[ARTIGO] Estudantes do ensino médio estão criando soluções inovadoras para demandas da vida real

Não é novidade para ninguém que a ciência aponta caminhos para uma sociedade cada vez melhor e mais avançada. Nos últimos anos, inclusive, as soluções têm sido – por muitas vezes – criadas em salas de aula da rede pública de ensino do Brasil por alunos que estão, cada vez mais, inseridos no mundo da ciência, da pesquisa e da inovação. Ao desenvolver protótipos com a abordagem STEM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), que tem sido uma ferramenta importante para essa imersão na ciência, esses estudantes têm a oportunidade de ampliar seus horizontes acadêmicos, além de trazerem impactos altamente positivos para a sociedade.

Muitas das iniciativas lideradas por estudantes têm focado em questões ambientais urgentes, como a redução de resíduos plásticos, a conservação de recursos hídricos e o desenvolvimento de energias renováveis. Por meio de experimentos científicos e projetos de engenharia, são aplicados conceitos absorvidos em sala de aula para propor soluções práticas, que podem ser implementadas localmente, de forma a impactar positivamente o meio ambiente. Já na área da saúde, são desenvolvidos dispositivos médicos acessíveis, aplicativos para monitoramento de saúde e protótipos multifuncionais para a prevenção de doenças. Esses são apenas alguns exemplos de como, através da pesquisa científica e da colaboração com seus professores, esses jovens estão criando soluções a fim de contribuir para o bem-estar de suas comunidades e da sociedade como um todo.

Esses projetos educacionais, baseados na abordagem STEM, têm revolucionado a jornada de aprendizado desses estudantes, além de tornarem a ciência e a tecnologia mais acessíveis e envolventes nesse processo tão importante que é colocar o conhecimento em prática para além da sala de aula. Iniciativas como competições de robótica, feiras de ciências e programas de cidadania corporativa inspiram o interesse dos jovens por disciplinas STEM desde cedo, preparando-os para um futuro nas universidades e no mercado de trabalho.

Esse é o propósito de iniciativas como o Solve For Tomorrow, programa global de cidadania corporativa da Samsung, que está no Brasil desde 2014. Com inscrições abertas para a sua 11ª edição no País, o programa já alcançou 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6.600 escolas públicas em seus dez anos de atuação no Brasil, tendo registrado cada vez mais projetos inscritos com o passar dos anos. Projetos esses que não só beneficiam a sociedade imediata, como também inspiram uma nova geração de pesquisadores e líderes em inovação, que hoje se preparam para enfrentar os desafios do futuro.

Em suma, a ciência e a abordagem STEM têm proporcionado uma plataforma poderosa para que estudantes do ensino médio absorvam não apenas conteúdo teórico, mas que aprendam na prática, enquanto criam protótipos e aplicam o conhecimento adquirido para atender demandas e resolver problemas reais da sociedade. Com isso fica claro que, ao investir em educação STEM, estamos cultivando as habilidades técnicas desses jovens estudantes e disseminando uma mentalidade de resolução de problemas e colaboração, que são essenciais para a sociedade de hoje e do futuro.