Am vergangenen Mittwoch trafen sich Kinder von Samsung Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zu einem besonderen Tag im Hauptsitz von Samsung Österreich: dem Solve for Tomorrow-Day. Gemeinsam mit der Bildungsorganisation The Things We Learn konnten die jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer die zentralen Challenges und Learnings von Solve for Tomorrow an nur einem Tag absolvieren und dabei wichtige digitale und analoge Fähigkeiten stärken. Durch den Solve for Tomorrow-Day fördert Samsung Österreich die Talente von morgen und vereint Kinderbetreuung und Arbeitswelt für seine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Zum ersten Mal hatten Kinder von Samsung Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern am vergangenen Mittwoch die Chance, an Solve for Tomorrow teilzunehmen, einem Bildungsprogramm, welches Samsung Österreich jedes Jahr an österreichischen Schulen gemeinsam mit The Things We Learn umsetzt. Ziel des Wettbewerbs ist es, Ideen für soziale Innovationen zu entwickeln, welche die aktuellen Herausforderungen unserer Gesellschaft lösen. Das Programm erstreckt sich normalerweise über ein ganzes Schuljahr, vergangene Woche stellten sich aber insgesamt sechs Jugendliche für einen Tag lang den zentralen Challenges des Programms und stärkten dabei wichtige Fähigkeiten wie innovatives Denken, kreative Problemlösung und Teamarbeit.

Innovation hautnah erleben im Samsung Showroom

Das erste Highlight-Modul wurde den Jugendlichen bereits kurz nach einem ausgiebigen Frühstück im Hauptsitz von Samsung Österreich geboten: der Samsung “Show-Room”. In diesem normalerweise für ausgewählte Medien und B2B-Partner reservierten Ausstellungsraum, lernten die Kinder die vier grundlegenden Prinzipien des Produktdesigns kennen – Funktionalität, Ästhetik, Einfachheit und Innovation – anhand realer Samsung-Geräte. Da es bei der Erarbeitung von Lösungen jeglicher Art zuallererst auf die Bedürfnisse der Zielgruppe ankommt, wurde anhand der unterschiedlichen Designs und Funktionen von Smartphones, Monitoren und TV-Geräten veranschaulicht, wie diese vier Prinzipien in die Gestaltung von Technologien einfließen und wie sie sich auf den Erfolg eines Produktes bei den Menschen auswirken, für die es entworfen wurde.

Kreative Lösungen für komplexe Probleme entwickeln anhand von Design Thinking und Prototyping

Mithilfe der Methode des Design Thinking übten sich die Jugendlichen anschließend in der ersten Challenge des Tages im „out oft he box“-Denken: Sie erhielten die Aufgabe, ein Blatt Papier so zu verformen, dass es so weit wie möglich fliegen würde. Zur Überraschung Vieler gewann dabei die zusammengeknüllte Papierkugel gegen den altbekannten Papierflieger und regte die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise dazu an, einmal unkonventionell scheinenden Lösungswegen den Vortritt zu lassen. Bei der nächsten Challenge galt es, mit lediglich 20 Spaghetti, einem Meter Faden und einem Meter Klebeband einen möglichst hohen Turm zu bauen, der in der Lage war, ein Marshmallow an der Spitze zu tragen. Die entstandenen Konstruktionen wurden schon während des Bauprozesses immer wieder getestet, wodurch die jungen Ingenieure Mängel frühzeitig erkennen und korrigieren konnten – eine Herangehensweise, die ebenfalls einen zentralen Bestandteil des Design Thinkings darstellt.

Als nächstes ging es thematisch hoch hinaus: Die dritte Challenge bestand darin, die Dörfer zweier weit voneinander entfernter Berge durch den Bau einer Brücke miteinander zu verbinden. Mit viel Spaß und Action errichteten die Jugendlichen Prototypen, die von Mal zu Mal stabiler wurden und letztlich die Schlucht vollständig überbrücken konnten. Die dabei eingesetzten Methode des Prototyping, welche auch in immer mehr Branchen und Berufsfeldern Anklang findet, fördert dabei zahlreiche überfachliche Kompetenzen wie Kommunikation, Kreativität, kritisches Denken und Kollaboration – wichtige Fähigkeiten, die die Kinder fit für die Arbeitswelt von morgen machen.

„Es war unglaublich, wie viel wir geschafft haben, nachdem wir uns trauten, kreativ zu sein und auch Fehler zu machen. Indem wir die Aufgabe als Team angegangen sind, konnten wir die Brücke außerdem viel schneller bauen, als wenn es jeder von uns alleine versucht hätte.“, so eine begeisterte Teilnehmerin.

Der “Solve for Tomorrow”-Day war ein voller Erfolg, der auch die Neugier der jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer für Technologie und Design wecken konnte. Durch die Initiative zeigt Samsung weiterhin sein Engagement für die Förderung von Bildung und die Unterstützung der nächsten Generationen an jungen Talenten.

 

Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern aus Integrationsklassen polytechnischer Schulen in Wien, forscht die Pädagogische Hochschule Oberösterreich derzeit im Bereich Inklusive Digitalisierung. Gerade Jugendliche in der Polytechnischen Schule können von Digitaler Inklusion profitieren. Denn inklusive Methoden und Zugänge sind besonders für eine heterogene Schülerschaft geeignet, da Ausschlüsse aufgrund von Behinderung oder Sprache verringert werden können. Derzeit haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, zum inklusiven Potenzial von digitalen Geräten und zur Relevanz von Digitalisierung aus ihrer persönlichen Perspektive zu forschen.

Workshops zur Erweiterung der digitalen Fähigkeiten

Das in zwei Phasen aufgegliederte partizipative Forschungsprojekt veranstaltet über das gesamte Schuljahr 2022/2023 hinweg Forschungsworkshops zum Thema Digitalisierung. In diesen sind die teilnehmenden Jugendlichen angehalten, ihren Umgang mit digitalen Tools zu reflektieren, auszubauen und schrittweise zu verbessern. Ein weiterer zentraler Bestandteil des Projektes ist die Forschung zu Digitalisierung aus einer ganz persönlicher Perspektive: mittels der Methode des ‘digital story telling’, bei der digitale Methoden, wie Storyboards, Videos und Photo-Voice zum Einsatz kommen, werden Schülerinnen und Schüler dazu ermächtigt, von ihren bisherigen (biographischen) Erfahrungen mit digitalen Geräten sowie von ihren beruflichen Träumen oder Ausbildungswünschen auf multimediale Weise zu erzählen und sich damit auseinander zu setzen. Phase eins des Projektes liegt dabei die Strategie des digital empowerments zugrunde, also der Idee, die schon bestehenden digitalen Fähigkeiten eines Menschen zu reflektieren und in den Mittelpunkt zu stellen, um anschließend zukünftige berufliche Herausforderungen im digitalen Bereich und die eigenen Verbesserungsmöglichkeiten auszuloten.

„In Digi:POWER erforschen wir gemeinsam mit Jugendlichen, wie Inklusive Digitalisierung gut gelingen kann. Denn wir als Gesellschaft haben die Pflicht, Barrieren abzubauen. Das bedeutet auch, benachteiligte Jugendliche mit unterschiedlichen Maßnahmen auf ihrem (digitalen) Bildungsweg und in ihrer Berufsfindung zu unterstützen.“, so Hs.-Prof. Dr. Tobias Buchner, Leiter des Instituts für Inklusive Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich. „Das Projekt Digi:POWER“, so Buchner weiter, „leistet dazu einen wichtigen Beitrag. Mit einem Herangehen, das die Anliegen der Jugendlichen ernst nimmt und gemeinsam auf ihre Perspektiven aufmerksam macht.“

Marvin Peters, Director Mobile bei Samsung Österreich, zeigt die verschiedenen Funktionen des Galaxy Tab S6 Lite

Mit inklusiver, digitaler Bildung fit für den Arbeitsmarkt

In Phase zwei des Projektes, welche im Anschluss an die einjährige Polytechnische Schule startet, dokumentieren die Jugendlichen ihre Erfahrungen beim Übertritt in den Beruf in sogenannten „digital diaries“. Die Aneignung und Weiterbildung digitaler Fähigkeiten steht auch hierbei wieder im Vordergrund. Da sich die gesamte Organisation und Kommunikation der Berufswelt im Zuge des Strukturwandels der letzten Jahrzehnte auf digitale Kanäle verlagert hat, ist Teilhabe nur unter dem Gesichtspunkt gewisser digitaler Grundkompetenzen möglich. Darüber wird häufig der so genannte digital divide hergestellt, von dem insbesondere Jugendliche aus sozioökonomisch unterprivilegierten Haushalten sowie Jugendliche mit Behinderungen betroffen sind. Dadurch werden deren Chancen am Arbeitsplatz behindert. Elisabeth Lechner, Referentin der Arbeiterkammer Wien, sagt hierzu: „Neben der zentralen Vermittlung von berufsrelevanten Fähigkeiten sehen wir das Projekt auch als Dialog-Plattform zwischen den Jugendlichen, die in der Arbeitnehmer:innen-Vertretung oft als ‚hard to reach‘ gelten. Wir sehen hier Potenzial darin, die Jugendlichen über ihre Arbeitsrechte und gewerkschaftlichen Organisationsmöglichkeiten in Zukunft besser informieren zu können.“

55 Tablets werden dem Forschungsprojekt zur Verfügung gestellt

Samsung unterstützt Forschungsprojekt mit Tablets

Da für die fachgerechte Vermittlung der digital skills auch die entsprechenden Geräte nötig sind, unterstützt Samsung das Projekt mit 55 Tab S6 Lite Tablets inklusive passender Cover. Marvin Peters, Director Mobile bei Samsung Österreich, während der Geräteübergabe: „Das Galaxy Tab S6 Lite eignet sich aufgrund seiner barrierefreien Technologie in besonderem Maße für die Anforderungen von Menschen mit Behinderungen und unterstützt, etwa durch den mitgelieferten S Pen und seine Writing Tools, ideal beim Lernen neuer Inhalte. Wir freuen uns, wenn wir solche Initiativen unterstützen können. Unsere Geräte sind nämlich so ausgerichtet, dass sie Menschen mit besonderen Bedürfnissen das eigenständige Bedienen und Verwenden von elektronischen Geräten in unterschiedlichen Formen ermöglichen.“

Volunteering Days von Samsung Österreich

Wien, 22. November 2022. – Im Zuge der Samsung Corporate Volunteering Days im November unterstützte eine Gruppe Freiwilliger, unter Anleitung der Caritas, die Klientinnen und Klienten des Tageszentrums „Am Himmel“ in Wien. Gemeinsam wurden verschiedene Renovierungsarbeiten durchgeführt, um die Gemüseplantagen und das darüberliegende Dach vom Gartenhaus zu schützen. Zwei weitere Gruppen von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern kochten zwei Tage lang jeweils Mittagessen für 100 bis 120 wohnungslose Tageszentrumsbesucherinnen und -besucher am Wiener Hauptbahnhof. Das sogenannte GWP (Great Work Place)-Team, bestehend aus Samsung-Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, organisiert über das gesamte Jahr verschiedene Teamevents, um Teambuilding zu ermöglichen, wo das Miteinander zentrales Motiv für die Teilnahme ist – unabhängig vom Daily Business. Das Fazit der freiwilligen Unterstützung aus Sicht von Samsung: Gestärkter Teamgeist und viele glückliche Gesichter durch das soziale Engagement.

Warmes Mittagessen im Tageszentrum

Wie wichtig eine ausgewogene Ernährung für körperliche Gesundheit und geistiges Wohlbefinden ist, ist den meisten Menschen bewusst. Dennoch sind alleine in Österreich rund 22.000 Personen laut Statistik Austria obdachlos¹ und viele können es sich aufgrund ihrer Lebenssituation finanziell nicht leisten, auch nur einmal am Tag eine warme Mahlzeit zu sich zu nehmen. Am 16. November unterstützten daher 9 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Samsung Österreich das Tageszentrum am Wiener Hauptbahnhof und kochten für die 100 bis 120 Besucherinnen und Besucher jeweils ein warmes Mittagessen. Auf dem Menüplan standen faschierte Laibchen mit Kartoffelpüree bzw. Erdäpfelgulasch mit Frankfurter. Die Zutaten dafür wurden im Vorfeld eingekauft, das Essen liebevoll zubereitet, ausgeteilt und im Anschluss gemeinsam das Geschirr abgewaschen. Beim gemeinsamen Essen kamen bedrückende Lebensschicksale zum Vorschein. Michael Hinterwirth-Haider, Business Development Manager DA bei Samsung Österreich, über den Tag im Tageszentrum am Hauptbahnhof: „Gemeinsam zu kochen ist eine wunderbare ehrenamtliche Tätigkeit und verteilt Freude auf beiden Seiten. Man setzt sich gemeinsam für ein Ziel ein und ist füreinander da. Und einen selber macht es zusätzlich stolz“. Am 23. November wird ein weiteres Kochen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter am Wiener Hauptbahnhof stattfinden.

Gemüse mit gutem Gewissen

„Am Himmel“ haben die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Samsung gemeinsam mit den Klientinnen und Klienten des Tageszentrums verschiedene Renovierungsarbeiten durchgeführt wie z. B. einen Zaun aufgestellt, um Wildschweine von den Beeten fernzuhalten, das Gartenhaus geräumt, das Überwachsene vom Dach entfernt und das Dach abgenommen. Es wurde viel gelacht und geplaudert. Vor Ort wurde Gemüse gepflanzt, geerntet oder Unkraut gejätet. Teilweise mit Muskelkater und jedenfalls mit einer großen Portion positiver Lebenseinstellung endete ein sehr aktiver Tag.

Verantwortung vorleben

Bei den Samsung Corporate Volunteering Days übernehmen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Verantwortung und beweisen Engagement für ihre Mitmenschen. „Die Partnerschaft von Samsung und Caritas ermöglicht den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern während der Arbeitszeit unkompliziert gemeinsam Gutes zu tun und stärkt darüber hinaus das Teamgefüge. Der Einsatz für die gute Sache bietet Abwechslung zum Arbeitsalltag und ermöglichte es uns zudem, einen sozialen Blick über den Tellerrand zu werfen“, sagt Antonio Marques-Perez, TV/AV Analyst & Strategy Manager und Teil des engagierten GWP-Teams bei Samsung Österreich. „Wir freuen uns sehr darüber, dass sich Unternehmen wie Samsung bereiterklären, uns bei dieser wichtigen Aufgabe zu unterstützen und dabei zum Wohl der Schwächsten in unserer Gesellschaft aktiv mithelfen“, sagt Nikolaus Sigl, Kommunikation bei Caritas Österreich.

 ¹ Statistik Austria (Stand 2019)