南台南家扶中心在台灣三星電子股份有限公司舉辦的第12屆公益路跑「Run For Children」，所全數捐贈的民眾報名費支持下，於台南五妃街的社區據點-優豆學園成立「家扶希望教室」，並於5月13日正式掛牌啟用。今日的開幕典禮由台灣三星公共事務部洪悅容總監、家扶基金會社工處企畫組藍元杉主任、捐贈優豆學園的鄭女士、南台南家扶中心李保良主任共同剪綵慶開幕，並邀請師生一起共襄盛舉。

個別化學習  小班多元的互動教學

『希望教室』內區分多個空間，規畫閱讀思考室，並依學童年齡區分教室。藉由希望教室給予孩子個別化學習，透過小班互動式教學，察覺每個兒童在學習中差異，提供一對一適性教導，建立孩子的信心。更期盼透過三星平板學習英文，營造快樂且功能多元的學習環境。培養兒童自主性，提升學習及問題解決能力。

FUN心學英文 打破學習格局

國小六年級的今今，下課後總是期待參加「希望教室」，跟著台南大學外語系的課輔老師們一起學習英文，使用三星平板APP教學、上網查詢學習資料；更在英語外籍師資的互動式教學中，透過角色扮演學習英文，讓今今在玩樂中輕鬆學英文，增加了更多自信心。

社區的家長潘媽媽表示，就讀小一的兒子現在在路上看到車牌，就開始念出英文，國小三年級的女兒也在老師的鼓勵下，提升自己的學習力，加入外籍老師的課程學習，讓潘媽媽相當放心，孩子們在參加希望教室後，學習不再是孩子的壓力。

南台南家扶指出，「希望教室」平時提供國小學童課後輔導及英語教學，兒童透過三星平板互動、網路課程學習英文，由課輔老師擔任學習激勵者，打破書本的教學模式，提供活潑創新的學習環境，打破學習格局。

行動學習 接軌數位學習世代

家扶基金會社工處企畫組藍元杉主任說，感謝台灣三星的資源投入，不僅造福家扶的兒童，更在社區中推廣數位學習的理念。運用台灣三星的平板，規劃數位化學習、創新課輔方案。更透過影像拍攝及編輯課程，帶領兒童走出家裡、教室，實地走訪社區，探索名勝古蹟，實地學習。同時，教導兒童使用網路，查詢國際新知、探索世界，加速數位互動學習的拓展，協助家扶兒輕鬆接軌數位學習世代。

台灣三星公共事務部洪悅容總監表示：「台灣三星非常感謝民眾在公益路跑的愛心參與，讓我們能持續為偏鄉兒童浥注數位教育資源，改善台灣城鄉數位教育資源落差的問題。使偏鄉孩子也能享受均等的教育機會，進而擁抱屬於他們的夢想。」

「家扶希望教室」在台灣三星的數位教育資源支持下，提供家扶弱勢兒童及社區兒童數位科技，進而進行課輔與英文學習。讓學習不只在教室內，更有機會走出戶外實境學習。透過網路跨越國際，學習國際新視野。期待兒童不僅在課業學習上成長，更透過陪伴及關心，增加兒童生活學習力與動機，協助小孩擁有更平衡的數位生活。相信學童們透過數位化工具及互動教學內容，對學習會產生更大的興趣，更能打破先天環境與學習的限制，擁有更寬廣和多元的學習，投注「希望」。

台灣三星號召民眾 Run For Children

桃園家扶中心獲得台灣三星電子股份有限公司的支持，在大溪服務處成立「家扶希望教室」，並於4月8日正式掛牌啟用，台灣三星公共事務部陶世璇經理特地出席開幕記者會，她表示：「台灣三星為落實在地深耕、回饋在地承諾，連續舉辦12屆公益路跑．為改善台灣城鄉數位教育資源落差的問題，於2013年起號召民眾一起「Run For Children」，為偏鄉孩子的未來而跑．連續四年將民眾的報名費全數捐給家扶基金會並陸續建置四間希望教室，成為偏鄉社區學童課後的輔導中心。台灣三星非常感謝民眾的愛心參與，讓我們能持續為偏鄉兒童浥注數位教育資源，使偏鄉孩子也能享受均等的教育機會，進而擁抱屬於他們的夢想。」

教育在牆外，翻轉孩子與土地的連結

家扶基金會社工處處長周大堯表示，感謝台灣三星的資源持續投入，嘉惠大溪地區的兒童、青少年及家庭，未來將運用台灣三星的平板及相關器材，規劃數位化學習、農業教育、影像拍攝及編輯課程，建構大溪地區的學習資源，縮短與都會區數位教育的距離，更能建構及提升偏鄉孩子運用數位器材的能力。

「大溪家扶希望教室」也與至善高中農業行銷科合作「大溪職人誌」課程，以平板為平台，透過實地的田野調查、影像紀錄以及應用軟體的編輯，以數位方式紀錄屬於大溪在地的「職人」，以這樣的教育方式更貼近在地，提升孩子與大溪的連結。

提升孩子學習動機，擴展孩子視野

小潔爸爸因肢體障礙影響家庭經濟，主要依賴母親工作收入維生，而小潔共有五名兄姊妹，平時也需要協助分擔照顧弟妹的責任。參加家扶中心課輔班已將近一年，讓平時只在學校有學習的機會小潔，在加入家扶中心課輔班後有更不一樣的眼界及學習；小潔在得知台灣三星的贊助下，未來可以使用平板時，其興奮的表情更溢於言表，可見孩子對於數位學習的渴望。

透過「大溪家扶希望教室」讓大溪地區的孩子有透過網路接觸世界的機會，更開闊孩子的視野，更秉持著企業的愛心，讓偏鄉的孩子有更多的機會與學習，孩子的生命將有不一樣的體驗。

啟發未來，孩子的「希望」教室

「家扶希望教室」以台灣三星關心偏鄉數位教育「數位機會均等化、弭平數位落差、提升數位能力」的三大目標下，將數位學習場域自校內延伸至校外，讓學童於課後也能得到適切的照顧與輔導，透過新科技的應用與數位學習的解決方案，提升學習興趣，給予學童不受限的學習環境和多元化的學習機會。「家扶希望教室」不只是給孩子多元學習的教室，同時也是可以陪伴孩子身心靈成長的空間，期待孩子可以在「家扶希望教室」得到陪伴及關心，透過陪伴及關心看到孩子自己的改變及進步，就像是一顆一顆充滿能量的「希望」種子，散播在各個角落，成為啟發下一代前進的動力，讓希望延續。

繼2015年在花蓮興建「希望教室@達基力」後，台灣三星電子於雲林縣台西鄉成立全台第二所社區型學習中心，『雲林希望教室』於16日熱鬧啟用，由雲林縣縣長李進勇、家扶何素秋執行長、主委陳燦勳、三星公共事務部總監洪悅容、台西鄉長趙瑞和、縣議員李培元與蔡岳儒、台西村長賴俊傑、安西府主委林清標等人蒞臨，希望結合各界的力量，為台西鄉需要幫助的學童與家庭提供課後的照顧與學習機會，落實企業對社會責任與回饋。

『雲林希望教室』16日在縣長李進勇、台灣三星公共事務部洪悅容總監、家扶何素秋執行長、主委陳燦勳、台西鄉長趙瑞和、縣議員李培元與蔡岳儒、台西村長賴俊傑、安西府主委林清標、佳聯有線董事長許恒慈、雲科工業區廠商協會理事長李美惠、台西警分局洪明志副局長等共同進行揭牌啟用。雲林縣大家長李進勇縣長更於會中表示「台西鄉相對於其他地區，是資源較為不足的區域，非常感謝台灣三星電子的善心投入，盼望透過台灣三星電子的拋磚引玉，能帶領各界的資源注入本縣社會福利」。

台灣三星電子與雲林家扶中心合作，於台西鄉成立「雲林希望教室」，16日正式啟用，雲林縣縣長李進勇、台灣三星公共事務部洪悅容總監、家扶何素秋執行長、主委陳燦勳、台西鄉長趙瑞和、縣議員李培元與蔡岳儒、台西村長賴俊傑皆參與揭幕典禮

雲林縣縣長李進勇縣感謝台灣三星電子的善心投入，特頒贈感謝狀，盼望透過台灣三星電子的拋磚引玉，能帶領各界的資源注入本縣社會福利

台灣三星共贊助數位化平板電腦27台、筆電1台、投影機1台及辦公用等相關設備，使更多雲林縣的學童受惠數位化學習資源及課輔方案等服務 

台灣三星深耕台灣22年，致力弭平數位教育資源落差，落實企業對社會的承諾。2016年延續花蓮達基力希望教室的成功模式，持續與家扶合作，在發現雲林縣台西鄉的數位學習資源需求後，台灣三星結合家扶以及鄰近的學校教師，輔導社區學童發展數位學習，使更多雲林縣的學童受惠數位化學習資源及課輔方案等服務。

「希望將數位學習場域自校內延伸至校外，讓學童於課後也能得到適切的照顧與輔導，透過新科技的應用與數位學習的解決方案，提升學習興趣，給予學童不受限的學習環境和多元化的學習機會。」台灣三星公共事務部總監洪悅容說。

家扶執行長何素秋表示，謝謝台灣三星以「數位機會均等化、弭平數位落差、提升數位能力」這三大目標，讓『雲林希望教室』成立。雲林家扶陳燦勳主委說：根據雲林縣鄉鎮市區數位發展分類研究指出，不僅台西鄉e化程度有很大提升空間的需求，且台西鄉人口老化、青壯年人口外移嚴重，65歲以上人口比例超過雲林縣及全國比例約2％，都顯示人口老化、新住民家庭逐漸增加，台灣三星在希望教室數位資源可提升數位學習充實學童教育多元。

雲林家扶廖志文主任特別謝謝台灣三星，提供了一個有別於傳統紙本教育的數位化學習機會，預估將有上千名學童可以受惠於這些數位化學習資源，並接受課輔方案服務。就像「雲林希望教室」設計意象：圓形代表台西海螺，海螺裡有兒童及家庭，花朵代表快樂兒童的願景，海螺內的波浪融合了台西漁村意象，象徵希望教室與當地文化向下扎根的結合。