三星積極投入「數位閱讀書箱」公益計畫

與全台偏鄉學童共享數位閱讀

攜手台灣閱讀文化基金會與新竹物流 展現數位互動學習的無遠弗屆

為降低偏鄉數位學習落差及加速數位互動學習的拓展，在教育部國教署的指導之下，台灣三星電子、台灣閱讀文化基金會與新竹物流共同推動「數位閱讀書箱」計畫。以閱讀文化基金會「愛的書庫」平台為基礎，結合三星的互動式學習平板與新竹物流的便捷運送服務，數位學習將得以跨越地域及距離的限制，為每一個偏鄉學童帶來更多元、豐富的學習資源。教育部更肯定民間單位及企業對於偏鄉學童的關懷與推動偏鄉數位學習的熱忱，並於4月16日頒發感謝獎牌予以台灣三星電子、閱讀文化基金會及新竹物流，以表彰企業及民間單位對於數位教育的貢獻與努力。

苗栗縣武榮國小張傳源校長、教育部吳思華部長、台灣閱讀文化基金會廖祿立董事長、台灣三星電子李載燁總經理、新竹物流王俊凱總監共同見證「數位閱讀書箱」計畫的啟動

台灣三星電子表示：台灣三星電子長期關注下一代教育議題，積極從不同面向分享科技創新資源來進行社會參與，「數位閱讀書箱」計畫自2015年4月起開始推動，提供全台現有「愛的書庫」平台小學申請使用，並以偏鄉、文化不利的學童為優先申請對象。

此計畫除了由台灣三星電子建置60箱共計600台全新三星平板電腦作為閱讀平台外，更由台灣閱讀文化基金會蒐集現有之電子圖書資源並建置國立公共資訊圖書館電子書，最後則經由新竹物流的運送，讓缺乏數位學習資源的偏鄉兒童也能享受數位閱讀之樂趣。據估計，「數位閱讀書箱」一年總計能提供多達28,800名的偏鄉學童更為多元的數位閱讀資源。於教育部舉行的感謝儀式中，更邀請到「數位閱讀書箱」種子學校之一的苗栗縣武榮國小張傳源校長共同出席典禮，見證計畫的啟動。

台灣三星電子除了2015年推動「數位閱讀書箱」計畫之外，也於2014年起與台灣閱讀文化基金會共同合作推動「SMART School智慧教室」數位學習計畫，已經於南投縣、宜蘭縣、新北市、新竹縣、台中市、嘉義縣、台南市及高雄市等八縣市的偏鄉小學設置「SMART School智慧教室」，今年度仍會持續推動建置「SMART School智慧教室」，擴大服務與照顧範圍，為偏鄉學童帶來全方位的數位教學資源；另希望能連結「數位閱讀書箱」計畫的行動平台，讓數位教學從重點學校的定點扶植延伸至多所學校的共同響應，為全台灣學童打造零死角的數位閱讀體驗。

此「數位閱讀書箱」計畫除了可提升教師的數位教學技能，更可建立學童搜尋資料及獨立閱讀、思辨之能力，進而提高學童的學習興趣並協助改善偏鄉學童的數位落差。台灣閱讀文化基金會陳一誠執行長表示：「『數位閱讀書箱』不僅突破了學校之間的地域限制，縮短城鄉之間的學習資源差距；更建立了一個資源整合的平台。透過此平台，我們得以縮短數位教學資源『需求』與『供給』之間的落差，促進供需的平衡，讓偏鄉學童也能享受數位教學的無遠弗屆。」