Resumo AI

• Solve for Tomorrow Brasil realiza o webinar “Ciência e Diversidade na escola: diálogos com o território” no dia 16 de junho, das 18h às 19h30 (horário de Brasília).
• Evento gratuito reunirá especialistas e educadores para discutir como território e diversidade podem fortalecer o ensino de Ciências e a educação STEM.
• Inspirado na experiência do projeto vencedor BabaçuTech, o webinar apresentará caminhos para transformar desafios locais em soluções inovadoras desenvolvidas por estudantes.

O Solve for Tomorrow Brasil promove, nesta terça-feira (16) às 18h (horário de Brasília), o webinar gratuito “Ciência e Diversidade na escola: diálogos com o território”. O encontro virtual é um convite a educadores, gestores, estudantes e demais interessados a refletirem sobre o papel do território e da diversidade na construção do conhecimento científico dentro das escolas.

A proposta é ampliar o debate sobre como experiências locais, identidades culturais e contextos sociais podem ser incorporados ao ensino de Ciências, tornando o aprendizado mais significativo e conectado à realidade dos estudantes. A iniciativa, que tem coordenação geral do Cenpec, também destaca o potencial da educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) como ferramenta para promover engajamento estudantil e incentivar a busca por soluções para desafios reais das comunidades.

A programação contará com a participação de Barbara Carine, pesquisadora e referência nacional nos debates sobre educação antirracista e diversidade no ensino de Ciências. O encontro será mediado por João Verçosa, educador e consultor pedagógico, que conduzirá as discussões ao lado de especialistas, professores e convidados, promovendo reflexões em torno de práticas educacionais que valorizam diferentes perspectivas e reconhecem os estudantes como protagonistas na transformação de seus territórios.

O webinar terá como inspiração a experiência do BabaçuTech, projeto vencedor do Solve for Tomorrow Brasil, que demonstra como a observação das necessidades locais pode gerar soluções inovadoras e de impacto social. O projeto foi desenvolvido para auxiliar as quebradeiras de coco de babaçu no processo de coletar, quebrar e processar o babaçu para criar produtos a serem comercializados.

A proposta do webinar é apresentar exemplos concretos de como escolas podem transformar problemas cotidianos em oportunidades de aprendizagem, inovação e desenvolvimento comunitário.

A programação será dividida em três momentos:

• Bloco I – Diversidade como ponto de partida na construção do conhecimento científico: abordando a importância de reconhecer diferentes vivências, identidades e contextos sociais nos processos de ensino e aprendizagem.
• Bloco II – No chão da escola: diversidade na prática: momento para discutir experiências práticas no desenvolvimento de soluções voltadas às necessidades das comunidades, destacando o protagonismo estudantil e o papel da educação STEM.
• Bloco III – Diálogo com o público: os participantes poderão enviar perguntas e interagir diretamente com os convidados.

“Acreditamos que a educação científica ganha ainda mais relevância quando dialoga com a realidade dos estudantes e valoriza a diversidade presente nos territórios. Este webinar pretende inspirar educadores a desenvolverem projetos que conectem conhecimento, pertencimento e impacto social, mostrando que a inovação pode surgir a partir dos desafios e das riquezas de cada comunidade”, afirma Helvio Kanamaru, diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para América Latina.

As inscrições para o webinar são gratuitas e podem ser realizadas por meio do link: https://forms.gle/fbXmL3ZDsw17o5VW7.

O que é o webinar “Ciência e Diversidade na escola: diálogos com o território”?

É um evento online promovido pelo Solve for Tomorrow Brasil para discutir como território, diversidade e educação científica podem contribuir para a construção de experiências de aprendizagem mais conectadas à realidade dos estudantes.

Quando o webinar “Ciência e Diversidade na escola” acontece?

O webinar do Solve for Tomorrow 2026 será realizado no dia 16 de junho, das 18h às 19h30 (horário de Brasília).

Quem pode participar do webinar “Ciência e Diversidade na escola”?

Educadores, gestores escolares, estudantes, pesquisadores e qualquer pessoa interessada em educação, diversidade, inovação e ensino de Ciências.

Como participar do webinar “Ciência e Diversidade na escola”?

A participação é gratuita mediante inscrição prévia, que pode ser realizada pelo link: https://forms.gle/fbXmL3ZDsw17o5VW7.

Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil podem ser encontradas no site oficial e na Samsung Newsroom Brasil.

Resumo AI

• Samsung Ocean está com inscrições abertas para as atividades gratuitas da segunda quinzena de junho, com certificado de participação para os alunos concluintes.
• Programação inclui aulas e cursos sobre desenvolvimento de games, Node.js, Python, wearables, APIs, Kotlin, Inteligência Artificial aplicada à saúde e Realidade Misturada (XR).
• Atividades online podem ser acessadas por participantes de todo o Brasil, enquanto os campi de São Paulo, Manaus e Brasília oferecem ações presenciais.

O programa Samsung Ocean está com as inscrições abertas para as atividades da segunda quinzena de junho. A partir desta segunda-feira (15), a iniciativa promove aulas, cursos e laboratórios para os interessados em aprender mais sobre os diversos temas relacionados à tecnologia e inovação.

O programa de capacitação tecnológica da Samsung é totalmente gratuito e oferece certificado de participação aos alunos concluintes. Pessoas de todo o Brasil podem participar das atividades remotas, enquanto moradores de São Paulo, Manaus e Brasília terão acesso às atividades presenciais* em seus respectivos campi.

Quem pode participar das atividades do Samsung Ocean?

Podem participar das atividades do Samsung Ocean maiores de 18 anos com interesse em tecnologia e áreas correlatas. O público-alvo do programa é composto por estudantes, profissionais, empreendedores e interessados em geral.

Como se inscrever nas atividades do Samsung Ocean?

Para se inscrever nas atividades do Samsung Ocean, basta acessar o site ou o aplicativo, disponível nas lojas oficiais, selecionar a aula/curso de seu interesse na agenda do mês vigente. Se ainda houver vagas disponíveis, clique no botão ‘Inscrever-se’ e siga as instruções de registro/login para reservar sua vaga.

O que posso aprender com o Samsung Ocean em junho?

No formato online, os interessados em Jogos podem participar da aula introdutória para Desenvolvimento de Games, marcada para 15 de junho. Já nos dias 18 e 25, acontecem as aulas do curso de Integração Node.js, da Trilha de Backend. E na quarta-feira, dia 24 de junho, a Trilha de Wearables oferece aula para sobre o Algoritmo de Análise de Movimento com Wearables.

No modelo presencial, o Campus de São Paulo do Samsung Ocean realiza duas aulas para o curso de Programação com Python, que acontecem nos dias 18 e 19 de junho. Já o campus de Brasília contará com a aula prática sobre Integração de APIs de Forma Descomplicada no dia 19, e uma aula sobre a Construção de Formulários com Kotlin no dia 26.

Também no formato presencial, o campus de Manaus oferece o curso sobre Modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python, com aulas marcadas para os dias 15, 16, 18 e 19 de junho. A Trilha do Empreendedorismo, no dia 17, realiza a aula sobre a Estruturação de Negócios Inovadores. E os interessados em Realidade Misturada podem participar dos Laboratórios XR que acontecem nos dias 22, 23, 25 e 26 de junho.

“O Samsung Ocean tem como objetivo democratizar o acesso ao conhecimento em tecnologia e inovação, oferecendo oportunidades de capacitação alinhadas às demandas do mercado. Com isso em mente, a programação da segunda quinzena de junho reúne temas atuais e relevantes, permitindo que estudantes, profissionais e empreendedores ampliem suas competências de forma gratuita e com conteúdo de excelente qualidade”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung Brasil.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e concedem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Agenda de atividades online

15/06

– [TRILHA GAMES] Introdução ao Desenvolvimento de Games

16/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Ecossistema da Saúde Digital e Tecnologias Emergentes

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Manufatura Aditiva para Digital Health (Parte 2)

– [TRILHA ANDROID] Android: Jetpack e Arquitetura

– Ocean Lab #10 Modelos de Negócios Inovadores e os desafios do mercado (Parte 2)

17/06

– [TRILHA METAVERSO] Introdução ao Desenvolvimento de Jogos em Realidade Virtual para Reabilitação

– [TRILHA GAMES] Introdução ao Game Design

– [TRILHA DESENVOLVIMENTO ÁGIL] Desenvolvimento Ágil: Framework Scrum

18/06

– [TRILHA BACKEND] Integração Node.js (Parte 1)

– Ocean Lab #10 PITCH PRÉ-DEMODAY (Parte 1)

19/06

– [TRILHA BACKEND] Programação Backend com gRPC: Construindo APIs Modernas e Escaláveis

22/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Aplicações de IoT na Saúde

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python

– [TRILHA FRONTEND] Imagens Adaptáveis com HTML e CSS: Design Fluido e Performance Web

23/06

– [TRILHA DESEN. AGIL] Introdução à Modelagem de Sistemas: Modelando Casos de uso

– [TRILHA UX] Prototipação no-code de soluções digitais

– Ocean Lab #10 PITCH PRÉ-DEMODAY (Parte 2)

24/06

– [TRILHA WEARABLES] Entendendo Algoritmos de Análise de Movimento com Wearables

25/06

– [TRILHA BACKEND] Integração Node.js (Parte 2)

– Ocean Lab #10 DEMODAY

26/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] ANVISA e Saúde Digital: Regulação de Tecnologias, Apps e Softwares Médicos

29/06

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletricidade Aplicada à Fabricação Digital

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Circuitos Eletrônicos para Prototipagem Digital

– [TRILHA IA] Laboratório de IA conversacional aplicada ao contexto acadêmico

30/06

– [TRILHA IA] Fundamentos de Visão Computacional: Conceitos e Implementações com Python

Atividades presenciais em São Paulo (SP)

18/06

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 1)

19/06

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 2)

Atividades presenciais em Brasília (DF)

19/06
– [TRILHA FRONTEND] Mão na Massa com React: Integração de APIs de Forma Descomplicada

26/06
– [TRILHA ANDROID] Android Studio na Prática: Construindo Formulários com Kotlin

Atividades presenciais em Manaus (AM)

15/06

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Desenvolvimento de dApps e Contratos inteligentes para Blockchain Ethereum

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital (Parte 1)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva: Impressão e Escaneamento 3D (Parte 1)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 1)

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

16/06

– [TRILHA IA] Introdução à Otimização e Computação Evolutiva (Parte 1)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 2)

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

17/06

– [TRILHA EMPREENDEDORISMO] Lean Canvas: estruturando modelos de negócios inovadores

– [TRILHA IA] Advocacia do Futuro: Ferramentas de IA para Profissionais do Direito (Parte 1)

– [TRILHA IA] Introdução à Otimização e Computação Evolutiva (Parte 2)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital (Parte 2)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva: Impressão e Escaneamento 3D (Parte 2)

18/06

– [TRILHA IA] Advocacia do Futuro: Ferramentas de IA para Profissionais do Direito (Parte 2)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 3)

19/06

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital (Parte 3)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva: Impressão e Escaneamento 3D (Parte 3)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 4)

20/06

– [TRILHA FRONTEND] Frontend Web com ReactJS: Introdução (Partes 1 e 2)

22/06

– [TRILHA IA] Visualização de Dados em R

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 1)

23/06

– [TRILHA WEARABLES] Watch Face Studio: Construção de Watch Faces com Wear OS 5

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Ideathon Inovação & Saúde (Parte 1)

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 2)

24/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Ideathon Inovação & Saúde (Parte 2)

25/06

– [TRILHA DESEN. ÁGIL] Desenvolvimento Ágil: Introdução

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Ideathon Inovação & Saúde (Parte 3)

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 3)

26/06

– [TRILHA IA] Laboratório de Engenharia de Prompt

– [TRILHA ANDROID] Android: Push Notification com Firebase

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Ideathon Inovação & Saúde (Parte 4)

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 4)

27/06

– [TRILHA FRONTEND] Frontend Web com ReactJS: Integração com Backend (Partes 1 e 2)

29/06

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Ferramentas de Suporte à Programação para Blockchain

30/06

– [TRILHA IA] Introdução à Estatística para Ciência de Dados

– [TRILHA WEARABLES] Android Studio: Sensores para smartwatches com Wear OS 5

– [TRILHA FRONTEND] Laboratório de prototipação com Arduino – Sensores

José Francisco Ochoa, membro do Generation17

Resumo AI

• José Francisco Ochoa, líder equatoriano do Generation17, compartilha os resultados alcançados após seu primeiro ano no programa da Samsung e do PNUD.
• Com a Academia del Océano e a plataforma CIENVI, o empreendedor ampliou o acesso à educação ambiental e fortaleceu iniciativas de conservação marinha na América Latina.
• O jovem destaca o papel da tecnologia e da AI na criação de soluções escaláveis para desafios sociais e ambientais da região.

As iniciativas promovidas pelo Generation17 para apoiar jovens líderes comprometidos com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) vêm se intensificando. Nesta iniciativa conjunta entre a Samsung Electronics e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), a representatividade da América Latina continua a crescer. Entre esses líderes está o equatoriano José Francisco Ochoa, cofundador da Academia del Océano e fundador da CIENVI. Por meio da Academia del Océano, Ochoa lidera a educação oceânica e a conservação baseada na comunidade no Equador. Paralelamente, sua nova plataforma EdTech, CIENVI, visa escalar a educação ambiental e de ciências naturais em toda a região usando aprendizado digital e microcursos em espanhol.

Em comemoração ao primeiro ano de José Francisco Ochoa como membro latino-americano do Generation17, a Samsung Newsroom entrevista o jovem líder. Sua voz e suas ações impactaram positivamente diversas comunidades e ganharam reconhecimento global. Acompanhe a conversa abaixo, na qual José compartilha mais sobre seu trabalho, sua evolução como empreendedor social e suas expectativas para o futuro.

Samsung: Olhando para o seu primeiro ano no Generation17, qual foi a transformação pessoal e profissional mais significativa que você vivenciou?

José Francisco Ochoa: No âmbito pessoal, me tornei muito mais confiante na forma como me apresento e falo sobre o meu trabalho. Antes, eu gerava impacto, mas muitas vezes fazia isso de forma silenciosa, nos bastidores. O Generation17 me impulsionou a dar um passo à frente, compartilhar minha história com mais clareza e acreditar de verdade que o que eu faço importa. Também me ajudou a enxergar meu próprio valor – não de uma forma egocêntrica, mas de forma real, percebendo que meu trabalho tem significado e merece ser visto.

Profissionalmente, parei de pensar apenas em executar atividades e comecei a pensar mais em construir algo duradouro. Passei a focar mais em sistemas, escala, parcerias e sustentabilidade a longo prazo. Também cresci muito na comunicação, falando para públicos diferentes e aproveitando oportunidades que antes pareciam distantes.

E, honestamente, um dos momentos mais marcantes para mim foi estar em espaços internacionais onde vi o Equador representado. Sentar em mesas que antes eu apenas imaginava, e saber que estava lá por causa do meu trabalho e deste programa, foi muito emocionante e motivador para mim.

Samsung: Como a escala ou o alcance do seu trabalho mudaram desde que você entrou no programa?

José Francisco Ochoa: Fazer parte do Generation17 abriu portas e ajudou a me conectar com parceiros, além de ser convidado para espaços onde posso representar meu trabalho e meu país.

Também ajudou meu trabalho a crescer além do Equador de uma forma mais consistente. Por meio da Academia del Océano, nossos programas virtuais agora alcançam mais pessoas em toda a América Latina, e nosso modelo presencial se tornou mais estruturado e replicável, com edições frequentes em nosso centro educacional em San Jacinto.

Um exemplo muito claro é o que aconteceu após a 3ª Conferência dos Oceanos das Nações Unidas (UNOC3) em Nice, na França. Por meio daquele espaço, conheci líderes do Early Career Ocean Professionals (ECOP). A partir dessa conexão, construímos uma parceria e criamos um programa virtual internacional juntos. Tornou-se uma das nossas edições de maior sucesso até o momento, e isso aconteceu porque eu estava no lugar certo, com a credibilidade certa e a rede de contatos certa.

Além disso, o programa me motivou a aprimorar minhas habilidades tecnológicas. Participei de espaços de aprendizado, encontrei mentores e comecei a avançar mais rápido em direção à CIENVI, a plataforma EdTech que estou desenvolvendo para expandir a educação ambiental e de ciências naturais em espanhol. Para mim, a CIENVI é o próximo passo para escalar o que aprendi com a Academia del Océano, usando a tecnologia para alcançar mais alunos, educadores e organizações em toda a América Latina.

Samsung: Quais foram os resultados mais concretos que você alcançou no último ano?

José Francisco Ochoa: No ano passado, por meio da Academia del Océano, alcançamos mais de 10 mil pessoas com o nosso modelo híbrido, combinando aprendizado virtual com experiências reais de campo em San Jacinto, Manabí.

Na área da educação, entregamos 8 cursos certificados em biologia marinha por meio de parcerias com as principais universidades do Equador e organizações internacionais. Esses cursos abordaram conservação de tartarugas marinhas, fauna marinha, tópicos do ODS 14 e comunicação científica, e incluíram componentes de campo, como visitas a manguezais e atividades apoiadas pela comunidade. Também continuamos a desenvolver um modelo local que envolve 43 famílias ativas, guias comunitários e logística local rotativa que tornam essas experiências de campo possíveis.

No ambiente digital, organizamos 4 Meses Azuis (Blue Months) e emitimos quase 200 certificações. Graças ao formato virtual, alcançamos participantes além do Equador e em toda a América Latina, além de participantes da Europa e da Austrália. Um grande destaque foi o fortalecimento do nosso alcance regional por meio da nossa parceria com a ECOP, que nos ajudou a realizar um dos nossos programas virtuais de maior sucesso até hoje.

Além disso, ter a oportunidade de discursar em vários eventos internacionais impulsionou significativamente nosso engajamento nas redes sociais, atraindo um público mais amplo e nos ajudando a estabelecer contatos vitais para futuras colaborações.

Samsung: Houve algum projeto, ação ou parceria específica que só foi possível graças ao Generation17 e à parceria com a Samsung e o PNUD?

José Francisco Ochoa: Sim. Um exemplo muito claro são as parcerias e oportunidades que surgiram a partir da visibilidade que o Generation17 me proporcionou por meio da Samsung e do PNUD.

Fazer parte do programa me deu uma credibilidade internacional que tornou muito mais fácil iniciar conversas com parceiros e ser levado a sério desde o início. Isso abriu portas para convites, eventos e redes de contato que, sinceramente, eu não teria acessado no mesmo nível por conta própria. Graças a essa plataforma, pude apresentar a Academia del Océano em espaços de maior peso, conhecer pessoas que mais tarde se tornaram verdadeiros conectores e posicionar nosso trabalho como uma iniciativa séria que combina conservação dos oceanos, educação e tecnologia.

Essa visibilidade também me ajudou a ingressar em programas de prestígio que estão ampliando meu trabalho e me ajudando a crescer como líder, como o ChangemakerXchange e o programa de competitividade de Georgetown para a América Latina. Essas oportunidades não são apenas um título para mim; elas apoiaram diretamente o meu crescimento, a minha rede de contatos e os próximos passos do que estamos construindo.

Samsung: Com base em sua experiência no programa, como você vê o papel da tecnologia na solução de desafios sociais e ambientais na América Latina?

José Francisco Ochoa: A tecnologia é essencial na América Latina porque pode ajudar a resolver problemas reais que a nossa região carrega há muito tempo – especialmente as lacunas na educação, no acesso à informação e em oportunidades. Quando se trata de desafios ambientais, a tecnologia ajuda a traduzir a ciência em algo que as pessoas possam realmente entender e agir a respeito, para que não fique restrita a relatórios acadêmicos.

Ao mesmo tempo, não acredito que a tecnologia sozinha seja a solução. Ela só funciona quando está conectada à vida real das pessoas e às realidades das comunidades. Na minha experiência, a abordagem mais poderosa é a híbrida. As ferramentas digitais nos ajudam a alcançar mais pessoas em escala, mas as experiências em campo criam um aprendizado mais profundo e impacto local. É essa combinação que torna as coisas mais reais e duradouras.

Também acredito que a Inteligência Artificial pode ser um grande apoio, especialmente para a educação. Pode ajudar a personalizar o aprendizado, criar trilhas de aprendizagem e automatizar processos para que equipes pequenas possam realizar trabalhos maiores sem se esgotarem. Para mim, a tecnologia é uma força motriz, mas precisa ser usada com propósito, inovação e uma mentalidade voltada para o futuro que realmente ajude nossas sociedades a se desenvolverem de forma mais justa.

Samsung: Que mensagem você compartilharia com os jovens latino-americanos que desejam criar impacto social e ambiental em suas comunidades, e quais são suas prioridades e objetivos para o seu segundo ano no Generation17?

José Francisco Ochoa: Para os jovens agentes de mudança, minha mensagem é: comece localmente, mas pense regionalmente. No Equador, especificamente em áreas costeiras como Manabí, o que funcionou melhor foi integrar profundamente nossas iniciativas com a vida cotidiana da comunidade local. Acredito que essa abordagem hiperlocal e empática é exatamente o que vai ressoar e ter sucesso em outras regiões da América Latina também, adaptando-se a cada contexto cultural único.

Minha mensagem também é: acredite em si mesmo e comece. Siga seus instintos e aquilo pelo qual você é apaixonado, porque nunca haverá o momento perfeito. Você vai cometer erros e vai falhar às vezes, mas isso faz parte do processo. O que importa é que você aprenda, continue em frente e seja resiliente. Seja curioso, continue aprendendo algo novo todos os dias e não tenha medo de explorar o mundo e o seu próprio potencial.

O networking também é fundamental – não se trata de ser famoso, mas de construir relacionamentos reais e encontrar pessoas que possam apoiar sua visão. Fique perto da sua comunidade, seja empático e ouça. Quando você entende sua comunidade profundamente, as oportunidades surgem naturalmente.

Para o meu segundo ano no Generation17, minha prioridade é continuar crescendo como empreendedor social e focar na construção da CIENVI. A Academia del Océano tem sido a base do meu trabalho, mas com o tempo, percebi que o desafio é maior do que um único programa ou local. Por meio da CIENVI, quero criar microcursos flexíveis, recursos de aprendizagem digital e, futuramente, ferramentas apoiadas por AI para ajudar alunos, educadores e organizações a acessar educação ambiental de alta qualidade de qualquer lugar. Meu objetivo é escalar o que aprendi em um ecossistema digital por toda a América Latina. Também quero continuar representando o Generation17 em espaços internacionais, mostrando o que pode ser construído a partir da América Latina quando a tecnologia é usada com propósito.

Samsung: Como podemos nós, como indivíduos e como empresa, apoiar melhor os agentes de mudança emergentes como você?

José Francisco Ochoa: Para apoiar melhor os agentes de mudança emergentes, o que mais ajuda é um apoio que se traduza em ações reais, não apenas em visibilidade. A plataforma é poderosa, mas a maior diferença acontece quando ela nos ajuda a avançar mais rápido no dia a dia.

Por exemplo, o acesso a recursos flexíveis e financiamento estrutural que apoie a implementação direta – em vez de apenas a criação de conteúdo – seria um divisor de águas. Conexões estratégicas com parceiros, financiadores e suporte técnico também são vitais, especialmente para quem está construindo plataformas ou tentando escalar um modelo no Sul Global.

A mentoria é outra necessidade fundamental. Ter mentores para nos guiar em captação de recursos, operações, escalabilidade e storytelling torna o apoio altamente prático. Eu também adoraria ver maneiras de colaborar mais diretamente com a Samsung, como nos conectar a equipes que possam nos aconselhar sobre produtos e tecnologia, ou criar colaborações em formato de estágio, onde profissionais possam apoiar nossos projetos. Por fim, avisos antecipados sobre oportunidades e mais espaços regionais e bilíngues ajudariam os agentes de mudança da América Latina a se conectarem e colaborarem em fusos horários e contextos semelhantes.

Samsung: Como os dispositivos Samsung Galaxy têm ajudado em suas atividades pessoais e profissionais?

José Francisco Ochoa: Meu Samsung Galaxy S25 Ultra e meu Samsung Galaxy Book5 Pro têm sido essenciais para a minha vida pessoal e profissional. Como estou sempre em movimento, criando conteúdo, coordenando minha equipe e trabalhando de diferentes lugares, eu realmente valorizo a tecnologia que recebi por meio do programa, pois me ajudaram a melhorar a qualidade das minhas fotos e vídeos e a me manter conectado a um smartphone em que posso realmente confiar.

Profissionalmente, ele tem sido minha principal ferramenta durante as atividades em campo. Eu o uso para capturar fotos e vídeos de alta qualidade durante o trabalho de conservação e experiências comunitárias. Depois, posso editar e publicar o conteúdo rapidamente para redes sociais, relatórios e apresentações. Ele também me ajuda a gerenciar a logística todos os dias – mantendo contato com parceiros, respondendo e-mails, revisando documentos e organizando tudo enquanto viajo.

No âmbito pessoal, ele me ajuda a manter a consistência ao equilibrar viagens e a coordenação diária. É basicamente o conjunto de ferramentas que mantém tudo em movimento. E, honestamente, ter destaque no aplicativo Samsung Global Goals me deixa extremamente feliz. Ver meu rosto lá e saber que pessoas de todo o mundo podem descobrir o trabalho que estamos fazendo é algo de que me orgulho muito.

Mais detalhes sobre a Academia del Océano

A Academia del Océano visa educar os jovens e as comunidades latino-americanas sobre os ecossistemas marinhos, utilizando tecnologias e Inteligência Artificial para democratizar o acesso ao conhecimento científico, transformando dados técnicos em ferramentas práticas para a preservação ambiental. A parceria entre a iniciativa de José Ochoa e o Generation17 torna possível alcançar um público cada vez maior e integrá-lo aos ODS, promovendo mudanças concretas no comportamento humano e fomentando um futuro mais sustentável e ecológico. Para saber mais sobre o programa, acesse: https://www.undp.org/generation17.

Resumo AI

• Samsung Ocean abre inscrições para atividades gratuitas de tecnologia em junho, com opções online e presenciais em São Paulo, Brasília e Manaus.
• Programação inclui cursos e workshops sobre Inteligência Artificial, programação, games, Digital Health, IoT, blockchain, empreendedorismo e mais.
• Iniciativa da Samsung oferece certificado de participação e conta com parceria da USP, UEA e UnB.

O Samsung Ocean está com as inscrições abertas para as atividades gratuitas do mês de junho. A iniciativa oferece capacitação tecnológica por meio de aulas, cursos, workshops e eventos realizados em parceria com a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e a Universidade de Brasília (UnB).

O programa de capacitação tecnológica da Samsung é totalmente gratuito e oferece certificado de participação aos alunos concluintes. Pessoas de todo o Brasil podem participar das atividades remotas, enquanto moradores de São Paulo, Manaus e Brasília terão acesso aos conteúdos presenciais em seus respectivos campi.

O que posso aprender com o Samsung Ocean em junho?

A agenda de atividades do Samsung Ocean abre o mês de junho com um curso de Digital Health focado em Manufatura Aditiva. Os interessados em programação podem participar do curso de ‘Detecção de Objetivos em Tempo Real com YOLO e Python’, nos dias 11 e 12. E quem deseja aprender sobre o desenvolvimento de Jogos, a Trilha de Games do Samsung Ocean oferece uma aula introdutória no dia 15 de junho.

No modelo presencial, o campus de São Paulo promove o curso de programação com Python na segunda quinzena. E o de Brasília oferece aulas de Inteligência Artificial no dia 3, de Integração de APIs no dia 19, e sobre Construção de Formulários com Kotlin no dia 26.

Já a agenda do campus de Manaus abre o mês com um laboratório de Internet das Coisas no dia 3. Outros cursos presenciais em Manaus contemplam ‘Processos de Fabricação e Introdução ao software de modelagem 3D’ nos dias 8, 10 e 12; e ‘Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes’, com aulas nos dias 10 e 11 de junho.

“O Samsung Ocean segue ampliando o acesso à capacitação tecnológica gratuita no Brasil, conectando estudantes, profissionais e entusiastas às principais tendências do mercado. A programação de junho reforça nosso compromisso em democratizar o conhecimento em áreas estratégicas como Inteligência Artificial, desenvolvimento de software, Digital Health e Indústria 4.0”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung Brasil.

Quem pode participar das atividades do Samsung Ocean?

Podem participar das atividades do Samsung Ocean maiores de 18 anos com interesse em tecnologia e áreas correlatas. O público-alvo do programa é composto por estudantes, profissionais, empreendedores e interessados em geral.

Como se inscrever nas atividades do Samsung Ocean?

Para se inscrever nas atividades do Samsung Ocean, basta acessar o site ou o aplicativo, disponível nas lojas oficiais, selecionar a aula/curso de seu interesse na agenda do mês vigente. Se ainda houver vagas disponíveis, clique no botão ‘Inscrever-se’ e siga as instruções de registro/login para reservar sua vaga.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e concedem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Agenda de atividades online

02/06
– Ocean Lab #10 Prototipação – Parte 2

08/06

– [TRILHA Digital Health] Introdução à Saúde Digital

09/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Manufatura Aditiva para Digital Health (Parte 1)

– [TRILHA ANDROID] Android: Push Notification com Firebase

– Ocean Lab #10 Lean Canvas: Estruturando Modelos de Negócios Inovadores

10/06

– [TRILHA UX] Oficina de Usabilidade

11/06

– [TRILHA METAVERSO] Introdução ao Metaverso

– [TRILHA IA] Detecção de Objetos em Tempo Real com YOLO e Python (Parte 1)

– Ocean Lab #10 Modelos de Negócios Inovadores e os desafios do mercado (Parte 1)

12/06

– [TRILHA IOT] GPIO: Controlando pinos

– [TRILHA IOT] Timers e PWM

– [TRILHA IA] Detecção de Objetos em Tempo Real com YOLO e Python (Parte 2)

15/06

– [TRILHA GAMES] Introdução ao Desenvolvimento de Games

16/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Ecossistema da Saúde Digital e Tecnologias Emergentes

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Manufatura Aditiva para Digital Health (Parte 2)

– [TRILHA ANDROID] Android: Jetpack e Arquitetura

– Ocean Lab #10 Modelos de Negócios Inovadores e os desafios do mercado (Parte 2)

17/06

– [TRILHA METAVERSO] Introdução ao Desenvolvimento de Jogos em Realidade Virtual para Reabilitação

– [TRILHA GAMES] Introdução ao Game Design

– [TRILHA DESENVOLVIMENTO ÁGIL] Desenvolvimento Ágil: Framework Scrum

18/06

– [TRILHA BACKEND] Integração Node.js (Parte 1)

– Ocean Lab #10 PITCH PRÉ-DEMODAY (Parte 1)

19/06

– [TRILHA BACKEND] Programação Backend com gRPC: Construindo APIs Modernas e Escaláveis

22/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Aplicações de IoT na Saúde

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python

– [TRILHA FRONTEND] Imagens Adaptáveis com HTML e CSS: Design Fluido e Performance Web

23/06

– [TRILHA DESEN. AGIL] Introdução a Modelagem de Sistemas: Modelando Casos de uso

– [TRILHA UX] Prototipação no-code de soluções digitais

– Ocean Lab #10 PITCH PRÉ-DEMODAY (Parte 2)

24/06

– [TRILHA WEARABLES] Entendendo Algoritmos de Análise de Movimento com Wearables

25/06

– [TRILHA BACKEND] Integração Node.js (Parte 2)

– Ocean Lab #10 DEMODAY

26/06

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] ANVISA e Saúde Digital: Regulação de Tecnologias, Apps e Softwares Médicos

29/06

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletricidade Aplicada à Fabricação Digital

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Circuitos Eletrônicos para Prototipagem Digital

– [TRILHA IA] Laboratório de IA conversacional aplicada ao contexto acadêmico

30/06

– [TRILHA IA] Fundamentos de Visão Computacional: Conceitos e Implementações com Python

Atividades presenciais em São Paulo (SP)

18/06

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 1)

19/06

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 2)

Atividades presenciais em Brasília (DF)

03/06
– [TRILHA IA] Inteligência Artificial: entenda o que é e como está presente no seu dia a dia

19/06
– [TRILHA FRONTEND] Mão na Massa com React: Integração de APIs de Forma Descomplicada

26/06
– [TRILHA ANDROID] Android Studio na Prática: Construindo Formulários com Kotlin

Atividades presenciais em Manaus (AM)

02/06

– [TRILHA IA] Laboratório de IA conversacional aplicada ao contexto acadêmico

– [TRILHA EMPREENDEDORISMO TECNOLÓGICO INOVADOR] Desenvolvimento e Métricas de Produtos e Serviços Inovadores (Parte 2)

03/06

– [TRILHA IOT] Laboratório de Internet das Coisas (IoT)

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 5)

08/06

– [TRILHA BACKEND] Backend com Node.js e Express

– [TRILHA IOT] EMPREENDEDOR de prototipação com Arduino – Básico

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Processos de Fabricação e Introdução ao software de modelagem 3D (Parte 1)

09/06

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Aumentada (AR)

– [TRILHA IA] Inteligência Artificial: entenda o que é e como está presente no seu dia a dia

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 1)

10/06

– [TRILHA IA] Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Processos de Fabricação e Introdução ao software de modelagem 3D (Parte 2)

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 2)

11/06

– [TRILHA IA] Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 3)

12/06

– [TRILHA BACKEND] Laboratório de Backend e Banco de Dados com MongoDB

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Processos de Fabricação e Introdução ao software de modelagem 3D (Parte 3)

15/06

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Desenvolvimento de dApps e Contratos inteligentes para Blockchain Ethereum

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital (Parte 1)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva: Impressão e Escaneamento 3D (Parte 1)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 1)

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

16/06

– [TRILHA IA] Introdução à Otimização e Computação Evolutiva (Parte 1)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 2)

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

17/06

– [TRILHA EMPREENDEDORISMO] Lean Canvas: estruturando modelos de negócios inovadores

– [TRILHA IA] Advocacia do Futuro: Ferramentas de IA para Profissionais do Direito (Parte 1)

– [TRILHA IA] Introdução à Otimização e Computação Evolutiva (Parte 2)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital (Parte 2)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva: Impressão e Escaneamento 3D (Parte 2)

18/06

– [TRILHA IA] Advocacia do Futuro: Ferramentas de IA para Profissionais do Direito (Parte 2)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 3)

19/06

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital (Parte 3)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva: Impressão e Escaneamento 3D (Parte 3)

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Entendendo e implementando modelos de Inteligência Artificial para diagnóstico na área da saúde com Orange e Python (Parte 4)

20/06

– [TRILHA FRONTEND] Frontend Web com ReactJS: Introdução (Partes 1 e 2)

22/06

– [TRILHA IA] Visualização de Dados em R

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 1)

23/06

– [TRILHA WEARABLES] Watch Face Studio: Construção de Watch Faces com Wear OS 5

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 2)

25/06

– [TRILHA DESEN. ÁGIL] Desenvolvimento Ágil: Introdução

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 3)

26/06

– [TRILHA IA] Laboratório de Engenharia de Prompt

– [TRILHA ANDROID] Android: Push Notification com Firebase

– [TRILHA METAVERSO] Laboratório de Realidade Misturada: XR (Parte 4)

27/06

– [TRILHA FRONTEND] Frontend Web com ReactJS: Integração com Backend (Partes 1 e 2)

29/06

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Ferramentas de Suporte a Programação para Blockchain

30/06

– [TRILHA IA] Introdução à Estatística para Ciência de Dados

– [TRILHA WEARABLES] Android Studio: Sensores para smartwatches com Wear OS 5

– [TRILHA FRONTEND] Laboratório de prototipação com Arduino – Sensores

• Jovens líderes da Generation17 visitaram a sede da Samsung na Coreia para discutir como a tecnologia Galaxy e a inteligência artificial podem impulsionar os Objetivos Globais.
• A programação incluiu mentorias, workshops colaborativos e debates sobre sustentabilidade, inovação e impacto social em parceria com o PNUD.
• A iniciativa reforçou conexões entre jovens agentes de transformação e destacou o papel da tecnologia na promoção de mudanças sociais e ambientais positivas.

Em maio, os Jovens Líderes da Generation17 viajaram para a sede da Samsung na Coreia para explorar como a tecnologia Galaxy pode acelerar o progresso em direção aos Objetivos Globais.

A visita representou mais um marco para a Generation17, iniciativa criada em 2020 entre a Samsung e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) para capacitar jovens agentes de transformação por meio de tecnologia, mentoria e oportunidades de networking, ampliando o alcance de suas histórias e soluções.

Membros da Generation17 reunidos na Samsung Digital City

Galaxy Tech gera impacto no mundo real

Na Samsung Digital City, em Suwon, as conversas destacaram como ferramentas como o aplicativo Samsung Global Goals e a inteligência artificial podem transformar ideias inovadoras em impactos escaláveis e concretos. Realizadas em conjunto com sessões individuais de mentoria, essas discussões aprofundaram a compreensão dos participantes sobre os compromissos de sustentabilidade da Samsung, ampliaram suas redes de contatos e fortaleceram o sentimento de pertencimento à comunidade Generation17.

O programa, com duração de uma semana, ofereceu uma combinação dinâmica de sessões interativas sobre temas como Galaxy for the Planet, a filosofia da Samsung e o futuro da inteligência artificial. Ao longo das sessões, os Jovens Líderes interagiram diretamente com a alta direção para discutir como a tecnologia pode ajudar a moldar um futuro mais sustentável.

Os Jovens Líderes também participaram de um workshop sobre o aplicativo Samsung Global Goals. A sessão foi concebida como um workshop colaborativo para explorar como o aplicativo Samsung Global Goals pode ampliar a conscientização, o engajamento e o impacto, além de permitir que os participantes contribuam com ideias para seu desenvolvimento futuro.

Membros da Generation17 colaborando no workshop do aplicativo Samsung Global Goals

Essas experiências promoveram conexões significativas em todo o ecossistema da Samsung e reforçaram o impacto coletivo e o potencial da comunidade Generation17.

“Vejo a tecnologia como uma ferramenta”, disse Efe Johnson, membro da Generation17. “Ela pode ajudar a ampliar o impacto, a conexão e a acessibilidade. Já pude constatar sua importância no meu trabalho até agora e, à medida que me dedico mais plenamente ao ativismo, sei que a tecnologia continuará desempenhando um papel fundamental na narrativa, na construção de comunidades, na educação e na conexão entre pessoas além das fronteiras”.

José Francisco Ochoa, também membro da Generation17, acrescentou: “A visita me proporcionou uma compreensão mais profunda da visão da Samsung em relação à inovação, sustentabilidade e impacto social. Isso me permitiu enxergar não apenas o que a Samsung cria, mas também os valores, as pessoas, a cultura e a visão de longo prazo que orientam a empresa”.

Colaboração prática com o PNUD

Em parceria com o PNUD, os Jovens Líderes também participaram de uma sessão de engajamento juvenil e de uma oficina rápida de inovação ao lado de inovadores, empreendedores e estudantes locais. A sessão prática teve como foco a busca de soluções tecnológicas para desafios relacionados à inclusão digital, sustentabilidade e equidade.

Ao longo da atividade, os membros da Generation17 compartilharam perspectivas sobre como parcerias intersetoriais podem ampliar a inovação liderada por jovens e impulsionar mudanças significativas.

“É fundamental compreender diferentes perspectivas, pois isso torna mais difícil atribuir culpa a um único lado”, disse Soumya Dabriwal, membro da Generation17. “A parceria entre a Samsung e o PNUD é uma das colaborações intersetoriais mais singulares que já vi, e isso me traz muita esperança e inspiração”.

Equipe da Generation17 na oficina rápida de inovação organizado em conjunto com o PNUD.

Imersão cultural e reflexão

Os Jovens Líderes encerraram a semana em Seul com uma série de experiências culturais, incluindo uma visita ao Palácio Gyeongbokgung, onde vestiram trajes tradicionais coreanos.

Em celebração ao primeiro aniversário da quinta turma do programa Jovens Líderes, a viagem proporcionou oportunidades para fortalecer conexões, compartilhar aprendizados e promover conversas sobre o futuro da comunidade Generation17.

“Representar a Generation17 em um contexto global como este significa muito para mim, porque não estou representando apenas a mim e o meu trabalho, mas também o impacto gerado na minha comunidade e os desafios enfrentados por muitos jovens”, explicou Rahaf Abu Mayyaleh, membro da Generation17.

“É uma oportunidade de compartilhar nossas histórias, ideias e soluções em uma plataforma global, ao mesmo tempo em que ampliamos o alcance e a influência do trabalho que estamos realizando. Isso também me permite inspirar outras pessoas, conectar-me com diferentes experiências e perspectivas e mostrar como iniciativas lideradas por jovens podem promover mudanças significativas rumo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”.

Saiba mais sobre a Generation17 na página oficial e na Samsung Newsroom Brasil.

Voluntários da Samsung participam de ação em parceria com a Instituição Colmeia

Resumo AI

• Samsung realizou a primeira ação de voluntariado de 2026 em parceria com a instituição Colmeia, nos dias 7, 13 e 27 de maio;
• Iniciativa reuniu 80 voluntários em atividades recreativas com crianças, orientação de carreira para jovens e revitalização de espaços da instituição;
• Programação contou com dinâmicas sobre projeto de vida, simulações do mundo do trabalho e ações de pintura e restauração de espaços da Instituição.

A Samsung realizou, nos dias 7, 13 e 27 de maio, a primeira ação de voluntariado de 2026. Em parceria com a ONG Colmeia, uma instituição de São Paulo voltada para o desenvolvimento social e profissional de crianças, adolescentes e jovens de famílias que trabalham na região, a iniciativa reuniu 80 colaboradores voluntários em atividades voltadas ao desenvolvimento de crianças e jovens, além de ações de revitalização dos espaços da organização.

Com uma proposta que atendeu a diferentes formas de participação, a programação incluiu desde dinâmicas recreativas até atividades de orientação profissional e reparos na infraestrutura da instituição. Entre os destaques estão:

• A participação de voluntários em gincanas e brincadeiras com crianças de 6 a 12 anos;
• Apoio em atividades de projeto de vida, orientação vocacional e simulações do mundo do trabalho apara jovens de 15 a 20 anos;
• Pintura e restauração de paredes e espaços da instituição;
• Criação de um jardim vertical com plantas.

Voluntários da Samsung participam da ação ‘Mão na Massa’, composta por pintura e restauração de espaços da instituição

Segundo Larissa Borges Sacoman, uma das colaboradoras que participou da ação, ser voluntária é ver a diferença que queremos no mundo sendo colocada em prática, e fazer parte de uma empresa que incentiva a participação e viabiliza esse impacto positivo é motivo de orgulho.

“Na última ação, além de participar da etapa de restauração dos espaços da instituição, tive a oportunidade de assistir aos projetos apresentados pelos jovens da ONG em colaboração com a Samsung. Aprendemos muito com as pessoas que conhecemos nas ações e o resultado é sempre o mesmo: saímos com novas perspectivas e a forte sensação de comunidade e dever cumprido”, afirma a analista de marketing de Consumer Electronics da Samsung Brasil.

O que foi a ação?

A iniciativa marcou o início do calendário de voluntariado da Samsung em 2026. Ela foi realizada em parceria com a Colmeia e teve como objetivo promover impacto social por meio de atividades educacionais, recreativas e de revitalização dos espaços da instituição.

Quais atividades foram realizadas?

No dia 7 de maio, os voluntários participaram de:

• Gincanas e brincadeiras com crianças de 6 a 12 anos;
• Atividades de projeto de vida com jovens de 15 a 20 anos, complementando a orientação vocacional já oferecida pela instituição;
• Pintura e restauração dos ambientes da Colmeia;
• Criação de um jardim vertical com plantas.

Já no dia 13 de maio, a programação contou com:

• Dinâmicas e simulações relacionadas ao mundo do trabalho para jovens de 15 a 20 anos;
• Continuidade das atividades de pintura e revitalização dos espaços da instituição;

• Criação de um jardim vertical com plantas.

A ação foi concluída no dia 27 de maio com voluntários estagiários da Samsung, que deram continuidade à ação Mão na Massa com a pintura de paredes e pilastras externas da ONG Colmeia.

Quem participou da iniciativa?

A ação contou com a participação de 80 voluntários da Samsung interessados em contribuir de diferentes formas, desde atividades práticas de revitalização até ações de troca de conhecimento e desenvolvimento pessoal com crianças e jovens.

“Acreditamos que o voluntariado é uma forma poderosa de gerar impacto positivo nas comunidades e fortalecer conexões entre as pessoas. Em parceria com a Colmeia, nossos colaboradores podem contribuir com seus talentos, experiências e tempo em ações que fazem a diferença na vida de crianças e jovens”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

Essas e outras informações sobre o Programa de Voluntariado da Samsung estão disponíveis na Newsroom Brasil.

Resumo AI

• Samsung Ocean oferece atividades gratuitas da segunda quinzena de maio, com cursos e aulas sobre Android, Inteligência Artificial, Metaverso, Programação, IoT e Digital Health.
• A programação contempla atividades online para participantes de todo o Brasil e aulas presenciais* em São Paulo, Manaus e Brasília, com certificado de participação para os alunos concluintes.
• As inscrições podem ser realizadas pelo site ou aplicativo do Samsung Ocean, disponível na Play Store. 

O programa Samsung Ocean está com as inscrições abertas para as atividades da segunda quinzena de maio. A partir da próxima segunda-feira (18), a iniciativa promove aulas, cursos e laboratórios para os interessados em aprender mais sobre os diversos temas relacionados à tecnologia e inovação.

O programa de capacitação tecnológica da Samsung é totalmente gratuito e oferece certificado de participação aos alunos concluintes. Pessoas de todo o Brasil podem participar das atividades remotas, enquanto moradores de São Paulo, Manaus e Brasília terão acesso às atividades presenciais* em seus respectivos campi.

Quem pode participar das atividades do Samsung Ocean?

Podem participar das atividades do Samsung Ocean maiores de 18 anos com interesse em tecnologia e áreas correlatas. O público-alvo do programa é composto por estudantes, profissionais, empreendedores e interessados em geral.

Como se inscrever nas atividades do Samsung Ocean?

Para se inscrever nas atividades do Samsung Ocean, basta acessar o site ou o aplicativo, disponível nas lojas oficiais, selecionar a aula/curso de seu interesse na agenda do mês vigente. Se ainda houver vagas disponíveis, clique no botão ‘Inscrever-se’ e siga as instruções de registro/login para reservar sua vaga.

O que posso aprender com o Samsung Ocean em maio?

No formato online, a agenda do Ocean para maio contempla um curso voltado ao Sistema Android, com aulas marcadas para os dias 18 e 19. A mesma Trilha oferece ainda uma aula sobre Criação de sites e Aplicativos Android no dia 20. Já no dia 21, a Trilha de Programação promove uma aula sobre Gráficos vetoriais dinâmicos com JavaScript.

Para os interessados em Digital Health, a Trilha de mesmo nome oferece uma aula introdutória sobre Inteligência Artificial aplicada à área no dia 25. Por fim, a Trilha de Metaverso oferece uma aula introdutória sobre o tema e outra sobre Criação de Jogos 2D, nos dias 22 e 27, respectivamente.

Já no formato presencial, o campus de Manaus realizada um curso de Programação para Iniciantes, com três aulas previstas para os dias 18, 19 e 20. Também no dia 20, a Trilha de Internet das Coisas realiza um laboratório de IoT em Cloud. Já para os interessados em dados, a Trilha de AI oferece uma aula sobre ‘Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados‘ no dia 22. E no dia 27, a Trilha de Digital Health promove uma aula sobre Aplicações de Wearables na Saúde.

“A programação de maio do Samsung Ocean reúne temas relevantes do universo da tecnologia e inovação, proporcionando aos participantes oportunidades de aprendizado prático e desenvolvimento profissional”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung. “O conhecimento é um dos principais motores da inovação, e o Samsung Ocean busca justamente aproximar cada vez mais pessoas das tecnologias que estão transformando o presente e o futuro”, conclui.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e concedem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Agenda de atividades online

18/05

– [TRILHA ANDROID] Android: Listas com RecyclerView

19/05

– [TRILHA ANDROID] Android: WebServices com Retrofit

– [TRILHA IA] Fundamentos de Deep Learning: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Persona e Canvas de Proposta de Valor

20/05

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python

– [TRILHA ANDROID] PWA: criação de sites e aplicativos Android

21/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Essencial SVG

– [TRILHA IA] Fundamentos de Deep Learning: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Prototipação rápida – desenvolvimento e validações

22/05

– [TRILHA METAVERSO] Introdução ao Metaverso

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Governança de Dados em Saúde Digital: Interoperabilidade, Segurança e Decisão

– [TRILHA IA] Fundamentos de Deep Learning: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

25/05

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Introdução à IA para Digital Health

– [TRILHA UX] Tópicos de UX para IA: Experiências Ominicanal

– [TRILHA FRONTEND] Publicação Online de Aplicações: HTML, CSS e React no Render

26/05

– [TRILHA UX] Tópicos de UX para Design de Serviços

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 1)

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Modelo de Negócio e de Mercado

27/05

– [TRILHA UX] Design Thinking: Conceitos e Prática

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 2)

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Fundamentos de Programação com Scratch

28/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Essencial SVG

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Lógica de Programação e Interatividade com Scratch

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Pitch

29/05

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Blockchain não é apenas criptomoeda

[TRILHA BACKEND] Programação Backend com gRPC: Construindo APIs Modernas e Escaláveis

– [TRILHA IA] Ciência de Dados: Processamento de linguagem natural e mineração de opinião em Python

– [TRILHA WEARABLES] Processando dados de Sensores Inerciais: do sinal bruto à informação clínica

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Delineamento de Estudos para Saúde Digital e IoT: Como Avaliar Tecnologias com Método Científico

Atividades presenciais em Manaus (AM)

18/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar com Scratch (Parte 1)

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 1)

19/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar com Scratch (Parte 2)

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 2)

20/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar com Scratch (Parte 3)

– [TRILHA IOT] Laboratório de IoT em Cloud

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 3)

21/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Consultando bases SQL com Python (Parte 1)

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 4)

– [TRILHA IA] Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados (Parte 1)

22/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Consultando bases SQL com Python (Parte 2)

– [TRILHA IA] Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados (Parte 2)

25/05

– [TRILHA IOT] Projetos e Programação com Arduino

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 1)

27/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 2)

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Desenvolvimento de uma Rede Blockchain e Criação de uma Criptomoeda

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Aplicações de Wearables em Digital Health

29/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 3)

*Na segunda quinzena do mês de maio, as atividades presenciais acontecem exclusivamente em Manaus.

Resumo AI

• Programa já capacitou 437 jovens no Brasil para o mercado de trabalho com cursos gratuitos em tecnologia, com foco em Python (carga horária de 200h) e Inteligência Artificial (carga horária de 240h)
• Iniciativa global reforça especialização com novo módulo de AI Generativa (carga horária de 40h), ampliando a formação técnica dos participantes
• Nova turma ampliará o acesso à capacitação tecnológica e à inclusão digital

No Brasil desde 2020, o Samsung Innovation Campus, programa global de capacitação tecnológica da Companhia, vem consolidando sua atuação no Brasil com cursos gratuitos e de alta carga horária voltados a jovens em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa de capacitação tecnológica celebra seus seis anos de atuação no Brasil com foco no preparo dos participantes para as demandas do mercado de trabalho, especialmente nas áreas de programação e Inteligência Artificial.

Nesta jornada para um futuro com base na tecnologia, os cursos incluem Python e Inteligência Artificial. A formação oferecida pelo programa se destaca pelo aprendizado aprofundado e prático, com módulos que promovem uma imersão significativa no conteúdo, preparando os participantes para as novas demandas do mercado de trabalho e criando oportunidades de ingresso nos níveis mais competitivos.

Como evolução dessa proposta, o programa passou a contar também com um módulo dedicado à AI Generativa alinhado às tendências mais recentes do setor.

O Samsung Innovation Campus se destaca por:

• Cursos gratuitos com foco em tecnologia
• Conteúdo atualizado, incluindo AI Generativa
• Parcerias com instituições de ensino reconhecidas
• Formação técnica aliada ao desenvolvimento profissional
• Impacto social com foco em inclusão digital

“O Samsung Innovation Campus foi desenvolvido para oferecer uma formação completa, que combina conhecimento técnico aprofundado com desenvolvimento profissional. Nesses seis anos de atuação, reforçamos nosso objetivo de preparar esses jovens para um mercado cada vez mais tecnológico e dinâmico”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

O que é o Samsung Innovation Campus?

É um programa global da Samsung que oferece capacitação tecnológica gratuita para jovens em situação de vulnerabilidade, contemplando áreas como programação e Inteligência Artificial.

Quais cursos são oferecidos?

Os principais cursos são Python (200 horas) e Inteligência Artificial (240 horas), além de um módulo complementar de AI Generativa (40 horas).

Quem pode participar?

O programa é voltado a estudantes, entre 16 e 29 anos, grupos em situação de vulnerabilidade social, em parceria com instituições de ensino como SENAI (Unidade Anchieta), IFSP e IFCE.

O programa oferece apenas conteúdo técnico?

Não. Além da formação técnica, os participantes têm acesso a uma série de atividades complementares, como mentorias, palestras e conteúdos sobre empregabilidade e soft skills.

“Mais do que ensinar programação ou inteligência artificial, queremos criar oportunidades reais de transformação social, ampliando o acesso à educação de qualidade e contribuindo para a inclusão digital no Brasil”, conclui Kanamaru.

Até o momento, o programa já certificou 437 jovens, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e conectados com as demandas do mercado.

Com novas turmas previstas para julho, o Samsung Innovation Campus reforça seu compromisso com a inclusão digital e a transformação social por meio da educação. Os alunos são selecionados pelo time Samsung e parceiros conforme critérios estabelecidos pelo programa.

Essas e outras informações sobre o programa estão disponíveis na Samsung Newsroom Brasil.

Resumo AI

• Agenda de maio do Samsung Ocean destaca Inteligência Artificial, programação e tecnologias emergentes entre atividades gratuitas
• Programação inclui cursos, workshops e laboratórios com temas como IoT, Metaverso, Digital Health e desenvolvimento ágil
• Iniciativa oferece capacitação tecnológica acessível em todo o Brasil, com certificação e opções de aulas presenciais 

O Samsung Ocean está com as inscrições abertas para as atividades gratuitas do mês de maio. A iniciativa oferece capacitação tecnológica por meio de aulas, cursos, workshops e eventos realizados em parceria com a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e a Universidade de Brasília (UnB).

O programa de capacitação tecnológica da Samsung é totalmente gratuito e oferece certificado de participação aos alunos concluintes. Pessoas de todo o Brasil podem participar das atividades remotas, enquanto moradores de São Paulo, Manaus e Brasília terão acesso às atividades presenciais* em seus respectivos campi.

O que posso aprender com o Samsung Ocean em maio?

A agenda do Samsung Ocean abre o mês de maio com um Laboratório de prototipação com Arduino e um curso de Desenvolvimento de Protótipos utilizando técnicas de Fabricação Digital, da Trilha de Inteligência Artificial. Ambas as atividades acontecem no campus de Manaus.

Já entre as atividades remotas, a primeira semana do mês contempla aulas sobre Manufatura Aditiva, Introdução para Desenvolvimento Ágil, Programação com Python e Aplicações do Metaverso na Saúde, entre outros.

“A agenda de maio do Samsung Ocean reforça nosso compromisso em democratizar o acesso à educação tecnológica de qualidade, com conteúdos atuais como Inteligência Artificial, programação e inovação digital. Nosso objetivo é capacitar pessoas em todo o Brasil com habilidades práticas e relevantes para o mercado de trabalho, conectando aprendizado, tecnologia e desenvolvimento profissional”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung.

Quem pode participar das atividades do Samsung Ocean?

Podem participar das atividades do Samsung Ocean maiores de 18 anos com interesse em tecnologia e áreas correlatas. O público-alvo do programa é composto por estudantes, profissionais, empreendedores e interessados em geral.

Como se inscrever nas atividades do Samsung Ocean?

Para se inscrever nas atividades do Samsung Ocean, basta acessar o site ou o aplicativo, disponível nas lojas oficiais, selecionar a aula/curso de seu interesse na agenda do mês vigente. Se ainda houver vagas disponíveis, clique no botão ‘Inscrever-se’ e siga as instruções de registro/login para reservar sua vaga.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e concedem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Agenda de atividades online

05/05

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Introdução à Inovação tecnológica e Ecossistemas de inovação e empreendedorismo de base tecnológica

06/05

– [TRILHA DESENVOLVIMENTO ÁGIL] Desenvolvimento Ágil: Introdução

07/05

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Manufatura Aditiva

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Tendências de tecnologias emergentes para desenvolvimento de produtos inovadores

12/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Introdução ao Lean Startup e Design Thinking

13/05

– [TRILHA IOT] Projetos e Programação com Arduino

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Aplicações do Metaverso na Saúde

14/05

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Identificação do problema – pesquisas e validações

15/05

– [TRILHA IOT] IDEs para a ESP32

– [TRILHA IOT] ESP32 e conectividade de rede

18/05

– [TRILHA ANDROID] Android: Listas com RecyclerView

19/05

– [TRILHA ANDROID] Android: WebServices com Retrofit

– [TRILHA IA] Fundamentos de Deep Learning: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Persona e Canvas de Proposta de Valor

20/05

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python

– [TRILHA ANDROID] PWA: criação de sites e aplicativos Android

21/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Essencial SVG

– [TRILHA IA] Fundamentos de Deep Learning: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Prototipação rápida – desenvolvimento e validações

22/05

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Governança de Dados em Saúde Digital: Interoperabilidade, Segurança e Decisão

– [TRILHA IA] Fundamentos de Deep Learning: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

25/05

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Introdução à IA para Digital Health

– [TRILHA UX] Tópicos de UX para IA: Experiências Ominicanal

– [TRILHA FRONTEND] Publicação Online de Aplicações: HTML, CSS e React no Render

26/05

– [TRILHA UX] Tópicos de UX para Design de Serviços

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 1)

– [TRILHA IA] Fundamentos de Agentes de IA: Conceitos e Implementações em Python

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Modelo de Negócio e de Mercado

27/05

– [TRILHA UX] Design Thinking: Conceitos e Prática

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 2)

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Fundamentos de Programação com Scratch

28/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Essencial SVG

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Lógica de Programação e Interatividade com Scratch

– [OCEAN BEGINNER – DIGITAL HEALTH] Pitch

29/05

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Blockchain não é apenas criptomoeda

– [TRILHA IA] Ciência de Dados: Processamento de linguagem natural e mineração de opinião em Python

– [TRILHA WEARABLES] Processando dados de Sensores Inerciais: do sinal bruto à informação clínica

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Delineamento de Estudos para Saúde Digital e IoT: Como Avaliar Tecnologias com Método Científico

Atividades presenciais em São Paulo (SP)

07/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Consultando bases SQL com Python (Parte 1)

08/05
– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Consultando bases SQL com Python (Parte 2)

25/05
– [TRILHA IA] Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados (Parte 1)

26/05
– [TRILHA IA] Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados (Parte 2)

Atividades presenciais em Manaus (AM)

04/05

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Manufatura Aditiva para Digital Health (Parte 1)

06/05

– [TRILHA IOT] Laboratório de prototipação com Arduino – Básico

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Manufatura Aditiva para Digital Health (Parte 2)

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Desenvolvimento de Protótipos utilizando técnicas de Fabricação Digital (Parte 1)

08/05

– [TRILHA DESENVOLVIMENTO ÁGIL] Desenvolvimento Ágil: DevOps GIT

– [TRILHA FABRICAÇÃO DIGITAL] Desenvolvimento de Protótipos utilizando técnicas de Fabricação Digital (Parte 2)

11/05

– [TRILHA IA] Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)

– [TRILHA IA] Introdução à Otimização e Computação Evolutiva (Parte 1)

12/05

– [TRILHA IA] Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

– [TRILHA IA] Introdução à Otimização e Computação Evolutiva (Parte 2)

13/05

– [TRILHA IOT] Laboratório de IoT com Raspberry Pi

– [TRILHA BACKEND] Validação de Dados em Backend

– [TRILHA DESEN. AGIL] Desenvolvimento Ágil: DevOps Docker

14/05

– [TRILHA IA] Desenvolvimento de ChatBot em Python para Atrações Turísticas (Parte 1)

– [TRILHA DESEN. AGIL] Desenvolvimento Ágil: DevOps Jenkins

15/05

– [TRILHA BACKEND] Integrando os Serviços de Backend na Nuvem

– [TRILHA IA] Desenvolvimento de ChatBot em Python para Atrações Turísticas (Parte 2)

16/05

– [TRILHA ANDROID] Android: Banco de Dados Android Room

– [TRILHA ANDROID] Android: Listas com RecyclerView e Multithread

18/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar com Scratch (Parte 1)

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 1)

19/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar com Scratch (Parte 2)

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 2)

20/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Programação para iniciantes: aprendendo a programar com Scratch (Parte 3)

– [TRILHA IOT] Laboratório de IoT em Cloud

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 3)

21/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Consultando bases SQL com Python (Parte 1)

– [TRILHA METAVERSO] Criação de Jogos 2D com Unity (Parte 4)

– [TRILHA IA] Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados (Parte 1)

22/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Consultando bases SQL com Python (Parte 2)

– [TRILHA IA] Aprendizado Não Supervisionado para Ciência de Dados (Parte 2)

25/05

– [TRILHA IOT] Projetos e Programação com Arduino

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 1)

26/05

– [TRILHA DESEN. AGIL] Desenvolvimento Ágil: DevOps GIT

27/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 2)

– [TRILHA BLOCKCHAIN] Desenvolvimento de uma Rede Blockchain e Criação de uma Criptomoeda

– [TRILHA DIGITAL HEALTH] Aplicações de Wearables em Digital Health

– [TRILHA EMPREENDEDORISMO TECNOLÓGICO INOVADOR] Desenvolvimento e Métricas de Produtos e Serviços Inovadores (Parte 1)

28/05

– [TRILHA EMPREENDEDORISMO TECNOLÓGICO INOVADOR] Desenvolvimento e Métricas de Produtos e Serviços Inovadores (Parte 2)

29/05

– [TRILHA PROGRAMAÇÃO] Aprendendo a programar em Python (Parte 3)

*No mês de maio as atividades presenciais acontecem em São Paulo e Manaus.

Desde 2020, o Generation17 apoia Jovens Líderes em todo o mundo com tecnologia Samsung Galaxy, mentoria e oportunidades de networking para ampliar suas histórias e soluções.

Uma viagem de mergulho com snorkel, ainda adolescente, na ilha de Nusa Penida, na Indonésia, mudou tudo para Brigitta Gunawan. O recife estava repleto de vida, com peixes nadando entre corais de cores extraordinárias. Era diferente de tudo o que ela já havia visto. De volta à costa, um pensamento permaneceu: a maioria das pessoas nunca vivenciaria aquilo.

Brigitta cresceu em Jacarta, uma cidade industrial no interior, longe dos recifes, mas sempre se sentiu atraída pela água. Ela deu seus primeiros passos em uma praia em Bali. Após a viagem a Nusa Penida, essa conexão se transformou em algo maior: um senso de responsabilidade.

De acordo com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), o aquecimento dos oceanos, a poluição e a pesca excessiva colocaram os recifes de coral em uma trajetória devastadora, com até 90% projetados para desaparecer até 2050. Presentes em mais de 100 países, os recifes de coral estão entre os ecossistemas mais importantes do oceano — sustentando a vida marinha, protegendo as zonas costeiras e garantindo a subsistência de comunidades que dependem deles. Globalmente, mais de um bilhão de pessoas depende de oceanos saudáveis para seu sustento.

“Vamos perder muito em um período muito curto”, diz Brigitta. “Eu decidi que havia algo que eu poderia fazer”.

Transformando uma hashtag em um movimento

Em 2021, aos 17 anos, ela lançou o 30×30 Indonesia, nomeado a partir do esforço global para proteger 30% dos oceanos até 2030. A meta, apoiada pelos Objetivos Globais da ONU para ação climática (Objetivo 13) e vida na água (Objetivo 14), é considerada essencial para preservar os ecossistemas marinhos. Ela começou de forma simples, com uma hashtag e um convite para que as pessoas enviassem fotos segurando mensagens de apoio. No primeiro mês, mais de 400 fotos foram enviadas, muitas de escolas e grupos de jovens que nunca tinham ouvido falar da meta de 2030.

“Eu não tinha absolutamente nenhuma experiência”, diz Brigitta, creditando mentores iniciais. “Apenas gostei de me envolver e, aos poucos, construir o que isso se tornou hoje”.

Logo, Brigitta expandiu suas ações além das redes sociais. Trabalhando com uma comunidade local de mergulho e líderes de vilarejos no nordeste de Bali, ela ajudou a projetar e construir um jardim de corais no fundo do oceano — uma estrutura artificial onde fragmentos de corais são plantados para ajudar na recuperação de recifes degradados, mesmo com o aquecimento contínuo dos oceanos. Nos últimos cinco anos, sua equipe plantou mais de 1.400 fragmentos de coral, com uma taxa de sobrevivência de até 86%.

Brigitta e sua equipe fixam cuidadosamente fragmentos de coral em estruturas de restauração, acompanhando e monitorando seu crescimento

Tecnologia levando o oceano a todos

À medida que seu trabalho de restauração crescia, um desafio mais profundo surgia: a maioria das pessoas nunca pisaria no mar, muito menos veria um recife pessoalmente. “É importante que as pessoas vejam o oceano para entenderem por que precisamos salvá-lo”, afirma.

Em 2024, ela lançou o Diverseas, um programa educacional gratuito que utiliza filmagens subaquáticas em 360 graus para levar os recifes às salas de aula, apoiando o Objetivo Global da ONU para educação de qualidade (Objetivo 4). Brigitta faz parcerias com organizações de conservação ao redor do mundo para capturar as imagens. Os alunos colocam óculos de realidade virtual e, de repente, estão abaixo da superfície, cercados por corais e vida marinha.

Os cursos online do Diverseas ampliam a educação sobre o oceano além da sala de aula, alcançando estudantes em mais de 10 países

Alunos que vivem longe do litoral nunca viram essas cenas subaquáticas; ao promover a alfabetização oceânica, Brigitta incentiva a ação coletiva para proteger a biodiversidade.

Desde então, o Diverseas já alcançou mais de 20 mil pessoas em 12 países por meio de workshops, cursos online, bolsas para formação de mergulhadores, conferências e eventos. Seu foco na imersão torna o mundo submarino mais real e digno de ser protegido.

Brigitta ensina alunos sobre ecossistemas subaquáticos usando um smartphone Samsung Galaxy

Para Brigitta, o objetivo agora é alcançar mais comunidades ao redor do mundo e continuar restaurando recifes na Indonésia.

A próxima geração de defensores dos oceanos

Na restauração de recifes de coral, onde os números sobre perdas podem parecer esmagadores, Brigitta acredita que manter o otimismo é essencial. “Para os jovens, desistir não é uma opção”, afirma. “Precisamos continuar esperançosos”.

E o melhor lugar para construir essa esperança? A sala de aula, física e virtual. “Eu acredito que a educação é muito poderosa”, diz. “Se feita da maneira certa, ela inspira jovens que se tornam os formuladores de políticas do futuro”.