Samsung reafirmó su compromiso con la educación tecnológica en el país con la clausura de la nueva edición del programa Samsung Innovation Campus (SIC) 2025, centrada en Big Data y orientada a fortalecer la empleabilidad juvenil. Gracias al trabajo conjunto y estratégico con Pronabec, la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) e Ikigai Laboratorio Social, los 40 estudiantes admitidos al programa a inicios de año, completaron más de 140 horas de capacitación técnica y 30 horas de talleres profesionales. Esta nueva promoción confirma que el talento peruano está preparado para desenvolverse en entornos digitales cada vez más competitivos.

La ceremonia de clausura del programa contó con la participación de Pierina Toce, CMO de Samsung Perú; Juan Pablo Leiva, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Perú; Leandro Mariátegui, decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP); y Mariana García Belaunde Mora, directora de la Dirección de Coordinación Nacional y Cooperación Internacional de Pronabec.

También estuvo presente Morelia Gonzales Valdivia, participante destacada del SIC 2024 y fundadora de More Academy, quién durante la ceremonia brindó un discurso motivador a los graduados y comentó cómo aplicó los conocimientos en Python e inteligencia artificial adquiridos en el programa para desarrollar un curso de programación dirigido a niños y adolescentes, reflejando el impacto real que puede tener la educación tecnológica en la creación de oportunidades.

“Nuestro programa marca un paso decisivo en la formación de jóvenes capaces de desenvolverse en un entorno donde los datos guían las decisiones más relevantes para empresas, instituciones y la sociedad. Más de 550 estudiantes de carreras afines a ingenierías, sistemas, tecnología o análisis de datos participaron en el proceso y tras una rigurosa selección, 40 fueron admitidos y hoy se gradúan demostrando el potencial del talento juvenil y el trabajo que Samsung promueve en Latinoamérica para ampliar las oportunidades en educación tecnológica. Agradezco a nuestra red de aliados por sumar esfuerzos y hacer posible este resultado”, indicó Juan Pablo Leiva, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Perú.

Estudiantes destacados de SIC 2025

Durante la ceremonia también se reconoció con un Galaxy Z Flip7 a los estudiantes con el mejor desempeño académico: Emmanuel Torres, Sebastián Kenta y Diego Ventura, quienes se destacaron por su compromiso y excelencia a lo largo del programa. Asimismo, se premió al equipo responsable del Mejor Capstone Project, con el proyecto Observatorio Nacional de Neumonía, conformado por Angeli Flores, Jessica Serpa, Luis Quineche, Oscar Romero y Wisner Valdiviezo. Su propuesta propone un análisis de casuística médica en poblaciones vulnerables a lo largo del país para desarrollar un modelo de análisis que permita la toma de decisiones concretas para la prevención de la neumonía, demostrando el talento, la creatividad y la capacidad de innovación que impulsa Samsung a través de SIC.

Finalmente, Juan Pablo Leiva instó a los estudiantes egresados a postular al programa de prácticas profesionales para los estudiantes de SIC en la compañía. “Invitamos a todos los jóvenes a postular a una nueva edición de nuestro SIC Internship Program, una oportunidad para que puedan aplicar sus conocimientos, aprender de proyectos reales y formar parte de un equipo que impulsa soluciones tecnológicas y oportunidades profesionales de impacto”, finalizó.

Si buscas conocer más sobre Samsung Innovation Campus y otros programas de Ciudadanía Corporativa de Samsung, visita la Sala de Prensa de Samsung Perú.

La plataforma Solve for Tomorrow Latam lanza su primer curso internacional gratuito dirigido a los profesores de América Latina: “Aprendizaje basado en proyectos: un camino desde las ideas hasta la acción”. Esta formación en línea y certificada enseña a los docentes a aplicar la metodología PBL (sigla en inglés para Project Based Learning) en clase, promoviendo el protagonismo estudiantil por medio de cinco etapas prácticas.

El PBL —en castellano, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)— es un enfoque pedagógico que estimula a los estudiantes a resolver desafíos reales a través del trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de conocimientos. Al asumir un papel más activo en el proceso de aprendizaje, los estudiantes desarrollan habilidades esenciales como la creatividad, la comunicación y la superación de desafíos.

Con una duración de cinco semanas, el curso se ofrecerá en español con subtítulos en portugués, con contenidos asíncronos y webinars en directo. Este formato permite que los participantes avancen a su propio ritmo e intercambien experiencias con educadores de toda la región.

A lo largo de la capacitación, los profesores desarrollarán un proyecto aplicable a la realidad de las escuelas donde trabajan, con el apoyo de contenidos interactivos, videos, estudios de casos y aplicación de la metodología. El proceso pedagógico se divide en cinco módulos:

• Módulo 1: Introducción al PBL y evaluación continua
• Módulo 2: Empatía y definición de desafíos
• Módulo 3: Ideación y creación de prototipos
• Módulo 4: Testeo y presentación de ideas
• Módulo 5: Feedback y balance del aprendizaje

El curso empieza el 18 de agosto de 2025 y, al término de las cinco semanas, los participantes recibirán el certificado de finalización del curso de 15 horas.

Como acción complementaria al programa Samsung Solve for Tomorrow, esta iniciativa representa una oportunidad para que los maestros latinoamericanos mejoren sus prácticas docentes con una metodología innovadora, colaborativa y de impacto directo en el aprendizaje. Las plazas son limitadas y las inscripciones ya están abiertas. Entra aquí para inscribirte.

“El programa refleja el compromiso de Samsung con el fortalecimiento de la educación pública, promoviendo el protagonismo estudiantil y poniendo en valor el papel de los profesores y gestores escolares como agentes esenciales en la formación de ciudadanos conscientes, críticos y comprometidos”, explica Helvio Kanamaru, director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para América Latina.

En las charlas motivacionales para estudiantes de Samsung Innovation Campus, los voluntarios compartieron sus trayectorias personales y profesionales. Abordaron temas como su paso de la universidad al entorno laboral y los desafíos que afrontaron en su primer empleo. Además, compartieron consejos sobre cómo manejar las entrevistas, y cómo resolver las situaciones cuando los planes no salen según lo planificado, y cómo encarar los cambios profesionales. Al término, los estudiantes expresaron su gran inspiración y demostraron la cercanía con los voluntarios a través de diversas preguntas complementarias a lo expuesto.

Los talleres de Design Thinking constaron de dos jornadas en las que se visitó a los estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la I.E Víctor Raúl Haya de la Torre y I.E Nuestra Señora de la Esperanza en Ate, Lima con el objetivo de inspirar creatividad y habilidades para identificar las problemáticas de su comunidad.

Más de 160 estudiantes participaron de los talleres liderados por los voluntarios Samsung, apoyados por su socio estratégico Ikigai Laboratorio Social. Este fue el primer acercamiento de muchos estudiantes con esta metodología de innovación, durante el cual fortalecieron habilidades de pensamiento crítico, empatía, creatividad y trabajo colaborativo.

Estudiantes de la I.E Victor Raúl Haya de la Torre fueron incentivados a postular al programa Solve For Tomorrow.

Las actividades de voluntariado permiten que los colaboradores conecten con la cultura Samsung y sean parte del cambio.

Esta iniciativa forma parte de la fase de capacitación y registro de proyectos de Solve For Tomorrow, el programa de Samsung que empodera a jóvenes a desarrollar proyectos que aporten soluciones innovadoras ante problemáticas sociales de sus comunidades. En esta renovada edición 2025, la empresa brinda asesorías y acompañamientos a todos los estudiantes para asegurarse que cada participante reciba entrenamiento en las herramientas necesarias para el concurso, incluyendo metodologías como Desing Thinking.

Además de fomentar el crecimiento de los estudiantes, este tipo de actividades también enriquece el desarrollo personal de los voluntarios Samsung. Al compartir su experiencia y conocimientos, los voluntarios se convierten en catalizadores de los futuros talentos que serán parte del cambio social en el Perú y el mundo.

Voluntarios Samsung junto a representantes del socio estratégico Ikigai Laboratorio Social.

De esta manera, Samsung Perú reafirma su compromiso con la ciudadanía corporativa a través de iniciativas de voluntariado que conectan a sus colaboradores con jóvenes y escolares, acercando a los empleados de Samsung a los programas insignia: Solve for Tomorrow y Samsung Innovation Campus.

Samsung Perú anuncia el inicio de inscripciones de Samsung Innovation Campus 2025, un programa innovador que apuesta por la formación en Big Data con complementos de Inteligencia Artificial (IA) con un enfoque altamente práctico. Este año, el programa refuerza su alianza con la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) y suma al Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo – Pronabec como socio estratégico, ampliando el acceso a jóvenes peruanos que buscan potenciar sus habilidades digitales y mejorar sus oportunidades laborales.

Este programa educativo se distingue por su metodología de aprendizaje aplicada, que combina clases y talleres presenciales en UTP, brindando un espacio de interacción en entornos reales, con sesiones virtuales en vivo a cargo de expertos en tecnologías de datos e inteligencia artificial. Además, los estudiantes recibirán capacitación en herramientas clave como Python, SQL, visualización de datos y almacenamiento de grandes volúmenes de información.

El renovado programa también incluye clases magistrales en IA, donde se profundiza en su aplicación para potenciar el análisis y la toma de decisiones basadas en datos. Este año gracias a la colaboración con Pronabec, estará disponible para estudiantes de Beca 18 y Beca Permanencia, asegurando así, que jóvenes con talento y con menores recursos puedan acceder a esta formación especializada.

“Samsung Innovation Campus es una experiencia de aprendizaje inmersiva con herramientas de vanguardia, talleres y mentorías, y este año va un paso más allá con el curso de Big Data. Además de reforzar nuestra alianza con la Universidad Tecnológica del Perú, estamos sumando a Pronabec para que más jóvenes peruanos accedan a formación de calidad y adquieran habilidades clave para la transformación digital del país” asegura Juan Pablo Leiva, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Perú.

De la formación a la empleabilidad: SIC Internship Program

Samsung Innovation Campus no solo se enfoca en la educación, sino también en la inserción laboral juvenil. Este año, la compañía ha lanzado el SIC Internship Program, una iniciativa que permitirá que los estudiantes más destacados accedan a: Oportunidades de prácticas en Samsung Perú, mentorías y acompañamiento profesional, y seguimiento para fortalecer su inserción en el mercado laboral.

Proceso de selección

El programa iniciará clases el 20 de mayo y culminarán el 14 de noviembre. La selección de estudiantes estará a cargo de UTP y Pronabec, los candidatos interesados pueden postular a partir del 14 de abril a través de una convocatoria desde sus canales de comunicación para estudiantes y becados.

Para mayor información sobre las diversas iniciativas de Ciudadanía Corporativa de Samsung Perú, ingresa aquí.

En su edición 2024, el programa de Ciudadanía Corporativa de Samsung reconoció al equipo ganador, conformado por cuatro jóvenes del colegio I.E. José Carlos Mariátegui – 11153, ubicado en la Comunidad Rural El Verde, en el distrito de Jayanca, Lambayeque. Este equipo desarrolló una propuesta innovadora que emplea bacterias en los cultivos de frijoles y pallares, buscando optimizar la productividad y mejorar las dificultades económicas y ambientales que enfrentan los agricultores locales debido al uso excesivo de fertilizantes químicos.

Maichool Gil, uno de los miembros del equipo, destaca en esta entrevista con Samsung Newsroom el significado que tiene para él haber creado un proyecto STEAM llevado a la realidad gracias a Solve For Tomorrow. Además, resalta la experiencia de haber compartido junto a sus compañeros de clase Nayeli Tejada, Jefferson Chusden y Emy Acuña, quiénes, a través del proyecto, mejoraron sus habilidades y se motivaron a solucionar los problemas de su comunidad.

Newsroom: ¿Qué los inspiró a desarrollar un proyecto enfocado en la mejora de los rendimientos agrícolas en su comunidad? ¿Cómo surgió la idea de utilizar la bacteria Rhizobium y qué desafíos enfrentaron?

Maichool Gil: La idea surgió por una necesidad. Nos dimos cuenta de los efectos negativos que está generando la urea al agricultor, esto afecta su economía y deteriora sus terrenos. Es por ello que decidimos crear un biofertilizante que sea económico y ecológico.

Con respecto a los desafíos, diría que el principal fue buscar la bacteria Rhizobium, ya que en mi comunidad no había, y la urea, por su alta concentración de sal, inhibe a la bacteria. Tuvimos que trasladarnos a otras comunidades y buscar la bacteria Rhizobium, porque necesitábamos realizar varios experimentos. 

Newsroom: ¿Cómo influyó el programa Solve for Tomorrow de Samsung en el desarrollo de su proyecto y en la visión sobre la innovación tecnológica? ¿Qué opinan sobre este apoyo que les ha brindado Samsung?

Maichool Gil: La verdad que muy buena, nos ayudaron a mejorar nuestras habilidades y también a motivarnos a solucionar los problemas de nuestra comunidad. 

Los jóvenes del proyecto ganador vistieron los uniformes de su institución educativa durante la ceremonia de clausura del programa. Una iniciativa conmemorativa a todo el esfuerzo para llegar a ser parte de los 5 equipos finalistas.

Newsroom: ¿Qué rol jugaron sus familiares y maestros durante el desarrollo del proyecto?

Maichool Gil: Ellos fueron una motivación para seguir y demostrarles hasta dónde podemos llegar. Asimismo, los profesores siempre nos daban consejos, nos ayudaban a absolver cualquier duda. Por otro lado, mis padres me dieron esa libertad para ir a otras comunidades a buscar la bacteria Rhizobium y quedarme hasta tarde en el colegio haciendo los experimentos. Siempre me dejaron enfocarme en el proyecto.

Newsroom: ¿Qué aprendizajes clave obtuvieron al trabajar en el laboratorio que se montó en su colegio?

Maichool Gil: Poder esforzarme cada vez más en entender el proyecto, investigar y enfocarme al 100% en lograr la meta. Tener otro ritmo de vida, es decir, llegar a casa, volver a estudiar y practicar. Esos fueron mis mayores aprendizajes. 

Newsroom: Ganaron el voto popular y el primer puesto, obteniendo dos premios en sí, ¿Qué significó para ustedes ganar ambos reconocimientos?

Maichool Gil: Significó que todo el esfuerzo dio frutos. Teníamos todo el apoyo de nuestra comunidad y fue una alegría inmensa, ya que dejamos todo en manos de Dios y gracias a él pudimos llevarnos los dos premios.

Gracias al laboratorio que se montó en su colegio, el equipo de Maichool experimentó de primera mano con la bacteria Rhizobium. Además, aprendieron a trabajar en equipo y comprender la importancia de la investigación constante.

Newsroom: ¿Cómo crees que este proyecto impactará a largo plazo en las comunidades rurales dedicadas al cultivo de frijoles y pallares?

Maichool Gil: Al replicar esta técnica habrá mejores cosechas, porque sus terrenos estarán con buena microbiología y, por ende, mejor economía para el agricultor. Podrán darles una mejor educación a sus hijos y se proveerá más actividad científica en los colegios. Estoy seguro que otros colegios de Lambayeque se animarán a realizar estos proyectos. 

Newsroom: Entonces, ¿cuáles serían los próximos pasos ya que han ganado el concurso? ¿Planean seguir desarrollando esta técnica, explorar nuevas soluciones, quizás diversificarse en alguna otra comunidad? 

Maichool Gil: En primer lugar, concientizar a los agricultores sobre lo mal que está haciendo la urea a sus terrenos y los beneficios que trae esta técnica. También, llevaremos esta técnica a replicarla en las parcelas de nuestros colegios para que los siguientes grados puedan continuar con el proyecto.

Maichool durante la presentación de su proyecto en la ceremonia de clausura de Solve For Tomorrow.

Newsroom: ¿Qué mensaje le podrías dar a otros jóvenes que están interesados en resolver problemas locales con innovación o que todavía no se atreven a poner un proyecto y están en la mira?

Maichool Gil: Que no se rindan. A veces no tendremos los resultados esperados, pero si lo intentan y persisten lo lograrán. 

Para conocer más sobre la plataforma y los programas de Ciudadanía Corporativa de Samsung, ingrese a https://solvefortomorrowlatam.com/ y a la Sala de Prensa de Samsung Perú.

Desde su implementación en el 2014, el programa Solve For Tomorrow de Samsung ha sido una iniciativa clave para fomentar la innovación y el análisis entre los estudiantes peruanos, brindándoles diversas oportunidades para desarrollar proyectos con un enfoque en la solución de problemáticas y el crecimiento sostenible del país.

En su edición 2024, el programa de Ciudadanía Corporativa de Samsung reconoció al equipo ganador, conformado por cuatro jóvenes del colegio I.E. José Carlos Mariátegui – 11153, ubicado en la Comunidad Rural El Verde, en el distrito de Jayanca, región Lambayeque. Este equipo desarrolló una propuesta innovadora para inocular bacterias en cultivos de frijol y pallares, con el objetivo de mejorar su rendimiento en las comunidades rurales de la región.

Emy Acuña, una de las integrantes del equipo, relata en esta entrevista con Samsung Newsroom el significado que tiene para ella haber creado un proyecto llevado a la realidad gracias a Solve For Tomorrow. Además, resalta la experiencia de haber participado junto a sus compañeros Maichool Gil, Nallely Tejada y Jefferson Chusden, quienes a través del proyecto cambiaron su enfoque sobre la vida. 

Newsroom: ¿Qué los inspiró a desarrollar un proyecto enfocado en la mejora de los rendimientos agrícolas en su comunidad? ¿Cómo surgió la idea de utilizar la bacteria Rhizobium y qué desafíos enfrentaron?

Emy Acuña: Lo que nos inspiró fue ver los retos que enfrentan nuestros padres, los agricultores, quienes a menudo luchan con rendimientos bajos en sus cosechas debido a que tienen una dependencia de los fertilizantes químicos, además que estos fertilizantes son costosos y poco sostenibles. 

Investigar sobre alternativas ecológicas nos llevó a descubrir el uso de la bacteria Rhizobium, que tiene la capacidad de fijar nitrógeno en el suelo mejorando así la fertilidad de la tierra de cultivo sin dañar el medio ambiente. Tuvimos un gran desafío, convencer a los agricultores de que esta bacteria podría funcionar al igual que la urea. 

Newsroom: ¿Cómo influyó el programa Solve for Tomorrow de Samsung en el desarrollo de su proyecto y en la visión sobre la innovación tecnológica? ¿Qué opinan sobre este apoyo que les ha brindado Samsung?

Emy Acuña: Solve for Tomorrow fue fundamental para que nuestro proyecto pudiera llevarse a cabo, ya que nos proporcionó un espacio para poder mostrarlo y también para hacerlo realidad. El programa nos ayudó a resolver problemas reales que tenemos en nuestra comunidad, además, Samsung nos ha ayudado con mentorías y también en proporcionarnos la confianza de sentirnos libres y seguros de mostrar nuestro trabajo. 

Sin duda alguna, su apoyo fue crucial, no sólo en términos de recursos materiales, sino también en el desarrollo de nuestras habilidades, ya que nos ayudaron mucho a superar los miedos que teníamos. Para mí Solve for Tomorrow ha sido una experiencia muy buena.

Emy Acuña presentando su proyecto en la ceremonia final de la Edición Solve For Tomorrow 2024.

Newsroom: ¿Qué rol jugaron sus padres y maestros durante el desarrollo del proyecto? 

Emy Acuña: Bueno, nuestros padres han sido un pilar fundamental en este proyecto porque nos han brindado su apoyo, no sólo emocional sino también físico. Además, desde su experiencia, se sintieron emocionados y orgullosos de nosotros y nuestros maestros, pues también nos han apoyado demasiado. En especial la profesora Juanita, que ha sido nuestra tutora en este proyecto, sin ella este proyecto no hubiera surgido. 

Newsroom: ¿Qué aprendizajes clave obtuvieron al trabajar en el laboratorio que han montado en su colegio? 

Emy Acuña: El aprendizaje principal fue poder practicar la teoría y experimentar de primera mano con la bacteria Rhizobium. También, aprendimos a trabajar en equipo, ya que muchas veces es muy difícil tener las mismas opiniones del resto de mis compañeros.

Por otro lado, entendimos la importancia de la investigación constante y no quedarnos estancados en una posible duda o respuesta. Fue un espacio de aprendizaje que nos sacó de nuestra zona de confort y nos ha servido muchísimo. 

Los estudiantes del equipo de Rhizobium en el laboratorio que se construyó en su colegio.

Newsroom: Ganaron el voto popular y el primer puesto, obteniendo dos premios en sí, ¿Qué significó para ustedes ganar ambos reconocimientos? 

Emy Acuña: Para ser sincera nos sorprendió demasiado. No creíamos que íbamos a ganar en el voto popular porque nuestra comunidad es muy pequeña. Pero ver que nuestro proyecto impactó tanto en la sociedad… Fue demasiado gratificante…de verdad inesperado. Nos hizo muy feliz y el voto por los jueces, refleja el impacto que ha tenido nuestro proyecto y también todo nuestro esfuerzo, todo el compromiso que hemos dejado durante esos cinco meses. Ha valido la pena. 

Newsroom: ¿Cómo crees que este proyecto impactará a largo plazo en las comunidades rurales dedicadas al cultivo de frijoles y pallares? 

Emy Acuña: Este proyecto tiene un gran potencial de poder transformar las prácticas agrícolas que se tienen ahora y que además dañan el medio ambiente. Nuestro proyecto reduce la dependencia de los fertilizantes químicos y mejora la productividad de sus cultivos de manera sostenible. A largo plazo, se podría aumentar la seguridad de que la comunidad consume alimentos libres de químicos e incrementar los ingresos de los agricultores al lograr que tengan mejores cosechas, ya que esta práctica es amigable con el medio ambiente. 

Newsroom: ¿Qué mensaje le podrías dar a otros jóvenes que están interesados en resolver problemas locales con innovación o que todavía no se atreven a poner un proyecto y están en la mira?

Emy Acuña: A los jóvenes que desean resolver problemas de sus localidades les diría que no tengan miedo de soñar en grande y explorar soluciones tecnológicas. Creo que el espacio que Solve For Tomorrow nos brinda es el indicado para sentirnos tranquilos y confiados de que existen personas que pueden ayudarnos a que nuestro proyecto se pueda entender. Nos brinda la oportunidad de mostrarlo a la sociedad. La innovación es la clave para mejorar la realidad de dónde venimos y cada pequeño paso que nosotros podamos dar es muy importante. 

Una Galaxy Tab S10 Ultra y un Galaxy Watch 7 fueron los premios en reconocimiento del Equipo Ganador y Votación Popular respectivamente. Asimismo, todos los estudiantes fueron premiados con un Galaxy S24 FE por ser parte de los equipos finalistas.

Newsroom: ¿Cuáles serán los siguientes pasos para continuar con el proyecto?

Emy Acuña: Ahora que hemos ganado el concurso, nuestro objetivo principal es seguir perfeccionando nuestra técnica y buscar formas de implementarla a gran escala en nuestras comunidades vecinas. Al expandir nuestro proyecto en esas comunidades, buscamos incluir otros cultivos que puedan beneficiarse de la inoculación de la bacteria Rhizobium y así poder explorar nuevas soluciones que integren tecnologías sostenibles. 

Además, el desafío no termina con el premio, más bien es un punto de partida para hacer que este proyecto crezca y pueda beneficiar a más personas. 

Newsroom: Finalmente, ¿te gustaría añadir algún mensaje final o comentario adicional para cerrar la entrevista?

Emy Acuña: Creo que solamente agradecer, de todo corazón, a Samsung por habernos brindado una experiencia tan hermosa. Para nosotros, que venimos de una comunidad rural, ha sido una experiencia inolvidable. Imagínate que nosotros ni siquiera pensábamos salir de nuestra comunidad hacia Lima y poder vivir todas esas experiencias.

Además, nos ayudaron porque -como somos de una comunidad- estamos muy estancados en una sola idea y agradecerles por darnos el espacio de poder mostrar que, en una comunidad y colegio rural, también hay las mismas oportunidades que puede haber en un colegio de la ciudad.

Helvio Kanamaru, Director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung en América Latina.

La ciudadanía corporativa es clave para promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)[1], que afrontan retos globales como la pobreza, la desigualdad y el cambio climático. Compartir – ya sean conocimientos, recursos o tiempo – es una poderosa herramienta para construir un futuro más inclusivo y sostenible, alineando nuestras acciones con estos objetivos globales.

Con esto en mente, Samsung celebra su 55 aniversario reforzando la práctica de uno de sus principales valores, «People»: las personas en primer lugar. Celebrada del 1 al 14 de noviembre, Samsung Nanum Weeks involucra a más de 12.000 empleados de 55 filiales y 23 sucursales en acciones de voluntariado corporativo centradas en la educación, innovación y sostenibilidad, reforzando los esfuerzos realizados localmente a lo largo del año por nuestros programas de ciudadanía corporativa bajo la visión “Together for Tomorrow! Enabling People”.

La palabra nanum en coreano significa “compartir”, un concepto que refleja el espíritu de comunidad y generosidad estrechamente asociado al voluntariado. Aquí me gustaría destacar dos de los propósitos de nuestras semanas “nanum”:

Compartiendo experiencias

Nuestros empleados son esenciales para construir el impacto social de Samsung. En nuestros programas de voluntariado corporativo, se dedican a compartir su tiempo, conocimientos y energía en beneficio de las comunidades, reforzando el valor del trabajo en equipo y el compromiso con el fin social de la empresa. Este compromiso, además de tener un impacto directo en los beneficiarios, es una forma de desarrollo personal y profesional para nuestros empleados como agentes de cambio social.

Compartiendo la educación

Samsung entiende que la educación es la base de un futuro más inclusivo y sostenible y, junto a este importante pilar, el voluntariado es una de las formas más auténticas de compartir. Durante Nanum Weeks, Samsung refuerza su relación con los estudiantes en sus programas educativos Solve For Tomorrow (SFT) y Samsung Innovation Campus (SIC) haciendo que sus empleados interactúen con los jóvenes estudiantes en charlas dinámicas y sesiones de tutoría. 

Para Samsung, compartir conocimientos significa invertir en jóvenes innovadores y prepararlos para encontrar soluciones a problemas reales de sus comunidades. Nuestros programas educativos conectan a las nuevas generaciones con oportunidades de aprendizaje práctico, especialmente en ámbitos como la inteligencia artificial, programación, innovación y desarrollo sostenible, utilizando la tecnología para empoderarles como agentes de cambio.

Nanum Weeks en América Latina

Durante estas dos semanas, cientos de empleados de Samsung en más de 12 países de América Latina participarán en actividades de voluntariado en organizaciones sociales y con jóvenes que participan en nuestros programas de Ciudadanía Corporativa.

En este periodo de celebración del 55 aniversario de Samsung, también reflexionamos sobre otro de los valores de la empresa, la “Co-Prosperidad”, y nos esforzamos por convertirlo en acción. ¡Que el concepto “nanum” inspire a cada uno de nosotros en nuestras comunidades!   

[1] https://brasil.un.org/pt-br/sdgs

Con el objetivo de continuar impulsando la educación en Latinoamérica, Samsung participó en el taller “Inteligencia Artificial para la Educación” realizado en el marco de las actividades de APEC Ciudadano, una iniciativa que busca acercar el Foro APEC a la ciudadanía. Para esta edición, se destacó cómo la inteligencia artificial está transformando el sector educativo, abordando de manera directa las necesidades de la población.

En representación de Samsung, participaron Mario Laffitte, Vicepresidente de Asuntos Públicos de Samsung Latinoamérica, y Julio Bobadilla, Investigador Senior en Inteligencia Artificial en el Centro de Investigación y Desarrollo de Samsung en Brasil. Además, el evento – organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Pacífico, en colaboración con el Ministerio de Educación, Samsung y Google- contó con la presencia de Morgan Quero, Ministro de Educación, y de otros destacados expertos en tecnología y educación.

En esa línea, Samsung subrayó su compromiso con la educación en América Latina, a través de su programa de Ciudadanía Corporativa y de iniciativas como Solve For Tomorrow, que busca inspirar a estudiantes a desarrollar soluciones innovadoras utilizando la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) para inspirar a más jóvenes a que se conviertan en agentes de cambio, desarrollando proyectos innovadores que, impulsados por la tecnología, buscan atender desafíos de sus comunidades.

“La educación es un pilar fundamental para el desarrollo de las naciones. Corea del Sur, casa matriz de Samsung, es el claro ejemplo de cómo un país puede transformar su economía e impulsar su desarrollo como un país con éxito global gracias a la educación. En Latinoamérica, ese puede ser el puente para un futuro mucho más exitoso”, afirmó Mario Laffitte durante su intervención.

Sesión de Design Thinking con estudiantes del colegio Julio C. Tello en Lima Centro.

Como parte de las iniciativas de Ciudadanía Corporativa para empoderar a los jóvenes peruanos a través de la educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), Samsung Perú ha llevado a cabo dos exitosas sesiones de talleres de Design Thinking en el Colegio Julio C. Tello, ubicado en Lima Centro para un total de 40 escolares que se suman a los más de 800 estudiantes capacitados hasta la fecha para identificar problemas en sus comunidades y plantear soluciones innovadoras.

Los principios y prácticas de Design Thinking están obteniendo relevancia en la educación al alinearse con muchas metodologías de aprendizaje activo. Es así que se destaca la colaboración y el protagonismo de los alumnos como elementos esenciales del proceso creativo. Design Thinking es una forma de “diseñar proyectos” y se utiliza para idear soluciones a problemas complejos, siendo reconocido como una manera eficaz de pensar y actuar frente a los desafíos.

“La educación STEAM es fundamental para el desarrollo de los jóvenes peruanos. Desde Samsung Perú queremos empoderar a los estudiantes con nuevas habilidades blandas que les permitan estar mejor preparados para enfrentar los desafíos del futuro y que les den la capacidad de desarrollar e implementar proyectos que generen un impacto positivo en sus comunidades” indicó Juan Pablo Leiva, Citizenship Manager de Samsung Perú.

Más jóvenes estudiantes inspirados para convertirse en agentes de cambio

Con el objetivo de trasladar la experiencia de los colaboradores de Samsung Perú hacia los jóvenes, se realizaron 2 sesiones de Desing Thinking. Estas contaron con la participación de voluntarios Samsung, quienes tuvieron un rol de facilitadores. La primera sesión, realizada el 27 de junio de 2024, estuvo dirigida a estudiantes de 5to de secundaria. En esta ocasión, cuatro voluntarias de Samsung Perú, cada una experta en su profesión, se unieron como mentoras creando un espacio dinámico y colaborativo. Los alumnos tuvieron la oportunidad de trabajar en equipo para identificar desafíos locales y desarrollar propuestas creativas de solución utilizando principios de STEAM.

La segunda sesión, llevada a cabo el 9 de julio de 2024, se enfocó en los alumnos de 3ero de secundaria. Así, cinco voluntarios de Samsung Perú lideraron esta actividad al guiar a los estudiantes a través de las etapas del Design Thinking. Esta metodología les permitió explorar aquellos problemas reales que impactan en su comunidad y pensar, de manera crítica y creativa, para determinar soluciones viables.

Segunda sesión dirigida a estudiantes de 3ro de secundaria.

La participación de los voluntarios de Samsung Perú fue crucial en ambas sesiones. Su labor como mentores no solo involucró la guía técnica, sino también la inspiración y el apoyo a los estudiantes para que pudieran desarrollar sus habilidades y fomentar su autoconfianza.

Con estas iniciativas, Samsung Perú reafirma su compromiso con la formación educativa de jóvenes líderes capaces de enfrentar y resolver los retos de sus comunidades a través de la innovación y el pensamiento crítico. Para conocer más sobre las iniciativas de Ciudadanía Corporativa de Samsung ingresa aquí.

Nakbo Sung, Presidente de Samsung Electronics Perú y Jonathan Golergant, Rector de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP).

Con el objetivo de continuar capacitando a los jóvenes con las habilidades necesarias para prosperar en el mercado laboral impulsado por la tecnología, Samsung Electronics Perú y la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) firmaron un convenio interinstitucional que permitirá que 40 estudiantes se eduquen bajo la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemática) a través del programa Samsung Innovation Campus.

El Presidente de Samsung Electronics Perú, Nakbo Sung, y el Rector de la UTP, Jonathan Golergant, firmaron esta alianza estratégica en línea a su contribución con la educación en el país para que jóvenes entre los 18 y 24 años accedan a un curso desarrollado por expertos en Inteligencia Artificial (IA) de Corea, adaptado especialmente para cubrir las necesidades del mercado laboral peruano.

El curso de 140 horas, distribuidas en 70 sesiones teórico-prácticas, comprende temas como Introducción a la IA, Matemática para la ciencia de datos, Procesamiento natural del lenguaje, Arquitectura avanzada de redes neuronales y aprendizaje profundo. Además, los estudiantes también contarán con 32 horas de talleres presenciales, divididos en 12 sesiones, en las que abordarán habilidades socioemocionales y socio-ocupacionales cuyo objetivo es fortalecer habilidades complementarias para impulsar su empleabilidad.

“Desde Samsung tenemos un compromiso global para empoderar a jóvenes a través de conocimientos en tecnología. Por eso, estamos muy felices de establecer esta alianza, como parte de nuestras iniciativas de Ciudadanía Corporativa, con la UTP en beneficio de decenas de estudiantes, brindándoles las herramientas necesarias para su incorporación al mundo laboral”, indicó Nakbo Sung, Presidente de Samsung Perú.

Asimismo, la casa de estudios tuvo un rol fundamental para que esta alianza se materialice, ya que fueron los responsables del proceso de selección de los estudiantes. También estuvieron a cargo del cumplimiento de diversos requisitos exigidos por los cursos, impartidos virtual y presencialmente en horarios flexibles, en las modernas instalaciones de la universidad.

“La firma de este convenio refuerza nuestro compromiso con la innovación y la formación de profesionales altamente calificados. Samsung Electronics Perú, como empresa líder en tecnología a nivel mundial, aportará su experiencia para que nuestros estudiantes afronten los desafíos del futuro”, señaló Jonathan Golergant, Rector de la Universidad Tecnológica del Perú.

Demostración de brazo robótico ubicado en el Laboratorio de Mecatrónica, Robótica y CNC de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) sede Lima Centro.

Esta alianza cuenta con la colaboración y soporte de Crack the Code, empresa dedicada a la enseñanza de cursos informáticos para jóvenes, con experiencia en todo América Latina, que brinda el soporte de sus docentes para la enseñanza de IA a los estudiantes. Adicionalmente, la ONG Educa Impacta Crece está a cargo de los talleres de habilidades socioemocionales y socio-ocupacionales para los estudiantes, los cuales tienen por objetivo impulsar la empleabilidad de los estudiantes al reforzar las habilidades blandas requeridas en el mundo laboral de hoy en día.

Las clases de Samsung Innovation Campus finalizan el próximo 12 de noviembre de 2024 y establecen un hito en la capacitación de jóvenes peruanos en conocimientos impulsados por las tecnologías de vanguardia. Para mayor información sobre los programas de Ciudadanía Corporativa de Samsung Perú o próximas convocatorias, ingresa aquí.