2020년 전 세계적인 위기로 인해 대면 교육이 어려워진 상황이지만, 삼성전자의 교육 프로그램은 환경과 무관하게 경험을 쌓을 수 있도록 시대에 맞춰 진화하고 있다. 또한 더욱 많은 나라에서 청년들이 편차 없이 교육받을 수 있도록 다방면으로 노력을 기울이는 중이다.

‘loT와 AI 중점 교육을 온라인으로’ 사우디아라비아의 삼성 이노베이션 캠퍼스

올해 삼성전자는 사우디아라비아에서 사회공헌 활동의 지평을 넓혔다. 삼성 이노베이션 캠퍼스(Samsung Innovation Campus)를 통해 젊은 사우디 인재들을 육성하기로 한 것. 올해는 교육의 초점을 IoT와 AI에 맞췄다. 젊은 인재들이 수준 높고 전문적인 기술을 배워 장기적으로 성공할 수 있도록 돕는 게 목적이다.

▲ 2019년 11월, 사우디 청년 인재 육성을 위해 업무 협약을 맺은 삼성전자와 미스크 아카데미

삼성 이노베이션 캠퍼스는 삼성전자의 대표적인 글로벌 사회공헌 프로그램으로, 전 세계 12개 법인에서 청소년과 미취업 청년들의 취업역량 강화를 위한 IT 교육을 제공한다. 사우디아라비아에서는 무함마드 빈 살만 왕세자가 설립한 비영리단체 ‘미스크 아카데미(Misk Academy)’와 파트너십을 맺고 삼성 이노베이션 캠퍼스를 운영하고 있다. 미스크 아카데미의 프로그램 디렉터인 반다르 알 헤진(Bandar Al-Hejin) 박사는 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 사우디 취업 시장에서 수요가 높은 전문 기술을 가르친다”며 “이런 교육 방향성이 청년들이 빠르게 경력을 쌓도록 돕는 미스크 아카데미의 목적과 완벽하게 일치한다”고 전했다.

사우디아라비아에서 삼성 이노베이션 캠퍼스는 세계적인 위기 상황을 고려해 처음부터 온라인으로 프로그램을 진행하고 있다. 12주에 걸쳐 제공되는 240시간의 프로그램에는 포괄적이고 실용적인 온라인 강의, 캡스톤 디자인 프로젝트^[1], 셀프 트레이닝 과정이 포함돼 학생들이 전문성을 쌓을 수 있도록 했다.

▲ 사우디아라비아에서 온라인으로 진행 중인 삼성 이노베이션 캠퍼스 프로그램

언제 어디서나 교육받을 수 있도록…온라인으로 전환된 수업 방식

최근 달라진 일상에 발맞춰 기존 진행되던 삼성 이노베이션 캠퍼스 프로그램 또한 변화하고 있다. 삶의 방식이 달라질지언정, 미래 세대를 위한 투자만은 멈출 수 없다는 의지다. 기존 대면 교육을 빠르게 비대면으로 전환하면서, 다양한 국가의 청년들이 2020년에도 여전히 삼성 이노베이션 캠퍼스를 통해 교육의 혜택을 누릴 수 있게 되었다.

2019년, 삼성전자 터키 법인은 유엔개발계획 터키(United Nations Development Programme Turkey), 터키 정보학 재단(Turkish Informatics Foundation), 이스탄불 공과대학(Istanbul Technical University)과 손잡고 터키에서 삼성 이노베이션 캠퍼스를 성공적으로 출범시켰다. 젊은 터키 청년들이 핵심 기술을 배울 수 있도록 돕고, 교육 격차를 해소하여 보다 나은 취업 기회를 제공하기 위해서다. 삼성 이노베이션 캠퍼스 학생 에브라르 오메르(Ebrar Ome)는 “이곳에서 나만의 소프트웨어, 하드웨어, 아이디어를 사용해 나만의 프로젝트를 만들 수 있는 기회를 얻었다. 경험을 쌓으며 자신감이 생겼고, 나도 해낼 수 있다는 확고한 믿음이 생겼다”고 말했다. 또 다른 학생 나이메 아크군(Naime Akgun)은 프로그램이 IoT에 중점을 맞춘 것에 감사를 표하며 “삼성 이노베이션 캠퍼스에서 소프트웨어 지식이 쌓여 해당 분야에 대한 관심도 높아졌다. 앞으로 IoT를 활용해 세계 문제에 대한 효과적인 해결책을 개발할 수 있다고 믿고 있다”고 말했다.

▲ 삼성 이노베이션 캠퍼스를 통해 온라인 교육을 받고 있는 태국 학생

2020년에는 삼성 이노베이션 캠퍼스가 태국에서 외연을 확장했다. 삼성전자는 2019년부터 태국 청년들이 삼성 이노베이션 캠퍼스를 통해 코딩 기초, 프로그래밍 등 IT 역량을 쌓을 수 있도록 도왔다. 신규 모듈을 추가해 태국 학생들의 역량 개발을 심도 깊게 지원했다. 새롭게 도입된 ‘기술 이해(Understanding of Technology)’ 모듈은 21세기 고용 시장에 필요한 기술 역량을 키워 주고, ‘혁신가의 툴박스(Innovator’s Toolbox)’는 새롭게 배운 기술을 실전에 도입하는 방법을 시연하는 모듈이다.

삼성 이노베이션 캠퍼스 태국 2020프로그램 졸업생이며 컴퓨터 공학자를 꿈꾸는 차누돔 타사나위툰크릿(Chanudom Tassanawitoonkrit)은 “삼성 이노베이션 캠퍼스 덕분에 자신감을 가지고 미래의 다양한 혁신을 구상해 갈 준비를 할 수 있게 됐다”고 참여 소감을 밝혔다. 또 다른 학생 키티삭 수디(Kittisak Suedee)는 “기술 중심 역량 개발을 포괄적으로 접근한 삼성 이노베이션 캠퍼스 프로그램이 굉장히 유용했다”며 “삼성 이노베이션 캠퍼스는 코딩과 프로그래밍 분야의 새로운 전문 지식과 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공했다. 이전에는 할 수 없었던 경험이다”라고 전했다.

한국에서도 비대면 교육이 활발하게 진행되었다. 지난 7월 4기 활동을 시작한 삼성청년소프트웨어아카데미(Samsung Software Academy For Youth, SSAFY)는 예비 소프트웨어 전문가인 교육생들의 여정을 격려하기 위한 입학식부터 온라인으로 진행했다. 2012년부터 중학생들의 방과 후 학습을 지원해 온 삼성 드림클래스 역시 온라인 수업을 개시하기도 했다.

더 나은 세상을 만들어 갈 미래 세대를 위해

삼성전자는 교육의 연속성을 보장하고 전 세계 젊은이들의 꿈과 열망을 지키기 위해 최선을 다해왔다. 때문에 열악한 최근의 학습 환경에서도 청년들이 필요로 하는 자원과 기술을 제공하기 위해 노력해 왔고, 이런 노력은 앞으로도 계속될 것이다.

청년들이 지금의 위기를 헤쳐나갈 수 있는 창조적 잠재력을 가지고 있다는 믿음. 삼성전자의 노력에는 이런 믿음이 바탕이 되고 있다. 삼성전자는 앞으로도 전 세계 청년들이 자신의 잠재력을 마음껏 발휘할 수 있도록 지속적으로 격려하고, 긍정적인 사회 변화를 이끌어 내며 더 나은 세상을 만들어 갈 것이다. 삼성전자의 사회공헌에 관한 더 많은 내용은 삼성전자 사회공헌 웹사이트에서 확인할 수 있다.

삼성전자 임직원 캄보디아 해외봉사단(이하 ‘캄보디아 봉사단’) 소식, 오늘이 벌써 세 번째 얘깁니다. 지난 기사에선 단원들의 현지 활약상을 소개해드렸는데요. 오늘은 캄보디아의 교육 현황, 그리고 현지에서 만난 교육 관계자들 얘길 들려드리려 합니다.

앞선 기사에서 여러 차례 언급한 것처럼 캄보디아 봉사단이 찾은 곳은 훈센보레이100크넝(Hunsenborey 100 Khnang)고등학교였는데요. 이 학교 폭벌뽀운(Phok Phalbon, 46)<아래 사진> 교장은 자칭 “프놈펜(Phnom Penh)시 소재 34개 고교 교장 중 교육에 대한 열정만큼은 으뜸인 교장”입니다. “캄보디아 학생들에게 가장 실질적으로 도움 될 교육이 IT 교육”이란 사실을 누구보다 잘 알고 있기 때문이라나요.
 

직업 교육 수혜층 단 0.6%… “1회성 봉사 그치지 않아줘 감사”

캄보디아 청소년의 진학률은 △초등학교 81% △중학교 24% △고등학교 16%입니다. 상급 학년으로 올라갈수록 급감하는 추세죠. 일단 가정 형편이 어려워 정규 교육은 엄두도 못 내는 사람이 많은 데다 학업 성취도도 높지 않은 편입니다. 교육 당국 역시 학생 수준을 면밀히 고려한 수업 기획 부문에서 고전하고 있습니다. 이 때문에 성인 가운데 직업(기술) 교육을 받을 수 있는 이의 비중은 0.6%에 불과한 형편입니다.

폭벌뽀운 교장은 캄보디아 해외봉사단에 거듭 감사를 전했습니다. 그는 “전기∙인터넷 설비 등 학교 건물에 필요한 공사는 물론, IT 교육에 필요한 자재(책걸상·스크린·프로젝터·선풍기 등)까지 지원해줘 큰 도움이 됐다”며 “제일 고마운 건 노트북을 34대나 기증해준 것”이라고 말했습니다. 단원들은 이 노트북을 활용, 2·3학년 학생들에게 엑셀·파워포인트 등 마이크로소프트 응용 프로그램 교육을 진행했는데요. 봉사단의 열정과 학생들의 성원이 만나 수업 분위기가 그 어느 때보다 뜨거웠단 후문입니다.

▲”이랬던 교실이… 이렇게 바뀌었어요” 컴퓨터 교실의 변화 전후 모습. 공사를 거쳐 천장에 프로젝터와 조명, 선풍기 등이 설치됐고 외벽도 한층 밝은 색으로 바뀌었습니다

캄보디아 봉사단은 지난 10월 29일(이하 현지 시각) 씨엠립공항에 도착한 순간부터 열렬한 환대를 받았는데요. 밤 11시가 다 된 시각이었지만 현지 교육감과 주요 언론이 직접 마중을 나왔을 정도였죠. 현지 관계자들은 단원들이 귀국길에 오르는 날까지도 진심을 담은 장문의 시(詩)로 감사 메시지를 전했습니다.

▲교육감도 학교장도 “환영합니다!” 지난달 29일 캄보디아 봉사단을 환영하기 위해 씨엠립공항을 찾은 홋 야위 프놈펜시 교육감(사진 앞줄 가운데)과 폭벌뽀운 훈센보레이100크넝고 교장. 생각지도 못했던 환대에 김동현 단원(삼성전자 디바이스솔루션부문 메모리사업팀 책임, 사진 앞줄 맨 왼쪽)과 박수희 단장(꽃다발 든 사람)은 함박웃음으로 화답했습니다

▲캄보디아 봉사단의 마지막 공식 일정인 미디어데이 무대에 오른 홋 야위 교육감이 단원들에게 감사 인사를 건네고 있습니다

지난 4일 열린 ‘미디어데이’ 행사장에도 참석한 홋 야위(Hout Yavy) 프놈펜시 교육감은 훈센보레이100크넝고 학생들에게 “이번에 삼성전자 후원을 받게 된 여러분 학교를 프놈펜시 내 모든 학교가 부러워한다”며 “열심히 공부해 훌륭한 인재가 되는 걸로 그에 보답하자”고 당부했습니다. 단원들은 그 얘길 들으며 ‘우리가 이 아이들이 제대로 성장하는 데 조금이나마 자양분을 제공했구나!’ 하는 맘에 괜스레 뿌듯해졌죠.

교사들 “삼성 덕에 전공 살려 아이들 가르칠 수 있게 됐습니다”

▲대학에서 정보통신을 전공했지만 막상 교단에서 활용하진 못했던 옘 쟌톨 교사(가방 멘 사람)는 삼성전자, 그리고 캄보디아 봉사단을 만난 후 한층 더 큰 목표를 지니게 됐습니다

삼성전자의 지원과 캄보디아 봉사단의 방문은 현지 교사들에게도 적잖은 자극이 됐습니다. 옘 쟌톨(Yem Chanthol, 46) 훈센보레이100크넝고 교사는 이 학교 교직원 131명 중 유일한 컴퓨터 전공자입니다. 대학에서 수학과 정보통신(IT)을 전공했지만 지금까진 여건상 수학을 가르치는 데 만족해야 했죠. 그는 “올해 삼성전자의 노트북 지원 덕에 드디어 아이들에게 컴퓨터를 가르칠 수 있게 됐다”며 “수 년간 고대해온 일이 실현돼 너무 행복하다”고 말했습니다.

▲씨우케잉 엉(사진 맨 왼쪽) 교사는 대학 시절 익힌 컴퓨터 지식에 캄보디아 봉사단원들에게 받은 교육을 접목, 학생들에게 IT 교육을 제공할 예정입니다

올해 이 학교에 부임한 컴퓨터 담당 씨우케잉 엉(Sivkheng Oeng, 21) 교사는 대학 시절 접한 컴퓨터 교육 덕에 교육자의 길로 들어선 대표적 사례입니다. 엉 교사는 올해 대학을 졸업한 ‘새내기 교사’인데요. 대학 재학 중 1년가량 컴퓨터 교육을 받은 게 관련 지식의 전부였던 그는 보다 깊이 있는 교육 방법을 익히기 위해 캄보디아 봉사단 교육 일정에 동참했습니다. 실제로 봉사단이 떠난 후 그는 이번에 쌓은 IT 지식을 바탕으로 학생들을 가르칠 예정이죠. “대학생이 돼서야 컴퓨터를 접했던 저와 달리 우리 학교 아이들은 고교 때부터 컴퓨터를 배울 수 있게 됐네요. 아이들이 이번 기회에 컴퓨터와 IT에 관심을 갖게 돼 저처럼 컴퓨터 교사가 되거나 IT 관련 직업을 얻을 수 있으면 더 바랄 게 없겠습니다.”

사실 캄보디아에서 삼성전자가 펼치고 있는 사회공헌 활동은 비단 임직원 해외봉사단 프로그램에 그치지 않습니다. 현지 대학생을 대상으로 운영 중인 IT 교육 프로그램 ‘삼성테크인스티튜트(Samsung Tech Institute)’만 해도 벌써 3년째 이어오고 있죠.

▲삼성전자 캄보디아법인은 삼성테크인스티튜트 프로그램을 통해 현지 대학생에게 전자제품 취급∙수리 교육을 실시하고 있습니다

테크 인스티튜트는 매년 170여 명의 대학생을 선정, 4개월에 걸쳐 IT 집중 교육을 시행하는 사업입니다. 수료생 중 10여 명은 2016년 11월 현재 현지 삼성전자서비스센터에 취업, 근무 중이라고 하네요.

IT 기자재 지원과 전문 교육 시행, 임직원 봉사 등 삼성전자는 캄보디아 사회 곳곳에 나눔의 손길을 내밀고 있습니다. 이번에 임직원 봉사단이 찾은 훈센보레이100크넝고 학생 중 몇몇도 옘 쟌톨 교사와 씨우케잉 엉 교사의 지도 아래 IT 수업에 열심히 참여해 삼성테크인스티튜트 프로그램을 거친 후 전문 기술인으로 성장할 수 있겠죠? 그 과정과 노력, 삼성전자 뉴스룸도 열심히 응원하겠습니다!

‘천사의 미소’를 지닌 캄보디아 학생들의 모습, 지난 기사에서 잘 보셨나요? 오늘은 삼성전자 임직원 캄보디아 해외봉사단(이하 ‘캄보디아 봉사단’)이 현지에서 펼친 팀별 활동을 좀 더 자세히 소개하려 합니다. 

올해 캄보디아 봉사단은 △IT교육팀(초∙중∙고급) △과학공학기술교육팀 △벽화봉사팀 등으로 나뉘어 활동했습니다. 단원들이 찾은 훈센보레이 100크넝(Hunsenborey 100 Khnang) 고등학교는 캄보디아 정부가 세운 학교로 프놈펜에서 상위 10위권에 속할 정도로 명문입니다. 하지만 그간 각종 지원 부족으로 교육 환경은 그리 좋지 않았죠. 캄보디아 봉사단이 이곳을 봉사 장소로 정한 것도 그 때문인데요. 이곳에선 과연 어떤 멋진 일이 단원들을 기다리고 있었을까요?

IT 교육팀(초∙중급)_‘1대 1 눈높이 수업’으로 큰 호응 이끌어내

▲IT교육팀 초급반 수강생 치아 소크립양이 수업 시간에 배운 내용을 친구들 앞에서 발표하고 있습니다

IT 교육팀원들은 컴퓨터 관련 지식 난이도에 따라 초∙중∙고급으로 반을 나눠 수업을 진행했습니다. 초급반 수업 주제론 타자와 문서 작성, 엑셀 기초 활용법 등이 배정됐는데요. 수업 준비는 순조로웠지만 예상치 못한 변수가 있었습니다. 수강생 대부분이 컴퓨터를 처음 접해보는 ‘완전 초보’들이었기 때문이죠. 그 덕분(?)에 단원들은 말 그대로 컴퓨터 켜는 법부터 수업을 시작해야 했습니다.

치아 소크립(Chea Sokleap, 16)양은 케이팝(K-pop)을 즐겨 듣는 소녀입니다. 평소엔 잘 웃지만 컴퓨터 수업 시간만큼은 시종일관 진지한 자세로 임했는데요. 그는 “컴퓨터 교사가 되고 싶지만 관련 교육을 받아보긴 이번이 처음”이라며 “열심히 배워 반드시 꿈을 이루겠다”고 말했습니다. 

위 사진은 이틀간의 수업에서 익힌 실력으로 엑셀 함수(‘Count 함수’를 이용해 혈액형 구하기)를 구성, 자신이 풀어낸 답을 발표하는 소크립양의 모습인데요. 당당하게 손 들고 자신감 있게 발표해 큰 박수를 받았단 후문입니다. 10여 년 후면 훌륭한 컴퓨터 교사가 돼 있는 소크립양을 만날 수 있겠죠?

▲”IT교육 중급반 강의 덕에 평소 접할 수 없었던 컴퓨터 교육을 받을 수 있어 좋았다”는 16세 동갑내기 친구 카이 미아몸(Ke Measrnom, 사진 왼쪽)양과 송 라빈양 

IT교육 중급반엔 “컴퓨터를 접해본 적은 있는” 학생들이 모였습니다. 수업 역시 엑셀∙파워포인트 등 초급반 교육보다 수준 높은 프로그램으로 구성됐는데요. “여행 가이드가 꿈”이라는 송 라빈(Sang Davin, 16)양은 ”삼성전자 선생님들이 온다고 해 기대가 컸는데 기대만큼이나 수업이 재밌어 즐겁다”고 말했습니다. 특히 중급반 수업은 ‘1대 1 눈높이’ 형태로 구성돼 현지 학생들 사이에서 큰 호응을 얻었습니다. 

IT교육 고급반에선 PC 활용 디자인 교육이 진행됐습니다. 고급반에 배정된 학생들은 컴퓨터의 기본 개념을 이해하고 기초적 소양까지 갖췄지만 디자인 프로그램은 처음 접하는 아이들이었는데요. 수업에 참여한 아이들은 쉬는 시간까지 반납한 채 예∙복습에 열중하는 등 일정 내내 열정적으로 참여했습니다.

▲IT교육 고급반 수강생 쓰레이 뻬치(Sre Vdich, 16)양과 히엥군이 함께 완성한 이미지를 보여주고 있습니다

히엥(Heang, 16)군은 “엑셀과 PPT 교육을 받고 싶었는데 고급반으로 배정돼 걱정이 많았다”며 “하지만 막상 수업을 접하고 보니 평소 관심 있었던 디자인 관련 수업이라 오히려 더 배울 게 많았던 것 같다”고 말했습니다. 히엥군의 장래 희망은 IT 관련 업종에서 일하는 건데요. “IT 분야에서 일하는 삼촌이 너무 멋져 보여서”라는군요. 사춘기 소년다운 솔직한 답변이죠? 위 사진의 모니터 속 작품은 히엥이 자신의 사진을 사촌 형과 재미있게 합성한 사진인데요. 히엥군 본인도 “이틀 만에 이런 결과물을 낼 수 있다는 게 신기하고 놀랍다”며 즐거워했습니다.

▲IT교육팀 고급반 수강생들이 잠시 짬을 내어 한자리에 모였습니다. (왼쪽 위부터) 윗지어(Vicea)군, 렉스마이(Reaks Mey)양, 김히∙위쩻(Vichet)군. 넷 다 열일곱 살 동갑내기입니다

IT교육팀 고급반에서 유난히 반짝이는 눈망울로 맨 앞자리에 앉아 교육을 받았던 김히(Kim Hy, 17)군 역시 평소 IT 분야에 관심이 많았다는데요. “디자인 프로그램 교육을 받아본 건 처음”이라는 그는 “이번 교육을 통해 IT 분야에 관한 흥미가 더 커졌고, 훗날 삼성전자에서 IT 엔지니어가 되고 싶단 꿈도 갖게 됐다”고 말했습니다. 

▲임태경 단원이 IT교육팀 고급반 학생들에게 디자인 프로그램을 가르치는 모습

IT교육팀 고급반 교육팀장으로 활약한 임태경 단원(삼성전자 무선사업부 UX디자인3그룹 선임)은 “아이들의 학습 열의가 뜨겁고 습득 속도도 빨라 놀랐다”며 “우리가 가르친 아이 중 IT 인재가 많이 배출되면 좋겠다”는 기대를 드러냈습니다.

▲IT교육팀 고급반 학생들이 생애 처음으로 편집한 이미지들

▲IT교육팀 고급반 학생들이 자신이 직접 편집한 이미지들을 들고 즐거워하는 모습

과학공학기술교육팀_과학 교육, 키트 조립 수업으로 흥미롭게

과학공학기술교육팀(이하 ’과학팀’)은 평소 이론수업만으로 과학을 접해온 아이들이 직접 만져보고 경험해보는 등 실험을 통해 지적 호기심을 채울 수 있도록 수업을 기획했습니다. 이 교육의 목적은 과학교육용 키트(KIT)를 활용, 실험도구를 만들어 작동시켜보면서 그 원리를 깨닫도록 하는 건데요. 로봇의 개념부터 전기 생성법(발전기의 원리), 작용 반작용(뉴턴의 제3법칙)에 이르기까지 다양한 개념을 공부했습니다. 아이들은 직접 키트를 조립하고 실제로 작동하는 모습을 보며 환호했습니다.

▲학생들이 발전기 원리를 공부하기 위해 만든 풍차 모형을 들고 있는 모습. (왼쪽부터)스레이 핏양, 스레이 핏(Srey Pich,17)양, 스레이 닛(Stey nich, 16)양, 내리 체잉(Nary Chheng, 16)양

수업에 참여한 스레이핏(Sry Pich, 16)양은 “지금까지 과학 수업은 대부분 이론 위주였는데 이번 수업은 각종 체험이 더해져 마치 어린 시절 장난감을 만드는 것처럼 재밌었다”며 “덕분에 과학 원리를 쉽게 배울 수 있었다”고 말했습니다.

▲본인만의 창의력을 발휘해 쉬는 시간에 헬리콥터를 제작한 포이 석 앤 데이비드(Poy Suk An David, 16)군

‘수업 진도를 잘 따라오지 못하면 어쩌지?’ 했던 일부 단원들의 걱정과 달리 대다수의 학생이 키트를 십분 이용해 자신만의 DIY를 완성했는데요. 전기 생성법 이해를 돕기 위해 진행했던 ‘풍차 만들기’ 수업에서 힌트를 얻어 헬리콥터를 완성한 학생이 나오는 등 창의적 아이디어가 돋보이는 작품이 여럿 나와 단원들을 놀라게 했습니다.

새롭게 단장한 컴퓨터 교실 모습을 360도 사진으로 담았습니다. 마우스를 이리저리 돌려 찬찬히 살펴보세요. 정말 예쁘죠? 완성된 벽화를 본 아이들은 “아름다운 컴퓨터 교실을 선물해줘 고맙다”며 엄지를 치켜세웠는데요. 앞으로 이곳에서 캄보디아를 이끌어갈 IT 인재가 많이 배출될 수 있길 바랍니다.

지난 4일 삼성전자 임직원 캄보디아 해외봉사단이 모든 일정을 마치고 무사히 귀국했습니다. 그간 다섯 편의 포토에세이를 통해 현지 봉사 활동 소식을 생생하게 전해드렸는데요. 오늘은 사진 속 천사 같은 미소의 주인공 ‘캄보디아 학생들’의 얘길 들려드릴까 합니다.

여러분은 ‘캄보디아’ 하면 뭐가 가장 먼저 떠오르시나요? 세계적 유적지 ‘앙코르와트(Angkor Wat)’ 말곤 딱히 이렇다 할 정보가 떠오르지 않는 분이 적지 않을 텐데요. 반면, 봉사단원들이 마주한 현지 아이들은 한국에 대해 잘 알고 있었고, 또 한국을 무척 좋아했습니다. 그래서일까요, 7일간의 짧은 여정에도 현지 아이들이 봉사단원들에게 건넨 선물은 무척 감동적이었는데요. 그 얘기, 오늘부터 4회에 걸쳐 삼성전자 뉴스룸 독자 여러분께도 전하고자 합니다.

▲“안녕하세요” “쭘리 읍 쑤어”(캄보디아어로 “안녕하세요”란 뜻의 인사)…. 캄보디아 학생들은 한국어와 캄보디아어 인사를 섞어가며 봉사단을 반겼습니다

‘출석률 110%’가 가능했던 이유

캄보디아 봉사단이 본격적 활동을 시작한 건 지난달 31일(이하 현지 시각)입니다. 하지만 봉사 활동 장소인 훈센 보레이 100 크넝(Hunsenborey 100 Khnang) 고등학교의 정식 개학일은 그 이튿날인 11월 1일이었는데요. 이 때문에 학교 관계자들은 ‘봉사단 진행 수업의 결석률이 높으면 어쩌지?’ 걱정할 수밖에 없었죠. 하지만 예상과 달리 봉사활동 첫날부터 학교는 꽤 많은 학생들로 북적였습니다. 다들 “‘삼성 선생님’을 하루라도 빨리 만나고 싶다”며 봉사단을 기다렸던 거죠. 첫날 출석률은 90%에 육박했고 하루하루 지날수록 출석률은 105%, 110%로 늘었습니다. 100% 이상의 출석률이 어떻게 가능했느냐고요? 학생들이 “수업이 정말 재미있다”고 주변에 자랑하고 다닌 덕분에 예정에 없던 다른 반 친구들까지 함께 수업에 참여했기 때문입니다.

▲수줍어하던 학생들은 ‘한국과 케이팝(K-pop)’이란 공통분모 덕에 금세 봉사단원들과 친해졌습니다. (왼쪽부터)김동현 단원, 킴호어(Kim hour, 16)양, 로싸(Rosa·16)양

벽화봉사팀은 복도에 벽화를 그리기 위해 한창 준비 작업 중이었는데요. 바로 그때 아이들이 쭈뼛쭈뼛 다가옵니다. 부끄러워하는 아이들을 배려해 김동현 단원(삼성전자 DS부문 메모리사업팀 책임)이 먼저 말을 걸어 대화의 물꼬를 텄습니다. IT교육 고급반(Advance Class) 수강생 킴호어(Kim hour, 16)양은 “삼성 선생님들이 온다는 소식을 듣고 개학이 기다려졌다”며 “드디어 오늘 만나게 돼 무척 즐겁고 나중엔 선생님들과 SNS 친구도 하고 싶다”며 즐거운 표정을 감추지 못했습니다.

캄보디아서 확인한 ‘한류의 힘’

봉사단원들과 캄보디아 학생들은 급속도로 가까워졌는데요. 1등 공신은 다름아닌 케이팝(K-pop)이었습니다. IT 교육 초급반(beginner class) 수강생 퐁칸다(Phoung Kanda, 15)<위 사진>양은 케이팝 춤을 추며 봉사단원들에게 다가왔는데요. 그는 “케이팝 스타들을 실제로 본 적 있느냐”며 질문 세례를 퍼붓기도 했습니다. 물론 수업에 대한 열정도 뜨거웠는데요. 퐁칸다양은 “전원을 어떻게 켜는지, 파일을 어떻게 생성하는지 등 컴퓨터에 대해 처음 배웠다”며 “앞으로 얼마나 신기하고 유익한 걸 배울지 기대된다”는 말도 빼놓지 않았습니다.

한류의 힘은 대단했습니다. 학생들의 케이팝 사랑은 못 말릴 정도였죠. IT교육 초급반 학생 중 한 명인 스툼 반니(Stroum Vanny, 17)<위 사진>양은 “한국 노래 부르기가 취미”라며 직접 선생님들 앞에서 한국 걸그룹 노래 솜씨를 뽐냈습니다. “영어 교사가 꿈”이라는 그는 유창한 영어 실력으로 대화를 이어갔는데요. “가정 형편이 넉넉지 않아 대학에 가진 못하겠지만 영어학원에 열심히 다녀 꼭 꿈을 이루겠다”고 다부지게 말했습니다.

“한국어 실력 뽐낼 수 있어 신나요”

▲웡 썸낭(사진 오른쪽)군은 수업이 끝난 후에도 귀가하지 않고 봉사단원들을 도와 벽화 작업에 참여했습니다. 사진은 썸낭과 대화를 나누는 서영덕 단원(삼성전자 디바이스솔루션부문 메모리사업부 과장, 사진 가운데)과 양원춘 단원(삼성전자 디바이스솔루션부문 시스템LSI제조센터 선임)

“선생님, 제가 도와드릴까요?” 발음은 서툴렀지만 분명 완벽한 문법을 갖춘 한국말이었습니다. “안녕하세요” 정도의 인사를 할 줄 아는 아이들은 종종 있었지만 완벽한 한국어 문장을 구사하는 학생은 흔치 않아 봉사단원들을 놀라게 했는데요. 단원들이 벽화를 그리는 모습을 보고 먼저 다가온 웡 썸낭(Vong Samna, 17)군이 그 주인공이었습니다. 알고 보니 그는 한국에 관심이 많아 한국어를 4개월간 배웠다고 하네요.

▲웡 썸낭군은 직접 써내려간 한국어 문장을 봉사단원들에게 자랑스레 내보였습니다

썸낭군은 영어 공부에도 한창이었는데요. 틈만 나면 메콩강(Mekong River, 중국 티베트에서 발원해 남중국해로 흐르는 길이 4200㎞의 강)을 찾아 외국인들과 대화를 나눈다고 합니다. 열정이 정말 대단하죠? 한국을 유독 좋아하는 그는 학교에 한국인 봉사단이 온다는 소식을 듣고 “4개월간 갈고닦은 한국어 실력을 발휘할 생각에 신나 잠을 설칠 정도였다”고 하네요. 썸낭군의 꿈은 자동차 판매원입니다. 그는 “기회가 닿는다면 한국 화장품 회사에서도 꼭 일해보고 싶다”고 말했는데요. 이 정도 열정이면 그 꿈, 이룰 수 있겠죠?

다음 편에선 캄보디아 봉사단이 현지에서 펼친 봉사활동의 면면을 좀 더 자세히 소개해드릴 예정입니다. 컴퓨터 교육과 과학 교육은 물론, 교실 벽면을 아름답게 장식했던 벽화 봉사활동까지 전부요. 훈센 보레이 100 크넝고교에서의 두 번째 이야기, 많이 기대해주세요!

투모로우 블로그 독자 여러분, 안녕하세요. 삼성전자는 2010년부터 매년 임직원 해외봉사단을 선발하고 있는데요. 자발적으로 참여한 임직원들이 자신들의 재능기부를 통해 현지 생활환경을 개선하고, 교육 기회를 확대하는 봉사활동을 펼치고 있습니다.

어느덧 여섯 번째 해를 맞은 삼성전자 임직원 해외봉사단이 올해는 어떤 나라를 찾아갔을까요? 오늘 소개해 드릴 두 번째 나라는 이름조차 생소한 ‘아제르바이잔’입니다.

아제르바이잔의 꿈나무들을 소개합니다

1991년 냉전 시대 종료와 함께 새롭게 독립한 아제르바이잔은 아직 우리에게 생소한 나라입니다. 최근 유전 개발을 통해 급속도로 발전하고 있으나 약 40년에 걸친 장기 독재, 주변국과의 영토 분쟁으로 양극화가 점차 심해지고 있습니다.

▲봉사단 이동 경로

▲현지 유전 시설

임직원 봉사단이 방문한 김나지움 학교(GYMNASIUM OF BOARDING TYPE WITH FOREIGN LANGUAGES BIAS)는 아제르바이잔 제2의 도시인 간자시(Gəncə, Ganja city)에 위치한 학교로, 주변국과 영토 분쟁으로 난민이 된 학생들을 교육하는 전문 기관입니다.

현지에서 봉사단에게 요청했던 내용은 컴퓨터 교육이었습니다. 학생들이 향후 창업과 취업을 하는 데 실질적인 도움이 되는 내용을 가르치고자 분야별 최고급 인력으로 구성된 삼성의 임직원 봉사단들이 발 벗고 나섰습니다.

▲담당 학교 학생과 학교 현판

쇼핑몰 구축의 기초 홈페이지 수업

홈페이지 교육팀은 현지 학생에게 실질적 도움을 주는 IT 교육 방식을 여러모로 고민했습니다. 그 결과, 김선학 팀장(삼성전자 무선사업부 책임)은 윅스(Wix) 플랫폼을 활용한 홈페이지 제작 강의와 실습을 통해 학생들에게 온라인 쇼핑몰 구축과 운영 방법을 알려줬는데요. 향후 아이들이 해외 유수의 온라인 쇼핑몰 업체에서 홈페이지 기반 업무를 할 수 있도록 수업을 구성했습니다. 수업 특성상 온라인 접속이 필수였지만 현지의 불안정하고 느린 인터넷 연결로 인해 진행에 어려움이 많았습니다. 하지만 학생들은 뛰어난 창의성과 응용력으로 임직원들을 깜짝 놀라게 했습니다. 또한 홈페이지 교육팀 학생들은 번역기를 활용, 아제르바이잔어를 한국어로 번역해 단원들과 대화를 시도하는 등 ‘교감’ 부문에서 단연 두각을 나타냈습니다.

▲홈페이지 수업의 열띤 분위기(왼쪽)와 학생 실습 홈페이지

호기심과 창의력을 키워주는 아두이노 수업

아두이노 수업을 진행했던 과학교육팀(팀장 최원석 삼성전자 시스템LSI사업부 사원)은 일정 막바지에 진행된 RC카 레이싱 실습 때문에 학생들에게 가장 인기가 좋았습니다. 아두이노(Arduino)란 비전공자도 쉽게 배우고 응용할 수 있는 오픈 소스 교육 도구로 처음 엔지니어링을 접하는 아제르바이잔 학생들에게 호기심과 창의력을 불러일으킬 수 있는 교육입니다. 매 순간 집중해 코딩하고 부품을 동작시켜가며 열심히 따라와 준 학생들 덕분에 수업은 예상보다 훨씬 수월하게 진행됐습니다. 마지막 수업 때 RC카를 직접 구동해보고, 실제로 움직이는 RC카를 보며 환호하는 학생들의 모습은 감동 그 자체였습니다.

▲RC카 제작 실습으로 마무리 한 아두이노 수업

오피스 업무의 기초! 오피스 수업

우리에게 평범한 것도 현지 학생들에겐 필요한 능력일 수 있습니다. 이에 오피스교육팀(팀장 이정진 삼성전자 환경안전센터 사원)은 아제르바이잔 학생들이 일상생활은 물론, 향후 업무에서 가장 많이 쓸 엑셀·워드·파워포인트 등 MS 오피스 교육과 함께 프레젠테이션 실습을 진행했습니다. 임직원 봉사단에서 준비한 PC만으론 부족해 2인 1조로 진행된 실습 중 서로 조금이라도 더 해보겠다는 학생들의 소소한 신경전이 있었습니다. 이 중 미디어 데이 때 발표자였던 카므란이란 학생은 훌륭한 프레젠테이션을 선보여 찬사를 받았습니다.

▲프리젠테이션이 인상 깊었던 오피스 수업

아제르바이잔엔 공기청정기가 없다고? 우리가 만들어줄게

아제르바이잔 사람들에게 공기청정기라는 제품은 아직 생소하기만 합니다. 급격한 산업화로 아제르바이잔의 대기 오염은 점점 심해지고 있는데요. “저렴하고도 간단하게 제작할 수 있는 공기청정기를 소개하고 보급하라”는 미션을 받고 공기청정기프로젝트팀(팀장 송석훈 삼성전자 생활가전사업부 선임)이 출동했습니다. 컴퓨터 쿨링팬, 자동차 먼지 필터, 그리고 흔히 구할 수 있는 박스 등의 재료를 통해 ‘프레시 트리(Fresh Tree)’라는 이름의 공기청정기를 제작했고, 현지 NGO(Non-Governmental Organization)와 학생들에게 공기청정기 개념과 제작 방법을 소개하는 자리를 마련했습니다. 앞으로 프레시 트리를 통해 현지 주민들도 손쉽게 공기청정기를 접할 수 있으리라 기대됩니다.

▲공기청정기 제작·시연 현장

학생들에게 IT의 꿈을 그려줄게요

IT에 대한 꿈을 심어주기 위해 낡은 학교 복도로 출동했던 벽화팀(팀장 조인영 삼성전자 생활가전사업부 책임)은 봉사단 전체 팀 중 가장 많은 우여곡절을 겪었습니다. 초기 회의 당시 벽면의 상태가 좋지 않아 벽화 그리기 작업조차 어려웠는데요. 결국, 벽을 뜯어내고 시멘트를 바르는 공사부터 시작했습니다. 하지만 최고의 팀워크를 통해 땅(land)·하늘(sky)·은하(galaxy) 등 3가지 테마로 아름다운 복도를 선물할 수 있었습니다.

▲복도 벽화 작업 전, 작업 중, 작업 후(왼쪽 위부터 시계방향)

삼성전자 해외봉사단 아제르바이잔 팀은 다소 열악했던 현지 상황에도 불구하고 학생들의 꿈에 불을 지피기 위한 미션을 성공적으로 마무리했습니다. 이번 봉사활동을 통해 아제르바이잔 학생들이 앞으로 더 큰 세상으로 나가기 위한 꿈을 키워나가길 기대합니다.

투모로우 블로그 독자 여러분, 안녕하세요. 삼성전자는 2010년부터 매년 임직원 해외봉사단을 선발해 도움의 손길이 필요한 곳으로 파견을 진행하고 있는데요. 자발적으로 참여한 임직원들은 재능 기부로 현지 생활 환경을 개선하고 교육 기회를 확대하는 등 다양한 봉사활동을 펼치고 있습니다.

어느덧 여섯 해를 맞은 삼성전자 임직원 해외봉사단, 올해는 어떤 나라를 찾아갔을까요? 2015년 첫 번째 나라는 바로 아프리카 콩고민주공화국(이하 ‘DR콩고’)입니다.

DR콩고(콩고민주공화국)를 아시나요? 

미지의 땅이자 천연자원의 보고로 여겨지는 아프리카엔 콩고강을 사이에 두고 두 개의 콩고가 있습니다. 바로 콩고공화국과 DR콩고인데요. 이름이 비슷하다고 한 나라가 나뉜 것이 아니라 다른 두 나라입니다. 콩고강이 이들에게 중요한 의미이기 때문에 붙여진 이름이죠. 매해 여름 휴가까지 반납하고 전 세계를 누비는 삼성전자 해외봉사단, 이번엔 콩고강의 동쪽인 DR콩고를 찾았습니다. 

DR콩고에서 펼쳐진 봉사활동은 봉사단원들에게 그 어느 때보다 의미가 컸다고 하는데요. DR콩고는 2014년에 파견이 예정됐던 곳이었지만 작년 아프리카에 에볼라의 아픔이 찾아오면서 연기됐습니다. 그래서 올해 더욱 단단히 준비해 봉사활동을 떠났는데요. 그럼 DR콩고에서의 봉사활동 이야기, 만나볼까요?

우리나라에서 DR콩고까진 비행 시간만 무려 20시간! 오랜 여정으로 모두 지칠 법도 했지만 DR콩고의 수도 킨샤사(Kinshasa)까지 마중 나온 마시나초등학교 관계자들과 현지 사회단체 ADCD 직원들의 환대에 기쁜 마음이 먼저 들었습니다.

킨샤사에 있는 마시나초등학교는 이름이 ‘중국(시나)’에서 유래했을 정도로 인구가 밀집된 지역인데요. 하지만 대부분 제대로 된 교육이 이뤄지지 않아 앞으로 사회를 이끌어갈 인재 양성이 사실상 불가능한 상황입니다.

마시나초등학교에 도착한 봉사단원들은 학생들과 반갑게 인사한 후 그 동안 사진으로만 봤던 교육 시설을 둘러보며 어떻게 교육을 진행할지 구상하는 시간을 가졌는데요.

봉사활동을 펼친 닷새간 봉사단원들은 DR콩고의 미래를 열어줄 IT 교육과 집마다 어둠을 밝혀줄 ‘쉐이크 딜라이트(Shake Delight)’ 교육, 그리고 학생들의 상상력을 키워줄 벽화 작업 등을 진행했습니다.

이경아 ‘알콩달콩’ DR콩고팀장(S.LSI T기술팀 사원)은 “이번 활동의 가장 큰 목적은 ‘확산’”이라고 말했는데요. “봉사단원들이 선생님들과 학생들에게 많은 걸 가르쳐주면 이들이 다시 다른 사람들에게 가르쳐줄 수 있도록 해 최대한 지속 가능한 활동으로 만들고 싶다”고 이번 봉사활동의 목적을 전했습니다. 

DR콩고에 IT 교육을 뿌리 내리다 

자, 그럼 DR콩고 첫 봉사활동이었던 IT 교육이 어떻게 진행됐는지 한 번 살펴볼까요? IT 교육은 평소 컴퓨터를 접할 기회가 적은 이곳 선생님들과 학생들을 위해 기초적 내용부터 진행됐는데요. 사회에 나가 활용할 수 있는 컴퓨터 작동법부터 오피스 프로그램을 다루는 방법까지 다양한 교육이 이뤄졌습니다.

봉사단원들은 아침엔 킨샤사 지역 10개 학교의 선생님들을, 오후엔 학생들을 각각 가르쳤는데요. 교육 대상을 선발하는 과정에서의 경쟁률도 상당히 높았다고 합니다.

교육에 참여한 무사사(16)양은 “처음엔 컴퓨터 전원을 켜는 법도 몰랐는데 이젠 그림도 그리고 계산도 할 수 있다”며 “앞으로 더욱 다양한 작업을 할 수 있도록 계속 배우고 싶다”고 설레는 마음을 전했습니다. 

이번 교육을 위해 조성된 마시나초등학교 내 2개 컴퓨터실은 앞으로도 계속 유지돼 이곳 선생들과 학생들을 위해 사용될 예정인데요. 장윤경 IT팀장(삼성전자 반도체연구소 책임)은 “새롭게 만들어진 컴퓨터실에서 학생들이 꿈을 펼쳐나갈 생각을 하면 뿌듯하다”며 “기회가 된다면 다시 방문해 교육 진행 상황을 확인하고 싶다”고 애착을 드러냈습니다. 

DR콩고에서 처음 진행된 IT 교육은 앞으로 DR 콩고 학생들에게 어떤 변화를 불러일으킬까요? 삼성전자 임직원 해외봉사단 DR콩고팀이 뿌린 작은 씨앗이 더 많은 DR콩고 사람들의 삶을 더 윤택하게 만들어주길 기대해봅니다!