Jantien Westerveld, Wibi Soerjadi, Buddy Vedder en Menno van den Berg met de winnende leerlingen uit Nijkerk. (Credit: Margot de Heide/Roy Beusker fotografie)

De jury van de wedstrijd ‘Digitaal Componeren in de Klas’ heeft vanmiddag de award ‘Beste ringtone van Nederland’ uitgereikt aan groep 8 van De Ichthusschool uit Nijkerk. De klas won van de klassen uit Baarn, Oldenzaal, Hoofddorp en Garmerwolde. Tijdens de feestelijke finale, gepresenteerd door Buddy Vedder in het Koninklijk Concertgebouw in Amsterdam, overhandigde juryvoorzitter Wibi Soerjadi de award aan de kinderen. Een speciaal ensemble van het Metropole Orkest liet de winnende ringtone nogmaals horen. De wedstrijd Digitaal Componeren in de Klas is een initiatief van de stichting Méér Muziek in de Klas en Samsung Nederland.

Beluister hier de winnende ringtone:

De jury bestond, naast pianist en componist Wibi Soerjadi, uit de dertienjarige dj Pieter Gabriel, Concertgebouw directeur Simon Reinink, producer/dj Victor Coral en CEO van Samsung Nederland Menno van den Berg. Zij waren allen zeer enthousiast over de compositie van de kinderen uit Nijkerk. Soerjadi: “De ringtone heeft een mooie opbouw, een rustige melodie en gaat niet vervelen.”

Michiel Dijkman, Menno van den Berg, Jantien Westerveld, Wibi Soerjadi en Victor Coral met leerlingen uit Oldenzaal. (Credit: Margot de Heide/Roy Beusker fotografie)

Wedstrijd Digitaal Componeren in de Klas

Tijdens de workshops Digitaal Componeren zijn leerlingen uit het hele land aan de slag gegaan met de ringtone ‘Over the horizon’ die op Samsung smartphones staat. Aan de hand van diverse melodieën die het Metropole Orkest heeft ingespeeld, arrangeerden leerlingen hun eigen ringtone. In een speciaal programma stelden zij op een tablet de ringtone naar eigen inzicht samen: ze kozen een melodie van het Metropole Orkest, voegden ritme-instrumenten toe, selecteerden samples en spraken of zongen teksten in. Jaarlijks wordt het arrangement van ‘Over the Horizon’ vernieuwd door beroemde componisten en orkesten. Het is voor het eerst dat basisschoolleerlingen met de ringtone aan de slag zijn gegaan.

Menno van den Berg, CEO van Samsung Nederland: “De wereld waarin we leven verandert door de digitale revolutie. Daarmee veranderen ook de vaardigheden die de 21ste eeuw van onze kinderen verlangt. Wij maken ons bij Samsung al jaren sterk voor innovatief onderwijs in de Nederlandse klaslokalen. Samen met Stichting Méér Muziek in de Klas hebben we ons de afgelopen maanden met veel plezier ingezet voor vernieuwing in het muziekonderwijs. Het was inspirerend de kinderen zo enthousiast aan het werk te zien tijdens de workshops Digitaal Componeren. De finale in het Concertgebouw was de kroon op hun werk.”

Pabowedstrijd Digitaal Componeren

Op de pabo’s in Nederland werden ook workshops digitaal componeren gegeven waarin de studenten werden uitgedaagd zelf een les te ontwikkelen. Deze middag maakte een vakjury bestaande uit onderwijsprofessionals de winnaar van de pabowedstrijd bekend. Floor van Uittert van de Fontys Hogeschool Kind en Educatie in Veghel ging met de prijs naar huis. “Floor heeft een les gemaakt waarin digitaal componeren slim wordt gecombineerd met andere muzikale activiteiten. De les kent handige werkbladen en instructiekaarten waarmee leerlingen op hun eigen niveau kunnen werken. De combinatie van digitale en analoge werkvormen, regelmatige reflectiemomenten op wat de leerlingen doen en het feit dat de les leerlingen aanzet tot creativiteit, gaven de doorslag”, aldus de jury.

Buddy Vedder, Floor van Uittert en Michel Hogenes. (Credit: Margot de Heide/Roy Beusker fotografie)

Over Stichting Méér Muziek in de Klas
Méér Muziek in de Klas zet zich in voor structureel en goed muziekonderwijs voor alle 1,6 miljoen basisschoolkinderen in Nederland. Want muziekonderwijs vergroot de wereld van het kind en levert een bijdrage op cognitief, emotioneel, sociaal en creatief vlak. Méér Muziek in de Klas laat zien hoe leuk en waardevol muziekeducatie is, vergroot kennis van leerkrachten en brengt verbindingen tot stand tussen scholen en hun culturele omgeving. Kijk voor meer informatie op www.meermuziekindeklas.nl.

De jury van de wedstrijd Digitaal Componeren in de Klas heeft de finalisten die kans maken op de award ‘beste ringtone van Nederland’ bekendgemaakt. De groepen 8 van De Ichthusschool uit Nijkerk en de Gaspard de Coligny uit Baarn, groep 7 van de Franciscusschool uit Oldenzaal, groepen 7 en 8 van De Wijngaard uit Hoofddorp en groep 5 tot en met 8 van de OBS Garmerwolde uit Garmerwolde reizen op woensdag 20 juni af naar het Koninklijk Concertgebouw in Amsterdam. Tijdens de grote feestelijke finale zal een gelegenheidsensemble van het Metropole Orkest de zelf gecomponeerde ringtones laten horen, waarna de jury de beste ringtone van Nederland kiest. De jury bestaat uit onder anderen componist Wibi Soerjadi en de 13-jarige dj Pieter Gabriel. De middag wordt gepresenteerd door Buddy Vedder. De wedstrijd ‘Digitaal Componeren in de Klas’ is een initiatief van Stichting Méér Muziek in de Klas en Samsung.

Wedstrijd Digitaal Componeren in de Klas

Tijdens de workshops Digitaal Componeren zijn leerlingen uit het hele land aan de slag gegaan met de ringtone ‘Over the horizon’ die op Samsung smartphones staan. Aan de hand van diverse melodieën die het Metropole Orkest heeft ingespeeld, arrangeerden de leerlingen hun eigen ringtone. In een speciaal programma stelden zij op een tablet de ringtone naar eigen inzicht samen: ze kozen een melodie van het Metropole Orkest, voegden ritme-instrumenten toe, selecteerden samples en spraken of zongen tekst in. Jaarlijks wordt het arrangement van ‘Over the Horizon’ vernieuwd door beroemde componisten en orkesten. Het is voor het eerst dat basisschoolleerlingen met de ringtone aan de slag zijn gegaan.

Jantien Westerveld, directeur van de stichting Méér Muziek in de Klas: “Wij zijn heel enthousiast over de workshop Digitaal Componeren die we samen met Samsung hebben georganiseerd. In traditioneel muziekonderwijs blijft componeren vaak onderbelicht, terwijl onderzoek aantoont dat dit juist een zeer positieve bijdrage levert aan de ontwikkeling van creativiteit bij kinderen. Door digitaal te leren componeren vergroten kinderen bovendien hun digitale vaardigheden.”

Michiel Dijkman, Head of Communications & Corporate Affairs bij Samsung Nederland: “Wij maken ons al jaren sterk voor innovatief onderwijs in Nederlandse klaslokalen. Door samen te werken met Méér Muziek in de Klas vernieuwen wij het muziekonderwijs en sluit het beter aan bij de digitale eisen van de maatschappij. Zo willen wij met de workshops Digitaal Componeren creativiteit bij kinderen bevorderen, terwijl ze tegelijkertijd te maken krijgen met de hardware en software die nodig zijn bij het digitaal componeren van muziek.”

Niet alleen basisschoolleerlingen, maar ook Pabo-docenten en studenten hebben de afgelopen maanden workshops gevolgd om digitaal te leren componeren. Hare Majesteit Koningin Máxima bezocht een workshop Digitaal Componeren in de Klas op de Pabo van Hogeschool Leiden.

Over Stichting Méér Muziek in de Klas
Méér Muziek in de Klas zet zich in voor structureel en goed muziekonderwijs voor alle 1,6 miljoen basisschoolkinderen in Nederland. Want muziekonderwijs vergroot de wereld van het kind en levert een bijdrage op cognitief, emotioneel, sociaal en creatief vlak. Méér Muziek in de Klas laat zien hoe leuk en waardevol muziekeducatie is, vergroot kennis van leerkrachten en brengt verbindingen tot stand tussen scholen en hun culturele omgeving. Kijk voor meer informatie op www.meermuziekindeklas.nl.

Meedoen aan de scholenchallenge is gratis en kan via www.meermuziekindeklas.nl/digitaal-componeren. Houd voor actuele data en aanvullende informatie de website www.meermuziekindeklas.nl in de gaten.

Over Stichting Méér Muziek in de Klas
Méér Muziek zet zich in voor structureel en goed muziekonderwijs voor alle 1,6 miljoen basisschoolkinderen in Nederland. Want muziekonderwijs vergroot de wereld van het kind en levert een bijdrage op cognitief, emotioneel, sociaal en creatief vlak. Méér Muziek in de Klas laat zien hoe leuk en waardevol muziekeducatie is, vergroot kennis van leerkrachten en brengt verbindingen tot stand tussen scholen en hun culturele omgeving. Kijk voor meer informatie op www.meermuziekindeklas.nl.