Mentorías y talleres fortalecen programa educativo Solve for Tomorrow en Guatemala

Como parte de la primera etapa de SFT 2024 de Samsung Electronics, voluntarios de la empresa en Guatemala impartieron talleres de Desing Thinking a jóvenes estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica Villalobos, en Ciudad de Guatemala

Como parte del cronograma de la primera etapa de la edición 2024 del programa Solve for Tomorrow (SFT) de Samsung Electronics,  voluntarios de la empresa tecnológica en Guatemala impartieron talleres de Design Thinking, una de las metodologías de aprendizaje claves de esta iniciativa educativa.  La actividad, realizada el 3 de julio, benefició a un nutrido grupo de jóvenes estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica (INEB) Villalobos, en Ciudad de Guatemala.

Las herramientas de Design Thinking, que los jóvenes participantes recibieron en este entrenamiento, les sirve de guía para diseñar y formular proyectos a fin de participar en el programa SFT 2024. El objetivo es que las soluciones que plantean sean producto de la aplicación de la metodología aprendida.

María Fernanda Hernández, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung, destacó el entusiasmo manifestado por estudiantes y docentes de distintos puntos geográficos de Guatemala en participar en SFT de este año, programa anual en el que también se han inscrito jóvenes de planteles educativos públicos de Barbados, Belice, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Panamá, República Dominicana, Trinidad y Tobago y Venezuela.

“Este taller fue diseñado bajo la máxima de elevar la motivación de los muchachos, mediante un entrenamiento base, que les inspire a activar su creatividad y su vocación social para idear soluciones a problemas de sus comunidades.   Ese es el desafío que les plantea Solve for Tomorrow.  La metodología de Design Thinking, tal como lo indica su nombre, propone que el aprendizaje se genere a partir de la acción, es decir, aprender haciendo.  Estamos convencidos que este entrenamiento suma sustancialmente valor a la formación educativa formal que reciben en sus escuelas”, dijo Hernández.

En distintos planteles educativos de la región, en los que se convocó a inscripciones para participar en SFT 2024, más de 2000 beneficiarios, entre estudiantes y docentes, recibieron los talleres de Desing Thinking de Samsung.  Esta estrategia forma parte de la etapa inicial de SFT, que recientemente cerró con una cifra significativamente positiva: se inscribieron más de 10.000 estudiantes y cerca de 1.000 docentes con numerosas propuestas.

“Ese número,  que constituye un récord para SFT que está celebrando este año su 11ª edición regional, testimonia el entusiasmo de jóvenes al unirse a estos programas y demuestran  que quieren aportar a sus comunidades actuando como agentes de cambio.  Todos los años, en cada edición de SFT, Samsung Electronics confirma la importancia de fomentar la educación como una de las más importantes plataformas que sustentan el avance y el bienestar de la sociedad”, dijo María Fernanda Hernández.

Los resultados de cada una de las etapas de este programa puede ser conocido a través de la plataforma https://solvefortomorrowlatam.com/es/ y en la sección de Ciudadanía Corporativa del site Samsung News Latinoamérica.   Pronto se anunciarán los equipos clasificados y sus respectivos proyectos por países, que continuarán su proceso de formación, con apoyo de docentes y mentores.