Alineada con esta visión, la compañía implementa Solve For Tomorrow (SFT), un programa global que fomenta la creatividad, la colaboración y la innovación en jóvenes estudiantes y profesores de escuelas públicas. El programa estimula a los estudiantes a identificar desafíos reales y desarrollar soluciones a través del enfoque STEM (sigla en inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), promoviendo el desarrollo de competencias no solo técnicas, sino también socioemocionales como la empatía, el pensamiento crítico y la comunicación. Todo ello bajo la orientación fundamental de un docente mediador. Desde su llegada a la región, el Solve For Tomorrow ha involucrado a más de 41 mil profesores en 21 países.

“Solve For Tomorrow solo es posible gracias a la dedicación y al compromiso de las profesoras y profesores de las redes públicas de enseñanza. Ellos son los verdaderos catalizadores de ideas, conectando los contenidos curriculares con habilidades socioemocionales, inspirando a los jóvenes a transformar la creatividad en soluciones que impactan a sus comunidades”, afirma Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para América Latina.

En América Latina, Samsung también pone a disposición la plataforma Samsung Solve for Tomorrow Latam, un espacio de reconocimiento y valorización de los profesores, que ofrece un amplio repertorio de referencias pedagógicas creadas por docentes para docentes. Además, recientemente, la plataforma comenzó a ofrecer un curso sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos” para aquellos interesados en implementar metodologías activas en el aula.

El impacto de las profesoras y profesores en las futuras generaciones

Entre los miles de educadores que ya participaron en el programa, un ejemplo emblemático es Rhizobium: Fertilizante biológico sostenible creado por estudiantes. Este proyecto fue el ganador en Perú en 2024 y fue liderado por Juana Puicón. Su rol fue fundamental para el éxito del proyecto, pues no solo brindó los conocimientos científicos necesarios, sino que también motivó y guió a los estudiantes en cada etapa, ayudándolos a superar dificultades y a conectar la teoría con la realidad agrícola de su comunidad. Gracias a esta orientación, los alumnos desarrollaron habilidades científicas, pensamiento crítico y trabajo en equipo, además de fortalecer su autoestima al ver cómo sus ideas podían generar un impacto real y sostenible en beneficio de la zona rural donde viven.

Más que transmitir conocimiento, los docentes actúan como agentes de transformación, capaces de despertar en los estudiantes nuevas habilidades, intereses y perspectivas para el futuro. Al incentivar a los alumnos a explorar su potencial, impactan en su desarrollo individual y en sus comunidades, dejando un legado que trasciende las aulas.

Para conocer otras historias inspiradoras en América Latina a través de Solve For Tomorrow, acceda a https://solvefortomorrowlatam.com/es/