Rentrée scolaire : apprendre aux enfants à décrypter l’information et à démêler le vrai du faux sur Internet avec le e-Junior.fr

C’est aujourd’hui que les enfants font leur retour en classe ! Au cours de l’année, ils seront amenés à faire des recherches en ligne pour faire leurs devoirs, préparer un exposé ou tout simplement suivre l’actualité. Or, si Internet est un outil formidable pour s’informer, il regorge également d’informations non fiables. Ce constat est d’autant plus préoccupant que 56% des 10-18 ans reconnaissent ne pas savoir reconnaître une information vraie d’une fausse.[1]

C’est pourquoi Samsung Electronics France, en partenariat avec TRALALERE et Internet Sans Crainte, a lancé en mai dernier la plateforme ludo-éducative e-Junior.fr pensée pour les 7-13 ans. Gratuite et sans inscription, elle propose des parcours interactifs qui aident les plus jeunes à explorer le numérique en toute sécurité. Plusieurs enjeux clés de la citoyenneté numérique y sont abordés, tels que les recherches sur Internet, la protection des données personnelles ou encore le cyber harcèlement.

Axelle Desaint, Directrice du pôle éducation au numérique de TRALALERE et du programme Internet Sans Crainte a déclaré : « Dans une période où les enfants se sont retrouvés plus souvent seuls devant les écrans et plus exposés aux fake news, leur apprendre à bien rechercher et vérifier l’information en ligne est devenu un enjeu d’éducation aux médias essentiel. Nous avons conçu avec e-Junior le module clé en main « Savoir chercher sur Internet » pour aborder ce sujet à la maison ou en classe et permettre aux enfants d’acquérir les bons réflexes de décryptage de l’information en ligne. »

« Les enfants ont aujourd’hui le réflexe de se tourner vers les outils numériques pour chercher des informations. C’est pourquoi le e-Junior aborde très concrètement cet enjeu, dans un univers ludique. Et parce que rien ne remplace les échanges en famille ou à l’école, nous avons également souhaité mettre à disposition des ressources pédagogiques à destination des adultes souhaitant accompagner les enfants dans leur rapport à l’information » déclare Olivier Oger, Vice-président en charge des Ressources Humaines et de la RSE chez Samsung Electronics France.

Focus sur le module « Savoir chercher sur Internet » du e-Junior.fr : en 6 étapes, apprendre aux enfants à analyser, vérifier et sélectionner des informations pertinentes, ou identifier des sources fiables :

	Etape 1 – « JE DECOUVRE » : une BD interactive met en scène Zoé et Sam, deux enfants qui préparent un exposé en cherchant les informations sur Internet. Mais ils se sentent vite perdus face aux réponses obtenues.
	Etape 2 – « J’OBSERVE » : une vidéo dans laquelle le personnage de Vinz fait des recherches sur la faune sous-marine. Mais, lors de son exposé final, les camarades de Vinz trouvent les informations étonnantes.
	Etape 3 – « JE ME QUESTIONNE » : 5 questions pour décrypter la vidéo et vérifier ce que les enfants ont retenu. Pour chaque question, des conseils adaptés sont donnés en fonction des réponses de l’enfant pour l’aider à mémoriser les points clés.
	Etape 4 – « JE M’ENTRAÎNE » : une activité interactive invitant l’enfant à sélectionner les sites Internet qui lui semblent sérieux pour réaliser un exposé sur le cyberharcèlement, à partir d’une liste de résultats de recherche.
	Etape 5 – « JE COMPRENDS » : conclusion de la BD interactive, où l’on retrouve Zoé et Sam qui ont compris que rechercher sur Internet, cela s’apprend : bien choisir ses mots clés, vérifier les informations trouvées et croiser ses sources.
	Etape 6 – « JE RETIENS » : 4 cartes interactives rappelant les messages clés du parcours. À l’issue du parcours, les enfants gagnent leur badge de « Super-Chercheur du Net ».

Le e-Junior.fr, un concept unique qui s’adresse aux enfants, mais aussi aux parents et adultes encadrants !

Les modules pédagogiques du e-Junior.fr ont été pensés pour que les enfants puissent les parcourir de façon autonome, mais la plateforme propose également des ressources gratuites et libres d’accès pour accompagner les adultes qui souhaiteraient sensibiliser leur(s) enfant(s) à la citoyenneté numérique.

[1] Etude Common sense, 2017