Samsung anuncia los proyectos que avanzan hacia la final del programa educativo Solve for Tomorrow 2026
28-08-2026
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Tras evaluar 130 ideas nacidas del ingenio juvenil y el uso de la ciencia, el programa educativo avanza a su fase de Bootcamp con los tres equipos seleccionados por país, celebrando cifras de participación sin precedentes y ratificando la fuerte pasión de los jóvenes por elevar la calidad de vida de sus comunidades
Samsung Latinoamérica celebra el avance exitoso de Solve for Tomorrow 2026, anunciando oficialmente a los 39 equipos semifinalistas que continúan en la carrera por transformar sus realidades. Esta edición anual del programa emblemático de la Gerencia de Ciudadanía Corporativa se consolida como una experiencia única de aprendizaje, un espacio donde la juventud demuestra que tiene el poder, la creatividad y las ganas genuinas de aportar soluciones reales y valiosas a las comunidades donde viven.
En la etapa anterior, el comité evaluador conoció a fondo las 130 propuestas presentadas, correspondientes a 10 equipos estudiantiles por cada uno de los países participantes: Belice, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, República Dominicana, Trinidad & Tobago, Uruguay y Venezuela. Tras una valiosa y cuidadosa revisión, se seleccionaron los 39 proyectos más destacados -tres por cada país-, los cuales resaltan por su ingenio y su clara visión de impacto social. Es una muestra rotunda de que las mentes de los jóvenes participantes aceptaron el reto de innovar con propósito.

Para llegar hasta aquí, estos 130 equipos contaron con el acompañamiento intensivo de mentores expertos que los guiaron para pulir al máximo sus ideas. Juntos definieron el valor innovador y la conexión vital de sus proyectos con las comunidades que se beneficiarán directamente. Con las ideas ya transformadas en formato 2.0, el jurado seleccionó a las tres mejores iniciativas por nación, las cuales se están preparando para ingresar a la fase de Bootcamp. En esta nueva etapa, los muchachos que integran los 39 equipos recibirán un entrenamiento imperdible a través de tres talleres clave: Design Thinking (Prototipado), Mentorías Virtuales y sesiones al estilo Shark Tank. Al finalizar esta formación estratégica, el jurado elegirá a los campeones nacionales, revelando las 13 propuestas con mayor puntuación del año.
Con relación a los temas de los 39 proyectos semifinalistas, María Fernanda Hernández, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics para Centroamérica, el Caribe, Ecuador y Venezuela, expresó que resulta inspirador ver el compromiso social de los jóvenes que clasificaron en SFT 2026. “Cerca de 50% de sus proyectos abordan temas vinculados con medio ambiente, agua, sostenibilidad y agricultura, y casi 30% la inclusión y accesibilidad, lo que demuestra una empatía excepcional. Son una generación consciente y lista para transformar el futuro con soluciones reales y humanas”.
Resultados históricos
Lo que está pasando en esta edición 2026 es sencillamente histórico y refleja el notorio poder de convocatoria que tiene el programa. En la etapa de inscripciones se registraron 5.153 ideas, lo que representa un 70,7% más que en 2025. Además, SFT Latinoamérica logró totalizar la participación de 14.541 beneficiarios, sumando alumnos y profesores guías, 52,8% de aumentofrente a lo obtenido en la edición 2025. El entusiasmo también se multiplicó en los centros educativos: participaron 338 planteles, logrando un crecimiento del 26,1%, en comparación con el año pasado. Y para respaldar todo este talento, las horas de entrenamiento que Samsung ha suministrado se elevaron en 26%, alcanzando las 592 horas de talleres a la fecha, una cifra que seguirá subiendo conforme los semifinalistas de este año completen su ruta de aprendizaje.
Alcanzarán el triunfo
“Nos llena de orgullo ver la pasión y el compromiso con los que estos jóvenes se apropian de las herramientas de formación que les brinda Solve for Tomorrow. A todos los grupos clasificados les decimos: ¡este es el momento de elevar su empuje al máximo! Confiamos plenamente en su capacidad de aprendizaje, en su poder de trabajo en equipo y en su inquebrantable voluntad de aportar soluciones a sus comunidades. Combinando trabajo, esfuerzo, conocimiento, determinación, aprendizaje constante y mucho optimismo, estamos seguros de que alcanzarán el triunfo”, afirmó María Fernanda Hernández.
A través de iniciativas como esta, Samsung Latinoamérica ratifica su propósito corporativo de impulsar la educación y el desarrollo de habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), promoviendo un impacto social profundo que trasciende las aulas. Con una trayectoria consolidada en América Latina, Solve for Tomorrow sigue demostrando que, al conectar la tecnología con la creatividad juvenil, se abren caminos infinitos para construir un futuro mejor.
A continuación, se detallan los proyectos clasificados.
| PAIS | Escuela | Proyecto | |
| 1 | BELICE | Sacred Heart College | Coastline sargassum and water quality tracker |
| 2 | BELICE | Bishop Martin High School) | Pollution |
| 3 | BELICE | Edward P Yorke High School | Reef Forever |
| 4 | COSTA RICA | Colegio Vocacional de Artes y Oficios | EcoArrecife |
| 5 | COSTA RICA | CEDES Don Bosco | AquaTeries |
| 6 | COSTA RICA | Colegio Serafico San Francisco | TerraFirme |
| 7 | ECUADOR | Unidad Educativa Fiscal Juan Modesto Carbo Noboa | Eco-sense |
| 8 | ECUADOR | Unidad Educativa Fiscal Guayaquil | GuardianNet AI |
| 9 | ECUADOR | Unidad Educativa Fiscal Los Shyris | Healthy shrimp |
| 10 | EL SALVADOR | Complejo Educativo Amalia Viuda de Menéndez | Captadores de Niebla para Suministro de Agua en Zonas Altas |
| 11 | EL SALVADOR | Complejo Educativo Amalia Viuda de Menéndez | Acceso desigual a internet en rurales |
| 12 | EL SALVADOR | Complejo Educativo Amalia Viuda de Menéndez | Mapa digital |
| 13 | GUATEMALA | INEB Tecún Umán zona 11 | Life goes on |
| 14 | GUATEMALA | Escuela Nacional de Ciencias Comerciales | Proyecto “R.I.O.S.” (Red de Infraestructura Orgánica y Simbiótica) |
| 15 | GUATEMALA | Instituto Nacional de Educación Diversificado Villa Hermosa 1 sector 8 | Un mejor aprendizaje para los estudiantes |
| 16 | HONDURAS | Instituto Tecnico Luis Bogran | Somnia: Mitigador de pesadillas y regulacion del sueño para TEPT |
| 17 | HONDURAS | Instituto Central Vicente Cáceres | Amigobot |
| 18 | HONDURAS | Instituto Tecnológico de Administracion de Empresas INTAE | Lentes guías |
| 19 | NICARAGUA | Colegio Técnico Niño Jesús de Praga | Falta de iluminación en las calles |
| 20 | NICARAGUA | Colegio Técnico Niño Jesús de Praga | Nutriskin |
| 21 | NICARAGUA | Colegio Cristo Obrero | Nuru |
| 22 | REPÚBLICA DOMINICANA | Politécnico Escuela Hogar del Niño | PropioPasos |
| 23 | REPÚBLICA DOMINICANA | Politécnico Escuela Hogar del Niño | Mindbuzzer |
| 24 | REPÚBLICA DOMINICANA | Instituto Politécnico Nuestra Señora de Las Mercedes | EcoSignos |
| 25 | PANAMÁ | Colegio Secundario de Guabito | Sistema de Cruce Peatonal Inteligente y Seguridad Vial Escolar |
| 26 | PANAMÁ | Colegio Francisco de Miranda | Natural Esence |
| 27 | PANAMÁ | Centro Educativo Guillermo Endara Galimany | VisionVest |
| 28 | PARAGUAY | Centro Regional de Educación José Gaspar Rodríguez de Francia | Pytyvõ Motion |
| 29 | PARAGUAY | Colegio Nacional E.M.D. Prof Atanasio Riera – Área 1 | MyRun Partner (Red de Match Deportivo Inclusivo |
| 30 | PARAGUAY | Centro Regional de Educación José Gaspar Rodríguez de Francia | Pintura Repelente |
| 31 | TRINIDAD Y TOBAGO | Hillview College | Oil Spill Detection and Confirmation Device |
| 32 | TRINIDAD Y TOBAGO | St. Joseph’s Convent San Fernando | ReChair TT |
| 33 | TRINIDAD Y TOBAGO | Naparima College | Smart sonar sensors for sustainable fishing |
| 34 | URUGUAY | Escuela Agraria de Trinidad | Mantas térmicas para bovinos |
| 35 | URUGUAY | Escuela tecnica barrio lavalleja) | Parada de ómnibus Inteligente |
| 36 | URUGUAY | Escuela técnica del cerro | Menos situacion de calle mas historia |
| 37 | VENEZUELA | Escuela Técnica Alejandro Hernández | Hydro-Smart Griego: Red lot escolar para la optimización y alerta temprana en el consumo de agua |
| 38 | VENEZUELA | Instituto Bachiller Elías Cordero Uzcátegui | Cybioxhronex2b |
| 39 | VENEZUELA | Escuela Técnica de Agricultura Don Ricardo Montilla | S.O.S. PediaData: tecnología de datos para proteger la infancia contra la negligencia silenciosa. |
*Jamaica no postuló proyectos para la semifinal.