Tras varios meses de trabajo y de superar competencias eliminatorias, finalmente los equipos finalistas y sus ideas fueron escogidos por un jurado calificado para pasar a la final. Los equipos ganadores de Costa Rica, Panamá y Venezuela resultaron elegidos por la novedad, planteamiento y utilidad de sus ideas.

La evaluación de cada uno de los nueve proyectos se basó en parámetros como la factibilidad, la claridad del planteamiento, el trabajo en equipo, además de la aplicación de la metodología Stem (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés).  Los jóvenes participantes en esta etapa preclasificatoria contaron con un mentor asignado por Samsung Electronics como asesoría adicional a las capacitaciones en Desing Thinking brindadas por la Universidad del Rosario, Colombia.

 “Este es el primer evento presencial del concurso después de la pandemia, y estamos muy contentos con los resultados de participación de este año, con un récord de más de 7,500 estudiantes y profesores; además del entusiasmo y la dedicación de los jóvenes de los nueve países de la región que han hecho de esta edición del concurso sea memorable”, afirmó María Fernanda Hernández, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung.

Para la ejecución en conjunto con ministerios de educación y planteles educativos de cada uno de los 9 países participantes, Samsung cuenta con el apoyo de la Fundación Glasswing Internacional, ONG aliada con la que la empresa surcoreana ejecuta proyectos educativos.  

El Viceministro Académico de Costa Rica, Melvin Chaves, resaltó: “Este tipo de colaboraciones contribuyen con nuestro objetivo de contar con un sistema educativo que nos brinde recursos para la resolución de problemas, que se comunique de manera asertiva, que propicie el trabajo colaborativo, que fomente en el estudiantado el emprendimiento, el liderazgo y cuente con un manejo de las tecnologías digitales que le permita emplear estas herramientas para acelerar el proceso de formación de los jóvenes”.

El jurado calificador de la final está integrado por representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Cámara de Infocomunicación y Tecnología (INFOCOM), la Cooperativa Sulá Batsú, Glasswing International, el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR),  el Ministerio de Ambiente y Energía (MINAE), el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), la Superintendencia de Telecomunicaciones (SUTEL) y Samsung Electronics.

Los integrantes de los equipos viajaron a Costa Rica para estar presentes en la ceremonia, y junto a sus compañeros ticos tendrán una agenda de visitas a puntos turísticos del país como parte de la experiencia de aprendizaje.

El concurso puede ser seguido a través del canal de su canal Youtube o la página web de Solve for Tomorrow,  www.solvefortomorrow.com.

Las tres ideas finalistas  

El grupo de Costa Rica está integrado por alumnos del Colegio Técnico Profesional de Atenas, ubicado en Alajuela, quienes crearon el proyecto Aquagraf.  Mediante un sistema modular y escalable que emplea nanomateriales e integra tecnología IoT y Big Data, el modelo de tratamiento que promueven estos jóvenes responde a la necesidad de solventar el problema de contaminación de aguas de pozos y nacientes de una región de la provincia de Guanacaste, atacar el origen de enfermedades originadas por esta situación para así contribuir con la salud pública local. 

Otro de tres proyectos finalistas de Solve for Tomorrow 2022 fue ideado por estudiantes del Centro Educativo Joaquín José Vallarino, ubicado en el distrito de Mariato, provincia de Veraguas de Panamá.  Titulado “Aceibón: Ayudemos al ambiente”, esta solución está focalizada en el diseño y la fabricación de una sustancia jabonosa para reciclar aceite doméstico usado, evitando que sea un desperdicio con efecto contaminante del entorno. 

El tercer trabajo en competencia y que completa el grupo de finalistas nació de la creatividad de alumnos de la Unidad Educativa Bolivariana de Talentos Deportivos, ubicada en el estado Nueva Esparta, Venezuela.  Bajo el título “Energía de las olas”, el equipo ideó una solución al problema de las graves fallas del servicio eléctrico que se registra en casi toda esta región insular.  La respuesta tecnológica diseñada por estos jóvenes consiste en aprovechar el impulso del oleaje para generar el movimiento de un sistema por medio de presión hidroneumática y activar un generador eléctrico, lo que constituye una fuente de energía limpia, alternativa y económica a los habitantes de esta isla venezolana. 

Más de 7,100 jóvenes cursantes del 9no a 12vo grado en Costa Rica, Honduras, Nicaragua, El Salvador, Guatemala, Panamá, República Dominicana, Ecuador y Venezuela, presentaron alrededor de 1,800 ideas para la edición 2022 de Solve for Tomorrow en la plataforma www.solvefortomorrow.com. Esta es la cifra más alta de participación que ha tenido el concurso desde sus inicios en el año 2014 en la región. De ese total, el jurado seleccionador escogió las nueve ideas más originales y viables, una por país, para pasar a la final del concurso.

El cuadro de seleccionados quedó de la siguiente manera:

Los semifinalistas deberán preparar un prototipo de su idea, así como un video en el que plantearán su proyecto y cómo este puede ser la solución al problema de su comunidad. Los nueve equipos tendrán un mentor asignado por Samsung, y recibirán asesoramiento a lo largo de esta fase que finaliza el 23 de septiembre.

A través de un equipo regional de aliados como parte del jurado calificador, se evaluarán las propuestas según los criterios de concurso: innovación, factibilidad, claridad del planteamiento, soporte STEM entre otras, para definir los 3 equipos que llegarán a la final regional de la edición Solve For Tomorrow 2022, que será el 28 de octubre.

Los estudiantes del Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro, ubicado en Salcedo, Provincia Hermanas Mirabal: Melvin Núñez, Eydan Peña, Christopher Mercado, María Bonilla y Darla Castillo, explicaron que este concurso fue una experiencia positiva para ellos, porque les permitió aplicar las enseñanzas de materias como física y matemáticas para resolver un problema real de su comunidad,  pero además desarrollar destrezas como el trabajo en equipo, emprendimiento y establecimiento de estrategias para alcanzar metas comunes.

“Invitamos a otros estudiantes a unirse a Soluciones para el Futuro, que es una oportunidad de utilizar conocimientos, habilidades, así como nuestra creatividad e imaginación, para solucionar problemas de nuestro entorno. Si nosotros pudimos participar y además ser campeones, estamos seguros de que otros estudiantes del país podrán”, dijo María Bonilla integrante del equipo campeón en 2021.

Estos cinco estudiantes bajo la tutoría del profesor Lázaro Pérez Acosta, tras seis meses de ardua preparación, compromiso y entusiasmo, desarrollaron el proyecto “Sistema pasivo de captura y almacenamiento de energía mecánica”, a través del cual crearon prototipos de dispositivos que permiten captar y almacenar energía mecánica generada por las personas en actividades diarias, para luego ser utilizada como fuente de electricidad en casas, escuelas o comercios. Este proyecto les permitió ser triunfadores regionales el año pasado.

María Fernanda Hernández, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Centroamérica y El Caribe, indicó que “con el concurso queremos estimular el espíritu emprendedor de los jóvenes a través del pensamiento crítico y la resolución de desafíos locales. Para los participantes, Soluciones para el Futuro es una experiencia de vida única que seguramente les permitirá convertirse en agentes de cambio en su comunidad y a estar motivados para emprender proyectos más adelante en sus vidas”.

El programa ejecutado por la Gerencia de Ciudadanía Corporativa de Samsung impulsa a los jóvenes a buscar soluciones a un problema que les afecte directamente en su comunidad o región, mediante la aplicación de conocimientos científicos STEM. Los criterios para la selección de las mejores propuestas se basan en la Metodología Design Thinking, y las soluciones deben integrar creatividad, innovación, STEM y factibilidad. Así como un prototipo y pitch para su presentación. En el proceso de evaluación se pondera la participación asertiva de todos los miembros del equipo, así como su sustentación ante el jurado calificador.

Soluciones para el Futuro está dirigido a estudiantes República Dominicana, Costa Rica, Honduras, Nicaragua, El Salvador, Guatemala, Panamá, Ecuador y Venezuela. Las inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 10 de junio 2022 y se pueden realizar a través de la página www.solvefortomorrow.com. En este mismo sitio web pueden conocer las bases del concurso y formar parte de una comunidad dinámica, interactiva, con contenidos relevantes, micro concursos y sesiones grupales que complementan la experiencia de estudiantes y profesores.

Para conocer cómo participar e inscribirse en el concurso, puedes ver el siguiente video: