Construyendo el aula del futuro desde ahora

Por Gregoire Thomas, Jefe Regional de B2B Integrado, Samsung Electronics Sudeste Asiático y Oceanía

Un estudiante de una zona rural de Indonesia colaboró ​​en una presentación científica con compañeros de Singapur y Tailandia. Mediante una tableta con inteligencia artificial, sus respectivos idiomas se tradujeron en tiempo real , mientras que una pantalla inteligente en el aula creó un espacio de trabajo compartido. Lejos de ser ciencia ficción, esta situación ya es una realidad gracias a la tecnología.

Trabajando con educadores del Sudeste Asiático y Oceanía, he tenido la oportunidad de observar a estudiantes de la generación de nativos digitales que no solo usan la tecnología, sino que la incorporan intuitivamente a su vida diaria. En comparación con generaciones anteriores, estos estudiantes abordan los problemas de manera diferente, aprenden de manera diferente y, en resumen, exigen experiencias de aprendizaje acordes con el mundo cada vez más conectado que heredarán algún día.

Ya no se trata de si la tecnología es apropiada para la educación, sino de si somos lo suficientemente audaces para reimaginar cómo se puede seguir desarrollando la educación a través de la tecnología.

Aula impulsada por IA

El Asistente de IA de Samsung en la pantalla interactiva con tecnología de IA está equipado con herramientas inteligentes e intuitivas para organizar lecciones y aprendizaje colaborativo.

En Bett 2025, a principios de este año, presentamos una innovación que realmente nos entusiasmó: una nueva pantalla interactiva impulsada por IA integrada con Samsung AI Assistant, que brinda a los educadores herramientas más inteligentes e intuitivas para organizar y transformar el aula.

Funciones como Resumen con IA ayudan a los profesores a generar automáticamente resúmenes concisos de las lecciones, simplificando la planificación y ayudando a los estudiantes a repasar el material después de la clase. Por otro lado, Transcripción en Vivo convierte las conversaciones en texto en tiempo real, lo que facilita que los estudiantes revisen y refuercen su comprensión. Con estas funciones, los educadores pueden transformar lecciones estáticas en experiencias dinámicas e interactivas, a la vez que maximizan los resultados del aprendizaje.

Los estudiantes de Al Muslim Bekasi usan la aplicación Samsung Notes, que viene con funciones Galaxy AI integradas.

Además, recientemente lanzamos el programa Samsung Digital Lighthouse School en Indonesia, comenzando con dos escuelas: Al Muslim Bekasi y Salman Al Farisi Bandung. Este programa busca acelerar la transformación digital de las escuelas y mejorar la experiencia de aprendizaje de más de 2500 estudiantes mediante dispositivos Galaxy con IA, como las Galaxy Tab S y A Series, con la protección integral de Samsung Knox.

En definitiva, nuestro objetivo es ofrecer tecnología que inspire a educadores y estudiantes a seguir explorando, descubriendo y colaborando. La tecnología no debería reemplazar las conexiones humanas, sino fortalecerlas y enriquecerlas.

Igualdad y ecosistema

Una de las preocupaciones de muchos educadores con respecto a la tecnología es la equidad y el acceso. Cuando se implementa correctamente, la tecnología puede reducir las brechas, no ampliarlas.

Cuando un estudiante de Bandung puede acceder a las mismas herramientas de aprendizaje basadas en IA que un estudiante de Seúl, cuando las barreras lingüísticas se pueden superar mediante la traducción en tiempo real y cuando el aprendizaje personalizado se adapta al ritmo y estilo de enseñanza y aprendizaje, eso es la democratización de la educación. Hace una década, el acceso a internet de alta velocidad solo estaba disponible para un pequeño porcentaje de quienes podían permitírselo; hoy, esta tecnología es mucho más accesible para la gran mayoría de los estudiantes de nuestra región. La clave es “bien hecha”. La tecnología por sí sola no resolverá el problema; lo que se necesita es un ecosistema que beneficie a todos.

Sin embargo, los educadores se preocupan igualmente por garantizar que las soluciones adecuadas estén disponibles para maximizar el potencial de la tecnología, no solo para los estudiantes, sino también para el profesorado. Colaboramos con socios locales de tecnología educativa para apoyar la gestión de dispositivos en el aula y asistir en la gestión de cambios, con el fin de optimizar los resultados del aprendizaje estudiantil. Esta colaboración se basa en la comprensión de que la tecnología, como las tabletas en el aula, solo será verdaderamente transformadora si cuenta con un sólido sistema de apoyo. Porque, en definitiva, una herramienta es tan buena como las manos que la manejan.

Innovar dentro del sistema, no contra él

Más allá de los dispositivos, el software y los servicios, es igualmente importante comprender claramente las estrategias educativas nacionales, las necesidades curriculares y la visión a largo plazo del aprendizaje digital. En nuestra colaboración con los ministerios de educación de todos los países, nos esforzamos por garantizar que cada iniciativa esté diseñada para respaldar e integrarse con los marcos existentes.

El Samsung Learning Hub, lanzado en enero, es un excelente ejemplo de este enfoque. Este centro de recursos digitales para educadores ofrece capacitación en línea, materiales de aprendizaje, certificaciones y una comunidad que puede impulsar aún más los resultados de enseñanza y aprendizaje. Para garantizar el éxito de las iniciativas de aprendizaje digital, el objetivo principal debe ser complementar, no reemplazar, los métodos de enseñanza tradicionales.

La importancia de la colaboración

El futuro de la educación no se construye en solitario; debe surgir de la colaboración entre educadores, estudiantes, padres, legisladores y empresas tecnológicas como Samsung. Este es mi reto para cualquiera que lea esto, ya sea un educador frustrado por las limitaciones de los métodos de enseñanza actuales, un legislador con limitaciones presupuestarias o incluso un profesional de la tecnología que busca generar un impacto real:

Dejemos de hablar solo del futuro de la educación y comencemos a construirlo. Seamos audaces al experimentar, humildes al explorar nuevas innovaciones para descubrir lo que realmente funciona y perseverantes en nuestros esfuerzos y adaptaciones hasta que encontremos la mejor manera, juntos.

Los estudiantes que ingresan a las aulas de hoy heredarán un mundo marcado por la IA, el cambio climático y otros desafíos que ni siquiera hemos imaginado. Merecen una educación que los prepare no solo para adaptarse, sino también para liderar el cambio. Para ello, debemos garantizar que tengan acceso a las herramientas y el apoyo adecuados para lograr resultados de aprendizaje mejores y más efectivos en este mundo digital.