Virtual Reality App von Samsung und Cornelsen als „Ausgezeichneter Ort 2017“ prämiert

Kooperationsprojekt zählt zu den 100 innovativsten Preisträgern des Themas „Offen denken – Damit sich Neues entfalten kann“

• VR App für den Biologieunterricht erhält Auszeichnung
 
• Mit digitalen Lehr- und Lernangeboten den Unterricht bereichern
 
• Samsung setzt sich für neue Lernkultur ein
 
Im Rahmen einer exklusiven Preisverleihung haben die Initiative „Deutschland – Land der Ideen“ und die Deutsche Bank am Montag nach Berlin geladen, um 100 „Ausgezeichnete Orte 2017“ zu ehren. Unter den Preisträgern sind auch Samsung Electronics und der Cornelsen Verlag mit ihrem gemeinsamen Pilotprojekt, der „Virtual Reality App für den Biologieunterricht“.
 
Im Rahmen einer exklusiven Preisverleihung haben die Initiative „Deutschland – Land der Ideen“ und die Deutsche Bank am Montag nach Berlin geladen, um 100 „Ausgezeichnete Orte 2017“ zu ehren. Unter den Preisträgern sind auch Samsung Electronics und der Cornelsen Verlag mit ihrem gemeinsamen Pilotprojekt, der „Virtual Reality App für den Biologieunterricht“.
 
„Deutschland – Land der Ideen“ ist die gemeinsame Standortinitiative der Bundesregierung und der deutschen Wirtschaft, vertreten durch den BDI. Ziel ist es, Innovationen aus Deutschland im In- und Ausland sichtbar zu machen und die Leistungskraft und Zukunftsfähigkeit des Standorts zu stärken.
Dieter Kempf, Präsident des Bundesverbands der Deutschen Industrie (BDI) e.V., sagt: „Offenheit ist das Gegenteil von Protektionismus. Überall dort, wo wir offen sind, über Grenzen hinweg denken und Hindernisse aus dem Weg schaffen, gedeihen Innovation und Fortschritt. Die 100 Preisträger zeigen das auf eindrucksvolle Weise und sind damit beispielhaft für den Standort Deutschland.“
 

Zum Jahresmotto “Offen denken – Damit sich Neues entfalten kann” zeigt das Kooperationsprojekt, wie virtuelle Realität den Schulunterricht bereichern, neue Lernerlebnisse schaffen und die digitalen Kompetenzen von Schülern fördern kann. Mit der innovativen Virtual Reality (VR) Applikation für den Biologieunterricht können Schüler auf Entdeckungstour durch den menschlichen Körper gehen und den Prozess der Verdauung aus einer 360-Grad-Perspektive miterleben. Das VR-Pilotprojekt wurde von den Testschulen durchweg positiv bewertet. Diese Erfahrungen decken sich mit der im November 2016 von Kantar Emnid im Auftrag von Samsung durchgeführten repräsentativen Umfrage unter 606 Lehrern in Deutschland, nach der die Lehrkräfte großes Potenzial in der Technologie sehen: 74% von ihnen glauben, dass Virtual Reality sowohl die Motivation der Schüler, als auch ihren Lernerfolg (62%) steigern kann.
 

Plattform für neue Lernkultur

Das Pilotprojekt schafft Synergien zwischen der Schul- und der Technologiewelt und zeigt, dass durch eine sinnvolle Verknüpfung von analogen und kollaborativen Lernmethoden mit der virtuellen Welt innovative didaktische Konzepte im Sinne einer neuen Lernkultur entstehen können. Mit dieser besonderen Innovation hat die „Virtual Reality App“ die hochkarätige Jury des Innovationswettbewerbs unter 1.000 eingereichten Bewerbungen überzeugt. „Wir freuen uns sehr über die Auszeichnung und das öffentliche Interesse an unserem Engagement“, sagt Steffen Ganders, Director Corporate Affairs Samsung Electronics GmbH: „Zusammen mit unserem Kooperationspartner Cornelsen haben wir mit dem Pilotprojekt einen wichtigen Impuls gesetzt und gezeigt, wie kreative Lernkonzepte aussehen können. Die Faszination des Digitalen ermöglicht das Entstehen einer neuen Lernkultur, die den Schülern interaktive und motivierende Zugänge zum Wissenserwerb eröffnet.“
 
Mit der Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN fördert Samsung seit 2013 mit innovativen Projekten die Vermittlung digitaler Kompetenzen an Schulen und unterstützt Lehrer dabei, die Möglichkeiten digitaler Technologien und Medien didaktisch sinnvoll im Unterricht einzusetzen.