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Estudantes de Aruanã (GO) chegam à semifinal do Solve for Tomorrow com sistema para monitorar qualidade da água

09-10-2026

Projeto do Colégio Estadual Dom Cândido Penso utiliza sensores e tecnologia IoT para acompanhar parâmetros do Rio Araguaia e apoiar a pesca sustentável

Alunos e professores posam juntos com uma TV Samsung em frente a colégio estadual em Goiás
Equipe responsável pelo projeto ‘EcoRibeirinho’, semifinalista do Solve for Tomorrow Brasil 2026

Resumo AI

  • Estudantes de Aruanã (GO) estão entre os 30 semifinalistas da 13ª edição do Solve for Tomorrow Brasil com o projeto EcoRibeirinho, voltado ao monitoramento da qualidade da água.
  • A solução utiliza sensores para acompanhar parâmetros como oxigênio dissolvido, pH e turbidez, com transmissão de dados e possibilidade de alertas aos pescadores.
  • O projeto nasceu da observação da mortandade de peixes no Rio Araguaia e busca democratizar o acesso a informações que podem contribuir para a prevenção de impactos ambientais e apoiar a comunidade ribeirinha.

Estudantes do Colégio Estadual Dom Cândido Penso, em Aruanã (GO), estão entre os 30 semifinalistas da 13ª edição brasileira do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no Brasil, que incentiva estudantes e professores da rede pública a desenvolverem soluções para desafios reais da sociedade por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Orientados pela professora Flaviane Borges Teixeira Medrado, com apoio do professor parceiro Joannes de Souza Medrado, a equipe desenvolve o projeto ‘EcoRibeirinho: Monitoramento IoT da Qualidade da Água e Pesca Sustentável’, que propõe um sistema de monitoramento da qualidade da água com uso de sensores e tecnologia IoT (Internet das Coisas). A iniciativa busca acompanhar condições do Rio Araguaia e contribuir para a prevenção de eventos que possam afetar a vida aquática e a atividade pesqueira da região.

A ideia surgiu a partir de uma situação observada pelos próprios estudantes. Localizada às margens dos rios Araguaia e Vermelho, Aruanã convive com episódios de mortandade de peixes, acompanhados por alterações na aparência da água. Como parte da comunidade local depende da pesca para gerar renda, o fenômeno despertou nos alunos o interesse em compreender suas causas e pensar em uma forma de acompanhar a qualidade da água.

Com o apoio da área de Robótica, os estudantes passaram a desenvolver um protótipo capaz de monitorar diferentes parâmetros da água e gerar informações que possam ajudar na identificação de alterações e na prevenção de possíveis impactos. “Quando entrevistamos os pescadores, percebemos uma dificuldade em obter equipamentos para medir o oxigênio dissolvido, então pensamos em uma solução que pudesse contribuir para esse monitoramento”, explica Flaviane Borges Teixeira Medrado, professora de Biologia e orientadora do projeto.

A proposta também passou a considerar como as informações coletadas poderão ser utilizadas pela comunidade. A partir das mentorias do Solve for Tomorrow, a equipe começou a discutir a possibilidade de estabelecer pontos específicos de acompanhamento ao longo do rio e utilizar os dados para identificar situações que possam estar relacionadas ao despejo de matéria orgânica, contribuindo também para ações de conscientização da população.

O desenvolvimento do EcoRibeirinho envolve conhecimentos de Biologia, Matemática, Engenharia, Robótica e Programação. Para os estudantes, o processo também representa uma oportunidade de desenvolver habilidades que ultrapassam os conteúdos trabalhados em sala de aula, desde a identificação de um problema até a construção, programação e aprimoramento de uma solução tecnológica.

“Um projeto desse nível permite que eles observem o local onde estão inseridos, identifiquem um problema e pensem em como solucioná-lo ou minimizá-lo. Eles desenvolvem o pensamento científico e um protagonismo muito grande. São habilidades que não conseguimos alcançar apenas em uma aula tradicional, porque eles estão envolvidos em todas as etapas do protótipo”, destaca Flaviane.

“O EcoRibeirinho mostra como a tecnologia pode nascer da observação de um desafio concreto e se transformar em uma ferramenta a serviço para a comunidade. Ao investigar a qualidade da água e desenvolver uma solução baseada em IoT, os estudantes conectam diferentes áreas do conhecimento e demonstram que a inovação também pode contribuir para a preservação ambiental e para atividades que fazem parte da realidade local. É esse protagonismo, aliado ao conhecimento científico, que o Solve for Tomorrow busca estimular”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

“Quando a escola pública se conecta ao território e reconhece os saberes e desafios de sua comunidade, ela amplia as possibilidades de aprendizagem e de produção de conhecimento. O EcoRibeirinho mostra essa potência ao transformar uma questão concreta do território em investigação, aprendizagem e ação”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.

A equipe está atualmente na etapa de validação dos sensores e finalização da prototipação. Os estudantes também trabalham na reestruturação da forma como os dados coletados serão utilizados, buscando definir os pontos de monitoramento e as possibilidades de aplicação das informações. O processo conta com o apoio das mentorias do programa, que têm contribuído para que o grupo encontre caminhos viáveis diante dos desafios técnicos e de infraestrutura encontrados durante o desenvolvimento.

“Participar do programa tem sido muito importante porque estamos aprendendo a lidar com os obstáculos que aparecem no decorrer do desenvolvimento do projeto. A mentoria nos orienta sobre os caminhos mais viáveis para a nossa realidade e ajuda a equipe a avançar”, afirma Joannes de Souza Medrado, professor parceiro do projeto.

O que é o Solve for Tomorrow Brasil? 

O Solve for Tomorrow Brasil é o programa global de Cidadania Corporativa da Samsung que incentiva estudantes do Ensino Médio de escolas públicas a desenvolver soluções inovadoras para desafios reais, com base na abordagem STEM. Entre os destaques da iniciativa estão: 

  • Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades 
  • Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática 
  • Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe 
  • Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada 

O Solve for Tomorrow Brasil chega a 13ª edição com crescimento1 de 7,7% no número de projetos inscritos em comparação ao 2025. Além do aumento no volume de propostas, a edição de 2026 apresentou avanços significativos no que diz respeito à diversidade dos participantes, com aumento de 11% na participação feminina (considerando estudantes mulheres), além da ampliação de 3% no número de escolas quilombolas e instituições localizadas em áreas rurais. 

Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil? 

O Solve for Tomorrow já alcançou mais de 442 mil alunos e professores de escolas públicas em 21 países da América Latina, promovendo experiências de aprendizagem prática, colaboração e desenvolvimento de competências essenciais para o futuro. A edição brasileira conta com a coordenação geral do Cenpec e o apoio de parceiros institucionais comprometidos com o fortalecimento da educação pública e da inovação. 

Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026

  • 16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
  • 19 de outubro a 27 de novembro: Mentoria para as equipes finalistas
  • 23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
  • 8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria

Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.

  1. Dados internos Samsung considerando os projetos válidos. Comparativo entre os anos de 2025 e 2026. ↩︎
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