Vijf scholen door naar finale ‘Digitaal Componeren’ in het Concertgebouw

Basisschoolklassen uit Nijkerk, Oldenzaal, Hoofddorp, Garmerwolde en Baarn maken kans op award ‘beste ringtone van Nederland’

De jury van de wedstrijd Digitaal Componeren in de Klas heeft de finalisten die kans maken op de award ‘beste ringtone van Nederland’ bekendgemaakt. De groepen 8 van De Ichthusschool uit Nijkerk en de Gaspard de Coligny uit Baarn, groep 7 van de Franciscusschool uit Oldenzaal, groepen 7 en 8 van De Wijngaard uit Hoofddorp en groep 5 tot en met 8 van de OBS Garmerwolde uit Garmerwolde reizen op woensdag 20 juni af naar het Koninklijk Concertgebouw in Amsterdam. Tijdens de grote feestelijke finale zal een gelegenheidsensemble van het Metropole Orkest de zelf gecomponeerde ringtones laten horen, waarna de jury de beste ringtone van Nederland kiest. De jury bestaat uit onder anderen componist Wibi Soerjadi en de 13-jarige dj Pieter Gabriel. De middag wordt gepresenteerd door Buddy Vedder. De wedstrijd ‘Digitaal Componeren in de Klas’ is een initiatief van Stichting Méér Muziek in de Klas en Samsung.

Wedstrijd Digitaal Componeren in de Klas

Tijdens de workshops Digitaal Componeren zijn leerlingen uit het hele land aan de slag gegaan met de ringtone ‘Over the horizon’ die op Samsung smartphones staan. Aan de hand van diverse melodieën die het Metropole Orkest heeft ingespeeld, arrangeerden de leerlingen hun eigen ringtone. In een speciaal programma stelden zij op een tablet de ringtone naar eigen inzicht samen: ze kozen een melodie van het Metropole Orkest, voegden ritme-instrumenten toe, selecteerden samples en spraken of zongen tekst in. Jaarlijks wordt het arrangement van ‘Over the Horizon’ vernieuwd door beroemde componisten en orkesten. Het is voor het eerst dat basisschoolleerlingen met de ringtone aan de slag zijn gegaan.

Jantien Westerveld, directeur van de stichting Méér Muziek in de Klas: “Wij zijn heel enthousiast over de workshop Digitaal Componeren die we samen met Samsung hebben georganiseerd. In traditioneel muziekonderwijs blijft componeren vaak onderbelicht, terwijl onderzoek aantoont dat dit juist een zeer positieve bijdrage levert aan de ontwikkeling van creativiteit bij kinderen. Door digitaal te leren componeren vergroten kinderen bovendien hun digitale vaardigheden.”

Michiel Dijkman, Head of Communications & Corporate Affairs bij Samsung Nederland: “Wij maken ons al jaren sterk voor innovatief onderwijs in Nederlandse klaslokalen. Door samen te werken met Méér Muziek in de Klas vernieuwen wij het muziekonderwijs en sluit het beter aan bij de digitale eisen van de maatschappij. Zo willen wij met de workshops Digitaal Componeren creativiteit bij kinderen bevorderen, terwijl ze tegelijkertijd te maken krijgen met de hardware en software die nodig zijn bij het digitaal componeren van muziek.”

Niet alleen basisschoolleerlingen, maar ook Pabo-docenten en studenten hebben de afgelopen maanden workshops gevolgd om digitaal te leren componeren. Hare Majesteit Koningin Máxima bezocht een workshop Digitaal Componeren in de Klas op de Pabo van Hogeschool Leiden.

Over Stichting Méér Muziek in de Klas
Méér Muziek in de Klas zet zich in voor structureel en goed muziekonderwijs voor alle 1,6 miljoen basisschoolkinderen in Nederland. Want muziekonderwijs vergroot de wereld van het kind en levert een bijdrage op cognitief, emotioneel, sociaal en creatief vlak. Méér Muziek in de Klas laat zien hoe leuk en waardevol muziekeducatie is, vergroot kennis van leerkrachten en brengt verbindingen tot stand tussen scholen en hun culturele omgeving. Kijk voor meer informatie op www.meermuziekindeklas.nl.