此計畫提供18至25歲的年輕學子及社會青年共240小時的資通訊技術（ICT）教育課程；目標提升學員的職場能力，藉由實用的技能培訓，取得符合職能的工作機會。

三星創新校園計畫目前已於全球23個地區啟動；截至2020年底，結業學員人數已達16萬人。三星新聞中心近距離採訪來自俄羅斯、土耳其及西班牙的結業學員，帶領讀者深入了解三星創新校園計畫提供他們的體驗與成就。

運用IoT技術開發智慧藥盒：俄羅斯計畫結業學員Vladimir

三星電子自2014年起，於俄羅斯啟動針對高中生的Samsung IT School計畫，及針對大學生的Samsung IT Academy計畫。奠基於上述兩項計畫的專業教育見解與成功執行經驗，進一步於2019年啟動三星創新校園計畫。

俄羅斯結業學員Vladimir根據計畫期間汲取的知識，開發一款名為Autopill的藥盒。此款智慧裝置可依照用戶預設的服藥時間，自動分配正確的藥物劑量。

Vladimir表示：「若裝置可自動分配使用者日常的藥片劑量，必能造福人群。我原先即對IoT解決方案深感興趣，因此完成計畫的IoT課程後，便將IoT解決方案應用於3D列印原型，成功開發AutoPill藥盒。」

三星創新校園計畫為Vladimir提供了開發智慧裝置的契機，進而解決社會大眾於日常生活中經常面臨的種種問題。Vladimir透過IoT教育課程奠定深厚的學科基礎後，隨即展開消費者研究並歷經反覆試驗。最終不僅催生Autopill解決方案，亦獲頒2020年三星創新校園Grand Prix獎座。

Vladimir表示：「歸功於三星創新校園計畫，我才得以開發出滿足使用者日常需求的技術；此計畫教導我從不同的視角觀察與認識科技。」Vladimir雖已結業，但仍會以導師的身份輔導計畫學員，同時繼續開發Autopill。Vladimir提及：「我的下一個目標為升級智慧藥盒，使Autopill成為三星SmartThings Home 解決方案的一部份。」

借助IoT技術解決水荒問題：土耳其計畫學員提出3W專案

為解決土耳其當地的缺水問題，四名大學生齊聚一堂，討論解決水荒的對策。成員包含來自海峽大學（Boğaziçi University）的Asli與Oğuzhan、馬爾馬拉大學（Marmara University）的Bilge，以及杜古斯大學 （Doğuş University）的Mert。

四名大學生得知土耳其的家庭用水量竟占全國用水量的11%後，即著手開發Watch Water & World（3W）專案。3W專案將日常的節水過程打造為一款遊戲，使民眾得以樂在其中。3W專案另具備智慧水錶功能；借助IoT技術，用戶可追蹤用水情形，並輕鬆查看水費帳單及繳費記錄，進而激勵節約用水。

三星創新校園計畫對於3W專案的啟動扮演重要角色。Asli表示：「得益於計畫課程，我能夠在極短時間內蒐集IoT技術相關資訊。儘管主修資訊工程，但可快速完成IoT原型開發，則需歸功於計畫提供的技術實力。團隊受益匪淺；於投入專案的同時，亦可深思社區面臨的問題。」

成立IT新創公司，開啟人生新篇章：西班牙計畫結業學員Araya

三星於西班牙以培育女性IT人才為主軸，開設計畫課程。截至2020年底，共有2,300位女性學員成為IT領域的佼佼者。

Araya為計畫結業後進入資通訊技術產業且創業有成的代表之一。Araya加入計畫前於顧問公司擔任財務經理；參加計畫的初衷，僅為了解IT與通訊產業。儘管不具備軟體方面的知識背景，但她仍透過努力與毅力，成功完成長達九個月極具挑戰性的計畫課程。結業後，Araya決心重新設立職涯方向，白手起家成立一間AI公司。

Araya表示：「三星創新校園計畫為我踏入通訊技術領域的敲門磚，亦為發展實用職能的捷徑。」她目前擔任計畫協調專員，積極為其他胸懷抱負的女性IT菁英伸出援手。Araya說明：「三星創新校園計畫的獨特優勢，在於為學員提供各領域通用的豐富知識，包括設計、行銷與金融；即使學員本身並非開發人員，只要不畫地自限，三星創新校園計畫可為踏實築夢之地。」

三星持續擴大創新校園計畫規模，期望培育世界各地的年輕人，發展資通訊技術職能。今年，三星創新校園計畫為28個地區共計3萬多名學生提供教育資源，並積極籌劃大數據課程，預計將於2022年開始授課。

三星秉持「共創未來！賦能予人」（Together for Tomorrow! Enabling People）的 企業社會責任願景，將持續透過教育與強大的支援體系，協助未來世代發揮潛能，引領世界建構更美好的未來。