Từ tiếp cận đến chủ động: Trao quyền thế hệ trẻ cùng kiến tạo giáo dục trong thế giới số

Viết bởi ông CU Kim, Chủ tịch kiêm CEO Samsung Electronics Khu vực Đông Nam Á và Châu Đại Dương

Vào ngày 3 tháng 12 năm 2018, Đại hội đồng Liên Hợp Quốc đã công bố ngày 24 tháng 1 hằng năm là Ngày Quốc tế Giáo dục, nhằm tôn vinh vai trò của giáo dục đối với hòa bình và phát triển. Khi thế giới vừa kỷ niệm Ngày Quốc tế Giáo dục 2026, cuộc đối thoại toàn cầu đang hướng đến một chủ đề mới đầy ý nghĩa: “Sức mạnh của người trẻ trong việc đồng kiến tạo giáo dục.” Chủ đề này ghi nhận vai trò của thanh niên như các tác nhân tạo nên sự thay đổi trong việc định hình một nền giáo dục toàn diện, bình đẳng và chất lượng, đồng thời góp phần xây dựng xã hội hòa bình, công bằng và phổ quát hơn.

Tầm nhìn này phản ánh một sự thật rằng: khi người trẻ hiện chiếm hơn một nửa dân số toàn cầu, họ không nên chỉ được nhìn nhận như những người thụ hưởng thụ động của hệ thống giáo dục. Các bạn cần trở thành những người kiến tạo hệ thống đó. Là thế hệ sinh ra và lớn lên trong kỷ nguyên số, người trẻ hiểu rõ nhịp chuyển của tương lai hơn bất kỳ thế hệ nào trước đây, và tiếng nói của họ đóng vai trò thiết yếu trong việc định hình cách thức học tập sẽ phát triển trong tương lai.

Cũng như các tổ chức như UNESCO đang thúc đẩy việc trao quyền cho thanh niên, chúng ta cần đóng góp vai trò của mình trong việc thu hẹp khoảng cách cơ hội, đồng thời tạo điều kiện để người trẻ thực sự trở thành những chủ thể tích cực trong hành trình học tập của chính mình. Điều này càng trở nên cấp thiết trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng, khi chúng ta cần suy nghĩ lại không chỉ dạy gì, mà còn dạy và học như thế nào.

Thu hẹp khoảng cách cơ hội

Tại khu vực Đông Nam Á và Châu Đại Dương (SEAO), khoảng cách số thường được nhìn nhận như một thách thức về hạ tầng – thể hiện qua việc thiếu băng thông internet hoặc thiếu thiết bị như laptop, máy tính bảng hay máy tính cá nhân. Tuy nhiên, tại Samsung, chúng tôi nhìn nhận vấn đề này theo một cách khác: đó là khoảng cách cơ hội.

Băng thông không chỉ đơn thuần là tốc độ internet; đó còn là tốc độ mà một học sinh có thể tiếp cận tri thức. Một thiết bị không chỉ là một món đồ công nghệ; đó còn là không gian để sáng tạo. Khi một học sinh ở khu vực nông thôn thiếu những công cụ này, các em không chỉ thiếu một chiếc máy tính bảng — mà còn đang thiếu một vị trí trong nền kinh tế của tương lai.

Nhu cầu thu hẹp khoảng cách này là rất rõ ràng. Trong năm 2025, 59% trường học trong khu vực đã có kế hoạch nâng cấp và đầu tư vào công nghệ hiện đại nhằm số hóa môi trường học tập[1]. Điều này cho thấy những khoản đầu tư như vậy không còn là sự tiện ích bổ sung, mà đã trở thành điều kiện nền tảng để đảm bảo mọi học sinh và giáo viên đều có cơ hội tiếp cận môi trường học tập chất lượng.

Tuy nhiên, công nghệ chỉ là điểm khởi đầu. Khi giáo viên được trang bị đầy đủ để dẫn dắt và truyền cảm hứng, học sinh mới có thể cùng kiến tạo tương lai và thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Chính vì vậy, cách tiếp cận của chúng tôi bắt đầu từ người thầy.

Thông qua Samsung Learning Hub, chúng tôi cung cấp công cụ, chương trình đào tạo và nguồn tài nguyên cần thiết nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, truyền cảm hứng học tập và giúp công nghệ phát huy giá trị trong mọi lớp học. Các chương trình bootcamp và cố vấn cũng hỗ trợ giáo viên cũng như ban lãnh đạo nhà trường phát triển năng lực để thích ứng với chương trình giảng dạy ngày càng thay đổi, đồng thời dẫn dắt hành trình chuyển đổi số của trường học. Bằng cách củng cố năng lực số ở mọi cấp độ, chúng tôi đảm bảo rằng công nghệ phục vụ cho phương pháp sư phạm, chứ không phải ngược lại.

Sáng kiến Samsung Digital Lighthouse School là minh chứng rõ ràng cho những gì có thể đạt được, cho thấy chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ khả thi mà còn bền vững.

Tiếp nối nền tảng giảng dạy được trao quyền này, chúng tôi mở rộng tác động đến môi trường học tập thông qua các sáng kiến như chương trình Samsung Digital Lighthouse Schools. Nhận thấy mỗi trường học đều đang ở những giai đoạn khác nhau trên hành trình chuyển đổi số, chương trình được thiết kế để đồng hành cùng từng trường theo đúng điểm xuất phát của họ, hỗ trợ bằng công cụ, chương trình nâng cao năng lực và các khung triển khai cần thiết để phát triển bền vững.

Tại Indonesia, SMP Islam Al Azhar 25 Tangerang Selatan và Thursina International Islamic Boarding School là hai ngôi trường mới nhất gia nhập cộng đồng Samsung Digital Lighthouse School. Tại đây, đội ngũ giáo viên đang ngày càng tự tin hơn trong việc sử dụng công cụ số để tạo nên môi trường học tập tương tác và hợp tác hơn, trong khi công nghệ cũng giúp giảm bớt khối lượng công việc hành chính, để thầy cô tập trung nhiều hơn vào việc giảng dạy và hướng dẫn học sinh.

Tái định hình việc học cho một tương lai tốt đẹp hơn

Khi khả năng tiếp cận đã được thiết lập và giáo viên được trao quyền, chúng ta có thể hướng tới mục tiêu cuối cùng: sự chủ động của người học.

Vượt lên trên hạ tầng công nghệ, vai trò của chúng tôi là trang bị cho thế hệ tiếp theo những kỹ năng giải quyết vấn đề trong thế giới thực. Bằng cách sử dụng công nghệ như một chất xúc tác cho tư duy phản biện, sáng tạo và hợp tác, chúng tôi giúp người trẻ theo đuổi hoài bão của mình và định hình tương lai mà họ mong muốn.

Điều này đặc biệt quan trọng tại khu vực của chúng ta, nơi nhiều nhà cải tiến trẻ tuổi đang nỗ lực tìm ra những giải pháp sáng tạo cho các thách thức trong chính cộng đồng của họ. Chúng tôi nhìn thấy điều đó thông qua chương trình trách nhiệm xã hội tiêu biểu Samsung Solve for Tomorrow – một cuộc thi khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học) để giải quyết các vấn đề xã hội. Bằng cách thách thức các em thiết kế những giải pháp mà các em mong muốn nhìn thấy trong thế giới thực, chương trình nuôi dưỡng tư duy đồng kiến tạo mạnh mẽ. Trong năm 2025, gần 17.000 bạn trẻ trong khu vực đã tham gia chương trình, tăng 40% so với năm trước.

Đến từ bang New South Wales (Australia), Jack Lowe đã phát triển “Eilik” – một nền tảng so sánh kết quả học tập ứng dụng trí tuệ nhân tạo, giúp giáo viên nhận diện các dấu hiệu gian lận học thuật tiềm ẩn trong kỷ nguyên AI tạo sinh.

Tại Australia, chúng tôi đã chứng kiến tinh thần sáng tạo này được hiện thực hóa. Jack Lowe, đến từ bang New South Wales, đã giành giải Á quân hạng mục 14–18 tuổi với ý tưởng “Eilik” – một nền tảng so sánh kết quả học tập ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm hỗ trợ giáo viên nhận diện các dấu hiệu gian lận học thuật trong thời đại AI tạo sinh. Sáng kiến của Jack cho thấy cách người trẻ đang tận dụng cơ hội để tái định hình việc học từ chính góc nhìn của mình. Mục tiêu của Jack là góp phần xây dựng môi trường học tập công bằng, đồng thời đảm bảo học sinh nhận được sự hướng dẫn cần thiết để xây dựng nền tảng vững chắc trong các môn khoa học, toán học và tiếng Anh. Cách tiếp cận sâu sắc này đối với một trong những thách thức mới của giáo dục chính là minh chứng cho ý nghĩa thực sự của đồng kiến tạo trong giáo dục.

Trong bối cảnh nền kinh tế số dựa trên trí tuệ nhân tạo của khu vực ngày càng phát triển, việc xây dựng năng lực sẵn sàng cho ngành công nghiệp tương lai trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Thông qua chương trình Samsung Innovation Campus, hiện đã triển khai tại bốn thị trường trong khu vực SEAO, chúng tôi đã trang bị cho hơn 24.000 học viên trong năm 2025 các kỹ năng quan trọng về lập trình, phát triển phần mềm, Internet vạn vật (IoT) và trí tuệ nhân tạo. Qua đó, chúng tôi không chỉ dạy học sinh cách sử dụng công nghệ của hôm nay, mà còn chuẩn bị cho họ xây dựng công nghệ của ngày mai.

Trách nhiệm chung

Ngày Quốc tế Giáo dục 2026 nhắc nhở chúng ta rằng giáo dục không phải là điều chúng ta đơn giản trao lại cho thế hệ tiếp theo; đó là một nỗ lực chung và liên tục – được xây dựng cùng với họ, để họ tiếp tục đổi mới và phát triển giáo dục cho những thế hệ đi sau.

Tại Samsung, cam kết của chúng tôi vẫn luôn vững vàng. Chúng tôi đầu tư vào hạ tầng giúp hình thành các lớp học số, trao quyền cho những nhà giáo đang dẫn dắt thế hệ trẻ, và quan trọng nhất là tạo ra những nền tảng để người trẻ trong khu vực có thể phát huy quyền chủ động của mình – để sáng tạo, để giải quyết vấn đề và cùng kiến tạo một thế giới tốt đẹp hơn.

Bởi khi thu hẹp khoảng cách tiếp cận ngày hôm nay, chúng ta đang mở ra cánh cửa cho những đổi mới của ngày mai.

[1] IDC InfoBrief, do Samsung tài trợ, Hiện đại hóa học tập thông qua đầu tư công nghệ số, #AP242475IB, tháng 11 năm 2024