱으로 인한 오염이 해양 생물의 터전을 위협한다는 것을 알게 됐다. 학생들은 긴 해안선을 가진 이 나라에서 쉽게 구할 수 있는 해조류가 플라스틱을 대체할 수 있다는 가능성을 봤다. 이 연구를 진행하기 위해 삼성 솔브포투모로우에 참가했고, STEM이 문제에 접근하고 아이디어를 실현하는 중요한 도구임을 배웠다. 여기서 배운 것을 토대로 해양 오염을 줄이는 아이디어 연구를 계속 이어가고 있다.

독일 – 삼성 솔브포투모로우: “삼성 솔브포투모로우에서 최신 기술 배워, 스타트업까지 도전”

독일에서 열린 삼성 솔브포투모로우에 참여한 나다(Nada Seada)는 자주 찾아 뵙지 못하는 할머니의 외로움을 덜어 드리고 싶었다. VR기기에서 힌트를 얻었고 이를 업사이클링해 ‘잉글리드’라는 새로운 소통 기기를 만들었다. 잉글리드는 노인들이 다른 사람과 쉽게 소통할 수 있도록 돕는다. 나다는 “삼성 솔브포투모로우를 통해 씨앗에 불과하던 아이디어를 열매로 키울 수 있었다. 멘토와 친구들로부터 훌륭한 피드백을 받을 수 있었다”고 전했다.

의료진과 환자 가족 간 소통을 돕는 ‘EP-체크업’을 개발한 카타리나(Katharina Porenta Elisabeth Scholz)는 “심장질환으로 입원한 할아버지의 소식을 기다리며 막막했던 기억에서 아이디어를 생각했다”고 전했다. 카타리나는 “부트캠프, 코칭, 세미나 외에도 전문가 멘토단으로부터 최신 기술을 배울 수 있었고, 이제 직접 스타트업을 세워 아이디어를 확장해 나가는 중이다”라고 밝혔다.

페루 – 삼성 솔브포투모로우: “전통 기법에 과학을 더한 ‘보온 박스’가 지역 주민 모두에게 도움이 되길”

2021년 페루에서 개최된 삼성 솔브포투모로우에 참가한 한 팀은 태양열로 물을 데우는 보온 박스 프로젝트로 우승을 거머쥐었다. 이들이 개발한 보온 박스는 연중 5~15°C의 낮은 기온을 보이는 지역에서도 뜨거운 물을 만들고 저장할 수 있다. 유기물질에 기반한 전통 기법에 과학적 아이디어를 더해 만들어졌다. 이들은 “우리가 만든 보온 박스가 페루의 더 많은 지역에서 도움이 되기를 희망하고 있다”고 밝혔다.

브라질 – 삼성 솔브포투모로우: “STEM 교육방식은 교육과 사회 문제를 바라보는 시선에 변화를 불러왔습니다”

브라질 북동부지역에 위치한 연방교육과학기술학교 학생들은 태양 복사열을 활용해 더러운 물을 깨끗하게 정수하는 시스템 개발에 도전했다. 이들의 프로젝트는 사회적 활용 가치와 아이디어를 인정받아 제8회 브라질 삼성 솔브포투모로우에서 2위를 차지했다. 팀의 지도교사이자 화학 교사인 하이몽두 리마 주니어(Raimundo Nonato Lima Junior)는 “전통적 교육에는 도전할 수 없는 새로운 기술을 다루는 데 STEM 방식이 매우 효율적이었다”며 “이번 프로젝트는 우리나라 공립 교육에 변화를 가져오는 좋은 계기가 될 것이다”고 말했다.

캐나다 – 삼성 솔브포투모로우: “환경 보호에 대해 열정을 가진 참가자들을 만나고 교류하는데 이보다 적합한 곳이 있을까요?”

캐나다에서 열린 삼성 솔브포투모로우에서 우승한 마운트앨리슨 대학교 학생들은 학교가 위치한 마운트앨리슨 지역의 오렌지 껍질 쓰레기 문제를 해결하고자 했다. 학생들은 삼성 오븐으로 오렌지 껍질을 건조해 친환경적이고 독성 없는 대체 접착제를 개발하는 ‘프로젝트 인바이루트(Project Enviroot)’를 수행했다. 이렇게 개발된 대체 접착제는 캠퍼스 곳곳의 소프트 보드에 사용되고 있다. 환경 보호에 대한 열정으로 참가한 이 팀은 입을 모아 “환경에 관심 많고 지역 사회 개선 활동에 분주한 사람들과 교류할 수 있었던 뜻깊은 시간이었다”고 회상했다.

인도네시아 – 삼성 이노베이션캠퍼스: “전공이 달라도 프로그래밍에 도전할 수 있어요. 그리고 새로운 꿈을 가지게 되었죠”

인도네시아에서 열린 삼성 이노베이션캠퍼스(SIC)에는 STEM 전공이 아닌 다양한 학생들이 참가했다. 한 참가지는 “프로그래밍 전공이 아닌 나에게는 SIC가 하나의 도전이었다”며, “SIC에서 자체적인 IT 솔루션을 구축하는 법을 배우며 미래를 위한 새로운 관심 분야를 발견했다”고 전했다. 그는 부트캠프에서 주어진 이론을 구현하며 노인과 시각장애인이 약을 구별할 수 있게 하는 ‘아이룸(Eyeroom)’ 솔루션을 개발했다. 이어 “이번 SIC 참가를 계기로 전에 배운 적 없는 새로운 지식을 습득했고 새로운 활동을 하면서 미래에 환경을 위한 솔루션을 개발하고 싶다는 새로운 꿈을 갖게 되었다”고 덧붙였다.

아르메니아 – 삼성 이노베이션캠퍼스: “앞으로 프로그래밍 분야에서 제 꿈을 펼치고 싶어요”

아르메니아 삼성 이노베이션캠퍼스(SIC)에는 아르메니아 각지에서 온 학생들이 참가했다. 수업은 18개 세계연합대학(United World Colleges) 중 하나인 UWC Dilijan의 교실에서 진행됐다. SIC에서는 참여한 학생을 대상으로 ICT 분야 기술 교육과 취업 역량 강화를 위한 교육을 제공했다. 프로그램에 참가한 대학생 나렉 셀비키안(Narek Selvizyan)은 “이번 경험 덕분에 프로그래밍 분야에서 커리어를 시작하고 싶다는 생각이 확고해졌다. 군수 산업의 드론 소프트웨어나 인공지능 협상 시스템 등으로 진출해 국가에 보탬이 되고 싶다”며 “SIC는 기술 역량은 물론 다양한 교육과 활동을 접할 수 있는 좋은 기회”라고 전했다.

한국 – 삼성 스마트스쿨: “‘할 수 있다’는 목표를 가지게 해주었어요”

충남 청양의 전교생 50명의 작은 학교에서는 삼성 스마트스쿨을 활용한 디지털 수업을 활발하게 운영하고 있다. 청송초 교사와 학부모들은 학생들의 잠재된 역량을 이끌어내고, 도시 학생들과의 교육 격차를 해소할 수 있는 방법에 대해 고민이 많았다. 그러던 중 삼성 스마트스쿨을 도입하며 걱정을 덜어낼 수 있었다. 청송초 6학년 강명구 학생은 “태블릿으로 우연히 로켓을 접하고 그 원리가 궁금해졌다. 로켓을 시작으로 과학 과목에도 큰 흥미를 느끼게 되었고 이제는 다른 교과도 열심히 하고 있다”며 “태블릿으로 궁금한 것을 찾아보고 삼성 플립의 큰 화면을 이용하니 공부가 더 재미있다”고 말했다.

인도 – 삼성 스마트스쿨: “태블릿과 삼성 플립으로 하는 공부가 새로운 세상의 문을 열어줬어요. 덕분에 꿈에 한 발 더 다가간 것 같아요.”

삼성전자 인도법인은 올해 1월부터 10개 학교에 ‘삼성 스마트스쿨’을 운영하며 디지털 기기와 기술을 바탕으로 최신 교육 환경을 지원하고 있다. 소외된 지역의 학생들에게 디지털 교육을 제공함으로써 미래 인재를 양성한다는 취지다. 이 중 한 곳인 자와하르 나보다야 비디알라야(Jawahar Navodaya Vidyalaya) 학교의 아로히(Aarohi Kumari) 학생은 “나의 공부 환경이 그리 좋은 편은 아니었지만, 아버지는 항상 저에게 꿈을 불어넣어 주셨다”며 “삼성 스마트스쿨을 만난 후 좋아하는 과목을 더욱 재미있게 공부할 수 있게 됐다. 의사라는 꿈을 꼭 이뤄서 아버지의 자랑스러운 딸이 되고 싶다”고 포부를 전했다.

인도법인에서 사회공헌을 담당하는 샤일라자(Shailaja Pathania)는 “최첨단 교육 환경을 통해 아이들이 잠재력을 펼치는 모습을 볼 수 있어 뿌듯하다. 교육과 돌봄이 필요한 청소년들이 미래의 핵심 인재로 성장할 수 있도록 앞으로도 다양한 교육 기회를 만들어갈 것”이라고 말했다.

▲ 삼성전자 글로벌 법인들이 청소년들과 함께 진행한 사회공헌 활동 모습

한편, 삼성전자는 CSR 비전 ‘함께가요 미래로! Enabling People’에 따라, 미래 인재 육성을 위해 청소년 교육에 지속적으로 노력할 예정이다. 삼성전자의 다양한 이야기들은 삼성전자 사회공헌 홈페이지에서 만나볼 수 있다.

삼성 솔브 포 투모로우와 삼성 이노베이션 캠퍼스는 영국, 베트남, 터키 등 전 세계의 학생들에게 취업과 진로에 도움을 주는 것은 물론, 참여 인원들이 배운 기술을 활용해 사회 문제를 해결할 수 있도록 함께 노력하고 있다. 뉴스룸이 삼성전자의 프로그램을 통해 더 나은 미래를 위한 여정을 걷고 있는 이들의 이야기를 들어보았다.

노숙인의 사회 복귀 돕는 알렉의 ‘디지털 보관함’

삼성 솔브 포 투모로우는 청소년들이 과학, 기술, 공학, 수학 관련 지식을 활용해 지역 현안에 대한 해결법을 찾고 문제해결 능력을 키우는 교육 프로그램이다. 2010년 미국에서 시작된 프로그램은 현재 30개 국가 이상으로 범위를 넓혀 진행되고 있다. 문제를 정의한 뒤 아이디어를 구체화하고 실제 제품으로 제작하는 3단계를 거치는데, 이 과정에서 해당 국가의 삼성전자 임직원이 멘토로 참여한다. 구현된 견본품과 발표 심사로 우승팀을 선정하고 있다.

영국의 알렉(Alec)은 솔브 포 투모로우를 통해 아이디어 개발은 물론, 사업화까지 진행한 사례다. 그는 유럽 여행을 하던 중 정해진 주거지 없이 짐을 소지하고 다니는 많은 노숙인과 마주했다. 노숙인이 소지품을 보관할 장소가 있다면 자립에 도움이 된다는 아이디어를 떠올렸고, 솔브 포 투모로우와 함께 ‘디그니티(Dignity) 프로젝트’를 시작했다.

알렉이 고안한 ‘디지털 보관함’은 물건을 안전하게 보관하면서, 장착된 스크린으로 지도, 쉼터, 무료 급식소와 같은 필수 정보도 제공한다. 보관함에 주소가 붙어 사서함으로도 활용할 수 있고 구직 활동에 필요한 지원이나 은행 계좌 개설 등도 가능해진다. 디그니티 프로젝트를 진행하는 동안 알렉은 멘토로 참여한 삼성전자 임직원의 조언을 받았고, 영국 제1회 솔브 포 투모로우 대상을 수상했다. 현재는 견본품 제작을 위해 영국의 기술혁신센터 ‘디지털 캐터펄트(Digital Catapult)’, 스타트업과 긴밀히 협력하고 있다.

‘태양 에너지로 해충 포획’ 베트남 학생들의 로봇 자동차

삼성 솔브 포 투모로우는 과학 기술에 열정을 가진 학생들이 잠재력과 창의력을 발휘할 수 있는 무대가 되기도 한다. 베트남의 르 항(Le Hang), 뚜엉 비(Tuong Vy), 뚜예 니(Tuyet Nhi)는 솔브 포 투모로우에서 현지 농부들의 생산성을 높이는 ‘해충 포획 장비’를 개발했고, 우승을 거머쥐었다.

이들은 농부들이 해충을 제거하기 위해 위험한 곳에 직접 들어가는 모습을 보고, 해충 제거 작업을 대신해 줄 로봇의 필요성을 깨달았다. 아이디어는 태양 에너지를 사용해 유기농 채소밭에서 해충을 포획하는 장비를 개발하는 방향으로 구체화하였고, 솔브 포 투모로우가 제공한 온라인 교육을 받으며 ‘환경 탐사를 위한 로봇 자동차’를 설계했다. 이 로봇은 사용자가 멀리 있어도 원활하게 작동하도록 사물인터넷(IoT) 기술을 탑재했다. 학생들은 “솔브 포 투모로우에서 지식을 탐구하고, 한계를 극복할 수 있었다. 문제 해결 과정에서 팀워크, 비판적 사고 등 많은 것을 배워 더욱 뜻깊은 시간이었다”고 말했다.

삼성 이노베이션 캠퍼스에서 ‘UN 지속가능개발 프로젝트 참여’하며 성장한 바투한

삼성전자는 청소년과 미취업 청년들의 취업역량 강화를 위해 다양한 ICT(Information and Communications Technologies) 교육을 제공하는 ‘삼성 이노베이션 캠퍼스’를 진행하고 있다. 총 240시간의 ICT 핵심 교육을 진행하고 있으며, 이를 통해 청년들은 AI, IoT 등의 기술을 배우는 것은 물론, 사회 진출까지 모색할 수 있다., 2020년까지 약 16만 명의 학생들이 삼성 이노베이션 캠퍼스를 거쳐 갔으며, 현재 전 세계 20여 개 법인에서 운영 중이다.

청년 실업률 25%라는 취업난 속에서도 IT 업계에 성공적으로 입사한 바투한(Batuhan)은 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 꿈을 찾고 취업에 성공했다. 2019년에 이스탄불 공과 대학을 졸업한 바투한은 평소 IT 분야에 관심이 많았지만, 두각을 나타내지는 못하고 있었다. 하지만 삼성 이노베이션 캠퍼스에 참여하면서 실무자들의 컨설팅과 노하우를 배우고, 멘토링을 제도로 진로와 취업에 대한 많은 조언을 얻었다.

특히 바투한은 다른 참가자들과 함께 UN 지속가능개발 목표에 따라 세계 환경에 도움이 될 프로젝트를 직접 기획하고 실행했다. 그리고 이 과정에서 배운 내용을 적재적소에 활용하며 시야를 한층 넓혔다. 그는 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 새로운 도전의 기회였다. 긴 배움의 시간과 끈기 있는 노력은 가치가 있다는 것을 배울 수 있었다. 현장에서 전문가로 일하고 싶다면 삼성 이노베이션 캠퍼스를 추천하고 싶다”고 말했다.

“배운 만큼 돌려줘야죠” 멘티에서 멘토로 돌아온 파사콘

삼성 이노베이션 캠퍼스에서 성장한 인재가 예비 인재를 돕는 ‘멘토’로 변신하기도 한다. 2019년 태국에서 처음 진행된 삼성 이노베이션에 학생으로 참여했던 파사콘(Passakorn)은 강사가 돼 돌아왔다. 컴퓨터 게임을 개발하기 위해 프로그래밍에 입문했던 그는 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 체계적인 교육을 받았다. 이후 팀원들과 인공지능(AI)을 바탕으로 한 ‘스마트 홈 솔루션’ 개발하기도 했다.

파사콘은 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 배운 것을 활용해 태국 ‘킹몽쿳 라끄라방 공과 대학’의 로봇•인공지능 공학 전공에 합격했다. 그는 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 경험한 특별한 순간을 더 많은 이들과 나누기 위해 멘토를 자처했다. 자신이 그랬던 것처럼, 수강생들이 교육을 받고 서로 힘을 모아 해결책을 도출해내길 바라는 마음에서다. 파사콘은 “인공지능을 자세히 공부하고, 혁신적 솔루션을 만들 수 있게 탐구의 길을 열어준 삼성 이노베이션 캠퍼스에 감사하다. 미래의 주역이 될 청소년들이 혁신과 창의성을 일굴 수 있게 힘을 보태겠다”고 각오를 전했다.

“모두를 위한 기술” 의료지원 장벽 낮추는 카르멘

기술은 전에 없던 것을 만들어낼 수도 있지만, 이미 있는 서비스를 사회적 약자의 눈높이에 맞추는 데 활용되기도 한다. 이탈리아의 카르멘(Carmen)은 고등학생 때 태국의 시골 초등학교에서 영어를 가르치면서 의료 서비스 이용에 어려움을 겪는 장애인들을 목격했다. 이후 로봇 공학을 접목한 의료 기술, 인공 기관 제작, 인공 장기 이식에 꾸준히 관심을 두었고, 대학에서 전자공학을 전공하던 중 삼성 이노베이션 캠퍼스와 만났다. 카르멘은 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 인공지능, 사물인터넷, 머신러닝 등의 기술을 배운 것은 물론, 뛰어난 엔지니어가 되기 위한 끈기와 공감 능력을 키웠다.

특히 사물인터넷에 관심을 가진 카르멘은 의료 분야에 적용한 사례나 최신 스마트 바이오센서를 배우며 보람을 느꼈다. 전자공학 전공자로서 컴퓨터 과학 분야는 다소 생소했지만, 프로그램에 참여한 다양한 친구들이 있어 서로 돕고 이해할 수 있었다. 그는 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 전 세계 청소년, 청년들에게 핵심 기술 교육과 사회 문제 해결에 필요한 역량 교육을 지원한다”며 “여기서 배운 것을 바탕으로 어려운 사람들을 위한 인공 기관과 장기를 만들고자 노력하고 있다. 앞으로 기술과 지식으로 소외된 이들이 더 나은 삶을 살도록 돕겠다”고 말했다.

삼성전자는 CSR 비전 ‘함께가요 미래로! Enabling People’에 따라, 미래 사회가 필요로 하는 인재 육성을 위해 청소년 교육에 지속적으로 노력할 예정이다. 삼성전자가 만들어가는 다양한 이야기들은 삼성전자 사회공헌 홈페이지에서 만나볼 수 있다.

삼성전자는 청소년이면 누구나 배경, 성별, 능력, 개인적 여건과 관계없이 양질의 교육을 받을 자격이 있다는 믿음 아래, 청소년들의 취업 역량을 돕는 ICT 교육을 제공하고 있다.

오는 8월 12일, UN이 지정한 ‘세계 청소년의 날(International Youth Day)’을 맞아 삼성전자의 사회공헌 교육 프로그램에 참여해 더 나은 미래를 만들어 가는 청소년들의 이야기를 뉴스룸이 소개한다.

더 많은 청소년의 이야기는 삼성전자 사회공헌 웹사이트에서 만나볼 수 있다.

삼성 이노베이션 캠퍼스는 18~25세 청소년과 미취업 청년을 대상으로 240시간의 ICT 핵심 기술 교육을 제공, 역량을 키우고 취업도 돕는 사회공헌 프로그램이다. 전 세계 23개 법인에서 운영되며 2020년까지 약 16만 명의 학생들이 삼성 이노베이션 캠퍼스를 거쳐 갔다. 뉴스룸은 러시아, 터키, 스페인 등에서 삼성 이노베이션 캠퍼스 교육에 참여한 청년들의 이야기를 소개한다.

“IoT 기술로 스마트 약통 개발” 러시아 삼성 이노베이션 캠퍼스의 블라디미르

삼성전자는 2014년부터 러시아의 고등학생을 대상으로 ‘삼성 IT 스쿨’을, 대학생 대상으로 ‘삼성 IT 아카데미’를 운영해 왔다. 그 후 축적된 교육 노하우를 반영해 2019년부터 글로벌 공통 프로그램인 ‘삼성 이노베이션 캠퍼스’로 새롭게 모습을 바꿔 운영하고 있다.

삼성 이노베이션 캠퍼스 졸업생인 블라디미르는 이곳에서 배운 지식을 바탕으로 알약 배급기인 ‘오토필(Autopill)’을 개발했다. 일정에 맞게 적정량의 약을 자동으로 배급해 주는 스마트 기기다. 블라디미르는 “평소 알약을 자동으로 배급하는 기기가 있었으면 좋겠다는 생각을 줄곧 해왔고, IoT 솔루션에 대한 궁금증도 컸었다”라며 “삼성 이노베이션 캠퍼스에서 IoT 수업을 듣고 난 뒤, 3D 프린팅 시제품에 IoT 솔루션을 적용해 오토필을 개발하게 됐다”라고 말했다.

일상의 문제를 해결할 수 있는 기기를 만들고자 했던 블라디미르에게 삼성 이노베이션 캠퍼스는 최적의 교육 프로그램이었다. IoT 교육을 이수해 기반을 다졌고, 사용자 조사와 시행착오를 거쳐 누구나 손쉽게 일정 조정이 가능한 오토필을 탄생시킨 것. 블라디미르는 오토필 개발을 계기로 2020년 삼성 이노베이션 캠퍼스 우수상을 받기도 했다.

블라디미르는 “삼성 이노베이션 캠퍼스에서 다양한 시각으로 기술을 관찰하고 이해한 덕분에 사용자들이 원하는 기술을 만들 수 있었다”고 말했다. 그는 교육 기간이 끝난 후에도 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 학생들을 돕는 멘토로 활동하는 틈틈이, 오토필 개발도 지속 중이다. 블라디미르는 “알약 배급기인 오토필이 스마트싱스 홈 솔루션에 탑재될 수 있도록 업그레이드하는 게 다음 목표”라고 전했다.

“IoT 기술로 물 부족 문제 해결” 터키 삼성 이노베이션 캠퍼스 학생들의 ‘3W 프로젝트’

터키의 물 부족 문제를 해결하기 위해 대학생 4명이 힘을 합쳤다. 보스포루스(Boğaziçi) 대학 동기인 아슬르·오우산과 마르마라(Marmara) 대학 출신인 빌게, 도우쉬(Doğuş) 대학의 메트가 그들. 4명의 대학생은 터키 가정의 물 사용량이 국가 전체 사용량의 11%에 달한다는 사실을 확인하고, 물을 보다 신중히 사용하도록 돕는 ‘3W(Watch Water & World) 프로젝트’를 개발했다. 물 사용량을 조절하는 전 과정을 게임처럼 즐길 수 있는 시스템이다. 여기에 IoT 기술을 활용한 스마트 수도 계량 기능도 탑재했다. 이로써 사용자들은 물 사용 기록뿐 아니라 수도 요금과 지불 내역까지 데이터로 바로 확인 가능해 물을 아껴 쓰는 데 큰 도움을 받을 수 있다.

4명의 대학생이 3W 프로젝트를 제안할 수 있었던 데는 삼성 이노베이션 캠퍼스의 역할이 컸다. 개발에 참여한 아슬르는 “삼성 이노베이션 캠퍼스에서 수업을 들은 덕분에 IoT 기술에 대한 정보를 단시간에 얻을 수 있었다”라며 “컴퓨터공학을 전공했지만 IoT 시제품을 단시간에 만들 수 있었던 건 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 역량이 성장한 덕분”이라고 말했다. 팀원들은 “삼성 이노베이션 캠퍼스에서 IoT 지식과 실무 경험을 쌓는 게 굉장히 의미 있었다”라며 “팀원 모두 이번 프로젝트를 하면서 지역사회 문제를 다시금 깊게 고민할 수 있어 매우 보람됐다”라고 한 목소리로 전했다.

“IT 스타트업 창업해 새로운 삶 시작” 스페인 삼성 이노베이션 캠퍼스의 아라야

스페인의 삼성 이노베이션 캠퍼스 일부 과정은 여성 IT 기술 인력 양성에 중점을 두고 있다. 그 결과 2020년까지 총 2,300명의 여성이 삼성 이노베이션 캠퍼스를 거쳐 IT 전문가로 성장했다.

아라야도 삼성 이노베이션 캠퍼스를 거쳐 ICT 분야에 정착한 기업인 중 하나다. 컨설팅 회사에서 재무 담당으로 근무하던 아라야는 ICT 기술을 배우겠단 의지 하나로 삼성 이노베이션 캠퍼스를 찾았다. 소프트웨어 배경지식이 없었지만 노력과 끈기로 9개월 간의 강도 높은 교육을 성공적으로 이수했고, 그 후 과감히 진로를 변경해 AI 스타트업을 설립했다.

아라야는 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 ICT 분야에 뛰어들 기회이자 실무 기술을 접할 수 있는 지름길이었다”고 말했다. 현재 그는 삼성 이노베이션 캠퍼스에서 코디네이터로 활동하며 또 다른 여성 전문가 교육에 힘쓰고 있다. 그는 “개발자뿐만 아니라 디자인, 마케팅, 금융 등 다양한 분야에 접목할 수 있는 폭넓은 지식을 제공하는 것이 삼성 이노베이션 캠퍼스만의 장점”이라며 “자신을 한계에 가두지 않는다면 원하는 것을 얻을 수 있는 곳”이라고 강조했다.

삼성 이노베이션 캠퍼스는 더욱 많은 나라의 청년들이 ICT 역량을 키울 수 있도록 다방면으로 노력을 기울이고 있다. 올해까지 총 28개 법인에서 약 3만여 명의 학생에게 교육을 제공할 예정이며, 올해 빅 데이터 과정을 신규 개발해 커리큘럼도 확장하고 2022년부터 교육 운영을 시작한다.

삼성전자는 앞으로 CSR 비전 ‘함께가요 미래로! Enabling People’에 따라 미래 인재의 역량 강화를 위해 청소년 교육에 보다 집중할 계획이다.

2020년 전 세계적인 위기로 인해 대면 교육이 어려워진 상황이지만, 삼성전자의 교육 프로그램은 환경과 무관하게 경험을 쌓을 수 있도록 시대에 맞춰 진화하고 있다. 또한 더욱 많은 나라에서 청년들이 편차 없이 교육받을 수 있도록 다방면으로 노력을 기울이는 중이다.

‘loT와 AI 중점 교육을 온라인으로’ 사우디아라비아의 삼성 이노베이션 캠퍼스

올해 삼성전자는 사우디아라비아에서 사회공헌 활동의 지평을 넓혔다. 삼성 이노베이션 캠퍼스(Samsung Innovation Campus)를 통해 젊은 사우디 인재들을 육성하기로 한 것. 올해는 교육의 초점을 IoT와 AI에 맞췄다. 젊은 인재들이 수준 높고 전문적인 기술을 배워 장기적으로 성공할 수 있도록 돕는 게 목적이다.

▲ 2019년 11월, 사우디 청년 인재 육성을 위해 업무 협약을 맺은 삼성전자와 미스크 아카데미

삼성 이노베이션 캠퍼스는 삼성전자의 대표적인 글로벌 사회공헌 프로그램으로, 전 세계 12개 법인에서 청소년과 미취업 청년들의 취업역량 강화를 위한 IT 교육을 제공한다. 사우디아라비아에서는 무함마드 빈 살만 왕세자가 설립한 비영리단체 ‘미스크 아카데미(Misk Academy)’와 파트너십을 맺고 삼성 이노베이션 캠퍼스를 운영하고 있다. 미스크 아카데미의 프로그램 디렉터인 반다르 알 헤진(Bandar Al-Hejin) 박사는 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 사우디 취업 시장에서 수요가 높은 전문 기술을 가르친다”며 “이런 교육 방향성이 청년들이 빠르게 경력을 쌓도록 돕는 미스크 아카데미의 목적과 완벽하게 일치한다”고 전했다.

사우디아라비아에서 삼성 이노베이션 캠퍼스는 세계적인 위기 상황을 고려해 처음부터 온라인으로 프로그램을 진행하고 있다. 12주에 걸쳐 제공되는 240시간의 프로그램에는 포괄적이고 실용적인 온라인 강의, 캡스톤 디자인 프로젝트^[1], 셀프 트레이닝 과정이 포함돼 학생들이 전문성을 쌓을 수 있도록 했다.

▲ 사우디아라비아에서 온라인으로 진행 중인 삼성 이노베이션 캠퍼스 프로그램

언제 어디서나 교육받을 수 있도록…온라인으로 전환된 수업 방식

최근 달라진 일상에 발맞춰 기존 진행되던 삼성 이노베이션 캠퍼스 프로그램 또한 변화하고 있다. 삶의 방식이 달라질지언정, 미래 세대를 위한 투자만은 멈출 수 없다는 의지다. 기존 대면 교육을 빠르게 비대면으로 전환하면서, 다양한 국가의 청년들이 2020년에도 여전히 삼성 이노베이션 캠퍼스를 통해 교육의 혜택을 누릴 수 있게 되었다.

2019년, 삼성전자 터키 법인은 유엔개발계획 터키(United Nations Development Programme Turkey), 터키 정보학 재단(Turkish Informatics Foundation), 이스탄불 공과대학(Istanbul Technical University)과 손잡고 터키에서 삼성 이노베이션 캠퍼스를 성공적으로 출범시켰다. 젊은 터키 청년들이 핵심 기술을 배울 수 있도록 돕고, 교육 격차를 해소하여 보다 나은 취업 기회를 제공하기 위해서다. 삼성 이노베이션 캠퍼스 학생 에브라르 오메르(Ebrar Ome)는 “이곳에서 나만의 소프트웨어, 하드웨어, 아이디어를 사용해 나만의 프로젝트를 만들 수 있는 기회를 얻었다. 경험을 쌓으며 자신감이 생겼고, 나도 해낼 수 있다는 확고한 믿음이 생겼다”고 말했다. 또 다른 학생 나이메 아크군(Naime Akgun)은 프로그램이 IoT에 중점을 맞춘 것에 감사를 표하며 “삼성 이노베이션 캠퍼스에서 소프트웨어 지식이 쌓여 해당 분야에 대한 관심도 높아졌다. 앞으로 IoT를 활용해 세계 문제에 대한 효과적인 해결책을 개발할 수 있다고 믿고 있다”고 말했다.

▲ 삼성 이노베이션 캠퍼스를 통해 온라인 교육을 받고 있는 태국 학생

2020년에는 삼성 이노베이션 캠퍼스가 태국에서 외연을 확장했다. 삼성전자는 2019년부터 태국 청년들이 삼성 이노베이션 캠퍼스를 통해 코딩 기초, 프로그래밍 등 IT 역량을 쌓을 수 있도록 도왔다. 신규 모듈을 추가해 태국 학생들의 역량 개발을 심도 깊게 지원했다. 새롭게 도입된 ‘기술 이해(Understanding of Technology)’ 모듈은 21세기 고용 시장에 필요한 기술 역량을 키워 주고, ‘혁신가의 툴박스(Innovator’s Toolbox)’는 새롭게 배운 기술을 실전에 도입하는 방법을 시연하는 모듈이다.

삼성 이노베이션 캠퍼스 태국 2020프로그램 졸업생이며 컴퓨터 공학자를 꿈꾸는 차누돔 타사나위툰크릿(Chanudom Tassanawitoonkrit)은 “삼성 이노베이션 캠퍼스 덕분에 자신감을 가지고 미래의 다양한 혁신을 구상해 갈 준비를 할 수 있게 됐다”고 참여 소감을 밝혔다. 또 다른 학생 키티삭 수디(Kittisak Suedee)는 “기술 중심 역량 개발을 포괄적으로 접근한 삼성 이노베이션 캠퍼스 프로그램이 굉장히 유용했다”며 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 코딩과 프로그래밍 분야의 새로운 전문 지식과 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공했다. 이전에는 할 수 없었던 경험이다”라고 전했다.

한국에서도 비대면 교육이 활발하게 진행되었다. 지난 7월 4기 활동을 시작한 삼성청년소프트웨어아카데미(Samsung Software Academy For Youth, SSAFY)는 예비 소프트웨어 전문가인 교육생들의 여정을 격려하기 위한 입학식부터 온라인으로 진행했다. 2012년부터 중학생들의 방과 후 학습을 지원해 온 삼성 드림클래스 역시 온라인 수업을 개시하기도 했다.

더 나은 세상을 만들어 갈 미래 세대를 위해

삼성전자는 교육의 연속성을 보장하고 전 세계 젊은이들의 꿈과 열망을 지키기 위해 최선을 다해왔다. 때문에 열악한 최근의 학습 환경에서도 청년들이 필요로 하는 자원과 기술을 제공하기 위해 노력해 왔고, 이런 노력은 앞으로도 계속될 것이다.

청년들이 지금의 위기를 헤쳐나갈 수 있는 창조적 잠재력을 가지고 있다는 믿음. 삼성전자의 노력에는 이런 믿음이 바탕이 되고 있다. 삼성전자는 앞으로도 전 세계 청년들이 자신의 잠재력을 마음껏 발휘할 수 있도록 지속적으로 격려하고, 긍정적인 사회 변화를 이끌어 내며 더 나은 세상을 만들어 갈 것이다. 삼성전자의 사회공헌에 관한 더 많은 내용은 삼성전자 사회공헌 웹사이트에서 확인할 수 있다.