Do Hackathonu mogły zgłaszać się zespoły złożone z uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski. W pierwszym etapie ich zadaniem było przygotowanie pomysłu na grę edukacyjną – online, planszową lub terenową. Do jej stworzenia należało wykorzystać narzędzia sztucznej inteligencji, które mogły okazać się pomocne m.in. przy wyszukiwaniu informacji, tworzeniu grafik, pisaniu i redagowaniu tekstów czy programowaniu. Celem gry było zachęcenie młodzieży do częstszego oddawania elektrośmieci.

Hackathon odbył się 11 października w Centrum ElektroEkologii. Uczniowie przez cały dzień pod okiem ekspertów dopracowywali swoje pomysły, aby następnie zaprezentować je przed jury i pozostałymi uczestnikami.

Decyzją jurorów I miejsce zdobył Zespół Szkół im. ŻAK w Makowie Mazowieckim za grę edukacyjną „EcoCollector”. Gracz wciela się w młodego ekologa, który porusza się po wirtualnym mieście, zbiera elektrośmieci i dostarcza je do punktów zbiórki. Produkcja zawiera quizy, mini-gry, misje oraz tryb multiplayer.

W ramach nagrody uczniowie oraz ich opiekun otrzymali smartwatche Galaxy S8 oraz Galaxy Smart Tag2. Ponadto zespół został zaproszony do półfinału V edycji programu Solve for Tomorrow, w ramach którego będzie mógł pracować nad udoskonaleniem swojego projektu i tym samym kontynuować swoją ekologiczną misję.

II miejsce zajęła drużyna z Zespołu Szkół nr 7 w Tychach za grę edukacyjną w stylu Pac-Mana. To indywidualna gra 2D osadzona w świecie postapokaliptycznym. Gracz porusza się po labiryncie stworzonym ze śmieci, zbiera elektroodpady i dąży do oczyszczenia wirtualnego świata. III miejsce przypadło IV Liceum Ogólnokształcącemu im. dr Jadwigi Młodowskiej z Oddziałami Integracyjnymi w Chełmie za grę edukacyjną „EkoMisja Lokacje” – projekt łączący zabawę terenową, mapę online oraz realne działania ekologiczne.

Ponadto przyznano dwie nagrody specjalne. Otrzymały je I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Jarosławiu oraz Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Żarnowcu.

Partnerami Hackathonu byli: ElektroEko, Samsung, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog, UNEP/GRID-Warszawa, CIC Warsaw oraz portal Kampaniespoleczne.pl.

Centrum ElektroEkologii to pierwsze tego typu miejsce w Europie, którego celem jest edukacja młodzieży na temat właściwego postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym. Centrum powstało z inicjatywy ElektroEko Organizacji Odzysku Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego SA, partnerem strategicznym jest firma Samsung, a partnerem merytorycznym – Cyfrowy Dialog.

Do Hackathonu mogły zgłaszać się zespoły złożone z uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski. W pierwszym etapie zadaniem było przygotowanie pomysłu na kampanię społeczną, która pomoże zwiększyć liczbę oddawanych elektrośmieci wśród młodzieży i poszerzy ich świadomość na temat problemu elektrośmieci. Następnie spośród blisko 40 zgłoszonych drużyn wybrano 5 zespołów, które wykazały się najbardziej innowacyjnym podejściem. Do finałowego etapu zostały zaproszone drużyny z: Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Żarnowcu, Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Ignacego Jana Paderewskiego w Sulejówku, Technikum TEB Edukacja w Tychach, IV Liceum Ogólnokształcące im. Dr Jadwigi Młodowskiej z Oddziałami Integracyjnymi w Chełmie oraz Zespołu Szkół nr 40 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie. Hackathon odbył się 12 października b.r. w Centrum Elektroekologii w Warszawie. Uczniowie przez cały dzień pod okiem ekspertów dopracowywali swoje pomysły aby zaprezentować je przed jury.

– Zaangażowanie w tematy proekologiczne stale rośnie. Takimi działaniami jak ElektroEkologiczny Hackathon otwieramy ich oczy na tematy związane ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym – zauważyła Anna Podsiadło, Marketing Manager w ElektroEko. – Dla nas jako ElektroEko, każde takie spotkanie otwiera oczy na nowe możliwości, nowe podejście do tematu, którym zajmujemy się od blisko 20 lat. 

Decyzją jurorów główną nagrodę zdobył zespół z Technikum TEB Edukacja za pomysł na kampanię skupioną wokół pobicia Rekordu Guinessa w ułożeniu najdłuższej linii złożonej z elektroodpadów przyniesionych przez mieszkańców Tychów i okolic.

W nagrodę zarówno uczniowie, jak i ich opiekun otrzymali smartwatche GALAXY Watch7. Ponadto zespół został zaproszony do półfinału IV edycji programu Solve for Tomorrow, w ramach którego będzie mógł pracować nad udoskonaleniem swojego projektu i tym samym kontynuować swoją ekologiczną misję. Uczniowie będą mogli wziąć udział także w warsztatach z wystąpień publicznych.

– Jak zawsze jestem pod ogromnym wrażeniem kreatywnych pomysłów, zaprezentowanych przez młodych ludzi. Te projekty mogą stać się inspiracją nie tylko dla ich rówieśników, ale też całych społeczności lokalnych, co pozwoli zwiększyć świadomość na temat elektrośmieci. Cieszę się, że już niedługo zwycięski zespół będzie mógł kontynuować swoją ekomisję w ramach programu Solve for Tomorrow – powiedziała Magdalena Olborska, ESG  Manager w Samsung Electronics Polska.

II miejsce zajęła drużyna z Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Ignacego Jana Paderewskiego w Sulejówku z pomysłem na promocję zbiórki elektrośmieci poprzez aplikację mobilną Eco-Pets. Aplikacja angażuje użytkowników oferując im opiekę nad wirtualnym elektro-stworzeniem, którego kondycja zależy od ich postępów działań wokół elektrośmieci. III miejsce przyznano Zespołowi Szkół nr 40 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie za aplikację zachęcającą młodzież do elektrozbiórki w zamian za przyznawane punkty, które z kolei można wymienić na nagrody w formie biletów do kina czy zniżek na zakupy lub do restauracji.

Partnerami Hackathonu byli: ElektroEko, Samsung, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog, UNEP/GRID-Warszawa, CIC Warsaw oraz portal Kampaniespoleczne.pl.

Centrum ElektroEkologii to pierwsze tego typu miejsce w Europie, którego celem jest edukacja młodzieży na temat właściwego postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym. Centrum powstało z inicjatywy ElektroEko Organizacji Odzysku Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego SA, partnerem strategicznym jest firma Samsung, a partnerem merytorycznym – Cyfrowy Dialog.

Do Hackathonu mogły zgłaszać się zespoły złożone z uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski. W pierwszym etapie mieli przygotować zadanie zgłoszeniowe, czyli opisać w maksymalnie 2000 znaków swój pomysł na zwiększenie liczby oddawanych elektrośmieci przez młodzież. Następnie spośród zgłoszonych drużyn wybrano 5 zespołów, które wykazały się najbardziej innowacyjnym podejściem. Zostały one zaproszone do finałowego etapu, który odbył się 28 października b.r. w Centrum Elektroekologii w Warszawie. Uczniowie przez cały dzień pod okiem wybitnych ekspertów i trenerów edukacyjnych dopracowywali swoje pomysły, a następnie prezentowali je przed jury i innymi uczestnikami.

– Bardzo cenimy sobie tego typu wydarzenia, ponieważ jest to okazja do spotkania się z młodzieżą i sprawdzenia efektów naszej pracy. Po jakości zgłoszeń w drugiej edycji ElektroEkologicznego Hackathonu widzimy, że świadomość na temat elektrośmieci rośnie i że wiedza, którą stale przekazujemy, przekłada się na konkretne rozwiązania – mówi Anna Podsiadło, Marketing Manager w ElektroEko.

Decyzją jurorów I miejsce zdobył zespół z Liceum Ogólnokształcącego DobraTU im. Tosi Kozłowskiej w Warszawie. Zwycięski zespół przygotował pomysł na profil i kampanie dot. elektrośmieci w mediach społecznościowych. Grupa podczas finału ElektroEkologicznego Hackathonu przygotowała już kilka materiałów, które zaprezentowała przed Jury. Wykorzystali też różnego rodzaju technologie.

W nagrodę zarówno uczniowie, jak i ich opiekun otrzymali smartwatche GALAXY Watch5, 2-godzinne szkolenie z publicznych wystąpień z trenerami z I’MPRO IMPRO oraz nagrody rzeczowe od firmy CARGO by OWEE. Ponadto zespół został zaproszony do półfinału III edycji programu Solve for Tomorrow, w ramach którego będzie mógł pracować nad udoskonaleniem swojego projektu i tym samym kontynuować swoją ekomisję.

II miejsce zajął zespół z I Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Legnicy, a III miejsce Szkoła Mistrzostwa Sportowego Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Aleksandrowie Łódzkim. W nagrodę uczniowie i ich nauczyciele otrzymali słuchawki Samsung GALAXY Buds Live oraz prezenty rzeczowe od firmy CARGO by OWEE.

Partnerami Hackathonu byli: Cyfrowy Dialog, UNEP/GRID-Warszawa w ramach programu Climate Leadership, CIC Warsaw, CARGO by OWEE.

Centrum ElektroEkologii to pierwsze tego typu miejsce w Europie, którego celem jest edukacja młodzieży na temat właściwego postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym. Centrum powstało z inicjatywy ElektroEko Organizacji Odzysku Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego SA, partnerem strategicznym jest firma Samsung, a partnerem merytorycznym – Cyfrowy Dialog.

“Ta edycja naszego wydarzenia jest jubileuszową, już piętnastą. Do tej pory, nasza inicjatywa pomogła ponad 760 osobom, a pierwsza edycja CEMS Chance odbyła się w grudniu 2011 roku. Uczestnicy często i chętnie mówią o tym, co wynieśli z projektu i o tym jak bardzo cieszą się, że aplikowali. Projekt nic nie kosztuje, a daje bardzo dużo możliwości. Wystarczy dać sobie szansę.” – mówi Klaudia Gawrońska, Koordynator ds. Patronatów CEMS Chance XV.

Podczas wydarzenia, uczestnicy biorą udział w licznych szkoleniach, panelach dyskusyjnych i spotkaniach, które mają im przybliżyć metody osobistego doskonalenia się i planowania własnej przyszłości. Częścią wizyty w stolicy są także odwiedziny w atrakcyjnych galeriach, muzeach, parkach naukowych oraz centrach rozrywki. Najbliższe, już piętnaste takie spotkanie, odbywa się w dniach 4-7 grudnia.

W tym czasie – 5 grudnia – w Centrum Nauki Kopernik dla uczestników programu zorganizowany został hackathon, czyli wydarzenie związane z programowaniem. W ramach spotkania młodzież spotkała się na warsztatach z Dawidem Łasińskim, pasjonatem nowych technologii i ich wykorzystania w edukacji oraz nauczycielem chemii w Szkole Podstawowej w Koziegłowach. Szerszemu gronu odbiorców jest on znany w związku z zainicjowanym przez siebie projektem „Pan Belfer – nauczyciel z Internetów”, w ramach którego tworzy angażujące materiały, uzupełniające lekcje chemii. Dla uczestników hackathonu zaplanowano także dwa warsztaty dotyczące programowania, pierwszy pt. „Idea programowania i programisty, co to jest User Experience i Design Thinking – projektowanie aplikacji offline w praktyce” oraz drugi: „Tworzenie zarysu własnej aplikacji w Pocket Code”. Na koniec hackathonowcy mieli okazję zwiedzić Centrum Nauki Kopernik.

„Od początku istnienia Samsung Polska aktywnie angażujemy się we wszystkie inicjatywy, które mają na celu wyrównanie szans edukacyjnych, zwiększenie dostępu wszystkich ludzi do nowych technologii i korzyści z nimi związanych oraz wyzwolenie potencjału innowacyjności, tkwiącego w ludziach. Między innymi dlatego stale rozwijamy program Samsung Inkubator i wkrótce otwieramy kolejny. Hackathon w ramach programu CEMS Chance niemal naturalnie wpisał się więc w działania firmy na rzecz zrównoważonego rozwoju” – tłumaczy Magdalena Olborska, CSV & Partnership Manager Samsung Polska.

CEMS Chance to inicjatywa, która ma pomóc młodym ludziom w podjęciu decyzji edukacyjnych i zaplanowaniu swojej ścieżki kariery. W tym celu zakwalifikowane do programu osoby mają możliwość udziału w specjalnych czterodniowych warsztatach, które odbywają się dwa razy do roku w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. W ich organizację aktywnie zaangażowani są studenci SGH.